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下一站smile的幼兒觀察記錄

時間:2022-11-12 19:56:48 好文 我要投稿
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  一,晨間接待:

下一站smile的幼兒觀察記錄

  1,晨迎:熱情接待幼兒和家長,鼓勵幼兒主動的和老師打招呼

  2,指導桌面游戲,鼓勵幼兒自主選擇玩具,如:串珠,拼圖,穿鞋帶,動物拼接等

  個別指導:能力較弱的幼兒

  重點指導:系鞋帶

  二,晨間活動

  1,幼兒排好隊伍拉火車出去,提醒幼兒不得打鬧

  2,提醒幼兒在拿玩具時不得爭搶,要相互謙讓

  3,鼓勵能力差的幼兒嘗試去玩抓尾巴

  4,集體游戲:木頭人

  三,吃早點

  1,幼兒入廁洗手

  2,提醒幼兒把洗手時把袖子卷上去,并涂肥皂

  3,提醒幼兒吃點心時保持安靜,鼓勵吃的慢的幼兒稍微能快點吃

  4,提醒幼兒幼兒在吃的時候保持桌面整潔

  四,早操律動

  1,幼兒排好隊伍拉火車出去,提醒幼兒不得打鬧

  2,讓幼兒跟著音樂快樂的律動

  3,拉火車回教室,放鈴鐺

  五,教學活動

  活動名稱:《洗手好》

  活動目標:

  1、知道并了解洗手的重要性。

  2、能夠積極、大膽的說出自己的想法,養(yǎng)成經常清潔衛(wèi)生的好習慣。

  3、掌握洗手的正確方法。

  活動準備:

  1、洗小手兒歌(幼兒已經學過了)

  2、兩個小熊手偶

  活動過程:

  1、教師情景創(chuàng)設,導入活動。觀看手偶表演激發(fā)幼兒活動的興趣。

  1)、情景導入“醫(yī)生嘟嘟來做客”,激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣。

  師:今天,我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來我們班里做客了,我們一起來歡迎它吧!(出示扮演小醫(yī)生的手偶)

  2)、觀看手偶表演:(教師邊做手偶表演邊講述故事,讓幼兒了解洗手的重要性)

  師:小熊為什么會肚子疼啊?他應該怎樣做��?

  3)、教師小結:洗洗小手講衛(wèi)生(鼓勵幼兒多洗手)

  師:這個故事告訴我們小朋友,我們的手上有許多的細菌,所以我們要經常洗手,這樣我們的小手就會干凈啦。

  2、教師示范正確的洗手方法以及洗手順序,以念兒歌的方式幫助幼兒記憶。

  1)、教師邊念兒歌邊示范正確的洗手順序及方法。

  師:小朋友們來看看老師是怎么洗手的吧!還有洗小手的兒歌哦。(教師邊做動邊講解)

  卷袖子、沖手、搓肥皂、搓手心手背、沖肥皂、擦手

  2)、引導幼兒邊念兒歌邊模仿洗手的動作,學習洗手的正確方法。

  洗小手,洗小手,先卷袖子后洗手,手心搓一挫,手背搓一挫,換只小手再搓搓,舉起來甩三下,一二三。

  3、了解洗手的時間。

  師:那么我們什么時候去洗手呢?(飯前便后、玩完玩具、手臟時等)

  4、幼兒實際練習洗手。

  師:現(xiàn)在已經是吃飯的時間了,我們一起去洗洗小手吧,看看誰的小手洗的最干凈。

  六,自主性區(qū)域游戲

  1,幼兒自由選擇區(qū)域活動:如,娃娃家,小小糖果屋,故事姐姐,拼拼搭搭等

  2,指導幼兒順利的進行游戲

  3,在游戲的過程中指出錯誤的地方

  4,在游戲結束后點評

  七,快樂學國學

  八,午餐

  1,提醒幼兒小便后用肥皂洗手,并用毛巾擦干

  2,提醒幼兒吃飯時保持安靜

  3,鼓勵吃的慢的幼兒吃的快一些

  4,提醒幼兒飯后把盆子放回籃子里

  5,餐后散步

  九,午睡

  1,提醒幼兒睡覺之前去小便

  2,提醒幼兒先脫褲子把被子蓋好然后再脫衣服

  3,提醒幼兒起床后先穿衣服再穿褲子

  4,小便后把衣服塞好,給教師檢查

  十,午點

  1,保育員拿點心

  2,提醒幼兒把洗手時把袖子卷上去,并涂肥皂

  3,提醒幼兒吃點心時保持安靜,鼓勵吃的慢的幼兒稍微能快點吃

  4,提醒幼兒幼兒在吃的時候保持桌面整潔

  十一,戶外體育活動

  1,幼兒排好隊伍拉火車出去,提醒幼兒不得打鬧

  2,做游戲《小兔回家》

  3,排號隊伍拉火車回教室

  十二,離園活動

  1,整理幼兒衣物,表揚表現(xiàn)好的幼兒

  2,一起做律動,欣賞音樂

  3,安靜的聽老師講故事

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  1,晨迎:熱情接待幼兒和家長,鼓勵幼兒主動的和老師打招呼

  2,指導桌面游戲,鼓勵幼兒自主選擇玩具,如:串珠,拼圖,穿鞋帶,動物拼接等

  個別指導:能力較弱的幼兒

  重點指導:系鞋帶

  二,晨間活動

  1,幼兒排好隊伍拉火車出去,提醒幼兒不得打鬧

  2,提醒幼兒在拿玩具時不得爭搶,要相互謙讓

  3,鼓勵能力差的幼兒嘗試去玩抓尾巴

  4,集體游戲:木頭人

  三,吃早點

  1,幼兒入廁洗手

  2,提醒幼兒把洗手時把袖子卷上去,并涂肥皂

  3,提醒幼兒吃點心時保持安靜,鼓勵吃的慢的幼兒稍微能快點吃

  4,提醒幼兒幼兒在吃的時候保持桌面整潔

  四,早操律動

  1,幼兒排好隊伍拉火車出去,提醒幼兒不得打鬧

  2,讓幼兒跟著音樂快樂的律動

  3,拉火車回教室,放鈴鐺

  五,教學活動

  活動名稱:《洗手好》

  活動目標:

  1、知道并了解洗手的重要性。

  2、能夠積極、大膽的說出自己的想法,養(yǎng)成經常清潔衛(wèi)生的好習慣。

  3、掌握洗手的正確方法。

  活動準備:

  1、洗小手兒歌(幼兒已經學過了)

  2、兩個小熊手偶

  活動過程:

  1、教師情景創(chuàng)設,導入活動。觀看手偶表演激發(fā)幼兒活動的興趣。

  1)、情景導入“醫(yī)生嘟嘟來做客”,激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣。

  師:今天,我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來我們班里做客了,我們一起來歡迎它吧!(出示扮演小醫(yī)生的手偶)

  2)、觀看手偶表演:(教師邊做手偶表演邊講述故事,讓幼兒了解洗手的重要性)

  師:小熊為什么會肚子疼啊?他應該怎樣做��?

  3)、教師小結:洗洗小手講衛(wèi)生(鼓勵幼兒多洗手)

  師:這個故事告訴我們小朋友,我們的手上有許多的細菌,所以我們要經常洗手,這樣我們的小手就會干凈啦。

  2、教師示范正確的洗手方法以及洗手順序,以念兒歌的方式幫助幼兒記憶。

  1)、教師邊念兒歌邊示范正確的洗手順序及方法。

  師:小朋友們來看看老師是怎么洗手的吧!還有洗小手的兒歌哦。(教師邊做動邊講解)

  卷袖子、沖手、搓肥皂、搓手心手背、沖肥皂、擦手

  2)、引導幼兒邊念兒歌邊模仿洗手的動作,學習洗手的正確方法。

  洗小手,洗小手,先卷袖子后洗手,手心搓一挫,手背搓一挫,換只小手再搓搓,舉起來甩三下,一二三。

  3、了解洗手的時間。

  師:那么我們什么時候去洗手呢?(飯前便后、玩完玩具、手臟時等)

  4、幼兒實際練習洗手。

  師:現(xiàn)在已經是吃飯的時間了,我們一起去洗洗小手吧,看看誰的小手洗的最干凈。

  六,自主性區(qū)域游戲

  1,幼兒自由選擇區(qū)域活動:如,娃娃家,小小糖果屋,故事姐姐,拼拼搭搭等

  2,指導幼兒順利的進行游戲

  3,在游戲的過程中指出錯誤的地方

  4,在游戲結束后點評

  七,快樂學國學

  八,午餐

  1,提醒幼兒小便后用肥皂洗手,并用毛巾擦干

  2,提醒幼兒吃飯時保持安靜

  3,鼓勵吃的慢的幼兒吃的快一些

  4,提醒幼兒飯后把盆子放回籃子里

  5,餐后散步

  九,午睡

  1,提醒幼兒睡覺之前去小便

  2,提醒幼兒先脫褲子把被子蓋好然后再脫衣服

  3,提醒幼兒起床后先穿衣服再穿褲子

  4,小便后把衣服塞好,給教師檢查

  十,午點

  1,保育員拿點心

  2,提醒幼兒把洗手時把袖子卷上去,并涂肥皂

  3,提醒幼兒吃點心時保持安靜,鼓勵吃的慢的幼兒稍微能快點吃

  4,提醒幼兒幼兒在吃的時候保持桌面整潔

  十一,戶外體育活動

  1,幼兒排好隊伍拉火車出去,提醒幼兒不得打鬧

  2,做游戲《小兔回家》

  3,排號隊伍拉火車回教室

  十二,離園活動

  1,整理幼兒衣物,表揚表現(xiàn)好的幼兒

  2,一起做律動,欣賞音樂

  3,安靜的聽老師講故事