王冕僧寺夜讀

王冕僧寺夜讀1

　　【文言文】

　　王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書;聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為?”冕因去，依僧寺以居。

　　夜?jié)摮鲎�佛膝上，�?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不見。

　　會稽韓性聞而異之，錄為弟子，遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛架母車，自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒竟遮道訕笑，冕亦笑。

　　【翻譯】

　　王冕是諸暨縣人。七八歲時，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽學(xué)生念書。聽完以后，就默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過后，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，為何不由著他呢?”王冕于是離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著竹簡就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個個面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的。安陽的韓性聽說，覺得他與眾不同，將他收作學(xué)生，成了精通儒學(xué)的人。韓性死后，他的門人像侍奉韓性一樣的侍奉王冕。那時王冕的父親已死，王冕便將母親帶入越城供養(yǎng)。時間久了，母親想念故鄉(xiāng)，王冕就買了頭白牛駕著母親，自己穿戴著古式的帽子衣服跟隨在車子后面，鄉(xiāng)里的小孩都聚集在道兩旁笑，王冕也笑。

　　【注釋】

　　(1)牧：放牧牲畜。

　　(2)竊入學(xué)舍：偷偷地進(jìn)入學(xué)社。

　　(3)諸生：學(xué)生們。

　　(4)已：畢，完。

　　(5)輒：就。

　　(6)撻(tà)：用鞭子、棍子等打人。

　　(7)已而：不久。

　　(8)癡：此指一心一意，沉醉于……

　　(9)曷不聽其所為：何不聽?wèi){他做想要做的。

　　(10)依：靠著。

　　(11)執(zhí)策：拿著書。

　　(12)長明燈：佛前晝夜長明的燈。

　　(13)達(dá)旦：到早晨，到天亮。

　　(14)土偶：用泥土塑成的佛像。

　　(15)獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕。

　　(16)恬：安然無動于衷的樣子。

　　(17)異之：認(rèn)為他與眾不同。異，形容詞作意動用。

　　(18)錄：收。

　　(19)通儒：博學(xué)的儒生。

　　(20)被：通“披”，穿戴。

　　(21)亦：也。

　　(22)隴：田埂。

　　【啟示】

　　王冕僧寺夜讀，講述的是元朝的文學(xué)家、書畫家王冕少年時一心讀書求學(xué)，終成通儒的故事。王冕的成功，詮釋了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的內(nèi)涵，啟迪我們學(xué)習(xí)要好學(xué)不倦，專心致志。

　　古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因在于王冕幼時讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種堅定的志向，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，是他后來成功的基石。我們從中可以受到啟發(fā)，得到啟迪“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們青少年要珍惜青春年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎(chǔ)。

王冕僧寺夜讀2

　　王冕僧寺夜讀

　　王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒誕撻。已而復(fù)如初。母曰：“日癡如此，曷不聽其所為？”咒因去，依僧寺以居。夜?jié)摮�，坐佛膝上，�?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖；冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子。學(xué)遂為通儒。

　　譯文

　　王冕，諸暨人，在他七八歲的時候，他的父親要他在隴上放牛，他卻偷偷地溜進(jìn)學(xué)舍聽學(xué)生們念書，聽了就默默記住，有時晚上回來竟忘了牽牛。有時會有人把牛牽回來，責(zé)備說踩了他的田， 他的父親生氣了，狠狠地用鞭子和棍子打他，打完了還是不改。 他母親說：“兒子讀書像這樣癡迷，為什么不讓他去做自己喜歡做的事呢？”王冕于是離開家，到寺廟旁居住，晚上就出來，在佛像的大腿上坐著，拿著書照著佛像前長明燈的燈光誦讀，一直讀到天亮。佛像大多數(shù)是土造的，猙獰可怖，王冕雖然是小孩子，但他坦然面對好像什么也沒見到，一點(diǎn)也不怕。安陽的韓性聽說后對他感到驚異，（就）收他為弟子。王冕努力學(xué)習(xí)于是成為博學(xué)多聞、通曉古今的大儒。

　　賞析啟示

　　文章告訴我們：古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因在于王冕幼時讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種堅定的志向，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，是他后來成功的基石。我們從中可以受到啟發(fā)，得到啟迪“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們青少年要珍惜青春年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　后天教育重要,要充分利用家庭社會為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)條件,刻苦用功,踏踏實實學(xué)習(xí)。

王冕僧寺夜讀3

　　我是王冕，現(xiàn)在有人說我是博學(xué)的儒生。我之所以能取得今天的成就，恐怕與我小時候的好學(xué)有千絲萬縷的關(guān)系。

　　在我七八歲時，家里很窮，上不起學(xué)。每次經(jīng)過學(xué)堂，看著與我年紀(jì)相仿的孩子讀背詩書，心里免不了一陣羨慕。又是一天清晨，父親讓我放牛。我牽著牛漫無目的地走著，卻不知不覺走向?qū)W堂。我聽著瑯瑯的讀書聲，心里又開始癢起來。為了不引人注意，我把牛牽到了一棵大樹后，然后悄悄溜到學(xué)堂。透過窗口向內(nèi)望去，教書的先生臉上滿是陶醉的神情，我也被他所教的內(nèi)容吸引。那些充滿韻律美的詩詞、文句，一下子把我?guī)нM(jìn)了一個充滿美好與安寧的世界。

　　正當(dāng)我沉醉于其中時，先生放學(xué)了。我不敢懈怠，在回家的路上，一直默誦著之前學(xué)堂聽到的內(nèi)容。我邊走邊背，不覺已走進(jìn)家門，但父親卻一副兇相。我不明所以，父親大喊：“玩得把牛都忘了？！”我這才猛然記起我們家的牛。父親拿起竹板，朝我打來。我立刻逃出家門，跑向?qū)W堂。誰知，牛早已不見了。我大聲吹著口哨，也沒聽見�；貞�(yīng)的聲音。這可把我急壞了。眼見天越來越黑，只能到處亂奔撞運(yùn)氣。

　　最終，牛是找到了，但免不了父親的一頓揍。夜里，我仍念叨著白天學(xué)到的詩文，但第二天，父親防止我再“貪玩”忘了牛，讓我待在家里�？梢幌氲綄W(xué)堂里那些活潑的內(nèi)容，我茶不思，飯不想，晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。沒過幾天，我又偷偷溜到了學(xué)堂�？上В�我太癡迷了，又忘記了時間。父親知道了我白天不干活，跑出去聽人家上課，很是生氣。但母親站出來說“兒子一心想學(xué)習(xí)，為什么不讓他做想做的呢？”

　　不久，我辭別了父母，靠著寺廟住下。夜晚，我拿出幾本借來的書，去苦于沒有油燈來照著讀書。望著寺廟前的光，我靈機(jī)一動：為何不利用不滅的長明燈呢？于是，我跑到佛像前，準(zhǔn)備坐下。平時聽別人說佛像長得很恐怖，我正準(zhǔn)備瞧上一眼，又望向手里的書，心想：不管了，我迫不及待地要讀書了。直到清晨，我才發(fā)覺天已亮。像這樣晝夜苦讀的日子，我早已數(shù)不清了。

　　后來，我的恩師韓性收我為弟子。在他的教導(dǎo)與我的勤奮努力下，終于成就了現(xiàn)在的我。愿大家從我的經(jīng)歷中能得到一些啟發(fā)。

王冕僧寺夜讀4

　　閱讀下面兩段文言文，完成1013題。（16分）

　　【甲】余幼時即嗜學(xué)，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人、弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，授疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒或有所聞。

　　【乙】王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：兒癡如此，曷不聽其所為？冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎�佛膝上，�?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不知。(王冕僧寺夜讀《宋學(xué)士文集》)

　　10．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分）

　�。�1）余幼時即嗜學(xué)（ ） （2）既加冠（ ）

　�。�3）聽已 （ ） （4）瑯瑯達(dá)旦（ ）

　　11．與依僧寺以居中的以字用法相同的一項是（3分）（ ）

　　A．或以為死，或以為亡 B．必以分人

　　C．計日以還 D．以刀劈狼首

　　12．翻譯下列各句。（6分）

　　（1）以是人多以書假余。

　　（2）暮歸，忘其牛，父怒撻之。

　�。�3）執(zhí)策映長明燈讀之。

　　13．讀了【甲】【乙】兩文，宋濂和王冕你更欣賞哪一個？試結(jié)合選文簡要說說自己的理由。（3分）

　　參考答案：

　　10．（4分）（1）喜愛、愛好 （2）已經(jīng) （3）結(jié)束 （4）早上、清晨、天明

　　11．C

　　12．（6分）

　�。�1）因此別人都愿意把書借給我。

　�。�2）傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了，王冕的父親大怒，打了王冕一頓。

　�。�3）手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀

　　13．（3分）王冕幼時讀書志向堅定，專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。

　　宋濂學(xué)習(xí)勤奮刻苦，尊師，求學(xué)誠心。(意思對即可。)

王冕僧寺夜讀5

　　閱讀下面課外文言文。

　　王冕僧寺夜讀

　　王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記，暮歸，忘其牛�；驙颗�來責(zé)蹊田者，父怒，撻之，已而復(fù)如初。母曰：兒癡如此，曷不聽其所為！冕因去依僧寺以居。夜?jié)摮觯�坐佛膝上，�?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可布；冕小兒，恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。

　　1、下列句中加粗的詞語。

　�。�1）瑯瑯達(dá)旦（ ）

　　（2）或牽牛來責(zé)蹊田（ ）

　�。�3）已而復(fù)如初（ ）

　�。�4）安陽韓性聞而異之（ ）

　　2、下面的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。

　　（1）聽已，輒默記。

　　譯文：__________________________________________

　�。�2）執(zhí)策映長明燈讀之。

　　譯文：__________________________________________

　　3、記敘了王冕勤奮讀書的哪兩件事？你從中受到哪些啟發(fā)？

　　第一件事：_______________________________________________________

　　第二件事：_______________________________________________________

　　受到的啟發(fā)：_____________________________________________________

　　參考答案：

　　1、（1）天亮、早上

　�。�2）有人

　　（3）過后，不久

　�。�4）認(rèn)為王冕與眾不同

　　2、（1）手里捧著書，借著佛像前的`長明燈光讀書。

　　（2）王冕聽完后，就默默地記住。

　　3、第一件事：學(xué)舍偷聽讀書；

　　第二件事：寺廟借長明燈讀書；

　　啟示：圍繞學(xué)習(xí)成才這一中心（言之有理即可）。如：學(xué)習(xí)必須勤奮刻苦；學(xué)習(xí)條件差，只要努力，照樣能成才；逆境出人才等等。

王冕僧寺夜讀6

　　王冕僧寺夜讀

　　王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：兒癡如此，曷不聽其所為？冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎�佛膝上，�?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，；冕小兒，恬若不知。

　　安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。

　　10、結(jié)合文意，解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

　�、俑`入學(xué)舍 ②曷不聽其所為？

　�、郜槵樳_(dá)旦。 ④安陽韓性聞而異之

　　11、與依僧寺以居中的以字用法相同的一項是（）（2分）

　　A．或以為死，或以為亡 B．必以分人

　　C．屬予作文以記之 D．以刀劈狼首

　　12、翻譯下列句子。（2分）

　�。�1）冕因去，依僧寺以居。

　�。�2）冕小兒，恬若不知。

　　13、從本文中可以看出，王冕后來之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因是什么？（2分）

　　參考答案：

　　10、（4分）①偷偷地 ，暗中,悄悄地。 ②通何，為什么 。

　�、� 早晨。 ④意動用法，對感到驚訝

　　11、c（2分）

　　12、（2分）（1）王冕于是離開家，緊挨著一座寺廟住下來。

　　( 2) 王冕是小孩子，卻滿不在乎像沒有看見似的。

　　13、（2分）其根本原因在于王冕幼時讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種堅定的志向，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，是他后來成功的基石。

王冕僧寺夜讀7

　　王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎�佛膝上，�?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，；冕小兒，恬若不知。

　　安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競遮道訕笑，冕亦笑。

　　1．結(jié)合文意，解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

　�、俑`入學(xué)舍 ②時冕父已卒 ③兒癡如此 ④恬若不見

　　2．下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋正確的兩項是( )。

　　A．聽已輒默記(完畢) B．冕因去，依僧寺以居(離開)

　　C．安陽韓性聞而異之(不同) D．夜?jié)摮觯�坐佛膝上，�?zhí)策映長明燈讀之(躲藏)

　　3．與“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一項是（ ）

　　A．或以為死，或以為亡 B．必以分人

　　C．屬予作文以記之 D．以刀劈狼首

　　4、翻譯下列句子。

　�、� 或牽牛來責(zé)蹊田。

　�、� 曷不聽其所為?

　�、� 門人事冕如事性。

　�、茏员还殴诜�隨車后。

　　5．從本文中可以看出，王冕后來之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因是

　　6、這兩段文字說了王冕哪兩件事?請用自己的話簡要回答。

　　參考答案：

　�。保�①私下，偷偷②死③入迷④安祥的樣子２．ＡＢ３．Ｃ４．①有的人牽著牛來責(zé)怪王冕踐踏他們的田地②為什么不就讓他讀書呢？③他門下的人侍奉王冕像侍奉韓性一樣④自己穿戴著古式的帽子衣服，跟隨在車的后面５．王冕幼時讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種堅定的志向，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，是他后來成功的基石。６．勤奮好學(xué)，孝敬父母

王冕僧寺夜讀8

　　王冕是諸暨人，他從小就喜歡讀書，卻因為家境貧寒，上不起學(xué)堂，只能在家干農(nóng)活。七八歲時，許多小伙伴都被父母送去了學(xué)堂，王冕非常羨慕。他常常問曾經(jīng)同村的好友借書來閱讀，有不懂的也常常向他們請教，他十分渴望能夠真正坐到學(xué)堂里去聽課，可是因為沒有錢只能留在家中，每天都夢想著有一天能走進(jìn)課堂。

　　一天，他的父親讓他去田埂上放牛。王冕趕著比自己還高一些的牛走在小路上，耳邊突然傳來了瑯瑯的讀書聲，原來不知不覺已經(jīng)走到學(xué)堂外了。王冕心想：“學(xué)堂外的草地也足以讓牛吃一段時間，不如我進(jìn)去聽一會兒吧�！庇谑牵�他將牛拴在樹上，自己則偷偷溜進(jìn)學(xué)堂，在窗外聽著學(xué)生們念書，在沙地上用小木棒寫寫畫畫，完全沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中。直到夕陽西下，學(xué)生們都從學(xué)堂里歡笑著跑出來，他才想到父親讓他日落前回家，于是他立即起身跑回家。母親看他空著手，便問道：“你的牛呢，怎么一個人回來了？”王冕這才意識到牛還拴在學(xué)堂外的樹上呢，只好向母親坦白自己去學(xué)堂聽課的事，匆匆跑回去牽牛。晚上，父親聽說了此事，很是憤怒，用鞭子狠狠地打了他一頓�？墒峭趺岵痪镁屯�了肌膚之痛，又忍不住去學(xué)堂聽課了。母親心疼兒子，對丈夫說：“孩子對讀書如此癡迷，我們還是滿足他的愿望吧�！备赣H想想兒子喜歡讀書也屬好事，說不定將來還能成大器呢，便答應(yīng)了王冕讀書的請求。為方便學(xué)習(xí)，王冕離開了父母，居住在佛寺中。

　　來到佛寺后，王冕如饑似渴地學(xué)習(xí)。每個夜晚，他總是偷偷跑出房間，坐在佛的膝蓋上，捧著一本破舊的書，聚精會神地閱讀。寺院長明燈的火焰隨著夜風(fēng)輕輕搖曳，王冕在光影下一直讀書到天明。那時候，寺院的佛像大多是土制的泥偶，做工并不精細(xì)，在搖曳的燈光下顯得格外恐怖。王冕年紀(jì)雖小，卻并不懼怕，對恐怖的影像無動于衷。也許只是因為他讀書太專心，根本無暇顧及它們吧。王冕的書不多，常常是一本書翻好幾遍，書頁都翻爛了，里面的文字都十分熟悉，幾乎可以倒背如流。

　　王冕喜歡讀書，勤奮學(xué)習(xí)的事跡很快在鄉(xiāng)里傳開了，會稽有一位大學(xué)士名叫韓性，聽說了此事，認(rèn)為這個孩子十分奇特，是個值得培養(yǎng)的好孩子。于是，他找到王冕的父母，提出想讓王冕作他的弟子。從此，王冕跟隨韓性繼續(xù)用功讀書，終于成為一位博學(xué)的儒生。

王冕僧寺夜讀9

　　王冕者，諸暨①人。七八歲時，父命牧牛隴②上。竊入學(xué)舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，亡其牛�；驙颗�來責(zé)蹊田③。父怒，撻④之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮�，坐佛膝上，�?zhí)策⑤映長明燈⑥讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖⑦。冕小兒，恬若不見。

　　安陽韓性⑧聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒⑨。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛架母車，自被⑩古冠服隨車后。鄉(xiāng)里兒競遮道訕笑，冕亦笑。

　　【注釋】①諸暨（jì）：縣名，今屬浙江省諸暨市。②隴：通“壟”，田埂。③蹊田：踐踏田地。④撻：用鞭子、棍子等打人。⑤執(zhí)策：“策”通“冊”，拿著書。⑥長明燈：佛像前晝夜不滅的燈。⑦獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕。獰：兇惡。⑧韓性：紹興人，大學(xué)者。⑨通儒：指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。⑩被：通“披”，穿。

　　20．（2分）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

　　（1）父命牧牛隴上 （ ▲ ） （2）亡其牛（ ▲ ）

　�。�3）或牽牛來責(zé)蹊田 （ ▲ ） （4）門人事冕如事性 ( ▲ )

　　21．（3分）選文第一段寫了王冕哪兩件事？表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？

　　答： ▲

　　22．（4分）將文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

　�。�1）夜?jié)摮觯�坐佛膝上，�?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦。

　　譯文： ▲

　　（2）安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒。

　　譯文： ▲

　　參考答案：

　　20．（1）放牧 （2）自己（他）的 （3）責(zé)怪 （4）對待。（每空0．5分，共2分）

　　21．①在隴上放牛，溜進(jìn)學(xué)舍聽讀書。佛像腿上，伴長明燈夜讀。②表現(xiàn)了他渴望讀書、刻苦讀書的品質(zhì)。（意思相近即可，前一問每點(diǎn)1分，共3分）

　　22．（1）夜晚，（王冕）偷偷地走出來，坐在佛像的膝蓋上，拿著書映照在佛像前的長明燈下誦讀，（書聲）瑯瑯地讀到天亮。（“潛”“策”各0.5分，句意1分，共2分）

　�。�2）安陽的韓性聽說了這件事，覺得這孩子與眾不同，（將他）收為學(xué)生，（他）于是學(xué)成了博學(xué)多通的儒生。（“異”“遂”各0.5分，句意1分，共2分）