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將心比心的作文

時間:2024-05-23 02:53:38 好文 我要投稿

將心比心的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的將心比心的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

將心比心的作文

將心比心的作文1

  這個學期,我讀過一篇課文《將心比心》,內(nèi)容是兩個小故事。一個故事是:“作者的奶奶去超市,她前面的阿姨幫她頂住了門,她很感激。阿姨說,她也有個母親,跟奶奶的年齡一樣大,也希望能得到別人的幫助!边有一個故事是這樣的:“作者說一次她的母親去打針,護士扎了兩針都沒扎好,她想責備護士。母親卻鼓勵了小護士,最后第三針扎好了。”

  讀完這兩個故事,我覺得阿姨的母親非常值得尊敬,我們要向她學習,體諒別人,要將心比心。你怎么對待別人,別人也怎么對待你。我們還要尊敬老人,盡自己的努力去幫助有需要的人。

  我們的生活中就需要將心比心的換位思考。比如說,我們班的`張××不僅體諒別人,不和別人吵架,還幫忙勸架。一次,我和我的好朋友吵架了,怎么也勸不開。最后還是張××勸了一次又一次才勸開。還有一次,一個人非常需要幫助,但是誰也不理他。后來,我看見張××幫助了他。當然也有,不會替人著想的人,比如,我們班的柯××,只要他一生氣,不是發(fā)脾氣就是打人,一點也不體諒別人。我們不能向他學習。我們應該教他學會替別人著想。

  我覺得做人就要將心比心,在生活中,我一定要更加關心別人,體諒別人。

將心比心的作文2

  今天我讀了一篇將心比心的課文,講的是有一位阿姨為奶奶開開了沉重的'大門,和母親鼓勵了一位年輕的護士。

  在生活中也有許多將心比心的事情。記得有一次,我在放學的路上,看到一位老奶奶在馬路的另一邊,我連忙跑過去問老奶奶這什么不過馬路?老奶奶說:“我的眼睛不太好,所以過不去!蔽艺f:“老奶奶我來扶你過馬路吧!”那個老奶奶微微地笑了笑。我小心翼翼地把老奶奶扶到了對面。我又問:“老奶奶,我把您送回家吧?”老奶奶說不用了。我說:“我的姐姐和您的年齡差不多大,我希望也有人扶她過馬路!甭犃诉@句話,那位老奶奶心中充滿了溫柔與幸福。記得還有一次,我在公園玩的時候,看見了一個老奶奶在打掃衛(wèi)生,不小心踩到了一個叔叔的鞋,她連聲說對不起,那個叔叔立馬說:“你這個老太婆不長眼。∥疫@雙鞋可是名牌,你賠得起嘛!”老奶奶頓時生氣了。于是他們就吵了起來。如果那位叔叔說一聲沒關系,這件事不就能畫上圓滿的句號了嘛。

  是啊,如果我們生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心的作文3

  學習了《將心比心》這篇課文后,我的心靈受到了巨大的震撼。在生活中,我們也經(jīng)常發(fā)生“將心比心”的事件。

  有一次,我獨自一人乘公交車到圖書館閱讀圖書。一開始,車上空空蕩蕩,我順勢占了個臨窗的好位置,哈!風景真美!我心悅神怡地享受著新鮮的空氣。但過了幾站后,車上的人漸漸增多,有些人找不到座位,只好晃晃悠悠地站著。又過了一會兒,只見一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地走了上來,我看見她飽經(jīng)滄桑的臉上出現(xiàn)了一道道皺紋,像深不可測的溝壑。老奶奶望了望四周,沒有一個人愿意起來讓座,對老奶奶完全視而不見,有人竟然還翹著二郎腿哼起了歌,老奶奶臉上露出了失望的表情。我憤憤不平地想:真是太可惡了!難道這些人看不到老奶奶這么大年紀了嗎?他們?yōu)槭裁床蛔屪!我身為一個紅領巾少年,應該為老奶奶讓座!于是我“騰”地站起身,笑盈盈地說:“老奶奶,您坐我這兒吧!”老奶奶笑瞇瞇地說:“謝謝你,小姑娘!”我的'心里像吃了蜜一樣甜。

  在生活中,我們都會遇到這樣的事。如果我們每個人都給老奶奶讓座,這個世界就會更加美麗、和諧!也像那首歌唱得一樣“只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間!”

將心比心的作文4

  這學期我學了一篇課文,《將心比心》,本文只要寫通過發(fā)生在日常生活中的兩個小故事,揭示了令人深思的人生哲理。

  這篇課文第一自然段阿姨說的話讓我深受教育:當奶奶向他道謝的時候,那位阿姨輕輕地說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望他遇到這種時候,也有人為她開門!边@句話寫出了“我為人人,人人為我”的意思。

  生活中也有這樣的事情,你看,在學校里,叮鈴鈴下課了,和老師說完再見后就在自己的位置上疊起青蛙來,這時同桌問我一道題,我不耐煩地說:“陳世浩,你不會連這道題都不寫?你還是問別人吧,別再打擾我了!闭f完,我又認真的疊起小青蛙了。過了一會兒,我也開始寫了?墒菍懥艘粫乙灿龅搅艘粋絆腳石,于是就問我的同桌,同桌沒有像我那樣對待我,而是認真、仔細地給我講解題意。同桌說:“我希望以后你也要幫助我”我聽了慚愧的`低下了頭。

  通過這篇《將心比心》的課文我知道了將心比心,以心換心。我們總希望被人善待自己,殊不知“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!奔偃缥覀兠總人不是被動的去等待愛,而是主動的關心、愛護他人,那么你就會處處得到別人的關愛。

將心比心的作文5

  在日常生活中,我們常常會碰到這樣一些情況:在家的時候,別人有事找父母親,父母親不在家;班里的某個同學生病了,好多天不能上學。在我的生活中,也有這樣一些事。

  我們班的飲水機已經(jīng)壞了好幾個學期了,喝不著水,像云南特旱似的。突然,四年級下學期開學的時候,宋遠志的爸爸和媽媽花錢為我們班買了一臺嶄新的飲水機,不要我們的錢,還能喝上溫開水,我的心里頓時溫暖了許多。聽說是在一次家長會上,老師說讓家長籌備資金買一臺飲水機,然后宋遠志的家長說:“我來買吧。”然后,這臺飲水機就在我們教室了。

  這個世界上還有一些不好的事,在我身邊就有這樣一些事。

  記得那時我還在幼兒園。我有一輛騎廢的自行車,想找收破爛的賣了,停在樓道里。有一天我們?nèi)ド⒉剑蝗豢匆娨粋送水的人拿著我的那輛騎廢的自行車。媽媽攔住了他,說:“這是我們的`自行車!”

  “我從樓道里撿的,你們管不著。”那個人說。

  “送水就好好兒送嗎,干嘛還拿我們家的車?”

  “……”

  最后,我們把他帶到門衛(wèi)處理了,也把那輛車子還給我們了。我要給他提個意見:不要私自拿別人的東西。

  是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心的作文6

  這世界上,有多少人想學著將心比心,但是,每個人都是偏向自我主義的,當碰到事情時,第一個直覺反應是“我覺得這應該要……才對吧!”可你曾想過嗎?在你把心里的看法用言語表達出來的那一刻,別人是什么感覺?

  放學時分,朋友因為與父母有爭執(zhí),眼角那委屈的眼淚一滴一滴落下。身為朋友,就應該要去關心與陪伴著她,對吧!所以我緩緩步向前,坐在她身邊,我知到安慰別人,讓他或她早日拾回笑容不是我的強項,可是,不嘗試怎么會進步。在這段她說我回的時間里,我常常講:“我也遇過這種情況,我懂,我懂”然后她就會繼續(xù)說起過去、現(xiàn)今的種種。當下我覺得自己做得不錯,但現(xiàn)在看來,那時的我,真的'了解當事人的立場嗎?

  到了初中,第一次開班會,我很想臺下的同學們目光都聚焦在我身上,但只要內(nèi)容不吸引人,我想也沒有人會去聆聽的。主講人換成是生活科技老師,下場也差不多慘烈,同學們睡覺的睡覺、發(fā)呆的發(fā)呆,她表面上看起來沒什么,心里應該很不好受吧!這副景象映在眼前,讓我回憶起那些無視的眼光,所以我決定不要使老師孤軍奮戰(zhàn),專注的聽老師講課。

  雖然不是每個人都能把將心比心作到淋漓盡致,至少,在做人處事上,把別人的立場考慮進自己的言論、行事,別人的心會舒服點,世界也會慢慢地改變。

將心比心的作文7

  將心比心作文450字

  婆婆講過這樣的一件事:有一次她去買米回家時,在她前面的一位叔叔突然轉過身來幫她抬著那一大袋重重的大米,直到把袋大米送她家。

  當婆婆向他道謝的時候,他望了望說:我的媽媽和您的年齡應該差不多大,我也希望她遇到這種時候,也有人為她抬米。聽了這件事,我的心溫暖了許久。

  一天,我陪父親去了一個發(fā)廊剪發(fā)。只見那個年輕女理發(fā)師連續(xù)兩次都不小心剪到了一點眉毛。眼見美麗又帥氣的眉毛慢慢地掉了下來。我正想抱怨幾句,一抬頭卻見到了父親平靜的眼神他正在注視女理發(fā)師額頭上密密的汗珠,我不禁地收住了即將說出的話。只見父親輕輕地對女理發(fā)師說:不要緊,再來一次。第三次果然成功了。那位女理發(fā)師終于長出一口氣,她連聲說:先生,對不起。我是來實習的,這是我第一次給別人剪發(fā),太緊張了。要不是您的鼓勵,我真不敢給您剪了。

  父親用另一只手拉著我,溫和地對她說:這是我兒子,夢想是成為一名出色的理發(fā)師。我真希望他第一次為人理發(fā)的時候,也能得到客人的'寬容和鼓勵。

  聽了父親的話,我的心仿佛充滿了溫暖。

將心比心的作文8

  將心比心作文450字

  一天我學了一篇課文,叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中,我知道了生活中如果能夠將心比心,人與人之間就會多一些寬容和理解的道理。

  再我們的生活中,往往有些人學不會寬容和理解對方。就像這件事,是發(fā)生在我們身邊的,一次我坐公交車去奶奶家,正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳,隨后老人忙說:對不起,不好意思!而年輕人卻大聲嚷到:你這個老頭,踩住我的腳說聲對不起就行了?我這雙鞋是名牌的,你說怎么辦吧?老人聽了火了,便與他吵起來。我聽了年輕人的.話心里不住的想:我們每個人都有不小心的時侯,也會有老的時候,這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎?如果等他老的時候遇到這種事怎么辦?如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲:沒關系。那么這件事也就會平息了,更會圓滿的畫上一個句號。

  在生活中,我們會遇到這樣的事機會非常多。如果我們能夠寬容對方,那么我們的生活就會多一架橋梁。也就會像歌中所唱的一樣:只要人人都獻出一份愛,那么世界將會變成美好的人間!

將心比心的作文9

  星期三早上,陽光明媚,媽媽囑咐我,放學時要打個電話給她,她說到車站來接我。

  時間如流水般,馬上到了放學的時間,我的心情緊張起來,因為我的作業(yè)還沒訂正完,等我訂正完作業(yè)時,已經(jīng)五點了,我快馬加鞭,把書包整好,卻忘了給媽媽打電話,就乘上了公交車。回到家之后,妹妹見了我吃驚的說:“姐姐,你在學校沒看見媽媽嗎?”我被問得目瞪口呆,傻傻的問:“媽媽不在家嗎?”妹妹焦急地說:“媽媽開著電瓶車去找你了,你快打個電話叫媽媽回來!”我手忙腳亂地拿起電話,打了起來,只聽電話里傳來“嘟嘟”聲,電話一下子通了,媽媽馬上說:“喂,你在家里了嗎?”我低聲地回答道:“嗯,我正在做作業(yè)!”媽媽聽了長嘆一聲,說:“那就好!”我掛了電話,將心比心的想了想:媽媽該多著急呀!

  暮色已經(jīng)模糊起來了,堆滿著晚霞的'天空,也漸漸平淡下來,沒了色彩,我的心七上八下,不知媽媽快到家了沒有。此時我似乎了解了媽媽忐忑不安的心情,以后我要做個懂事的孩子,對媽媽的話要記牢。

將心比心的作文10

  記得我讀4年級的時候,學了一篇叫將心比心的課文。

  當時,身為4年級的我感觸不深,F(xiàn)在,我有翻看了那篇人與人互相關愛的文章。2年后,身為6年級的我感觸被增。

  我還記得課文中有這樣一段話: 如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重;對孩子增加一份關愛;就會使人與人之間多一些寬容與理解。

  是啊,將心比心學會關愛,我們都愛自己的親人,我們也希望親人在困難的時候得到關愛。不只我們愛親人,人與人之間的'感情是一樣深厚的。他們也愛自己的父母以及家人。可是如果人人都只想著自己以及家人困難時得到關愛,而自己卻不在別人困難大的時候給予關愛。只有我為人人,才有人人為我。我們應該學會關愛,當別人遇到困難的時候,希望我們的關懷像流水一樣流經(jīng)他的心田。我那么都有美好的童年,也將會有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的時候一樣,跌倒了大哭也沒人管你嗎?難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼走不動路時,有人扶你過馬路嗎?文明是靠大家維護的,不是靠個人完成的。不是有一首歌嗎?只要人人都獻出一點愛

  世界將變成美好的人間。親愛的朋友,不要吝嗇你的愛。獻出你的一份關愛,讓我們手拉手走向美好的明天。我相信,在愛的世界里,有你,有我,也有他。

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