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光陰的作文

時(shí)間:2022-03-13 15:15:14 好文 我要投稿

光陰的作文

光陰的作文1

  光陰光陰似箭,在理想的天空中劃過(guò);光陰似流水,流過(guò)我的人生之路;光陰似泉水,滋潤(rùn)著我的心田......

光陰的作文

  時(shí)間飛逝而過(guò),讓我覺(jué)得我活的很滄桑無(wú)趣,勾起我對(duì)時(shí)間的珍惜,讓我想起人生的路上少了一點(diǎn)什么;少了一點(diǎn)關(guān)愛(ài),少了一點(diǎn)愛(ài)心與樂(lè)觀的心態(tài),有了關(guān)愛(ài)世間就會(huì)更美好,有了愛(ài)心,世間就會(huì)充滿色彩,有了樂(lè)觀的心態(tài),就會(huì)出現(xiàn)不同的人生之路。

  人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn),想起慈祥的母親,給予了我生命,快活的父親給予了我快樂(lè),慈祥的母親與快活的父親給予了我一切,我應(yīng)該回報(bào)生我養(yǎng)我無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的父母。

  回首昨日,展望今朝,父母之愛(ài)無(wú)處不在,今日的輝煌在于父母的關(guān)愛(ài),今日的成就,在于父母的給予,今日的快樂(lè),在于昨日的痛苦與悲傷。

  有個(gè)東西錯(cuò)過(guò)了就再也無(wú)法挽回,那就是光陰,掌握時(shí)間,成就美好的明天,積攢今天,輝煌明日。

  讓我們把握時(shí)間,擁有時(shí)間,積攢時(shí)間成就美好的明天。

光陰的作文2

  窗外,還殘留雨的氣息。近處,微風(fēng)徘徊枝頭,嬉戲著…。. 悄然,一葉落 。淡綠葉片含著一絲憂傷。我屏息:葉落,縱然可悲;歸根,又于可喜。如此光景 ,人若其然?掩卷余思…。.

  嘆!

  尋尋覓覓,覓覓尋尋!皹穷^殘夢(mèng)五更鐘,花底離愁三月雨”,狼藉殘紅,為殘花而傷,淚眼觀看,無(wú)語(yǔ)凝咽,念得舊時(shí)光,無(wú)奈;“試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)”紅樓 女兒嘆紅顏,輕皺眉頭,掩花于凈土,遮面輕泣,寄下凄苦,歲月不饒人………。

  這司空見(jiàn)慣的人之常情又令我可笑,花殘不可復(fù),葉落不可還,歲月流走不可返;迄無(wú)能攀望而從。

  長(zhǎng)煙一空,一壺酒,一輪月,一個(gè)人,獨(dú)自傷痛,恨得舊時(shí)光,一去不復(fù)返,戚戚悲悲,悲悲戚戚。青絲捻轉(zhuǎn),落得兩手空空,何必呢?

  更多的傷倦,逃走更多的時(shí)間。在嘆息之余,試想,時(shí)間可否停留在手中,容得你思往事?

  嘆!

  “春光不自留,莫怪東風(fēng)惡”,時(shí)光溜走是必然的,一萬(wàn)年太久,只有惜朝夕,若殺了“現(xiàn)在”,也便殺了“未來(lái)”;花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”不要為已消盡之年華而嘆息,必須得正視匆匆溜走的時(shí)光。

  與其傷感緬懷浪費(fèi)光陰,不如握緊拳頭,握住余下的時(shí)間,奮發(fā)、圖強(qiáng)!

  喋喋語(yǔ)下化力量,

  皓月當(dāng)空一聲吼。

  試看光景付諸流,

  合身之力爭(zhēng)朝夕!

  過(guò)往的歲月就像秋天,枯燥蒼黃。雖“黃金滿地”,卻只于黃色,云:其太單調(diào)。余后的歲月會(huì)像春天,五彩斑斕。時(shí)光流走,必然給予人啟迪,又云:其珍惜時(shí)間。

  花殘、葉落,遍地傷。失去了一些,莫可悲若可喜,因此謹(jǐn)開(kāi)始?菰锏拈_(kāi)始,如暴風(fēng)雨;后來(lái),終究會(huì)燦爛的…

  外面,隱隱有了一絲陽(yáng)光,斜射過(guò)來(lái)…。.

光陰的作文3

  光陰似箭,歲月如梭,不知不覺(jué),我已經(jīng)12歲了;秀遍g,已經(jīng)從懵懂的幼童長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。

  偶然收拾雜物間時(shí)看到了我用過(guò)的嬰兒推車,上面已然落滿了灰塵,但小時(shí)候落在車上的口水、母乳的香氣以及被我弄臟,弄壞過(guò)的痕跡,似乎突然間變得清晰。前幾天,媽媽翻出了我在幼兒園時(shí)候的照片,我笑嘻嘻地?fù)屵^(guò)來(lái),開(kāi)始翻看!。@個(gè)同學(xué),我記得當(dāng)時(shí)跟她玩得很好的,但是后來(lái)上了不同的小學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)杳無(wú)音訊了。——啊,這個(gè)老師,當(dāng)時(shí)對(duì)我很好的,經(jīng)常會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給我一些貼紙!,校長(zhǎng),她很溫柔的,我們經(jīng)常闖進(jìn)她的辦公室要糖吃,她每次都是微笑著看著我們四處找糖果......寶貴的光陰,總是箭一樣地飛逝著。

  記得在小學(xué)畢業(yè)后,媽媽特意給我在書(shū)柜里整理出了一排空的格子,用于存放我小學(xué)時(shí)期的書(shū)本與筆記。每次一翻到自己的筆記,就會(huì)有種熟悉的感覺(jué),仿佛語(yǔ)文老師的諄諄話語(yǔ)仍然在耳邊一遍遍回響著。也因此,我一年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文成績(jī)特別好;二年級(jí)的英語(yǔ)課本上很多都配上了生動(dòng)的圖畫(huà),這是英語(yǔ)老師琢磨出來(lái)記憶單詞和句子的好方法。那一幕幕場(chǎng)景還如在眼前,曾經(jīng)的時(shí)光已成了流年。

  而現(xiàn)在,因?yàn)檎Z(yǔ)文一直保留了記筆記的習(xí)慣,成績(jī)還非常不錯(cuò);其他的課程,因?yàn)槟切┝?xí)題和講解往往都被我束之高閣,就像小時(shí)候的嬰兒車落滿了灰塵,結(jié)果也就可想而知了。我時(shí)常想,如果能早一點(diǎn)明白,然后一直努力堅(jiān)持著,或許父母也不會(huì)每次都那么著急上火。這種時(shí)候,我真的特別后悔自己為什么沒(méi)有好好把握光陰。如果時(shí)間輪轉(zhuǎn),過(guò)去再來(lái)一次,我一定要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)!

  回想過(guò)去的十二年,我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地規(guī)劃過(guò)自己的時(shí)間,總覺(jué)得大把大把的時(shí)間用也用不完。等到我意識(shí)到人慢慢長(zhǎng)大,成績(jī)還很差,想做的事還沒(méi)有著手,時(shí)間卻像沙子一樣,在你想握緊的時(shí)候它依然在流淌,仿佛那流光。這讓我不禁感嘆時(shí)光的流逝,一去不回,也讓我意識(shí)到了光陰的寶貴,我暗下決心:一定要好好握住以后的光陰!

光陰的作文4

  海也無(wú)法描繪出他的面目,但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。

  當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí),他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。

  當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻放溫潤(rùn)的花瓣時(shí),當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí),他悄無(wú)聲息地走著,歡笑不能挽留他的腳步。

  當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí),當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí),他還是沉著而又默然地走,嘆息也不能使他停步。

  他從你的手指縫里流過(guò)去。

  從你的腳底下滑過(guò)去。

  從你的視野和你的思想中飛過(guò)去……

  他是一把神奇而無(wú)情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹(shù),把荒漠變成城市和園林;當(dāng)然,他也能使繁華之都衰敗成荒原和廢墟,使锃亮金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。

  他按時(shí)撕下一張又一張日歷,把將來(lái)變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過(guò)去,把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。

  他慷慨。你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。

  他公正。不管你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫,還是一介布衣、兩袖清風(fēng),他都一視同仁,沒(méi)有人能將他占為己有。哪怕你一擲千金,他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。

  你珍重他,他便在你的身后長(zhǎng)出綠蔭,結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。

  你漠視他,他就化成輕煙,消散得無(wú)影無(wú)蹤。

  有時(shí),短暫的一瞬會(huì)成為永恒,這是因?yàn)樗哪_印深深地留在了人們的心里。

  有時(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬,這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。

光陰的作文5

  今天我們學(xué)習(xí)了朱自清老師的《匆匆》,讀完了我明白了時(shí)間的重要性,也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間做無(wú)限的事。

  我們學(xué)過(guò)許許多多的關(guān)于時(shí)間的名言名句,如:‘光陰似箭日月如梭’,‘少壯不努力老大徒傷悲’,‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲’等關(guān)于時(shí)間的名言名句。

  我借助工具書(shū)的幫助,我明白了這首詩(shī)是朱自清老師為‘五四’運(yùn)動(dòng)所寫(xiě),讓青年們懂得時(shí)間的重要性。

  我還看了一篇趙麗宏老師寫(xiě)的《光陰》。其中她把時(shí)間比作人,鐵面無(wú)私、但很慷慨。對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人,他從不留情;對(duì)于又準(zhǔn)備的人,他很慷慨;若是有人懸崖勒馬、棄暗投明,他依然幫助他們。

  他就算有人在旁邊嘆息,或者有孩子出生,旁邊擂鼓,耍獅子,他也不會(huì)停下它的步伐。

  這就是時(shí)間,如果過(guò)去即使你后悔,他也不會(huì)回來(lái)了。所以我們要珍惜時(shí)間、合理運(yùn)用時(shí)間、在有限的時(shí)間做無(wú)限的事,要不然等到時(shí)間流逝,也只能后悔和惋惜。

光陰的作文6

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽,一輩子,滿腦子就只剩下·····”

  驀然想起“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”上王錚亮的`一首引人深思的那首歌曲——《時(shí)間都去哪兒了》,禁不住想問(wèn)一下:時(shí)間都去哪兒了?

  老板說(shuō):“我的時(shí)間都用去賺錢了!

  學(xué)生說(shuō):“我的時(shí)間都用去學(xué)習(xí)了!

  我說(shuō):“我們的時(shí)間,都被虛度了!”

  那個(gè)說(shuō)他的時(shí)間都用去賺錢的老板,定然有著龐大的身軀,碩大的啤酒肚和滿身的贅肉;定然集高血壓、高血脂、高血糖三大“神功”于一身。試問(wèn),如果這位老板的時(shí)間都用去賺錢的話,應(yīng)該是瘦得只剩皮包骨頭,而事實(shí)為什么卻恰恰相反呢?因此,我們幾乎可以斷定,這位老板是一邊賺,在一邊揮霍錢的。

  那位說(shuō)他的時(shí)間都用去學(xué)習(xí)的學(xué)生,定然體重偏高,成為了一名名副其實(shí)的小胖墩;定然體質(zhì)較弱,常年疾病纏身;定然學(xué)習(xí)不拔尖。試問(wèn),如果這位學(xué)生真的把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上定然學(xué)識(shí)淵博;定然知道什么該做,什么不該做,什么應(yīng)少做,又怎么可能體重超標(biāo)、體質(zhì)較弱呢?他定然是忘記了那次在“KFC”度過(guò)的整整一個(gè)下午,定然是忘記了那天在燒烤攤度過(guò)的一個(gè)夜晚;定然是忘記了那次在電腦前玩了一整天的的游戲。

  時(shí)間難道不是被虛度了嗎?

  時(shí)間都去哪兒了?

  他們都不滿人類的支配,偷偷地溜走了。

光陰的作文7

  莎士比亞說(shuō):“上帝是公平的,掌握命運(yùn)的人僅僅只明白上帝賜給他命運(yùn)。”

  我走近了昔日的記憶,清晰的如同折皺的花瓣。

  有種時(shí)境遷移,只在一個(gè)截面前變得格外清晰,在陽(yáng)光的投影下仿佛身臨其境。有一段時(shí)間,我將自己留在冬天或是昏暗里,感受著那些漆黑的溫暖與浮光的冰涼,只是悲哀的是進(jìn)退無(wú)路,不知從何開(kāi)始。就像犀牛忘記了夏天的味道,候鳥(niǎo)忘記了天空的味道,我忘記了成功的味道。世界就像停了電一樣的將我揚(yáng)進(jìn)了荒蕪的海。

  這時(shí),有人把我拖了出來(lái)。

  她說(shuō):“你應(yīng)該重新振作起來(lái),你一定可以再做到的,為什么非要這樣呢?

  這些話語(yǔ)比平時(shí)還要明朗,但對(duì)我卻沒(méi)什么療效。

  她接著說(shuō):有人告訴過(guò)我一句名言,現(xiàn)在我把它送給你,‘上帝是公平的,掌握命運(yùn)的人永遠(yuǎn)站在天秤的兩邊,被掌握命運(yùn)的人只明白上帝賜給她命運(yùn)!

  莎士比亞的形象頓時(shí)在我心中高大起來(lái)。

  沒(méi)有什么時(shí)候忘不了的。

  沒(méi)有什么做不到的。

  于其把自己關(guān)在角落,還不如再努力一次。

  只有站在最前面的人的影子才是最清晰的吧?在那身后無(wú)數(shù)的小黑點(diǎn)中,你是你我是我。

  在那終將走向自己的未來(lái)里,我期待和光陰箴言一起把所有的失敗帶走。并且,無(wú)論再遇到什么時(shí)候我也不會(huì)像走到盡頭般無(wú)奈了,因?yàn)槲伊私猓?/p>

  上帝是公平,掌握命運(yùn)的人永遠(yuǎn)站在天秤的兩邊,被掌握命運(yùn)的確只明白上帝賜給他命運(yùn)。

  永恒的箴言。

光陰的作文8

  清晨,一輪紅日破曉而出,金色的萬(wàn)丈光芒透過(guò)潔白的云照耀在千家萬(wàn)戶,使籠罩在黑暗之下的城市重新活了過(guò)來(lái)。那一塊塊金燦燦的光斑,似上天的恩賜,像金塊一樣,遍布在屋里,或陽(yáng)臺(tái)的一角,或沙發(fā)的坐墊,或是在那不為人知的地方,正有一塊小小的光斑一閃一閃的躍動(dòng)著……

  正午,太陽(yáng)的熾熱的光芒總是讓人驚嘆,多么的熱情似火呀!如果清晨的太陽(yáng)是一位妙齡女子的話,那么正午的太陽(yáng)就如同一位健碩有力的中年男子。他是那么的明朗,讓人一見(jiàn)就覺(jué)得生機(jī)勃勃。他用陽(yáng)光當(dāng)作武器,驅(qū)趕一切躲藏在角落的黑暗,讓世界充滿陽(yáng)光。

  傍晚,漫步在放學(xué)路上,那一輪紅日仿佛垂暮的老人,燃燒著生命,守護(hù)那些奔波于城市各處的人們。此時(shí),整座城市都被太陽(yáng)的余暉染成了橘紅色。波光粼粼的江面上,倒映著一輪已向西傾斜的夕陽(yáng),江波因?yàn)橥硐歼顯得紅艷艷的。望望天空,落日已經(jīng)被山遮住了大半腦袋,可還是把天上的云朵鍍上了火紅的顏色……

  雖是一日,卻似一世。人的一生與太陽(yáng)一樣,起起伏伏,浮浮沉沉,在生命中,燃燒著自己最好的光華,照耀著、溫暖著、守護(hù)著珍惜的人,眷戀著人世間那數(shù)不勝數(shù)的溫暖與感動(dòng)。

光陰的作文9

  取一片光陰的暖,許人生美好的愿,用真心真愛(ài)去善待自己,善待他人,善待生命。

  ————題記

  淺夏,一朵溫柔的小花侵占視野,淡雅、簡(jiǎn)美,從狹小的花盆中醞釀而開(kāi),卻可以開(kāi)的無(wú)塵無(wú)擾,溫馨著空間,平靜了躁動(dòng)。一朵花開(kāi),不是為了取悅于誰(shuí),只是為了成為自己。

  時(shí)光的軌道里,我們認(rèn)真栽種下的那些花草,早已在不覺(jué)間裝點(diǎn)唯美了我們的人生。甚至被那花香,染暖了思緒的衣裙。

  浮生的閑適,都是向光陰偷來(lái)的幸福。一份淡雅,一份簡(jiǎn)美,是永不泯滅的心靈的方向。繁星的美,在于它的若隱若現(xiàn),月光的美,在于它的清白純粹。人生之美,在于它的安然如水 。

  將美妙的光陰小心輕放,每個(gè)時(shí)段,每個(gè)角落,都有故事在發(fā)生。這些故事,仿佛發(fā)生在昨天,可能明天還會(huì)發(fā)生,但這又有什么關(guān)系呢?只要一個(gè)人擁有一顆聆聽(tīng)陽(yáng)光的心情,就總能聽(tīng)到溫暖。

  光陰是脆弱到無(wú)法挽回的東西,如果可以,我愿意拿生命中最珍貴的東西交換,但是到最后才知道那才是生命中最最珍貴的東西,也是在無(wú)意間就被我們揮霍的東西。當(dāng)我們走過(guò)歲月,看盡繁華,總會(huì)在某年某月的某一天驀然發(fā)現(xiàn),人生最美的境界其實(shí)莫過(guò)于歲月靜好。歲月像一條河,左岸寧?kù)o,右岸喧囂,中間流淌的是我們的日復(fù)一日。在熱鬧與繁華的誘惑之下,你是否還擁有一顆細(xì)致的心,會(huì)為一朵花的開(kāi)放而心動(dòng),會(huì)為一絲雨的掉落而惆悵?又是否會(huì)為自己沏一壺溢香的花茶,在氤氳的水汽里打開(kāi)電腦,記下花開(kāi)的聲音細(xì)雨的呢喃?

  近幾日,去野外游玩了幾次,野外的天,萬(wàn)里晴空一覽無(wú)暇,清澈河溪碧波悠悠。斑斕的彩石在水中光芒四射,顯得十分的耀眼,水底的青苔綠油油一片,隨著溪水的波動(dòng)來(lái)回?fù)u擺。此間,三兩條魚(yú)兒磷光閃閃,忽上忽下,忽左忽右,怡然自得。溪邊,雜草隨風(fēng),沐浴在陽(yáng)光之下,感受著溪邊的微微涼意,盡情享受著這自然的洗禮。

  這里微風(fēng)慵懶,流云自在,山泉甘甜,樹(shù)木芊芊。穩(wěn)靜中透著一份含蓄,激越中流露一種飛揚(yáng)。這里,處處流淌著難忘的童年時(shí)光,重新拾起的舊時(shí)光,縱然此去經(jīng)年,亦跟兒時(shí)一樣干凈青翠。這些隱匿在山花田園之中的靜美,讓光陰的夢(mèng)里落英繽紛一片美好,靜靜地坐在小河邊,聽(tīng)溪水歌唱,看流云嬉戲,突然覺(jué)得,享受這樣一份靜美,就是在感受人生這段小心輕放的光陰。

  在這樣一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,將屬于我們的光陰"小心輕放" ,也許是一種奢侈的姿態(tài)。我們都在為了生活而忙碌,一邊期待著寧?kù)o中的休憩,一邊卻又在俗世的奔忙中欲罷不能。大街上,人們總是步履匆匆,神情疲憊,讓光陰的印跡也跟著粗糙了。

  生活本是一場(chǎng)艱難的跋涉,游走于歲月這條河,我們的心終將要靠岸。生命中,再多的苦痛,終將成為過(guò)往,何不放慢腳步,將每一寸光陰小心輕放,活出真正的價(jià)值?!

  喜歡楊絳老先生的一段話:我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾,到最后才發(fā)現(xiàn),人生最曼妙的風(fēng)景,竟是內(nèi)心的淡定與從容......

  經(jīng)常上下班坐客車,客車客少了怕虧,客多了怕超載。要想獲更大的利又不超載,只有換更大的車。人也一樣,什么都想要,就要不斷讓心胸開(kāi)闊。小時(shí)候無(wú)法忍受失去心愛(ài)的玩具,長(zhǎng)大后,失去了心愛(ài)的人也能看淡,不是不痛了,而是心寬了。

  人能開(kāi)心,不在乎有多少痛,而在于能裝多少痛。

  其實(shí),幸福很遠(yuǎn)亦很近,就看你用什么眼光看,用什么心態(tài)面對(duì)。把最好的自己留在最好的光陰里,時(shí)間總不能停留,不畏將來(lái),不念過(guò)往,把心安頓好,把握生命中每一個(gè)精彩瞬間,認(rèn)真活好當(dāng)下。

  人生路上,風(fēng)景無(wú)數(shù),不管精彩與否,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)用清凈之心去看待一切,用一種淡泊的心態(tài)去面對(duì)。順其自然,得失隨意,努力工作,快樂(lè)生活,這就是我的人生觀,也是努力的方向。只想做一個(gè)淡淡的女子,不浮不躁,不傾國(guó)傾城,只想傾盡真誠(chéng)去善待所有屬于自己的光陰,無(wú)過(guò)分奢求,不過(guò)多奢望,把每一寸光陰小心輕放,于時(shí)光深處感受歲月安暖。

光陰的作文10

  時(shí)間總是那匆匆恍恍,如同荷葉上滴下的一滴水,稍縱即逝 ,轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)一絲痕跡 。可總是有那么幾滴,輕輕滴在你的心里,蕩漾起溫柔的波心,更徜徉在你的記憶中。

  也曾記,年少的我總是那么活潑,也很愛(ài)笑,所有的傷心事,只要過(guò)了一會(huì)兒,便會(huì)忘的一干二凈 ,重新振作起來(lái) ,臉上的也笑容絲毫不減。

  我喜歡玩,最愛(ài)的便是在大樹(shù)下看螞蟻。也喜歡時(shí)不時(shí)惡作劇般用水悄悄將小螞蟻圈起來(lái),看他們急得跳腳時(shí),再輕輕將它們拿出拿出水圈,給它們一個(gè)小葡萄作為慰問(wèn)。它們往往會(huì)不計(jì)前嫌,瞥了我一眼,便興高彩烈地叫同伴去搬小葡萄了。我時(shí)常笑一笑,變小有興味地看著它們有條不紊地忙碌著,它們也不在乎,依舊是那么高興的搬著食物?粗鼈冃,我也覺(jué)得很高興,也許是他們接納了我給它們的小葡萄的快樂(lè)吧。

  我更喜歡爬樹(shù),愛(ài)在樹(shù)上晃蕩著雙腿,看這美麗的世界。有時(shí),會(huì)有不畏生的小鳥(niǎo)悄悄地跑到我的手邊,與我一同看這樹(shù)下的世界。也會(huì)像個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾般,靜靜的聽(tīng)著我給它講睡前媽媽曾給我講的童話。

  無(wú)憂的日子總是過(guò)得那么快,曾經(jīng)盼望長(zhǎng)大的我,也漸漸長(zhǎng)成亭亭玉立的少女?赏炅魇诺墓怅帲瑓s停留在了我美好的記憶中。

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