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孩子不肯去幼兒園是什么原因
孩子不肯去幼兒園怎么辦呢?孩子不肯去幼兒園，有可能就會(huì)開(kāi)始哭鬧，甚至是撒謊。那么孩子到底是為什么不肯去幼兒園呢，讓我們一起來(lái)分析一下！ 孩子不想去上幼兒園，原因是多種多樣的，家長(zhǎng)要具體情況具體分析。
孩子不肯去幼兒園是什么原因 1
1、幼兒園沒(méi)有在家自由
幼兒園雖然有很多小朋友，可以與小朋友一起做游戲、玩耍，但幼兒園終究沒(méi)有家里自由，小朋友要受到老師的約束，定時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺(jué)，不能像在家里一樣為所欲為，想干什么干什么。因此，即使每天放學(xué)時(shí)好好的，早上起床時(shí)，小朋友還是會(huì)對(duì)上幼兒園心生抗拒。
2、假日綜合癥
周末或長(zhǎng)假過(guò)后，小朋友抗拒上幼兒園的情緒更加明顯。好不容易到周末，家長(zhǎng)就會(huì)由著孩子晚睡晚起，帶孩子去做他喜歡的活動(dòng)，孩子在幼兒園建立的生活秩序完全被打亂，這樣的生活與上學(xué)時(shí)的情景形成強(qiáng)烈對(duì)比，孩子自然不想被約束。
3、生病后找到拒絕上幼兒園的理由
孩子一生病，家長(zhǎng)就會(huì)盡量讓孩子留在家里養(yǎng)病，孩子不僅可以不去幼兒園，還會(huì)得到全家人的悉心照料，有些心疼孩子的家長(zhǎng)還會(huì)放棄平時(shí)的原則，滿足孩子的一些無(wú)理要求。這樣一來(lái)，孩子病好后，就會(huì)想方設(shè)法找借口拒絕上幼兒園。
4、其他原因
孩子答應(yīng)其他小朋友的承諾沒(méi)有完成、在幼兒園被老師批評(píng)等原因也會(huì)成為孩子上幼兒園的借口。
早上，楚楚眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，就嘟囔對(duì)媽媽說(shuō)著：“我今天不要去幼兒園！”這樣的場(chǎng)景幾乎每天都會(huì)上演，媽媽早已司空見(jiàn)慣，但只要幫楚楚穿好衣服，他也會(huì)乖乖的出門(mén)。媽媽并未特別在意。果斷的幫楚楚穿好衣服，吃過(guò)早餐，楚楚卻無(wú)論如何不肯出門(mén)。媽媽好說(shuō)歹說(shuō)，楚楚都堅(jiān)持著不要去上幼兒園。無(wú)奈之下，媽媽只能說(shuō)：“楚楚，昨天我在樓下看到好多漂亮的紅果子，我們?nèi)フ雍脝?”
好不容易把楚楚哄出門(mén)，楚楚一路走，一路堅(jiān)持著說(shuō)：“我今天不要去幼兒園�！眿寢屢矝](méi)有在意，總覺(jué)得到了幼兒園門(mén)口楚楚就會(huì)很自如的進(jìn)去。就這樣一路走到幼兒園門(mén)口，楚楚卻無(wú)論如何不肯再往前走一步。這種情況以前從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，媽媽有些疑惑，媽媽本想強(qiáng)拉硬拽把楚楚給拖進(jìn)去，但看著楚楚一副堅(jiān)定的表情，媽媽決定問(wèn)問(wèn)清楚。
“如果你告訴我不想去幼兒園的原因，媽媽聽(tīng)聽(tīng)看，如果確實(shí)合理那我們就不去幼兒園好嗎?”媽媽說(shuō)。
可是楚楚卻只是低垂著頭，兩手拽的緊緊的，一言不發(fā)。
就這樣，媽媽與楚楚在幼兒園門(mén)口磨蹭了20幾分鐘，楚楚還是堅(jiān)持著不肯進(jìn)去。媽媽決定帶楚楚先去附近的兒童游樂(lè)場(chǎng)玩一會(huì)，待楚楚心情放松后再看看。
在游樂(lè)場(chǎng)玩了一會(huì)，心情放松下來(lái)的楚楚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐魈鞄У案馊ソo小朋友可以嗎?”
敏銳的媽媽立刻判斷這可能就是楚楚不去幼兒園的原因。媽媽問(wèn)：“是不是今天沒(méi)有帶蛋糕，所以不想去幼兒園啊?”楚楚卻沉默不回答。
媽媽帶著楚楚玩了一會(huì)，楚楚還是堅(jiān)持著不要去幼兒園�？纯磿r(shí)間，已經(jīng)臨近幼兒園做操的時(shí)間，媽媽說(shuō)：“這樣吧，我們回去看小朋友做操好嗎?看完操，我們?cè)倏紤]！”
回到幼兒園，小朋友們剛好出來(lái)活動(dòng)，同班的小朋友快樂(lè)的與楚楚打招呼，楚楚一邊揮手一邊像小伙伴們大嚷：“我明天帶蛋糕給你們！”聽(tīng)了楚楚的話，媽媽更加堅(jiān)定楚楚拒絕上幼兒園的原因。老師和同學(xué)們看見(jiàn)楚楚都非常熱情的與楚楚打招呼，聽(tīng)完媽媽的描述，老師更是熱情的邀請(qǐng)楚楚：“楚楚，我們馬上要玩游戲了，快來(lái)吧！”媽媽也鼓勵(lì)道：“楚楚，原來(lái)老師和同學(xué)這么歡迎你啊，趕緊進(jìn)去，媽媽下午接你的時(shí)候帶蛋糕給你和小朋友分好嗎?”聽(tīng)完媽媽的話，楚楚開(kāi)心的跑了進(jìn)去。
下午幼兒園放學(xué)時(shí)，媽媽準(zhǔn)時(shí)接了楚楚，還帶了一個(gè)大蛋糕，楚楚開(kāi)心的與小朋友一起分享，第二天早上，楚楚很早就起床，吃好早餐，乖乖的去了幼兒園。
家長(zhǎng)要智慧的解決孩子不想上幼兒園的問(wèn)題
首先，態(tài)度一定要堅(jiān)定。當(dāng)孩子流露出不想上幼兒園的.想法時(shí)，家長(zhǎng)一定要態(tài)度溫和的守住底線，對(duì)孩子的想法表示理解，同時(shí)溫和的堅(jiān)持。如果孩子大哭大鬧，家長(zhǎng)可以抱抱他，待他情緒穩(wěn)定后，再問(wèn)他：“我們今天帶什么玩具去幼兒園呢?托馬斯還是閃電麥昆?”只要家長(zhǎng)心態(tài)平和，孩子哭鬧一會(huì)之后，也會(huì)平靜下來(lái)，乖乖的去上幼兒園。
其次，家長(zhǎng)一定要始終如一的讓孩子堅(jiān)持上幼兒園。除了節(jié)假日或生病等特殊情況，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持讓孩子上幼兒園，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，更不能隨著孩子的性子。幼兒園看似無(wú)關(guān)緊要，卻能培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，如果孩子表示不愿去幼兒園時(shí)，家長(zhǎng)無(wú)條件的配合，尋找借口與理由幫孩子請(qǐng)假，孩子就會(huì)看到撒謊的好處，有樣學(xué)樣，千方百計(jì)找借口逃避去幼兒園。
如果孩子是患上假日綜合癥而拒絕去上幼兒園，家長(zhǎng)就要適當(dāng)?shù)淖⒁�，假日期間盡量保證孩子的作息與平時(shí)一致，不要讓孩子暴飲暴食，改變孩子的生活習(xí)慣。
如果孩子平常都很輕松的入園，某一天無(wú)論用什么方法孩子都拒絕去上幼兒園，家長(zhǎng)一定要注意，一定是發(fā)生了一些特殊的事情，導(dǎo)致孩子心生抗拒。這樣的情況下，家長(zhǎng)一定要找到孩子不去的原因，可以想辦法引導(dǎo)孩子說(shuō)出來(lái)，或致電給老師看看有沒(méi)有什么特殊的事情發(fā)生，再適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>
總之，家長(zhǎng)相信幼兒園，堅(jiān)持孩子必須去幼兒園，把上幼兒園當(dāng)成一件能認(rèn)識(shí)更多朋友、學(xué)會(huì)有規(guī)律生活的快樂(lè)的事情，孩子才能堅(jiān)持到底。有的家長(zhǎng)覺(jué)得送孩子去上幼兒園，就是讓孩子去吃苦受罪，這樣的態(tài)度會(huì)加深孩子對(duì)幼兒園的抗拒感，孩子自己也會(huì)覺(jué)得上幼兒園是“吃苦”，自然不愿去！
孩子不肯去幼兒園是什么原因 2
自身原因：孩子可能身體不適，或者出現(xiàn)睡眠不足、不好意思上廁所等原因。
打亂生活節(jié)奏的原因：因?yàn)樘鞖�、季�?jié)、換同桌、換老師等打破原有生活節(jié)奏的原因。
人際交往問(wèn)題：和好朋友出現(xiàn)矛盾，或者出現(xiàn)被排擠、被欺負(fù)的情況。
幼兒園老師的問(wèn)題：得不到老師關(guān)注、認(rèn)可或者被老師批評(píng)等原因。
當(dāng)我們找到原因后，首先要做的就是鼓勵(lì)和安慰孩子，然后陪伴孩子一起，去克服目前所遭遇的'情況，這樣也能為他們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)中，解決問(wèn)題，脫離困境積攢力量和勇氣。
當(dāng)然，作為父母，我們誰(shuí)都不希望孩子在進(jìn)入幼兒園中遇到各種各樣的問(wèn)題，所以如果我們能夠把問(wèn)題扼殺在搖籃之中，提前為孩子做好上幼兒園的鋪墊的話，那么就能夠少操很多心，也能讓孩子度過(guò)一段美好的幼兒園時(shí)光。
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