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神奇的電作文
神奇的電作文1
電在我們生活中無處不在，家里的電器離不開，學(xué)校的學(xué)習(xí)離不開，但我始終不明白電到底是怎么回事，今天我終于有機會了解了神奇的電。
今天上午，陽光明媚，我和同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下乘著大巴車去國家電網(wǎng)——徐州供電公司參觀，同學(xué)們都很興奮，他們和我一樣心中充滿著好奇和疑問。我正在遐想呢，突然一個剎車，我們來到了徐州供電公司的大院，我迫不及待地走下車去尋找答案。
下了電梯，我們來到了7樓的電網(wǎng)控制中心，一排排的電腦顯示著陌生的字符和數(shù)字，叔叔阿姨全神貫注地監(jiān)視著屏幕。一位高個子的叔叔告訴我們電的分類，電是如何經(jīng)過發(fā)電廠進入電網(wǎng)的，通過這里叔叔阿姨的控制進入了千家萬戶，我聽了還是有點似懂非懂，愈發(fā)感到電的神奇。
從電網(wǎng)調(diào)度中心出來，我們來到了營業(yè)大廳，以前我和爺爺來過這里，這里的'環(huán)境真好，收電費的阿姨很有禮貌，在這里看到了很多和電有關(guān)的機器，電費查詢機、自助繳費機，還有美麗的吉祥物——優(yōu)優(yōu)。
走出營業(yè)大廳，我不禁回頭，神奇的電啊，愈發(fā)讓我感到神奇。隨著一路的顛簸，我們來到110千伏變電站，里面高高低低有很多柱子，電力叔叔們給我們講述了傳輸電的導(dǎo)線、電容器等高科技裝備，懂得了人們是如何控制電的，神奇的電變得不再神奇。
神奇的電作文2
今天我像往常一樣在做作業(yè)，中途休息后再次拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)橡皮屑被鉛筆吸了上，“咦，真奇怪，難道我的筆產(chǎn)生了魔力嗎？”我拿起筆又試了一次，橡皮屑真的被吸了上。“那其他筆是不是也能把橡皮屑吸上呢？”我從筆袋拿出另一支筆試了一下，可是結(jié)果卻失敗了，這支筆沒能把橡皮屑吸上�！斑@是怎么回事呢？”我疑惑不解。于是決定去問一下爸爸。
爸爸笑著說“是因為你的這支筆產(chǎn)生了靜電，所以能把橡皮屑吸上，這種情況在冬天非常常見。我們可以拿一些塑料的東西試驗一下�！卑职肿哌M房間拿了一件冬天穿的毛衣，再讓我拿一只塑料湯勺，再從廚房拿一些鹽巴和胡椒粉。東西都準(zhǔn)備好后，實驗開始了。爸爸把湯勺在毛衣上拼命摩擦，然后吩咐我把鹽巴和胡椒粉混合起。我不解地問“鹽巴和胡椒粉混在一起干什么，那不是不能用了嗎？”“我們要把這兩樣?xùn)|西再分開�。 闭罩职值姆愿牢野押贩蹫⒃邴}巴上。 一切準(zhǔn)備好后，不可思議的情況就發(fā)生了。爸爸把摩擦后的湯勺放在鹽巴和胡椒粉的上方，然后慢慢地移動一下，胡椒粉居然粘附在了湯勺上，和鹽分離了。我問爸爸“為什么會這樣？”爸爸開始給我講解“這就是靜電的'原因。由于摩擦使塑料湯勺產(chǎn)生了靜電，胡椒粉的重量比鹽巴的重量輕，所以被靜電吸附上了。” 原覺得靜電很討厭，在冬天脫衣服的時候讓人非常不舒服�？墒峭ㄟ^這個實驗原靜電還有分離東西這個作用，真是神奇啊。
神奇的電作文3
話說這靜電，真是又惱人又神奇。在我的生活中，也發(fā)生過許多與靜電發(fā)生的事情，在這些事情中，有些到現(xiàn)在，還讓我覺得非常神奇呢。
這天下午，我正準(zhǔn)備寫一本字帖，這才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒水了。于是，我把一瓶鋼筆水打開，開始給我的鋼筆吸墨水。就在這時，我一不小心用右手把墨水瓶碰倒了。這一下可好，藍(lán)黑色的墨水灑了一地，差點把我的衣服弄黑。為了不讓老媽發(fā)現(xiàn)墨水瓶灑了，我趕緊拿來拖布想把墨水拖干凈，但又一想，這一下可不把拖布弄黑了，萬一老媽發(fā)現(xiàn)拖布是黑的，那不就順藤摸瓜，發(fā)現(xiàn)了我把墨水瓶碰倒了么，到那時，老媽的口水機關(guān)槍又要發(fā)動了。
沒辦法，我只好硬著頭皮，把衛(wèi)生間僅剩的小半卷衛(wèi)生紙給拿了出來，全部都用來擦墨水了。好不容易擦完了墨水，松了口氣，但這時我才發(fā)現(xiàn)我的鋼筆還沒擦呢，總不能拿著濕的鋼筆去寫字吧。我靈機一動，想到了用水洗。洗完了再用毛巾一擦不就行了，哈哈，我太聰明了。擦完了鋼筆，我又去關(guān)水龍頭，就在這時，我竟然看見水龍頭的水竟然不再直著流，而是向我拿著鋼筆的那只手傾斜！
我沒看錯吧！我揉了揉眼，再去看，發(fā)現(xiàn)水又變成了直流。當(dāng)我再把拿著筆的那只手靠近水流時，直流的水又開始向我的手傾斜。這時我才清楚，原來是我手里的鋼筆在做怪。剛才，我用我的棉毛巾擦了擦鋼筆，而在這個天干物燥的冬天，靜電也非常容易產(chǎn)生，所以我的'鋼筆也產(chǎn)生了靜電，這才導(dǎo)致水向著那支鋼筆傾斜。
寫完了字帖，按照寒假計劃，我該去寫作文了。但就在我剛準(zhǔn)備開電腦的時候，一陣短促的電火花映入我的眼簾，隨即，我感到手指頭一陣刺痛，趕緊縮了回來。我知道，這就是靜電。體內(nèi)積攢的靜電太多了，所以要釋放一些。為了避免再次被電，我趕緊用手撐著地，想借助大地把我體內(nèi)的靜電排出去。幾秒過后，我站了起來，又去開電腦，但隨即，我看到了一陣比剛才更亮的電火花，這一次，我的手指頭都麻了。
在我的腦子里，立即出現(xiàn)了一百個問號：為什么把電都排出去來了，還是被電了一下？我趕緊上網(wǎng)查了一下，原來，雖說體內(nèi)的電流被排了出去，但只要一動，靜電就又會產(chǎn)生，所以靜電等于不但沒減少，反而增加了，怪不得我又會被點一下呢……
唉！那個又惱人又神奇的小家伙又來了…
神奇的電作文4
“鈴鈴鈴”我的小鬧鐘響了,我伸了伸懶腰,準(zhǔn)備起床,剛掀開被子。隨著“啪、啪”的聲響。眼前好象閃過幾點藍(lán)色星光。緊接著手臂傳來一陣劇痛，“啊——”我忍不住叫起來。弟弟走了進來，奇怪地說：“姐姐你是不是在做白日夢啊，無緣無故喊得這么大聲�！蔽野胄虐胍�，好象有一點劇痛呀，怎么回事啊？睡眼朦朧的我看看表,凌晨六點半了。我越想越奇怪，愜意地走進了洗手間，拿起了梳子，我一邊梳頭發(fā)，一邊看鏡子。突然，頭發(fā)里不時傳來“啪、啪”的聲響，我又疑惑不解了，頭發(fā)越理越亂，我煩躁不安，看看鏡子，另我大驚失色的是：整個頭發(fā)變成了“鳥巢”的樣子。這時我發(fā)現(xiàn)了一個神奇的事情，梳子就象磁鐵一樣了，梳到哪里，我的頭發(fā)便會隨之地被梳子吸到哪里。 “咦，這是多么神奇啊！”沒想到會這樣，我非常地興奮，好象自己成了一位“小發(fā)明家”了。但是，一連串的問題讓我左思右想，百思不得起解，這到底是為什么而產(chǎn)生的呢？
我就把這一件事情告訴了我的好朋友，并問了問他們?yōu)槭裁磿@樣,他們說：我也有碰到過這樣的遭遇�？墒撬麄兌家粏柸恢恢降资菫槭裁磿a(chǎn)生的,我就只好查了查<<十萬個為什么>>這時我才恍然大悟,原來真正的元兇是——靜電。書里說：靜電是一種物質(zhì)。低濕天氣出現(xiàn)時，化學(xué)纖維質(zhì)地的內(nèi)衣、地毯、坐墊和墻紙等受到摩擦都能產(chǎn)生靜電。另外，家用電器使用時亦會產(chǎn)生靜電效應(yīng)或外殼帶上靜電。此外，靜電還會令人身體不適，還會引起頭痛、失眠和煩躁不安等癥狀甚至導(dǎo)致皮疹和心律失常，對神經(jīng)衰弱者和精神病人危害就更大。
沒想到靜電的危害這么大，可是，怎樣防止靜電的發(fā)生呢？我陷入了沉思：到干燥的時候才會出現(xiàn)靜電，那么干燥的反義詞是潮濕，那是不是水對靜電有防護的作用呢？我半信半疑，轉(zhuǎn)身又來到了洗手間，把梳子拿起來，沾了沾點水，嘿嘿！真是“華佗轉(zhuǎn)世”啊，我聽不到“啪啪”的聲響了，更沒看到我的頭發(fā)隨著梳子飄上去了。我看到我的頭發(fā)像垂柳一樣垂直了，頭發(fā)按照我的命令去做了。我又看了看旁邊的'潤膚露，想到：既然水可以把頭發(fā)上的靜電消除，那么用潤膚露是不是也能防止毛衣上的靜電呢，我又試了試，啊，令我不敢相信的是，毛衣上的靜電飛到九霄云外去了，我的身上，不會再有針刺般疼痛了。
啊，生活中的科學(xué)是多么奇妙啊，我們要留心觀察生活中的點點滴滴，多問個為什么，這樣就會有一個不一樣的收獲！
神奇的電作文5
“啊，分開了！它們分開了！”304班里怎么傳出一陣陣驚呼聲呢？哦，原來他們正在進行一個有趣的實驗，實驗的要求是不用手碰、嘴吹，也能把混在一起的紅、白紙片分開。
剛上課，朱老師就給我們演示了這個“超級魔術(shù)”。他先拿出一張白紙、一張紅紙，各撕下一個角落，再撕成小碎片，然后拿出一張塑料卡在頭上不停地磨、蹭。當(dāng)塑料卡靠近小碎片，奇跡發(fā)生了，小碎片居然貼在塑料卡上去了，而剩下的那些卻像一群聽話的孩子，靜靜地躺在原地做著美夢。摸不著頭腦的同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來，不知朱老師，今天怎么如此神奇！
看著滿臉問號的同學(xué)們，朱老師笑著說：“這是靜電神奇的'作用，當(dāng)頭發(fā)和塑料卡摩擦?xí)r就會產(chǎn)生靜電……”老師將撕好的小碎片發(fā)下來，要我們進行一場比賽，看看誰能最快把混在一起的紅、白碎紙片分開。比賽開始了，大家紛紛拿起塑料卡在自己的頭發(fā)上使勁地摩擦，瞧我旁邊的女同學(xué)為了拿第一，竟把頭發(fā)都擦亂了，全然不顧平時的淑女形象。后面的男生似乎太急躁，一會兒在頭上磨磨，一會兒又在牛仔褲上擦擦，可那些小紙片卻像調(diào)皮的孩子，就是不聽使喚。而我顯得非常沉著，沒過一會就將紙片分開了，大家都向我投來羨慕的目光。
這真是一堂別開生面的實驗課！如果哪一天媽媽將胡椒粉和鹽搞混了，我興許還能幫上忙呢！
神奇的電作文6
今天，老師一走進教室，就對我們說：“今天我們來做個實驗�！�
老師首先打開投影儀，剪出許多小碎紙，然后拿出一只塑料水筆，在自己的發(fā)梢上轉(zhuǎn)了幾下，再放到碎紙上方。神奇的事發(fā)生了，就好像那只水筆突然有了一雙隱形的'大手，將紙片緊緊地裹在自己的身上，但又好像太貪心了，東西拿多了，便掉了許多下來。我一看驚呆了，猜：這會不會與我之前將墊板在桌上摩擦，放在頭發(fā)上方，就感覺頭發(fā)在被人拔，長頭發(fā)的人的頭發(fā)則飄了起來，差不多呀！
終于輪到我們自己來做試驗了，我先撕了一些碎紙，并拿出一塊橡皮，在桌子上摩擦熱后，放在紙上面，紙沒有反應(yīng)，我只納悶：為什么水筆可以，而橡皮卻不行呢？我又用墊板和修正帶試了試，發(fā)現(xiàn)可以吸紙片上來，我又想：為什么墊板和修正帶可以呢？
回家后，我上網(wǎng)查了一下資料。網(wǎng)上說摩擦可以使任何一樣物體產(chǎn)生靜電，靜電又是有吸附能力的，而日常生活中，各類物體都可以產(chǎn)生靜電，但每種物體產(chǎn)生的靜電量卻是不同的，所以有些物體可以吸紙片，有的難吸上來。
這次試驗不僅讓我們長了知識，還讓我們玩了一次，真是一舉兩得！
神奇的電作文7
童年是美好的，童年有快樂的回憶，童年也是一個五彩繽紛的萬花筒，里面藏著許多的秘密，需要我們不斷去，斷地去發(fā)現(xiàn)。
最不喜歡的是學(xué)習(xí)之外的學(xué)習(xí)，上課之余媽媽還給我報了奧數(shù)班，因此我總會在做題的時候為自己找找樂子。記得有一次，我做奧數(shù)題的時候，有一道奧數(shù)題我絞盡腦汁，怎么也想不出該怎么做。我習(xí)慣性地用圓珠筆不停地在頭上左敲敲右敲敲，可是還是不知道該怎樣去做，于是我便把筆一扔，正好扔在了撕碎了的草稿紙上。神奇的事情發(fā)生了：小紙屑”嗖“的一下被吸到了圓珠筆筆桿上。”哇，一塊塊的`紙屑擠擠挨挨地粘在筆頭上真有趣。于是我就在哪兒玩了整整一節(jié)課，老師看不過去了瞪著我“看你玩得那么起勁，你就寫一寫是什么原因紙都跑到筆上去了，那些筆有這樣的效果，形成研究報告，下周交給我。要有準(zhǔn)確的結(jié)論，寫得好就原諒你�！薄耙婢鸵娉鳇c名堂�！�
可這到底是怎么一回事呢？如果是木鉛筆，小紙屑還會被吸到在比上嗎？于是，我便帶著這個疑問，為了不被批評，說干就干。我拿了一張方形紙把它撕成像螞蟻般大小的紙屑。然后又把圓珠筆和鉛筆同時在我的頭上來回摩擦10秒。先用圓珠筆去吸小紙屑，同樣的事情發(fā)生了：小紙屑被吸道了筆桿上。我又用鉛筆做了同樣的實驗�？墒切〖埿枷袷钦{(diào)皮的小家伙似的沒有一如既往的跑到筆桿上來。這是為什么呢？我腦海里浮出了千個問號。
我把這一切問了同學(xué)們，大家也解釋不清楚，后來我去問媽媽，媽媽告訴我，是因為塑料筆在頭上摩擦，產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸起來，而目鉛筆就不能。我還是完成不了我的靜電報告，后來我反復(fù)試驗，又在百度查了相關(guān)的資料，終于得出了相關(guān)的結(jié)論。
生活真是一個萬花筒，只要留心發(fā)現(xiàn)身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)神奇的秘密。
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