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【熱門】我的同桌作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我的同桌作文,歡迎閱讀與收藏。
我的同桌作文1
小學(xué)快畢業(yè)了,有些事情已經(jīng)淡忘,但有的事情卻記得清清楚楚。
我的同桌是一個(gè)用暴力解決問題的人,我很討厭他,因?yàn)樗偸谴蛭、罵我。
有一次,我只是問他一個(gè)數(shù)學(xué)問題,他就對我兇巴巴的,還說“滾”,我很生氣,說“你罵我干嘛?我惹了你嗎,沒禮貌!闭l知道,這句話激怒了他,他踢了我一腳,我更生氣了,還了他一腳,沒想到,他踢得更重了,哼,我不跟他計(jì)較了,真是的'。
雖然他很討厭,但也有變成小綿羊的時(shí)候。那天,我?guī)Я瞬说綄W(xué)校吃,到了中午,我把菜拿出來時(shí),他竟然對我說“姐姐,給我一點(diǎn)吧。”我想到他之前踢我的時(shí)候,心想:哼,這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭,“不嘛給我一點(diǎn)嘛,好不好嘛。”我被他這表情給逗笑了,就答應(yīng)了他。
有一次,體育課長跑,剛跑完兩圈我就不行了,突然,我的同桌沖到我面前說“加油,快點(diǎn)跑”他可是我們班上的體育健將,我怎么可能比得上他呀,但為了不在同桌面前丟臉,只好拼命的往前跑。到了終點(diǎn)時(shí),他鼓起大拇指對我說“好樣的,同桌。”
這就是我的同桌,一個(gè)惹人喜愛又惹人討厭的同桌,你喜歡嗎?
我的同桌作文2
我的同桌劉丹玲。有時(shí)候調(diào)皮可愛,招人喜歡;有時(shí)候卻喜歡捉弄人,我對她恨之入骨。
她總是喜歡讓我轉(zhuǎn)過頭去看她,我不假思索地轉(zhuǎn)過頭去。一看,哇塞!嚇我一大跳,劉丹玲拿著一把槍對著我,當(dāng)然這不是一把真正的槍,只是劉丹玲做的手勢。她有時(shí)候是這個(gè)手勢,有時(shí)候又是那個(gè)手勢,還有的時(shí)候喊都不喊就直接一拳飛向我,把我的小心肝兒都要嚇出來了!
劉丹玲有時(shí)候壞得像個(gè)惡魔,壞得讓我想把她揍一頓;有時(shí)候又好得像個(gè)天使。她有時(shí)候好,有時(shí)候壞,完全是像兩個(gè)人。
她好的時(shí)候什么都答應(yīng)我。就說昨天,我的.鋼筆壞了。我問劉丹玲:“劉丹玲,我可不可以借用一下你的鋼筆?”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說了聲:“謝謝”。她說:“沒事沒事,你以后也要借給我!
“肯定會(huì)借的!蔽覍λf,然后把她借給我的兩支鋼筆放進(jìn)我的文具盒,做好課前準(zhǔn)備。我剛放好,劉丹玲就讓我看她,我想都沒想轉(zhuǎn)過頭去。天啊!嚇?biāo)牢伊!只見一個(gè)拳頭飛向我,差點(diǎn)打到我的眼睛!過了幾秒才反應(yīng)過來,原來劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了,便放聲大笑……
瞧!這就是我的同桌,一會(huì)兒像個(gè)天使,一會(huì)兒像個(gè)惡魔,性格真是古怪,讓人猜不透她。
我的同桌作文3
我有一個(gè)好同桌,她和我一樣,是女孩子。她戴著眼鏡,長長的頭發(fā),戴著發(fā)卡,黑黑的皮膚,長得很可愛。
有一天,我們上語文課,但我沒帶課本,我同桌二話沒說就把她的課本給我,我看見了,問她:“你怎么用啊?”她說:“沒事,我還有一本。”說著,她從書包里拿出了舊的語文課本,我看她的課本有兩頁已經(jīng)掉了。
下了課,我看我同桌正在抄掉了的那兩頁,我看了看她,說:“給,我不用了!蔽彝阑剡^頭來,對我說:“沒事,你用吧,我還有那,反正最后一節(jié)還有語文課,你用吧!彼f完話,又低頭開始寫起來。
放學(xué)了,我把語文課本悄悄的放進(jìn)了我同桌的書包里。我回到家,打開書包,我看見那本語文課本還在我的.書包里,頓時(shí),我的眼睛濕潤了。
同桌,你真好!
專家點(diǎn)評:
這是一篇寫人的文章,開篇對人物的描寫生動(dòng)形象具體,引出下文,結(jié)尾部分言簡意賅,總結(jié)全篇。文章通過具體事例,突出同桌樂于助人的性格特點(diǎn)。不足的是:敘事部分語言太過平淡。
我的同桌作文4
我的同桌有兩個(gè),都是媽媽讓老師給我安排的,我也不知道這是為什么,反正按媽媽的話說一切都是給我最好的安排。
我先給你們講講我一年級的同桌,她叫汪家伊。她熱愛打羽毛球、玩編程、游泳等等,我和她有時(shí)候很要好有時(shí)候又不太友好,每次她寫完作業(yè)時(shí)都問我要不要抄,可等我偷著樂時(shí)她又不理我了,我到現(xiàn)在都在懷疑她是故意的。
媽媽聽說班上另一個(gè)同學(xué)成績很好,就叫老師給我換了同桌。這個(gè)同桌叫儲(chǔ)汝馨,就是媽媽口中的`三好生、別人家的孩子,學(xué)習(xí)好樣樣棒的同桌,她喜歡打排球、下象棋、做奧數(shù)。。。。。。我以為這么優(yōu)秀的同桌肯定難相處,沒想到我們的關(guān)系非常要好,我們相互幫助,遇到不會(huì)的題目時(shí),她會(huì)主動(dòng)幫我解答難題,在我無聊時(shí)她還會(huì)陪我玩,在我受傷時(shí),她是第一個(gè)沖上來扶我去醫(yī)務(wù)室的人。
雖然一到三年級只有兩位同桌,但是她們讓我真真切切地感受到同學(xué)之間的情誼沒有比我這兩位同桌還要好的同桌了。
我的同桌作文5
我的同桌是郭森林,他是一個(gè)幽默的孩子,開學(xué)和他做同桌了沒幾天我就鄰叫到他的厲害了。
1、下課后,大家都在一起玩,我則想著寫完作業(yè)。不知道郭森林人緣太好,還是別的原因,魏岸松,邱晨澤,梅雪龍等人就圍到了郭森林的身旁,讓我不安寧,上課后我好聲好氣地求他,如果要玩就去外面玩。哪知他不講理的說:“你管”。我當(dāng)時(shí)真想揍他,可是我打不過他,算了能忍則忍,不能忍則告老師。
2、“踏紅塵恨平生,癡癡傻傻寂寞玉樓人,桃花紅楊柳青,春入深閨溪上草青青,揮弦御風(fēng)踏沙行”是誰在唱歌呀?我左看右看!安挥脝柫,是我”他說,呀!上課偷聽MP3還著么囂張真是第一次見呀!拔乙胬蠋熑,”我恐嚇?biāo)f。“別,姐姐,我求你了!彼ⅠR求我說。“呵呵,被我嚇著了吧。”我心里暗想。我裝出一副大度的`樣子,說“算了饒你了”他馬上高興了。(沒看出來,學(xué)習(xí)這麼好的人居然會(huì)上課聽音樂)
我的故事講完了,你們有嗎?給我講講吧!
我的同桌作文6
說起她,可真漂亮:水靈靈的大眼,柳葉眉,玲瓏白皙、小巧的臉蛋襯托著櫻桃小嘴,苗條高挑的身材,每次考試都名列前茅,真讓人羨慕!真正讓人敬佩的是她高尚的品格。
一次英語課,好不容易忍了半節(jié)課,我的肚子已是滾山倒海,再也忍不住了,一瞬間,我的衣服上、椅子上,包括她身上,全是嘔吐物。一股令人作嘔的氣味使同學(xué)們向我投向異常的目光,大部分人捏著鼻子連連發(fā)出抱怨聲,我像一只有氣無力的小雞,眼眶溢滿晶瑩的淚珠。她默默無言,拿起她最寶貴的手帕仔細(xì)清理我身上,我的椅子上的嘔作物!澳,你身上的呢?”我小心翼翼的問。“沒關(guān)系”她朝我可愛的眨眨眼。她手腳麻利靈活,不一會(huì)兒,就清理完了。她從我抽屜拿出水瓶,倒?jié)M熱水咧開嘴,露出潔白的牙齒說:“喝了會(huì)好很多的!蔽业男睦锉惶顫M了,暖暖的`,一直看到我喝完,她才心滿意足的跑去洗手間簡單清理自己的衣物。若無其事、端端正正的坐在我旁邊。
她就是我的同桌——黃雪蘭
我的同桌作文7
我的同桌叫蔡少峰,他身材矮小,有一頭烏黑的頭發(fā),眼睛小小的,鼻子下面一張小巧的'嘴巴,眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,好像在想什么鬼點(diǎn)子,他樣子調(diào)皮,也帶點(diǎn)可愛。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,他的愛好是踢足球,還踢得有模有樣呢!
我的同桌雖然調(diào)皮,但也助人為樂。我記得有一次,我忘記帶鉛筆盒回校,非常著急,于是,我在上課前問同學(xué)借筆用,可大家都不舍得把筆借給我用。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安,正當(dāng)我絕望的時(shí)候,突然有人拍了一下我的肩膀,嚇了我一跳,我扭頭一看,原來是同桌蔡少峰,他說:“你有什么心事?”我低下頭不好意思地說:“我把鉛筆盒留在家里了,你能借一枝筆給我用嗎?”同桌知道我的心事后,連忙說:“當(dāng)然可以!”我聽了,放下了心頭的大石,剛才那焦急的心情也一掃而光!爸x謝你少峰,你真是雪中送炭啊!”。“不客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”少峰一邊說遞給我一支筆。我接過筆,連忙說:“謝謝!謝謝!”少峰擺擺手說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
多好的同桌呀!在我困難的時(shí)候幫助了我。我為有這樣的同桌而感到驕傲!
我的同桌作文8
在我的身邊,有很多特點(diǎn)鮮明的人,他們有的幽默,有的文靜,還有的'大大咧咧。今天,我就寫寫我的同桌——孫晨凱。
孫晨凱做我的同桌時(shí)間不長,可我對他也有所了解。他高高的個(gè)子,白白的皮膚和健壯的身體,是個(gè)陽光男孩。他體育很好,酷愛籃球,籃球場上總少不了他的身影。有一次打籃球,他們隊(duì)孫晨凱不在,我們配合默契,打了個(gè)4比0。不一會(huì)兒,孫晨凱來了,只見他接到球后,一個(gè)翻身,兩個(gè)假動(dòng)作,越過三個(gè)人,一下子就把球投進(jìn)了籃筐,“球進(jìn)了,球進(jìn)了。”他們大聲地說。接著,他們越打越好,竟然和我們打平了。最后,一刻他們又進(jìn)了一個(gè)球,反敗為勝了,他們高興極了,大家都夸孫晨凱真棒!
他不僅籃球大得好,而且還是個(gè)樂于助人的好伙伴,每當(dāng)有人摔倒或受傷時(shí),他總是第一個(gè)告訴老師,然后把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室,等同學(xué)擦好藥后,才離開。
他下棋也很好,有一次,我在跟別人下,那個(gè)人已經(jīng)被我打得落花流水了。然而后來孫晨凱來了,直接殺了我許多棋子。最后,竟然和棋了,大家都夸她下棋好。
這就是我的同桌,一個(gè)酷愛籃球,棋藝又好的同桌。
我的同桌作文9
他,圓圓的臉蛋,忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍,微微上翹的小嘴巴,笑起來總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識(shí)的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。
我對我這個(gè)同桌啊,可真是又敬又嘆。
記得那是個(gè)星期五的午時(shí)。教師說要舉行口語交際,讓前后桌交流讀書收獲。我這下想:唉!我們組肯定沒戲了!而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事,并且他把里面人物的對話也模仿的十分像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候,他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉!他為什么不把聰明的.腦子用到學(xué)習(xí)上!
我們教師每一天都要聽寫生字,我們都是一天天的提高,而他卻每一天都原地不動(dòng),翻開他的聽寫本!都能夠賣“雞蛋”了!每當(dāng)考試的時(shí)候,他卻在那兒玩,等玩好了,他才做卷子,當(dāng)然,肯定是考不好的!教師多次說,而他卻不聽。
這就是我的同桌,一個(gè)令人既敬又嘆的人,一個(gè)不注重文字的語言大師。愿他早日成為一個(gè)語言文字大師!。
我的同桌作文10
見他胖乎乎的,像瑪瑙般晶瑩的眼睛嵌在漆黑的濃眉下,有著一張清秀的臉蛋兒,筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。這個(gè)惹人憐愛的小胖墩便是我的同桌。
別看他虎頭虎腦的`,他可想出一肚子的金點(diǎn)子。他喜愛笑,他小嘴微微一咧,兩只小酒窩從兩旁嘴角出來,好像這張小嘴經(jīng)常流淌出歡樂的歌聲。額上整齊的短發(fā)像一把梳子。
他的大方與負(fù)職責(zé)最令我欣賞。然后每當(dāng)我缺什么時(shí),他都會(huì)慷慨解囊,對此,他對其他同學(xué)一樣也是。俗話說:“大屈必有大伸。”他就是這樣的一個(gè)人,同學(xué)的意見,然后他努力聽取改正。可是,他唯一有個(gè)壞習(xí)慣,那就是邋遢。他的東西在他的桌位上是亂七八糟、橫七豎八、不忍直視。可是,我是喜愛胖乎乎、可愛的同桌。
正因?yàn)檫@樣,我真想為這個(gè)小胖墩點(diǎn)個(gè)贊。
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