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下一站就是天堂作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的下一站就是天堂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下一站就是天堂作文1
無(wú)力的陽(yáng)光象是吸食了藥，懶懶地灑在大地上。連迎面吹來(lái)的風(fēng)也是溫?zé)岬�。這種天氣是最壓抑的了，同時(shí)也是個(gè)適合落淚的天氣。因?yàn)殛?yáng)光它能很快將淚痕蒸干。
上午的考的數(shù)學(xué)試卷下午就發(fā)下來(lái)了，是個(gè)連我自己都難以啟齒的分?jǐn)?shù)。趴在桌子上差點(diǎn)就哭出來(lái)。我也知道偶爾幾次考試的失利不算什么，可是我輸不起的。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
老師讓考得比較好的凡上去報(bào)分?jǐn)?shù)。佳湊到我的耳邊說(shuō)：“不想聽(tīng)就跟我一起去發(fā)語(yǔ)文作業(yè)�！睕_著她陰郁地笑了笑，象蓓蕾般落寞，“不，我要聽(tīng)。我期待她用無(wú)比大的聲音報(bào)出我的分?jǐn)?shù)�！蔽乙膊恢雷约簽槭裁匆@樣刺激自己�；蛟S是最后的倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)。
報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，凡沒(méi)有出聲。而是象觸電般將試卷甩給了第一排的'同學(xué)，讓他們把試卷傳給我。也給我留下了最后的一點(diǎn)體面和尊嚴(yán)。接到試卷后，很用力地將它揉成一團(tuán)，隨即又?jǐn)傞_(kāi)。本來(lái)以為這個(gè)時(shí)候會(huì)哭的，可是沒(méi)有。沖著試卷，很出忽意料的露出一個(gè)大大的笑容，然后吼到：“哼，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我HELLOKITTY��！”很多人都笑了，這樣真的不錯(cuò)啊，至少不會(huì)讓他們?yōu)槲覔?dān)心。
放學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)是黃昏了。一只只雁兒干干凈凈地飛，從一片羽毛里透視出不能飛翔的憂(yōu)傷。一陣沒(méi)有方向的風(fēng)，從身邊輕盈掠過(guò)，撩動(dòng)發(fā)稍，拂動(dòng)睫毛。走出校門(mén)有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嶺。很瘋狂地踩著車(chē)，不停地加速，再加速。在這個(gè)時(shí)候，卻抑制不住地哭了，眼淚有點(diǎn)咸。沒(méi)有人看到我在哭，包括我自己�？捱^(guò)之后，感覺(jué)好多了，不再壓抑。就把車(chē)子靠在路邊等娟子，然后跟她一起回家，一起在路上沒(méi)心沒(méi)肺地大笑。
那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)逐漸在眼前模糊。加油，下一站就是天堂啊。
我和我最后的倔強(qiáng)握緊雙手絕對(duì)不放下一站是不是天堂就算失望不能絕望我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的唱這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)。
我會(huì)努力，到達(dá)下一站！
下一站就是天堂作文2
“寫(xiě)完了!”我大聲嚷著，將作業(yè)本扔給媽媽檢查�！斑^(guò)來(lái)!”我聽(tīng)見(jiàn)了一聲包含極大憤怒的聲音。我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽臉上寫(xiě)滿(mǎn)了氣憤，手中抓著我的作業(yè)本，說(shuō)：“你看你這字跡，丑死了，你天天在奶奶家練字練些什么呀?”可話(huà)音剛落，媽媽又嚷道：“真想把你這作業(yè)給撕了……”咒罵聲雨點(diǎn)般落在我身上。我埋下腦袋，一句話(huà)也不敢說(shuō)。媽媽見(jiàn)狀，又帶著怒氣去檢查。“你看看，‘歡迎’的‘迎’字，你是怎樣寫(xiě)的?!”言罷，使勁的擰了一下我的耳朵，用的勁很大，我感覺(jué)耳朵像要被撕破了。我想哭，可不敢哭。“回去重抄一遍!”媽媽松開(kāi)手，將我的作業(yè)撕了下來(lái)，連同家庭作業(yè)本一同扔給我，和我一起進(jìn)了房間�！疤ь^!”“又寫(xiě)了倒筆字!”……一句句帶了呵斥的提醒，壓得我的頭沉重得抬不起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出去了。我撲在床上，委屈的哭了起來(lái)。同樣是背影，一個(gè)令我感動(dòng)，還有一個(gè)卻令我痛哭。第二天下午，我的'作業(yè)本發(fā)了下來(lái)。一看，喲，“優(yōu)”!老師還寫(xiě)了“作業(yè)很工整”5個(gè)字。這是……我臉紅了。原來(lái)媽媽是為我好，才讓我重寫(xiě)的，可我卻……看錯(cuò)了這一種對(duì)我更有幫助、比一般母愛(ài)更“復(fù)雜”的母愛(ài)。
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