有一種溫暖來自自身作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的有一種溫暖來自自身作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一種溫暖來自自身作文1
人本身是一種感覺自身體，太陽出來了感覺身上暖暖的就以為是太陽給我們的，卻不知那天也許是因?yàn)樽约菏芰吮頁P(yáng)亦或是自己幫助了一些人。
天情好，也是于心情所定的。當(dāng)夜幕降臨，冷風(fēng)呼呼地吹襲全身，你沒有感覺到什么，只是覺得冷冷的，但只要我們抱緊自己的身體，說著“不冷不冷”的時(shí)候，我們又突然覺得身體很溫暖，沒錯(cuò)這就是身體暖行的力量。
當(dāng)別人受欺負(fù)時(shí)，你會握緊拳頭，幫別人出氣，為別人說話，當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，寂寞難免會有的，只是在那深處卻有一個(gè)信念在告訴我們，不要怕，我會永遠(yuǎn)在你的身邊陪你，我們會笑，亦會做錯(cuò)事，但心中的溫暖卻永遠(yuǎn)不滅。
我們哭泣，我們失敗時(shí)，有那么一處永遠(yuǎn)在為我們支持，也許你們總會說那是從別人給我們的，我們是靠著別人來暖和的，卻不從想如果不是自己的心是暖暖的，又怎么會聽取別人的意見，別人的話語呢？我們總是忘卻了，忘卻沒有自己的溫暖又怎會溫暖身邊的人呢？
這是我自身的一個(gè)小故事，我同桌是一個(gè)特別感性的學(xué)生，一天哭一次那是常有的事，她會因?yàn)橐黄恼露�，會因她住校想家而哭，她不會嚎哭，只是在課堂默默地哭泣。我有一次實(shí)在看不下了，用一些現(xiàn)實(shí)中實(shí)際的事為她舉例，我的口氣不是那么溫柔，有點(diǎn)兇巴巴的，漸漸地，她沒有哭泣了。我默默地看著她，她也看著我，她說著，謝謝你，謝謝你那些話語。更謝謝你身上的發(fā)光溫暖體。你也許不知道，我有點(diǎn)羨慕你，你為什么能那么樂觀，是不是從業(yè)沒有哭泣，“你那心中的溫暖感染了我，溫暖了我”。我張著眼睛苦澀地說，“誰沒有過哭泣，誰沒有過悲傷呢？但我心中有一團(tuán)火，火不滅，我就不會放下心中的源泉”。我對她笑了笑。她盯著眼睛發(fā)亮的我，也是若有所思。
是啊，只有來自自身的溫暖才會感染他人。溫暖是朝陽的霞暉，讓朝陽風(fēng)光無限；溫暖是朝陽的光彩，讓朝陽精神煥發(fā)；溫暖是朝陽的燦爛，讓朝陽活力四射。
也許，我們還不明白，為什么有些人明明吃得好穿得暖，比貧苦人家幸福多了，為什么他們會不高興，反而貧苦人家的孩子一天高天得很呢！那是因?yàn)樗麄冃闹杏袦嘏�，有一種自身的力量，自身的色彩，可以洗滌一切污漬，可以抹去一切悲痛，這是無形的力量，這是溫暖的力量，這是自身的力量！
如果人生是一個(gè)杠桿，那么來自自身的幸福就是這個(gè)杠桿的支點(diǎn)，讓這個(gè)支點(diǎn)，將我們的靈魂支撐起來。雖然，我們有時(shí)給自己的心鎖上了門，但請記住隨時(shí)拿起鑰匙開啟它。
有一種溫暖來自自身作文2
我低頭看了看手表，此時(shí)已是中午，從車窗外望去，車群仍排著長龍似的隊(duì)，一動(dòng)不動(dòng)，四面的喇叭聲訴說著人們的煩燥。環(huán)顧車內(nèi)人滿為患的情景，大多數(shù)人眼神迷離，少數(shù)人在嘮叨著，我臉上瞬時(shí)多了絲無奈。皺著眉頭，我的視線越過了擁擠的車輛，停留在一棵綠樹上，陷入了沉思……
“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代”，隨著時(shí)代日新月異，在越來越多新鮮事物涌現(xiàn)時(shí)，人心也愈顯深不可測。據(jù)某一調(diào)查顯示，社會中有超百分之八十的青年人認(rèn)為自己精神世界空虛，他們渴望被人關(guān)心，被人給予溫暖，但是從不知自己該如何做，于是陷入了往復(fù)的怪圈。他們也許并不知道，自己的內(nèi)心也可以盛滿溫暖。
面對現(xiàn)實(shí)的落差，有一種溫暖來自豁達(dá)的心態(tài)。曾有這樣一個(gè)場面，在一片海灘上，一個(gè)頭發(fā)花白，身著名牌的老人正沐浴著陽光的同時(shí)，拿著電話給下屬安排工作；而旁邊有位老漁夫正坐在沙灘上，哼著小曲，依偎著幾十年來風(fēng)雨相伴的老木船，一派悠閑自得的愜意。在我們看來，老人有他永遠(yuǎn)的追求，老漁夫有著淡然自適的生活，他們似乎擁有不同的人生，卻有相同的快樂。固然，豁達(dá)的溫暖伴隨著他們的人生。
面對冷漠的質(zhì)疑，有一種溫暖來自堅(jiān)定的信念。有這樣一則報(bào)道：“101歲的笹本恒子，是日本第一位女?dāng)z影記者。她曾經(jīng)歷太平洋戰(zhàn)爭、東京大地震、經(jīng)濟(jì)泡沫……她用手中的相機(jī)記錄在二戰(zhàn)發(fā)動(dòng)前日本的民生百態(tài)，這在當(dāng)時(shí)是十分罕見的行為。盡管她近來的身體每況愈下，她仍不放棄攝影。”我們時(shí)常會感嘆落花流水，時(shí)光流逝，青春不在的她，面對社會的質(zhì)疑，仍然制定新的目標(biāo)，永不言棄是她的座右銘。這種來自信念的溫暖，激勵(lì)她在探索的道路上前進(jìn)著，延續(xù)著生命的無限可能。
面對紛壇世界，有一種溫暖來自愛的回饋。在生活中，許多市民自發(fā)的自愿者活動(dòng)：招呼行人走斑馬線，提供免費(fèi)飲用水……看到這些場景，路人都會會心一笑。這種對社會的回饋，對人民的回饋，也就是感恩。感恩讓人心不再冷漠，溫暖不再遙遠(yuǎn)。地球上的七十多億人，就如星空那一顆顆星星，如果人人再多奉獻(xiàn)一絲光芒，那么星空將會更加璀璨奪目，世界便充滿著溫暖。
車到站了，此時(shí)陽光正好，我想起海德格爾的那句話，“生命充滿了勞績，但還詩意地棲居于這片土地上�！被蛟S，那詩意就是我們心中的太陽，來自自身的溫暖，照耀著年輕的笑容，美麗的夢想。
有一種溫暖來自自身作文3
太多的時(shí)間去細(xì)細(xì)的品味父母，老師的溫暖。駐足回首，我們會發(fā)現(xiàn)，溫暖其實(shí)就是那么簡單的來自于我們自身。
寒夜中，總以為被子是暖的。其實(shí)，被子本身并不暖，也不會產(chǎn)生溫暖，那所謂的溫暖并不是被子給的，而是我們自身做擁有的，被子只不過阻隔了外面的寒夜，保住了我們的體溫，而真正的暖源是我們火熱的內(nèi)心。
相信你一定認(rèn)識他吧。長相平庸無奇口才卻十分了得，身材并不偉岸卻能撐起一方天地。他曾經(jīng)兩次高考失利，他曾因欠下海債只身逃離家鄉(xiāng)避難，他也曾于團(tuán)隊(duì)十幾個(gè)人擠在不足二十平米的小房子里日以繼夜地為自己的夢想奮斗。他獲得了多少的榮耀更背負(fù)了多少倍的辛酸。世界對他也并未有多少的垂憐，甚至以冷眼相對，但他仍努力著，奮斗者，只因?yàn)樗闹杏袎�，有光，有溫暖。他永遠(yuǎn)相信付出了多少就一定能夠收獲多少。他就是這樣一個(gè)人，這樣一個(gè)頑強(qiáng)的人，他，馬云。這個(gè)如今早已資產(chǎn)過億的大富翁。當(dāng)上天一次又一次地給他開了一個(gè)又一個(gè)無情的玩笑時(shí)，他都能夠不斷地為自己加油打氣，尋找新的突破口，不斷地給予自身溫暖，追尋自己的夢想。由此可知，溫暖來自自身，是個(gè)、可信的。
溫暖來自于自身。只有懂得溫暖自己，才能獲得別擇地成功�？v觀古史，古有諸葛亮孔明者病危著《出師表》；冤子屈原放逐仍《離騷》；司馬遷身受腐刑留下“千古絕唱”——《史記》。由此看來，列為古員面對痛苦磨難，并不是甘于沉淪，而是奮起頑抗。上天將冷酷的現(xiàn)實(shí)丟給他們，他們卻用滿腔熱血溫暖自己。用溫暖鼓舞激勵(lì)自己，堅(jiān)持永不言棄的原則成就千秋偉業(yè)，作下千古名篇并最終名垂青史。
溫暖，只能自己給予，偉大的哲學(xué)家赫根胥曾說：“真正的溫暖，來自于圣潔的心靈�！本腿绺璧滤裕骸皽嘏�，是每個(gè)人心靈的.一種擁有只有身懷溫暖，才不會迷失方向�！倍覀冊倏纯锤璧乱簧�，他從未覺得王國貴族，他一生致力于改造人們的精神世界，他也曾失敗過，流浪過，可他也說：“這又算得了什么？這并不能代表什么�！备璧屡R死前說：“打開窗戶，讓光進(jìn)來。”這句話可讓歌德精神燃燒的世界毀滅。
有些話也說，即使世界變得暗無天日，世人變得冷酷自私，但千萬不要迷惘，不要擔(dān)憂，以為你的心是溫暖的。所以人們��！當(dāng)你們在為理想奮斗時(shí)。在于這不公平的世界抗?fàn)帟r(shí)不要擔(dān)心，不要害怕。因?yàn)槟愕男氖菧嘏摹?/p>
請永遠(yuǎn)銘記，也有一種溫暖是來自自己身的。
有一種溫暖來自自身作文4
有一種境界，是當(dāng)寒夜降臨，我們不用借助外物也能溫暖。那是因?yàn)椋幸环N溫暖來自自身。
當(dāng)危機(jī)四伏，巨大的磨難像一股逆流吞噬著我們孱弱的身軀之時(shí)，總有人披荊斬棘勇敢前行。他們并不是害怕寒冷與挫折，并不是害怕孤立無援，只是因?yàn)橛幸环N溫暖來自自身，這份來自身心的溫暖鼓舞著他們，即使再艱難的逆境也不會倒下。
郭敬明是為我們所熟知的作家導(dǎo)演，當(dāng)寫作的帷幕拉下，他又踏上了導(dǎo)演的生涯。這一路走來，他都親身去嘗試，用自己飽滿的熱情一路去追尋他的導(dǎo)演之夢。但這也為他招來了質(zhì)疑與差評，這些言語就像一堵冰墻，讓他在寒夜中迷茫，像一支利劍，深深地刺在他的心砍上。
但質(zhì)疑帶來的挫折并沒有將他打倒，他仍以我們青少年所欽佩的蓬勃朝氣與活力，穩(wěn)步前行，他讓自己的才華與眾不同，讓我們知曉在世界的角落里也曾有一個(gè)追尋光芒的他一直在努力著，他將內(nèi)心的情感抒發(fā)在他的一部部作品里，一字一句，像一絲絲光芒灑在我們心里，傳遞給我們他發(fā)自內(nèi)心的溫暖與勇氣。
面對質(zhì)疑與批評，郭敬明能讓自己的內(nèi)心足夠溫暖，即使沒能應(yīng)和外界的“陽光”，他也能從自身的溫暖中獲得勇氣，去正面回應(yīng)質(zhì)疑。
有一種溫暖來自自身，這種溫暖能化春風(fēng)為雨露，化干涸為清泉，能讓年少懦弱的我們成為敢于拼搏的奮進(jìn)者。
梅蘭芳自小就有口吃的毛病，但他為了理想不得不含沙練唱，努力去糾正自己的先天性缺陷。含沙的痛苦誰人能為他“品嘗”，堅(jiān)持理想的道路上誰又能和他結(jié)伴同行。追逐夢想的過程伴隨他的必然是苦難與寂寞，最終能成為眾人所皆知的戲曲大師，如果沒有途中的鼓舞是絕不可能成功的，而這份鼓舞正是來自他自身的溫暖。
有一種溫暖來自自身，正是這種溫暖使他抵御住了夜的凄涼與含沙練唱的痛苦。
當(dāng)寒風(fēng)呼嘯而來，刺骨的冷風(fēng)把小草野花扼殺在冰天雪地之時(shí)，總有青松挺立在危崖之間。如此與眾不同，自是因?yàn)榍嗨勺銐驁?jiān)硬與強(qiáng)大，如果不是因?yàn)樽陨淼倪@份溫暖使它抵住嚴(yán)寒，它又怎能綠顏依舊成為山中不倒翁？
當(dāng)寂寞與寒冷侵噬著我們的身軀時(shí)，不要總是渴望外界的光芒來溫暖自己，我們都會在孤獨(dú)與挫折中成長，但使我們變得堅(jiān)強(qiáng)的不是外物的推力而是來自我們自身的動(dòng)力，這份動(dòng)力，正是源于內(nèi)心的溫暖與勇氣。
所以，我們應(yīng)當(dāng)相信，有一種溫暖來自自身。
有一種溫暖來自自身作文5
秋風(fēng)微起，涼透了半顆心，可有種溫暖來自自身，暖透了整顆心——題記
走在學(xué)校茂密的大樹包圍著的小路上，心仿佛在腳下，每一腳踩得仿佛心變成了粉末一般。
天仿佛一張潔白發(fā)亮的紙被狠狠地潑了墨水一樣，東一塊黑，西一塊黑。沒錯(cuò)！我的心情低落到了極點(diǎn)，因?yàn)槿f萬沒想到我的物理成績竟會成為全班的最后一名，我無力蒼白的發(fā)現(xiàn)“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰”正是我的處境。
初時(shí)的我，總以李白詩中的“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的態(tài)度望著每一位同學(xué)�？纱藭r(shí)，我的心才落了下來，原來我是這樣的不堪一擊。轉(zhuǎn)瞬即逝的狂之后，我努力溫暖著那粉碎的心。
忽而拾起陶淵明的“同物既無慮，化去不復(fù)悔”的一往如前，眼前仿佛出現(xiàn)了精衛(wèi)銜木填海、愚公運(yùn)石移山的情景，他們都忍受著嘲笑與質(zhì)疑，鍥而不舍地努力做著好似不能完成的事。這讓我變得更加潛心滌慮，更加心靜下來堅(jiān)持不懈地努力。我的心好似溫暖了許多，變得微微涼。(
忽而耳邊響起“誠者，自成也；而道，自道也。誠者，物之終始，不誠無物”的韻律。我的心怦然一動(dòng)，對人、對事應(yīng)該真誠而不造作；對同學(xué)，對老師應(yīng)該真誠而不驕傲；對社會、對環(huán)境應(yīng)該真誠而不自私。我輕輕地踮起腳尖，隨著真誠搖搖墜墜。我如沐春風(fēng)般地與真誠為伍，在今后的學(xué)習(xí)中，相信自己會真誠的面對一切。我的心不再冰涼，已是十分溫暖。
忽而聞見岳飛“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？”的愛國激情。而我雖然這一次的考試失敗了，但是我不愿意因此墮落，我需要抓住我最美的年華“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”我將帶著我的一腔熱血，全心全意專注于我的學(xué)業(yè)，專注于我的親情友情。如果可以選擇，我一定向天再借五百年，付諸于我的凌云壯志。有一種溫暖來自自身，這溫暖使我的心近乎沸騰。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。我不再痛心疾首于我的成績。
有一種溫暖來自自身，這溫暖總讓我學(xué)會矢志不渝的決心；學(xué)會以誠為貴的品質(zhì)；學(xué)會百折不屈、勇往直前的氣概。這溫暖帶著我遨游于美好的品質(zhì)之間，使我奮發(fā)學(xué)習(xí)，使我的心沸騰。
我相信“待從頭，收拾舊河山，朝天闕！”
——后記
有一種溫暖來自自身作文6
只有自己的付出才會有溫暖。
——題記
當(dāng)你生病時(shí)會有人替你醫(yī)治：當(dāng)你受傷時(shí)會有人替你包扎；當(dāng)你跌倒時(shí)會有人向你伸出援手。這些渺小的舉動(dòng)使我們感到溫暖，讓我們的心靈受到了熏陶。我們應(yīng)該將這種精神力量永久傳遞，用自己的行動(dòng)去溫暖他，光陰似箭，日月如梭。但我仍然記得一件事，那時(shí)候是秋天，天氣不冷不熱，我只穿了一件短袖去上學(xué)，婆婆擔(dān)心地說∶“今天可能會下雨，記得把傘帶上和多穿點(diǎn)衣服�！毙南搿谩拔夷贻p氣壯，一點(diǎn)小雨也算不了什么，”所以我決定還是只穿一件短袖去上學(xué)。
天氣猶如一張娃娃臉，說變就變。還沒放學(xué)，窗外就已經(jīng)下起了傾盆大雨，嘩嘩的雨聲夾雜著啷啷的讀書聲，是多么地動(dòng)聽啊！好似在開一場音樂會，我透過窗子看見雨滴在陽臺上歡快地跳著，一個(gè)接一個(gè)地跳著，好像在比誰跳得高似的。
“�！！！狈艑W(xué)鈴隨著雨聲響了起來，馬上就要放學(xué)了，心情無比激動(dòng)，但在這時(shí)，我隱約聽到同學(xué)們在議論∶“這下完了，沒傘怎么回家��！”聽了他們的議論，我感到略有些竊喜，幸好我?guī)Я藗�，不然就要變成落湯雞了。放學(xué)了，我第一個(gè)沖出教室，站在陽臺上，一陣清涼吹向我，好似一把刀劃在我手臂上，我禁不住打了個(gè)噴嚏，還是快點(diǎn)回家吧！我撐著傘路過校門口的小賣部，發(fā)現(xiàn)屋檐下站著一位小男孩，他的兩眼里充滿了淚花，他是獨(dú)自一人站在那里的，周圍沒有任何人，看了這一幕，我的心里不由得掠過一絲悲涼。他大概是在等他的家長接他回家吧，雨一直在下，我決定送他回家于是我走上前去，問道∶“小朋友，哥哥送你回家，好嗎？”不知為什么，他不愿意，可我又不忍心讓他繼續(xù)在這里受冷風(fēng)的“淋漓”，我只好硬拉他的手送他回家，他的手被凍得通紅，像一塊冰似的。
我拉著他的手走在去他家的路上，不知走了多久，我抬頭看見一位婦女正慌慌張張地向我們跑來，小男孩也看見了，原來是他的媽媽，小男孩跑了過去，一下把他的媽媽抱住，我也走了過去，“謝謝你啊，小伙子”他的媽媽說道，我忙說∶“阿姨，沒事�！闭f完，我便準(zhǔn)備離開了。
我獨(dú)自一個(gè)人孤零零的走在回家的路上，雨還在下，風(fēng)還在刮，但是我不感覺到冷了，因?yàn)槲业男氖菬岬摹?/p>
這場雨使我想起了高爾基的一句話——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我不怕暴風(fēng)雨，因?yàn)槲业男氖菬岬摹?/p>
有一種溫暖來自自身作文7
寒冷冬夜，蜷縮在厚實(shí)的被褥，身體漸漸舒展，溫暖裹挾全身。這自然不是因?yàn)橐雇頊囟犬惓Ｉ�，而是源于我們的體溫積聚于被內(nèi)溫暖了自身。當(dāng)受寒冷孤寂侵襲，不只體溫予己溫存，更重要的是燃起一簇精神火光，用獨(dú)立、思辯的精神力量，驅(qū)逐寒冷派遣的洪水猛獸，便能抵御外在給命運(yùn)的偃蹇不偶，留份溫暖于心。
安·蘭德在其人文主義著作《源泉》里主張撕碎人的一切社會關(guān)系，捍衛(wèi)人格的完整阿是下意識的依偎他人，尋找懷抱，企圖從他人、外物獲得溫暖，然而卻忽自己獨(dú)立的精神力量也具有火爐、太陽的可能性與熱度。正如蕭紅的際遇所展示給世人的，那只孤獨(dú)飛行在低矮天空，忍受寒風(fēng)侵骨的柔弱小鳥，用熊熊燃燒的對寫作的激情、對生命的摯愛，溫暖著自己近乎僵硬的身體。傲然獨(dú)立在呼蘭河邊，吐出火一般的紅蕊。這樣的女人，用獨(dú)立的精神火光融化冰雪，在胸中幻化出一盞心燈，長久地釋放出清歡的暖意。
周國平渴望一份豐盈的安靜，哪怕在孤獨(dú)落寞時(shí)，也要點(diǎn)燃思考的精神火光。有一種溫暖叫精神拾荒，你在蒼莽荒里寒涼刺骨，但提著思考的袋子邂逅出其不意的閃著太陽金光的物什。一份沉淀后的自得，思考后的豁然，讓人在風(fēng)雪中獲得一股從心底而升的熱流。當(dāng)遇到艱難險(xiǎn)阻，孤苦伶仃時(shí)，不妨尋找一份思想上的通透與靈明。若是能達(dá)到老莊的“玄同”亦或是孟家的“合內(nèi)外之道”，便能不被秋寒之氣所侵，而自感溫暖得了。賀德曾說，惟一于我頭頂天空相配的便是思想。人能夠以思考的精神火光，照耀心中的天地造化。
印度人克里希拉提被奉為世界哲學(xué)的先師，原因不乏他重視人自身的作用，開導(dǎo)人的自我提升。他不盲目將目光投向外物，而轉(zhuǎn)而望向自身。深自緘黙，于己撰取最精妙的智慧。與禪宗的第一要義“不可說”若合一契，以自己的驀直精進(jìn)悟得生死岸頭大自在，內(nèi)心自然溫暖如春。
外物與自身的溫暖，一如溪澗與汪洋。前者雖一路前行，卻是輕佻，缺少底子。后者看似波光粼粼，但卻是蓄有洪濤巨浪的大勢。因而最終的溫暖力量來源于自身。
有一種溫暖來自自身作文8
人生活在集體中，我們?nèi)粘＝佑|的都是除了自身以外的其他人，我們在這樣的生活中付出，我們也在這樣的生活中收獲。而在這個(gè)過程中我們卻很少考慮到自己的感受，今天我想說的是有一種溫暖來自自身
電影《天空之城》中說道：我們的孤獨(dú)就像天空中漂浮的城市，仿佛是一個(gè)秘密，卻無從訴說。
人都是會感到孤獨(dú)的，因?yàn)槿吮緛砭褪枪陋?dú)的總和。我們會在深夜，在黃昏，在雨天感到一種無法言說的情緒，類似于一條淺水里的魚，身體的一側(cè)被水埋住，看不見天空，身體另一側(cè)被空氣模糊，看不見賴以生存的水；類似于一陣狂風(fēng)中的塵，向身后看，看不見風(fēng)吹來的方向，向前看，看不見將要去往何方；類似于一座空中的城，往下看，看不見地獄，往上看，看不見天堂。
但是我們的內(nèi)心不孤單，因?yàn)槔锩嬗杏洃�。我們活著，我們就會擁有記憶。扎西拉姆說：有一種暖，掛滿你我回憶的老墻，不要去依靠，會有時(shí)光剝落。時(shí)光像一葉扁舟在生命之河上緩緩駛過，當(dāng)水波歸于沉寂，留下的只有記憶。會記得以前的老房子被爬山虎年年月月的覆蓋，外面的一層墻皮早已破碎,但內(nèi)心依舊似往日那樣尋常卻堅(jiān)硬。我們擁有記憶，但是我們不必為記憶而活，我們從記憶里尋找溫暖，但是我們不必沉溺這樣的溫暖，那種溫暖只是在我們被寒冷的現(xiàn)在凍傷時(shí)所尋求的避風(fēng)港，像冬天早上的溫暖被窩，一直停留在里面，我們也會失去溫暖。
當(dāng)然我們可以從他人那里獲取溫暖，但是那樣的溫暖是不會永恒的。就如同那個(gè)只要幾條魚的孩子一樣，只能有一時(shí)的溫飽。我們要學(xué)會從自己的心里找到溫暖，這個(gè)熱源才是源源不斷的。我們要從記憶里尋找溫度。
記得兒時(shí)五角錢的泡泡糖，雖然廉價(jià)，但是吹出的泡泡卻充滿了快樂的氣體；記得兒時(shí)稻田里的茅草桿，雖然普通，但是剝開淺綠的表皮卻能嘗到大地的乳香；記得兒時(shí)桃樹下的老秋千，雖然簡單，但是悠悠蕩蕩卻像可以帶我觸摸藍(lán)色的天空。
童年啊，我再也回不去了，但是那份美好卻在我心里醞釀，歲久愈醇，散發(fā)淡淡的酒味香甜，讓我感受的久遠(yuǎn)的陪伴。
當(dāng)你孤單你會想起誰？我會想起童年的記憶。當(dāng)你在中年，為事業(yè)奮斗的時(shí)候，你會想起你的青春歲月嗎？那段在教室里的明媚時(shí)光，那些傳來傳去的紙條。你總會感激過去的你為了現(xiàn)在的生活而努力奮斗，這種來自自己的溫暖才是最好最久的溫暖。
有一種溫暖來自自身作文9
在沒有陽光的時(shí)候，你自己便是陽光；在沒有快樂的時(shí)候，你自己便是快樂。在很早以前便聽說過這句話，卻不懂得它的真正含意。
童年時(shí)期，給予我們最多溫暖的便是我們父母，在我們難過的時(shí)候，父母會給予我們安慰，讓我們開心起來；在我們跌倒的時(shí)候，父母會將我們扶起，撫去傷痛。
隨著我們慢慢長大，對父母依賴漸漸變少了。這時(shí)候給予我們更多溫暖的便是朋友。朋友給了我們很多。可是人世間更多的是分離，從前給過我溫暖與鼓勵(lì)的朋友，現(xiàn)在大多都各奔東西了�？墒巧畈粫�?yàn)榉蛛x而暫停，地球不會因?yàn)楸瘋Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)。
人孤獨(dú)地活著，又孤獨(dú)的老去。父母不能陪伴我們一生，友情也會因?yàn)榉蛛x慢慢變淡。人終究要學(xué)會一個(gè)人生活。因?yàn)橥跽叩穆�，注定是孤�?dú)的一個(gè)人走的路。弱者在受到挫折與傷害時(shí)，總會向身邊的人反復(fù)念叨，尋求別人的安慰，然后得到別人得到安慰以后，無比開心，然后這樣一次又一次循環(huán)，他的內(nèi)心終究會像紙一樣脆弱。如果身邊沒有了朋友，便會崩潰。強(qiáng)者在面對挫折時(shí)，會中學(xué)習(xí)，會看到好的一面。不僅內(nèi)心會堅(jiān)強(qiáng)，也會感到溫暖。我不是強(qiáng)者，我能夠做到的不過是自己找到溫暖，用樂觀的態(tài)度面對困苦。
以前，我也曾經(jīng)以為全世界與我為敵。中考之后，因?yàn)闆]有發(fā)揮好，受到了很大的打擊。那時(shí)，我覺得家人處處針對我，也不想與別人交流，無比難受。那時(shí)雖是炎夏，卻彷佛身處寒冬。后來隨著時(shí)間的推移，我慢慢看開，試著用樂觀的態(tài)度面對生活。心理學(xué)上有這么一句經(jīng)典的話：你哭是因?yàn)槟憧蘖耍阈r(shí)因?yàn)槟阈α�。這講述的便是一種態(tài)度，很多時(shí)候，雖然我們不能選擇開心或者難過，但是我們可以決定哭還是笑，悲觀還是樂觀。真正的勇者，是在最想哭的時(shí)候笑地最大聲的人。只有笑，能在難過時(shí)給我們溫暖與快樂。
天空不總是晴朗，生活不總是順利。有時(shí)，對自己笑一下，收獲的是樂觀與溫暖。怕冷就多穿，口渴就喝水，煩悶就開窗。要接受別人給自己的溫暖，但當(dāng)沒有那溫暖時(shí)，你也要找到來自自身的溫暖并開心地活下去。這便是我現(xiàn)在與今后也要一直履行的東西。
有一種溫暖來自自身作文10
陰冷的天氣，寒風(fēng)凜冽！空氣中夾雜著冰刺般怒吼的狂風(fēng)直擊我的臉頰，刺痛的感覺從我的臉深入我的骨髓，傳遍我身體的每一個(gè)毛孔，一連串發(fā)抖的連鎖反應(yīng)體現(xiàn)出來，這讓我整個(gè)人感覺都麻木了�；蛟S和你們一樣，腦海里竄出的只有溫暖這個(gè)詞了，聯(lián)想到的只有：太陽、火爐、熱氣騰騰的熱水。的確如此，沒有這些東西，身體怎么又會暖和起來呢？殊不知，我們的內(nèi)心就是一顆太陽，一支火爐，當(dāng)我寒冷，孤獨(dú)，落寞時(shí)，是它給予了我一股一股涌向我內(nèi)心的暖意，是它這樣無時(shí)無刻厚實(shí)的包裹這我！
從小學(xué)到高中的我，在學(xué)校不論是小學(xué)，初中，高中，不論是哪一個(gè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的哪一個(gè)層次的教學(xué)，我無不感到身心疲憊，倍感壓力，隨著我的成長，壓力也一層一層變重，時(shí)不時(shí)總讓我感到力不從心，心不在焉；當(dāng)然不光是學(xué)習(xí)的壓力增大，隨著歲月的流逝，人也逐漸長大了，接觸的東西就更廣了，同學(xué)之間的接觸，師生之間的關(guān)系也在發(fā)生這微妙的變化，各種各樣的人情世故都在變化著，使得自己不得不分出一份心思建立在這種關(guān)系上。稍有不慎，帶來的只有孤獨(dú)，冷漠。
遠(yuǎn)離家人的求學(xué)之路，深深地讓我感受到了孤獨(dú)與寂寞，以前特希望遠(yuǎn)離家人獨(dú)自生活學(xué)習(xí)，可真的離開后，才覺得沒有家人陪伴的感覺是那么的無助，可悲�？蛇@種種內(nèi)心的煎熬，又有誰能幫你呢？
或許學(xué)習(xí)路途中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是注射在內(nèi)心一股股暖暖的溫馨，小到一道題的成就，大到老師的認(rèn)可；涓涓細(xì)流總有匯集成波濤洶涌的時(shí)候，每一次匯集的成就都會溫暖內(nèi)心的孤獨(dú)，寂寞。唯有學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，懷著一顆炙熱的內(nèi)心，時(shí)刻鼓勵(lì)這自己，激勵(lì)這自己，才會溫暖了自己。更不會有失敗，孤寂，自卑乘虛而入的機(jī)會，反而留給自身的只有輕松，開懷。
生活中諸如此類的情景數(shù)不勝數(shù)，為了家庭，為了生活，不惜遠(yuǎn)出家門，做一個(gè)普通的農(nóng)民工做著任勞任怨的工作，一年或幾年又都難得回家一次，為的只是能讓家里人過得好過得溫馨，也許正是這種內(nèi)心滿含著希望，堅(jiān)信著美好的憧憬，使得心底里涌現(xiàn)出的那股暖流，才會讓自己得以心安，更有自己樂此不疲勞作時(shí)的充實(shí)感！
溫暖不光只體現(xiàn)在表面，更多的是自身所帶來的堅(jiān)持和自己為之付出的努力而換取的回報(bào)。
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