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背書包作文
背書包作文1
清晨,城市在朝霞中慢慢地醒來,大街上,上學(xué)的孩子慢慢的多了,這時(shí),主角登場了,那便是我,先做一下自我介紹。我,是一個(gè)書包,每一天清晨,五年級的小主人都會(huì)讓他得奶奶送他上學(xué),而我,自然就背在他奶奶的背上,在奶奶的背上過得平平淡淡而舒舒服服。
這天早晨,我像往常一樣在他奶奶背上發(fā)呆,這時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾,這不是小主人的同班同學(xué)嗎?只見他一個(gè)箭步?jīng)_到小主人前,開始“談笑風(fēng)生”,他背后背著一個(gè)我的同類,我熱情地向他打招呼,他也向我招了招手,我們也開始談?wù)撈饋,他無精打采地向我說:“我怎么命這么苦,被這一戶人家買了,我這個(gè)小主人不像你主人,他自己背我,還活蹦亂跳的,我在他背上像坐過山車似的,真是“度日如年啊!”他擺出一副欲哭無淚的表情說道。我頓時(shí)感到無比幸福,“我嘛,每天都是只要一放學(xué),我就可以到小主人奶奶的`肩上,她走路沉沉穩(wěn)穩(wěn)可舒服了。”說著我感覺奶奶走得更加沉穩(wěn)更舒服呢!
一會(huì)兒后,小主人和他同學(xué)又沖到前面去了,躺在奶奶舒服的背上,想著那位“仁兄”那欲哭無淚的表情和慘不忍睹的現(xiàn)狀。我不禁樂道:“我實(shí)在太幸運(yùn)了!”此時(shí)老奶奶停了下來,用手揉了揉腰,朝天,嘆了口氣。
這時(shí),我想起了以前小主人在班里展示的兩篇作文,《孝心》和《自己的事情自己做》我開始思索,孝心就是幫助長輩,關(guān)心長輩,自己的事自己做,是自己做自己的事,不讓別人做?勺屝≈魅四棠瘫澄,這難道不是違反了孝心和自己的事自己做嗎?這時(shí),我開始思索自己有這樣一個(gè)小主人,到底幸不幸福?
背書包作文2
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕。相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。讓我們走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經(jīng)的感動(dòng)。
放學(xué)了,可媽媽還沒有來接我,“媽媽怎么還沒來?真是的!蔽疑鷼獾谋г怪。美麗的夕陽姑娘早早地上了“班”,她把天空裝飾的那么美麗!可此時(shí)的我卻沒心情欣賞這美麗的“杰作”望著遠(yuǎn)處的小路我不禁失落起來,傷心的想:“唉!媽媽不會(huì)來了,看來只能自己走回家了,哼!回去我一定要問媽媽怎么不來接我······”一路上,我一邊在心里責(zé)備媽媽,一邊沮喪著耷拉著頭走在回家的路上突然遠(yuǎn)處傳來一聲柔和的叫喊聲:“寶貝!”咦!這聲音怎么聽起來這么熟悉?我好奇地抬起頭朝前方望去,定睛一看才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的人正是我的媽媽!媽媽確認(rèn)了是我便一路小跑奔到了我面前,我看到媽媽有些不悅,撅起小嘴對媽媽大喊:“媽媽你怎么現(xiàn)在才來?”媽媽一臉歉意的對我說:“對不起,寶貝,我的車子壞了,所以只能走了過來,沒想到時(shí)間過得這么快。”聽了媽媽的解釋后我還是生氣的說:“那你不能早點(diǎn)來嗎?害的我背著這么重的書包真是累死了!”我不停的抱怨著。
這時(shí)媽媽竟然把書包背在了自己背上,微笑的對我說:“對不起,下次媽媽會(huì)注意,我們趕緊回家吧!”我愣住了,以前媽媽擔(dān)心書包太重會(huì)影響我長身體,所以總是一放學(xué)就會(huì)把書包背在自己肩上,久而久之,我便習(xí)慣了,背書包也就成為了媽媽的任務(wù),現(xiàn)在雖然書包沒了,可我卻沒有平日的.輕松,反而我的肩上卻比原來更重了?忽然間我看見媽媽的腳一跛一跛的,汗水也直往下流,媽媽一定擔(dān)心我,所以跑過來的吧,可我在路上卻在抱怨她,這時(shí)我的心中竟有了一絲愧意,再望著媽媽的臉,那憔悴的臉上好像又添了幾條新皺紋,那可是我的“杰作”!是我給媽媽“畫上”的呀!曾經(jīng)媽媽因?yàn)槲业娜涡院筒还圆龠^多少心,流過多少淚,往事連連,回憶著往事,看著夕陽下背著書包的媽媽此時(shí)我的眼淚竟也不禁流了出來,我立刻向媽媽奔去并偷偷抹去了淚花,把媽媽肩上的書包奪過來背到自己的肩上還望著媽媽喃喃地說了句:“媽媽,對不起!”媽媽聽了先是丈二的和尚——摸不著頭腦,一會(huì)兒便露出了甜甜的笑容,拉著我的小手,伴著那美麗的夕陽一起走在“幸!钡男÷飞稀
那細(xì)微的母愛令我感動(dòng),我將會(huì)把那份愛珍藏在我腦海的最深處,長大后再細(xì)細(xì)品味!
背書包作文3
你背書包嗎?嗯,這個(gè)問題好奇怪呀!誰上學(xué)不背書包呀!誰要是不背書包那是小傻瓜。但是,往往就有些同學(xué)早晨或晚上都是家長給背書包。
你看,這又是一個(gè)陽光明媚晴空萬里的早晨,有一位身材高大的父親又把他的寶貝兒子送到了校門口,那個(gè)孩子開心地把書包接過去,和爸爸說著再見跑進(jìn)了校門。
轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)了,只見一個(gè)孩子走出校門就對爺爺大喊:“爺爺,書包給你,我去買吃的了!蹦俏粻敔斊炔患按亟舆^了書包,好像很受用的樣子。孩子邊走邊吃,爺爺又叫他:“寶貝,慢點(diǎn),別摔著!”眼里充滿了慈愛。
你看吧,這場面很幸福的。可我覺得父母們、爺爺奶奶們的這種做法很不好。這些孩子被濃濃的愛包圍著,卻不懂得自己的事該自己去做,理所當(dāng)然地享受著長輩的`愛,卻不知體諒長輩的辛苦。
說起來還真有點(diǎn)不好意思呢,我到現(xiàn)在還是讓父母給自己背書包呢。所以我決定從現(xiàn)在開始,書包自己來背!
獨(dú)立自主是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣,而且要從小事做起,那我們就從背書包開始吧!
背書包作文4
嗯?這個(gè)題目怎么這么奇怪?誰上學(xué)不背書包?可有的小朋友就真的不背書包呢!
每天上學(xué)時(shí),有些學(xué)生的家長,背著孩子的.大書包,或走路,或騎車,或坐車,總之是孩子輕松,你背書包嗎作文。有的雙胞胎家長,一個(gè)肩膀背一個(gè)書包,可真受累呀!同時(shí),還有孩子上課外班的書包,自己上班的包,真是大包小包。
而放學(xué)時(shí),依舊是家長們擔(dān)起重?fù)?dān),還要給孩子買點(diǎn)好吃的。有的是爺爺奶奶接,孩子在前面跑,老人在后面喊:“大孫子,等等我,我跟不上了。”這被愛包圍的場景看似溫馨,可我覺得這種做法是不對的。
其實(shí),我們都不小了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不應(yīng)該讓家長代勞了。一直不背書包的話,你會(huì)背不動(dòng)的。如果我們上到六年級了,還讓家長背書包,那多丟人哪!
說起來臉紅,我也是讓家長背書包的,寫下這篇作文后,我決心再也不用家長背書包了,也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書包的事,很多事都要學(xué)著自己去做,鍛煉自己的獨(dú)立能力,對我們的將來有益而無害。
小朋友們,你們背書包嗎?如果不背的話,那就從現(xiàn)在開始吧!
背書包作文5
當(dāng)然,誰能上學(xué)不背書包呢?那是不可能的事,可確實(shí)有人不用背書包,知道為什么嗎?你瞧——
又到早晨上學(xué)了?,好多小學(xué)生呀!有三分之一的人不背書包呢。他們都是父母或爺爺奶奶給背書包。為這事,我們學(xué)校的校長三番五次地強(qiáng)調(diào),可有些同學(xué)還是不改。而每當(dāng)放學(xué)時(shí),等在校門口的家長們更是不由分說地背過孩子們的書包,好像那是天經(jīng)地義的事,孩子則邊吃東西邊在一旁跑著。家長后面喊著:“慢點(diǎn)——?jiǎng)e累壞了——!
看了這場面,你覺得應(yīng)該讓家長給背書包嗎?我覺得不應(yīng)該。你感覺背著大大的'書包很累,那父母呢?難道他們不覺累嗎?有雙胞胎的父母更是受累,一肩背著一個(gè)大書包!我們正是長身體的時(shí)候,而背書包不正是鍛煉的好機(jī)會(huì)嗎?
我自己可從未讓父母背過書包,自己的事情自己做,那樣不僅強(qiáng)壯了身體,還讓父母感到高興?粗麄兊男θ,你能不開心嗎?
我希望所有的小學(xué)生都能自己背書包,鍛煉自己,快樂父母,何樂而不為呢?再說了,小學(xué)生也應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不僅僅是背書包的事,還有生活中的許多小事,我們都應(yīng)該自己去做,那就從背書包開始吧!
背書包作文6
我在城里小學(xué)講課時(shí),好幾次咨詢的時(shí)候都趕上學(xué)校放學(xué),便能看到這樣一個(gè)場景:校門口車水馬龍,都是趕來接孩子的家長。有的是孩子的爸、媽,有的是孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆或是家里的保姆,托管學(xué)校的老師。住家離學(xué)校近點(diǎn)的家長徒步前來,稍遠(yuǎn)點(diǎn)的騎著電瓶車或是開著車等在校門口。當(dāng)孩子走出校門,家長們便疾步趕上前去,有些家長還忙著接過孩子沉重的書包替孩子背著……
我想:很多城里小學(xué)生的家長一定有過接送孩子上下學(xué)的經(jīng)歷,有過替孩子背書包的感受吧。真的是可憐天下父母心呀!
在成都川師附小華潤分校的'講座,就正好趕上學(xué)校放學(xué),一位背書包的爺爺讓我至今難忘。
這位看上去七十來歲穿著樸實(shí)的爺爺,溫和的拉著小孫子的手,替孩子背著書包,向我講到:他是專程來為上二年級的小孫子開家庭教育家長會(huì)的,會(huì)后順便接孩子回家。他告訴我說:兒子媳婦上班忙,平時(shí)都是他接送照顧小孫子,今天代勞開家長會(huì)。爺爺說:今天的家長會(huì)讓他感觸很深,學(xué)到很多家庭教育的好方法,還說想咨詢我一個(gè)問題,于是我們便聊了起來。
爺爺講述著他家小孫子做事很慢,早上要是不催著他起床,幫他穿衣服、喂飯,那他每天都要遲到。爺爺很想找到改掉孩子做事拖拉這個(gè)毛病的方法,在爺爺?shù)闹v述中不難看出他著急的心情。我說:爺爺,在孩子上學(xué)出現(xiàn)的問題上,我們首先可以心平氣和的和孩子講道理,告訴他:作為學(xué)生,按時(shí)上學(xué)不遲到是學(xué)生的本分,就和爸爸媽媽也要守規(guī)定按時(shí)上班不能遲到,否則就要受批評、扣獎(jiǎng)金是一樣的道理。所以我們每天都應(yīng)該按時(shí)起床,抓緊時(shí)間自己穿衣服、洗漱、吃飯、上學(xué)。如果孩子還是磨磨蹭蹭,一旦遲到,我們可以和老師交換一下意見,請老師適度批評一下孩子,這反倒不是壞事,下次孩子自己就會(huì)抓緊時(shí)間不敢遲到了。很多時(shí)候我們就是要狠狠心摔打摔打孩子,其實(shí)這也是一種愛。其次,讓孩子自己的事情自己做。我們要多放放手,讓孩子尚且稚嫩的雙肩,去扛起他力所能及的擔(dān)當(dāng)。
我們的孩子雖然小,也要讓他學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé),對家庭盡一份小小的責(zé)任,他才能懂得孝敬,才會(huì)有責(zé)任感。孩子現(xiàn)在是小學(xué)生,小學(xué)生最起碼自己的書包應(yīng)該自己背。書包雖然很重,我們可以教孩子每天整理書包,按照課表準(zhǔn)備第二天要上課用的書本,這樣書包就不會(huì)那么重,孩子背起來也輕松很多。這也是在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛收拾,做事有條理的好習(xí)慣,同時(shí),更培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感。爺爺聽我這樣一講,緊鎖的雙眉解開了,臉上露出了感激的笑容,順手取下肩上的書包讓小孫子背上。看著這一幕,我笑著拍著孩子的肩膀?qū)λf:這就對了。爺爺每天接送你上下學(xué)很辛苦,你都是小學(xué)生了,當(dāng)然是自己的事情自己做,自己的書包自己背,是不是?孩子頻頻點(diǎn)頭。爺爺在一旁催促著孩子:還不快給老師說謝謝。孩子用他甜美稚嫩的童聲害羞地對我說:“謝謝老師!”
看著這一老一小親熱的背影漸行漸遠(yuǎn),我心里充滿了喜悅。我想說:其實(shí)我們每個(gè)人都有過童年,都當(dāng)過學(xué)生,F(xiàn)在回憶起來:童年時(shí),不論家庭是平困還是富有、學(xué)生是優(yōu)秀還是平凡都是開心快樂的,這快樂源于成長中和伙伴的玩耍,玩耍中學(xué)到的知識。期間也不乏和同學(xué)一起背起書包上學(xué)途中留下的快樂。
背書包作文7
莫名的想起第一次上學(xué)的情景,真的特別好玩。
我家住在農(nóng)村,由于家里的經(jīng)濟(jì)問題,我也就八歲才開始上小學(xué)一年級,而且也由于家里的經(jīng)濟(jì)問題,我很早就知道不能給家里人添麻煩,想起真心酸,那時(shí)候的八歲就像是現(xiàn)在的十八歲了。
第一次上學(xué),一大早,媽媽便給我煮了兩個(gè)雞蛋,炒了面條,還煮了瘦肉湯。按農(nóng)村的風(fēng)俗,吃金丹就寓意著以后考試能拿滿分,至于炒面條和煮肉湯,我還真不知道什么意思,但是我知道那是媽媽的一片苦心,要知道這些平時(shí)在家里是很難吃到的。
吃完后,我背起了新書包(也就是姐姐用過的'書包),然后好高興好高興。媽媽和妹妹一直說要送我去上學(xué),我一直用手向后擺著不要送了,我自己可以去,而且也不遠(yuǎn)。其實(shí)那時(shí)候的自己是怕同伴們笑,想想好搞笑呢,媽媽還是一直堅(jiān)持著送我,送我到大路旁便看著我沒再送了,妹妹呢,眼睛里都是羨慕啊,也拉扯著媽媽說要去上學(xué)。
后來,上初中了,高中了,大學(xué)了,家里人都沒再這樣送過,特別是大學(xué),考了不怎么好的學(xué)校,一個(gè)人拖著行李箱揮揮手就告別了家鄉(xiāng)來到另一個(gè)完全陌生的大都市了,向往中又帶著失落,那時(shí)候真想家里人能送我去。
時(shí)光真快,我已經(jīng)工作了幾年了,想起這些,心里還是暖暖的幸福,謝謝可愛的家人。
背書包作文8
看到這個(gè)題目,你一定很奇怪,小學(xué)生怎么能不背書包呢?可偏偏有的小學(xué)生就不背書包,那怎么上學(xué)呢?別急呀,跟著我繼續(xù)往下看吧!
每天上學(xué),你都能看見很多家長給孩子背書包。有的是爺爺奶奶給背,孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走著,還有的在津津有味地吃面包之類早餐。后來,我們學(xué)校規(guī)定不讓家長代勞背書包。于是,學(xué)生們就想出了一個(gè)辦法,就是在去學(xué)校的路上,書包讓家長背,快到學(xué)校門口時(shí)再自己背。這也許是家長對孩子的愛和孩子的懶惰達(dá)成的“協(xié)議”吧。而放學(xué)的時(shí)候,孩子們就很自然地把書包放進(jìn)家人的`手中,然后輕輕松松開開心心地回家去。
我覺得這種做法很不好。孩子自己能做的事,就應(yīng)該讓孩子自己去做,如果什么事都由家長代替,天長日久下去,孩子終將一事無成。
記得我一年級的時(shí)候,也讓爸爸給背書包。不過我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了,每天都是自己背書包,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。
有的人會(huì)說,自己背書包多累呀!我們的書包那么重。那家長背就不累了嗎?小朋友,從現(xiàn)在開始,自己背書包吧!
背書包作文9
如果夢想有捷徑的話,那么這條路一定叫堅(jiān)持。
——題記
“鈴鈴鈴……”放學(xué)了,看看同學(xué)們?nèi)缑摶\之鵠般飛出教室,心里不明白,難道回家有那么好嗎?回到家不是一樣要寫作業(yè)看書嗎?相比之下,我更喜歡在學(xué)校里的氛圍;安靜,舒適,或許遠(yuǎn)比那個(gè)家好。
教室里的人幾乎都走光了,就剩三三兩兩搞衛(wèi)生的人了,“那位同學(xué),可以幫我拿下那疊書嗎?”空曠的教室里響起一道溫和的聲音,我不禁抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)教室里就剩兩個(gè)人了,我和那位在說話的人,“過來幫下忙可以嗎?”他又重復(fù)了一遍,我這才緊張走過去幫他拿起那一疊書,他說了聲謝謝就把書往書包里塞,我才發(fā)現(xiàn)他的書包是如何的大,幾乎是我的兩個(gè)書包的大小了,而且書塞得滿滿的`,那得多重啊,我詫異得抬頭看著他,他只是笑了笑說:“習(xí)慣了!蔽乙廊缓懿豢芍眯,但是沒有深究下去,畢竟我們真的不熟。
但是后幾天,我發(fā)現(xiàn)他真的每天都背著那個(gè)厚重的書包,每次見他背去書包時(shí),那書包的肩膀挎在肩上,總會(huì)把肩壓的一沉,我很懷疑,他會(huì)不會(huì)長不高啊!但他的身高確實(shí)有170厘米。
終于有一天我忍不住心中的疑惑,在放學(xué)的時(shí)候叫住了他,我滿腹疑惑的望著他問:“你為什么每天背著這么重的書包,干嘛不減輕點(diǎn),不累嗎?”他語氣淡然的答道:“雖然這書包里的是不一定全都是要用的,但是,這每一本書都是見識,它們的合稱叫夢想,而當(dāng)你肩上背的是夢想,你會(huì)拋下它嗎?雖然背著他累,但是只要你堅(jiān)持下來了,夢想終有一天實(shí)現(xiàn)。那天就是你放下書包的那天。”
要背起那么沉重的書包,要多累!但是當(dāng)你肩上背的是夢想的話,那用的力量就是我們實(shí)現(xiàn)夢想的力量,對于那來說,我們真的可以,為了夢想。
我們都有背起書包的力量,也有實(shí)現(xiàn)夢想的決心,那么,堅(jiān)持吧!夢想會(huì)實(shí)現(xiàn),付出的力量也會(huì)有回報(bào)。
背書包作文10
我在南湖中園小學(xué)生活了近5年,當(dāng)然會(huì)有一些趣事讓我記憶猶新。今天我就要給你講一個(gè)非常有趣而又有些尷尬的故事。
這是一件發(fā)生在我身上的真實(shí)故事。今天重談這件事,我仍然感覺到不好意思。那是半年前一個(gè)忙碌的早晨,我起晚了,手忙腳亂。媽媽不停地催促我,再加上自己也非常著急,匆忙洗漱完畢,我左手拎著早餐袋,右手拽著校服一頭沖進(jìn)電梯間。我和媽媽面對著面站著,媽媽的抱怨聲從我耳邊飄過,我心里暗自慶幸:還好,不會(huì)遲到。等到了小區(qū)門口,媽媽停好車,我拔腿就往學(xué)校方向跑去。突然,媽媽在身后叫住我:“晨晨,你的書包呢?”我摸摸肩膀,發(fā)覺自己沒有背書包,“肯定在車上,”我邊說邊回頭找,但是沒有找到我的書包!皨寢專绯坎皇悄o我拿的書包嗎?”我?guī)е谕难凵裢鴭寢,想聽到一個(gè)肯定的答案。媽媽搖搖頭,我一下傻了!腦子里一片空白。片刻之后,我的心里又急得要哭,我怎么會(huì)把書包落在家里呢?肩上輕飄飄的心里沉甸甸的感覺好難受,我該怎么和老師解釋?老師會(huì)不會(huì)責(zé)備我,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢?哎,難過死了!可是還要硬著頭皮低著頭往學(xué)校去。一路上我用眼角掃瞄其他同學(xué),想找出一個(gè)跟我一樣沒有帶書包的,可是除了我沒有別人了。往學(xué)校去的路只有不到200米,可是我卻覺得有20xx米這樣長。我感到別人都在看我這個(gè)沒有背書包的女生,好丟人,好尷尬呀!我都不知道自己是怎樣走進(jìn)學(xué)校大門,又是如何走進(jìn)教室的。
有過這樣一次沒背書包的經(jīng)歷,我再也沒有忘記過自己的.書包,我還是喜歡肩上書包沉甸甸的感覺。今天說起這件有趣的往事,感覺很輕松,可是你一定明白當(dāng)時(shí)我的心情有多著急吧。這真是一件另人尷尬的趣事!
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