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垃圾分類作文

時間:2024-08-21 07:02:39 好文 我要投稿

垃圾分類作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的垃圾分類作文,歡迎閱讀與收藏。

垃圾分類作文

垃圾分類作文1

  生活中,垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋······

  我們吃完這些零食、水果,剩下的垃圾我們會把它丟進垃圾袋里,再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里,可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?

  原來我們會把這些垃圾人往菜園子里一倒,可現(xiàn)在,飲料罐、廢紙、玻璃瓶·····這些很難腐爛,但還有種解決方案,那就是重復(fù)利用,這些垃圾是無毒無害的,扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源,如果重復(fù)使用,污染程度可以大幅下降,而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料,但要注意,重復(fù)使用要注意消毒,否則第一次使用留下的病菌就會吸收再我們身體內(nèi)。

  我會把家里的生活垃圾進行分類,如:家里的廚房垃圾裝進一個垃圾袋,生活垃圾裝進一個垃圾袋,可以重復(fù)使用的垃圾裝進一個垃圾袋,樓下的垃圾箱也從原先的一個變成了三個,每個垃圾桶上面都有標(biāo)志,我把三個垃圾袋按上面的分類丟進不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會有專門的回收垃圾的人員來回收的垃圾,他會按照我們分類丟的垃圾來解決。按照這種分類,杭州的空氣質(zhì)量越來越好,污染程度越來越低。

  當(dāng)然,我們也在分類垃圾中遇到了問題,如:在丟垃圾中丟錯了垃圾箱:廚房垃圾的'垃圾袋破掉了,導(dǎo)致我們在丟垃圾的過程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上,這點細致問題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒有破,破了的話在套一個垃圾袋,這樣就可以避免這樣類似的問題。

  希望我們能繼續(xù)保持下去,這樣杭州的空氣環(huán)境可以變得更好!

垃圾分類作文2

  20xx年暑假,我們學(xué)校再次迎來了一年一度的暑期實踐活動。根據(jù)就近結(jié)隊的原則,三(2)中隊同一小區(qū)的五位同學(xué)組成“平安五虎將”假日小隊,開展“綠色新風(fēng)尚、分類我先行”四色行動。本次活動內(nèi)容精彩紛呈、多種多樣,按“紅、黃、藍、綠”四色行動,包括聽講座、制作海報、分發(fā)宣傳資料、上門走訪、問卷調(diào)查、傳遞行動日記、廢舊物品小制作等等。

  首先,隊員們冒著酷暑走進聞皇廟社區(qū),參加了由杭州市科普講師團葛許國爺爺主講的“環(huán)保理念與垃圾分類”學(xué)習(xí)講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環(huán)保的重要性,回顧了杭州從前的生態(tài)環(huán)境及當(dāng)下存在的環(huán)境問題。他深情地說:“我們生存的地球只有一個,現(xiàn)在正經(jīng)歷著多種威脅,”重點給我們分析了垃圾分類的重要性、緊迫性,他向我們發(fā)出“保護家園、從我做起”的'行動倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深,我們在下面聽得聚精會神、頻頻點頭。講座結(jié)束后,當(dāng)爺爺看到我們制作的宣傳海報,知道我們正在進行垃圾分類宣傳活動時,連連點頭說好,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也由衷地贊賞我們做得很認真,向我們豎起了大拇指。

  通過本次學(xué)習(xí),我們深刻體會到垃圾分類關(guān)系我們的生活環(huán)境,“保護環(huán)境人人有責(zé)”。人類產(chǎn)生的垃圾越來越多,過去的填埋方式已經(jīng)占去了大量的土地資源,而且不利于資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實行垃圾分類,只有做好垃圾分類,才能真正使垃圾變?yōu)樵俣仍旄H祟惖馁Y源。

垃圾分類作文3

  在垃圾分類方面,我可是個高手。如用過的電池、過期的藥物是有害的物品,應(yīng)該放在紅色有毒有害垃圾箱里;果殼、果皮是會腐爛的`物品,應(yīng)該放在黃色不可回收垃圾箱里;塑料瓶、廢紙等是可以再次加工的物品,應(yīng)該放在綠色可回收的垃圾箱里。

  可是今天遇到的一件事卻讓我對垃圾分類又有了新的認識。

  今天中午,姐姐送了我一束好看的郁金香,我把它插到窗前的花瓶里,不小心手一滑,花瓶落地,摔成了碎片。我傷心得把郁金香撿起來,又把碎片掃進了簸箕里。我心想:玻璃是可回收的垃圾,雖然碎了,應(yīng)該也可以再次回爐做新的玻璃器皿。于是我拿著簸箕要出門去倒玻璃。

  媽媽看見了連忙阻止我,說:“寶貝,你有沒有想過,如果就這樣隨便倒玻璃碎片會產(chǎn)生什么后果?”

  我搖搖頭。

  媽媽繼續(xù)說:“如果有淘垃圾的人用手翻找垃圾,這會讓他們受傷;如果環(huán)衛(wèi)工人要處理這些垃圾,也有可能劃傷!

  “那該怎么辦?難道就沒地方倒了嗎?”我想不出辦法了。

  “我們可以把它們單獨裝在一個袋子里呀!”媽媽提議。于是我們拿了兩個厚厚的袋子,把碎片倒進去,里外扎了兩層,還在袋子外面貼了一張紙條,寫上“玻璃碎片,小心劃手!”這八個字,把它單獨放在了綠色垃圾桶旁邊。

  今天的行動讓我心里美滋滋的,因為我又新學(xué)了一招垃圾分類的方法。

垃圾分類作文4

  在我的身邊有九成的同學(xué)愛吃零食,常吃的零食幾乎全部是膨化小食品,碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多為三無產(chǎn)品。我在電視上看過在前夕,就一項學(xué)生零食調(diào)查結(jié)果中,我知道了三無產(chǎn)品對身體有很大的危害,我呼吁同學(xué)們告別不健康的飲食習(xí)慣。

  因為在這個活動中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報道。該校的九成同學(xué)都喜歡吃零食,受訪的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果,其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項調(diào)查中,我知道了這些食品大多來自學(xué)校周邊的.小賣部與個體攤販,大多數(shù)學(xué)生購買來的零食根本不看食品的包裝上是否有生產(chǎn)日期,地址等標(biāo)識,而在學(xué)校旁邊小賣部檢查的部分“三無”食品中,色素和添加劑普遍超標(biāo),其中一些小食品大腸桿菌嚴重超標(biāo),個別的小食品中還含有亞硝酸鹽。因為這些食品外表光鮮,價錢十分便宜,所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴重的損害了少年兒童的身體健康。

  我作為學(xué)校的一名少先隊的大隊長,我呼吁工商部門在對此類“垃圾食品”清理整頓的同時,也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳,使全校的學(xué)生不要光顧街邊的流動攤點、校門口的小賣部購買食品。要養(yǎng)成購買食品時查看商品標(biāo)簽的習(xí)慣,正確食用各類安全食品。

  我呼吁全校的同學(xué)們告別“垃圾食品”。

垃圾分類作文5

  如今,我們的生活環(huán)境狀況越來越惡劣,垃圾污染已經(jīng)嚴重影響到了人們的生活,在我們的日常生活中,有很多破壞環(huán)境的不文明行為,比如把垃圾倒入海里,把喝完的飲料瓶,吃完的瓜果皮、吸完的'煙頭、吃完的口香糖、廢舊電池隨處亂丟等。為了大家能生活在美麗干凈無污染的城市,垃圾分類刻不容緩。目前國家也在大力倡導(dǎo)垃圾分類,作為新時代的文明少年,我們更應(yīng)該以身作則,從我做起,向身邊的親人朋友們宣傳垃圾分類,促進資源回收,實現(xiàn)垃圾處理減量化、資源化、無害化,從而美化我們的家園。

  我們小區(qū)設(shè)有垃圾分類督導(dǎo)員,從督導(dǎo)員阿姨那我了解到了,目前我們把垃圾分為四大類:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。玻璃制品、金屬、塑料、紙張就屬于可回收物。平時我喝完飲料的飲料瓶,還有媽媽收快遞的快遞紙箱,還有爺爺奶奶看完的過期報紙雜志,我就會收集到可回收物塑料袋里。骨骼內(nèi)臟、果皮、菜葉、剩菜剩飯屬于廚余垃圾。我吃完魚剩的魚骨頭,吃完西瓜剩的西瓜皮我就會收集到廚余垃圾袋里。廢電池、廢油漆桶、廢舊燈管燈泡,過期藥品都屬于有害垃圾。我會告訴外公過期藥要收集到有害垃圾袋里,我的玩具使用完的廢電池我也會把它們放入有害垃圾袋進行分類。其他垃圾包括清掃垃圾、餐巾紙、衛(wèi)生紙、照片、尿布等。將日常的這些垃圾分類后,我們再逐一將各類垃圾投入各類垃圾的垃圾桶內(nèi),等環(huán)衛(wèi)部門將這些生活垃圾運輸進行分類處理。

  我們要積極倡導(dǎo)“垃圾減量,低碳生活”的先進理念,嚴格執(zhí)行垃圾分類,避免“垃圾圍城”,永保廈門的清新美麗。

垃圾分類作文6

  垃圾箱上,正面釘著一塊宣傳牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱!卑椎准t字,十分醒目。

  我單手提著滿一簸箕垃圾,不知垃圾太重還是懶得靠近,離垃圾箱僅差兩步遠,我就沖著箱口,用勁把簸箕一倒。“叭”地一下,滿簸箕垃圾,一大半撒落箱外。

  我剛要身往回走……

  這是從我身邊走過一對母女,女孩5歲左右,眼睛水靈靈,臉蛋紅撲撲的像個紅蘋果一樣可愛。可愛的女孩用手指著垃圾箱上的宣傳牌問媽媽:

  “媽媽,這上面的字怎么讀呀?”

  媽媽耐心的回答:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱!

  女孩用幼稚的聲音說:“媽媽,是不是叫我們要愛衛(wèi)生,要把垃圾放進垃圾箱里嗎?在幼兒園里,我們的老師教過的!”

  媽媽微笑著說“你好聰明喲!”

  女孩笑了:“哈哈!媽媽,謝謝您!”

  我望著天真的她笑了,但也有點不好意思,因為小小的孩子也懂講衛(wèi)生的.道理,我這么大了還不懂。但我并沒想要撿起垃圾。

  這時小女孩抬起手指著我問:“媽媽,為什么這個小姐姐不把垃圾全部放進去呢?”頓時我的臉“刷”一下全都紅了。她媽媽看了看我,便親了親她女兒,耳語了什么就帶著女兒走了,小女孩表現(xiàn)出滿臉的疑惑,而我的臉更紅了。這時的我想馬上離開,我覺得好像所有的人都看著我一樣。我飛快的跑回家,內(nèi)疚就像灰色的大海一樣沉重,壓在我的胸脯上,使我透不過氣來。下午,我終于受不了,跑下樓,想把垃圾重新扔進去,可是垃圾箱邊沒有一點垃圾。

  只有那塊格外醒目的宣傳牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱!

垃圾分類作文7

  我們生活中需要用到許許多多的生活物品,同時也會產(chǎn)生許許多多的生活垃圾。今年八月,上海開始實施生活垃圾分類,杭州市也緊隨其后。身為杭州市的小學(xué)生,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)垃圾分類的知識。

  我在電視上經(jīng)?匆妬y丟垃圾的現(xiàn)象,污染環(huán)境。要保護環(huán)境,就得從垃圾分類開始。

  垃圾分為廚余垃圾、有害垃圾、其他(不可回收)垃圾和可回收垃圾。廚余垃圾可以降解和進行生化處理,再利用成為肥料或飼料,常見的廚余垃圾有骨頭、菜葉、果皮等。有害垃圾中含有的一些物質(zhì)對人體和周邊環(huán)境有危害,需要安全處理,常見的有電池、藥物、油漆等。其他垃圾不容易降解和生化處理,有些回收價值低,目前缺乏回收渠道,比如,陶瓷碎片無法重熔,屬于難以回收的固廢物,經(jīng)過粉碎后填埋處理。可回收垃圾占生活垃圾的`20%到30%,回收渠道也多?苫厥绽譃樗芰、金屬、廢紙、玻璃和衣服,塑料、金屬、玻璃可以通過重熔制作成新的塑料制品、金屬制品、玻璃制品;紙可以漂白后制成新的紙制品;衣服可以拆解后回收,制成新的衣服。原來垃圾的用途這么多!

  以前,我一直將果核扔向廚余垃圾桶,但它其實是屬于其他垃圾的,果核不容易降解和生化處理,只能通過焚燒后填埋處理。

  這個周日我剛剛跟同學(xué)們通過小組活動一起學(xué)習(xí),我知道了垃圾分類的重要性,也明白了很多垃圾有回收價值。垃圾分類,保護環(huán)境,從我做起!

垃圾分類作文8

  昨天晚上,我發(fā)了一個夢,夢是這樣的:

  有一天,我和家里的人去郊外旅游,當(dāng)我們到了一條小河旁時,我們見到小河好骯臟啊!零食、水瓶、牛奶盒……都浮在水面上,小魚兒在水里掙扎,仿佛在說:“人類,你們想過沒有?你們這樣做,會把我們的家毀了!蔽艺f:“河里那么臟,也會污染到我們的生活呀。”我說完,又在心里想:如果有一種垃圾魚就好了,它不但形體大,而且還會吃垃圾。對了,我們可以發(fā)明一種垃圾魚。

  我把我的想法告訴了家人,家人們說好。

  經(jīng)過三天三夜的苦熬,終于完成了神奇的垃圾魚。

  垃圾魚的頭很大,和籃球般大小,身子也很大,有一個小黑板那么大小。

  垃圾魚的頭顏色是五彩繽紛的,非常漂亮,在陽光下還會變色,看上去像會變色的水晶球。

  它的的`作用就是能吃垃圾,你只要按一下紅色的按紐,它的嘴巴就會張得大大的,哪里有垃圾,就去哪里把垃圾吃掉。

  介紹完垃圾魚,就該為魚除害——除掉垃圾,我們按了垃圾魚身上紅色的按紐,一起把垃圾魚抬到水里去。

  垃圾魚在水里拼命地吃垃圾,吃啊吃,慢慢的,把河里的垃圾全都吃掉了。

  小魚兒在水里又蹦又跳,仿佛在說:“是誰發(fā)明了垃圾魚,為我們魚兒除害啊!如果我們知道,一定要好好感謝她!

  我看著魚兒們又唱又跳,我高興極了。

  我醒了,可這個夢在我的心里,這個夢也讓我明白了,保護環(huán)境要從小做起。

垃圾分類作文9

  垃圾分類,從我做起

  知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對此,我走訪了環(huán)衛(wèi)所,經(jīng)了解,我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸,一年就是31025噸。不說不知道,說出來嚇一跳了吧!看來環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了,每天要處理那么多的垃圾,真是一件不容易的事情。

  生活垃圾可以分成兩類:一類是不可回收垃圾,包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾,包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過中和處理,回收再利用,可以減少污染,節(jié)約資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集,再中轉(zhuǎn),然后運到尖山填埋場進行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實,最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的`工作,也是我們每一個市民的責(zé)任。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起,

  因此,我建議:

  一、大量宣傳,提高人們的素質(zhì),加強環(huán)保意識。

  二、實行垃圾分類袋裝后,定時定點投放。

  三、買菜盡量不用塑料袋,用籃子。外出吃飯少用一次性

  四、進行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者,雖然他們的形象有損市容,但是他們對垃圾的分類起到很大的作用。

  播種綠色,就是播種希望。相信不久的將來,我們的家園一定會更加美麗。

垃圾分類作文10

  俗話說:“不是一家人,不進一家門。”今天四位媽媽正等著自己的孩子回家,讓我們來幫幫他們吧!

  下午,我們班展開了“垃圾分類之戰(zhàn)”。四位媽媽是:可回收垃圾桶、有害垃圾桶、廚余垃圾桶和干垃圾桶。它們齊刷刷地站成一排,等待著孩子們回家吃晚飯。

  大戰(zhàn)即將開始!第一輪:陳同學(xué)VS葉同學(xué)。只見葉同學(xué)高大強壯的身體在陳同學(xué)面前一站,氣勢上就占盡了優(yōu)勢。可比賽的結(jié)果如何,誰也不知道。計時開始……只見陳同學(xué)抽出一張“口服液瓶”的卡片,他一下子愣住了!那張卡片好似挑釁著:“我不告訴你我家在哪,就不告訴你,氣死你,氣死你!”只見陳同學(xué)沉思許久,最后仿若一狠心,就不管三七二十一把“口服液瓶”丟進了可回收垃圾桶。我猜他覺得這瓶子是玻璃做的,玻璃是可以回收利用的',他才會有如此舉動?苫厥諎寢尯孟裨诳棺h:“這是誰家的孩子?你走錯家門了,這不是你家。你身上還殘留著化學(xué)物品呢,是有害的,趕緊去‘有害垃圾家’里去!本瓦@樣,陳同學(xué)剛出場就出錯了。反觀葉同學(xué),他是一投一個準(zhǔn)!看!他把“食品罐頭”投進了可回收媽媽的懷抱,成功獲得一分。接著又輪到陳同學(xué)了,他一抽,“牙膏皮”三個大字展現(xiàn)在他眼前,他想都沒想立馬將這投進了有害垃圾桶!把栏嗥ぁ狈路鹕胍鳎骸斑@不是我家,你把我送錯家了!”下面的“吃瓜群眾”也激動了:“錯了,錯了!它家在可回收垃圾桶那里。”陳同學(xué)“知錯就改”,將它投進了可回收垃圾桶。

  其他人的對決也是非常精彩,笑料百出。這場垃圾分類大賽真是太精彩了!

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