舍不得作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的舍不得作文，歡迎閱讀與收藏。

舍不得作文1

　　“舍得舍得，不舍怎能得”可是有時(shí)我們還有太多太多的舍不得……

　　我舍不得友愛。幾年前，正是我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，誰知這個(gè)暑假，卻給我?guī)�來了永久的遺憾，一位和我有十一年交情的朋友不慎跌入水庫溺水而亡，他走了，卻一點(diǎn)也不像他輕輕的來，使我第一次感受到撕心裂肺的痛，這是一種會(huì)呼吸的痛，它活在我身上的所有角落。朋友，你知道嗎，每當(dāng)我看你的照片時(shí)就會(huì)痛，甚至我連沉默時(shí)也會(huì)痛，真的，沒有體驗(yàn)過的人是絕對(duì)不可能了解這種痛的。我知道，這是一種失去，是一種無奈的`失去。我知道，你走時(shí)我在你的腦海里是“微笑”的……

　　我舍不得父愛。那年我上初中，爸爸得了肝癌去世了，他走的是那么的干脆。沒有天那有地，沒有地哪有家，沒有家哪有他，沒有他哪有我。是的，我也懂，爸爸最舍不得的是我，可要知道我來到這個(gè)世界我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是我的爸爸和媽媽，我來到這個(gè)世界，說的第一句話是“爸爸”，可他竟去了，我第二次的感到撕心裂肺的痛，要知道我那脆弱的心已經(jīng)受不起第二次的打擊�？墒翘觳火埲�，又讓這種痛在我的血液里來回滾動(dòng)，我想世界上最痛也莫過于此吧！但是，我知道，您走時(shí)我在您的腦海里是“微笑”的……

　　真的，我真的不懂，為什么，為什么要讓我失去我的至親、我的至友，難道是我做錯(cuò)了什么嗎？如果真是我錯(cuò)了，那可以告訴我，我可以改，我什么錯(cuò)都可以改，但為什么要用這種方法來“懲罰”我？我舍不得，我什么都舍不得，我哪怕不得，我也不想失去些什么。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不再去問為什么了，因?yàn)槲抑�道，他們一定不想看到我難過，他們應(yīng)該不想讓我痛苦。他們一定也不想走，因?yàn)槲抑�道他們一定也舍不得我…�?/p>

舍不得作文2

　　我一直以為自己是一個(gè)慷慨的人，因?yàn)槲蚁矚g把東西送給別人。

　　買了新衣服，穿過幾次或者根本沒穿，不喜歡了，送給表妹；圣誕節(jié)、生日聚會(huì)收到許多玩具、飾品，挑出自己最喜歡的，剩下的隨手送人。很多的親戚、朋友都接受過我的小禮物，我以為，他們一定喜歡并感謝我。

　　父親卻不這樣認(rèn)為，在他看來，這種做法表面上看是慷慨，其實(shí)是吝嗇。對(duì)此，我不以為然。

　　有一天，父親帶我去拜訪他的上司。上司熱情中露出幾分矜持，父親和他聊了一會(huì)兒就起身告辭。上司轉(zhuǎn)身對(duì)老伴說：“把家里的蘋果給他們帶點(diǎn)兒�！备赣H客氣地謝絕，但他們執(zhí)意要給。

　　回到家，我和父親把箱子打開，發(fā)現(xiàn)里面都是皺皺巴巴的小蘋果。我忍不住大叫：“什么破玩意兒，扔了都沒人要�！�

　　“對(duì)，什么破玩意兒——當(dāng)你把自己不喜歡、不需要的東西送給別人時(shí)，你得到的就是這句話�！蔽业腵臉?biāo)⒌囊幌录t了。

　　父親說：“這些蘋果，至少告訴我們兩個(gè)信息：第一，這是別人送的，如果是自己買的就不會(huì)放這么久；第二，這是他們吃不了挑剩的，扔了又覺得可惜，就順便送給我們，想讓我們感謝他們，結(jié)果卻正相反�！�

　　父親看著我，繼續(xù)說：“記住，不要把別人當(dāng)傻瓜。他們會(huì)和你一樣，知道東西的價(jià)值。要么不送，要送就把自己認(rèn)為最好、最喜歡、最舍不得的東西送給別人�！�

　　父親的話讓我受益，此后我不再隨便送東西給別人了。

舍不得作文3

　　我沿著操場(chǎng)走著，心里有一股強(qiáng)烈而又柔弱的力力量涌了出來�，F(xiàn)在已經(jīng)初二了，換一句話說，還有一年，還有一年我就要和我朝夕相處的同學(xué)分離了。我的腦海了不斷想起了齊秦的歌曲“輕輕的，我將離開你，請(qǐng)將眼角的淚拭去……”，我不知道，我們分別的那天我會(huì)不會(huì)哭。

　　回想起兩年前的夏天的一個(gè)下午，我們每一個(gè)人都聚集到了這一個(gè)班級(jí)，從此，可能就注定了我們的高興與憂愁。那時(shí)，我們都互不相識(shí)，還都是陌生的，我們相互間的話語可能就少了一些。天天都是埋頭苦學(xué)。但是在我們相識(shí)一個(gè)星期左右的`時(shí)候，我們就沒有那么安分了。天天在自習(xí)課上，我都是說個(gè)沒完沒了，好天真，好活潑。甚至連老師都不忍心“打擾”我們。

　　我們?cè)谝黄鸬娜兆永�，歡笑過，悲傷過，生氣過，愉快過；我們一起獲得過勝利的喜悅，一起感受過失敗的痛苦，我們哭過，笑過。對(duì)于這些日子，還真有點(diǎn)舍不得。

　　還記得我的拔河比賽，那時(shí)我們班是多么團(tuán)結(jié)啊，雖然我們只獲得了第三，但是我們盡力了，畢竟我們班上沒有一個(gè)體重重的人，全都是靠我們的團(tuán)結(jié)，才取得了這個(gè)成績。

　　還有那個(gè)元旦Party，我們?cè)谝黄鸨硌莨?jié)目，一起唱歌，一起跳舞，那是多么快樂，我們似乎都忘記了時(shí)間，忘記了痛苦，忘記了所有不高興的事。

　　現(xiàn)在回想起那段日子，真是有點(diǎn)舍不得。

　　驟然，我打了一個(gè)寒顫，我怎么了；原來，教室們已經(jīng)開了，學(xué)校里的人也多了，而我，也該上教室了……

　　真是舍不得剛剛的回憶啊！

舍不得作文4

　　我的數(shù)學(xué)老師，不，現(xiàn)在應(yīng)該算我的前任數(shù)學(xué)老師了！多了個(gè)前任，叫的怪別扭了，還是說郭老師吧！呵呵，時(shí)間好快一學(xué)期又一學(xué)期，4年級(jí)到5年級(jí)，時(shí)間真的好快過哦！轉(zhuǎn)眼我們就要六年級(jí)，不，現(xiàn)在已經(jīng)是了！還是言歸正傳吧，因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)成績差，考試總排區(qū)的倒數(shù)幾名，所以她，也沒跟上來教六年級(jí)！

　　真的很無奈，很舍不得，因?yàn)槲覠o法改變這一切，沒有辦法，沒有！因?yàn)槲液芟矚g她，喜歡啊！我們大家都喜歡她！不過她卻走了，沒再教我們了，這也是沒有辦法的！誰叫我們的成績。。。哎！心里有點(diǎn)難過，不，不是有點(diǎn)，是很難過！晚上，最難敖的夜晚，一個(gè)人躺在床上，對(duì)著天花板胡思亂想，心里一陣陣隱隱的痛！夜色好濃，濃的眼睛都有點(diǎn)模模糊糊的，眼淚竟然，竟然不爭氣的掉下來了！可惡~~

　　可是，可是我真的好舍不得哦！舍不得她離開，舍不得�。�

　　多懷念5年級(jí)的時(shí)光�。�

　　懷念每一天，每一節(jié)數(shù)學(xué)課~~

　　懷念你的一言一行，一舉一動(dòng)~~

　　懷念你→白嫩的皮膚，高挺的鼻梁~~

　　還有你那“方便面”式的卷發(fā)

　　還有你身上的香水氣息

　　幻想著你又回來教我們，回來給我們上數(shù)學(xué)課，給我們講解難題，可是這不可能了！如果時(shí)間能夠重來，我會(huì)珍惜和你在一起的每一天，每一節(jié)數(shù)學(xué)課！然后把時(shí)間定格在某一快樂的'時(shí)刻，讓它永遠(yuǎn)都不要流失，不要再從我面前流走！

　　可是幻想就是幻想，這永遠(yuǎn)都不會(huì)再實(shí)現(xiàn)了！現(xiàn)在就只剩下我們那些快樂的回憶，我會(huì)把它永遠(yuǎn)封存在我的心底，好好的保留！直到永遠(yuǎn)！

　　現(xiàn)在我只希望大家能夠好好的珍惜和對(duì)你來說很喜歡的人在一起的時(shí)間，好好珍惜，做到不讓自己后悔，不讓自己后悔！

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舍不得作文5

　　友誼，是一種很奇妙的東西，算不上轟轟烈烈、刻骨銘心，簡簡單單的，但卻總能莫名其妙地，讓人流淚，因?yàn)樯岵坏�，舍不得…�?/p>

　　和所有感情一樣，友誼也沒能逃脫時(shí)間的摧殘，總有那么一天，要好的朋友和我們分開，下一次見面，是在哪里呢？

　　舍不得，舍不得……

　　現(xiàn)在，我上八年級(jí)了，有時(shí)候我挺害怕的，感覺一轉(zhuǎn)眼，朋友們就要和我分開了。好吧，恕我多慮。也許，我就是這樣一個(gè)念舊的`人吧，我覺得這樣挺幸福的，時(shí)不時(shí)回憶往事，無聊或是傷心的時(shí)候，想想和朋友們開過的玩笑，自己會(huì)不自覺地笑出來。我還記得我把我們班以前那個(gè)英語課代表稱作瘋丫頭，她居然還笑了還幾分鐘，我在一旁不停地嘆氣，覺得“這娃沒救了”，可不知不覺地，我也跟著笑了。現(xiàn)在，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)一年多了，再想看她笑，都沒機(jī)會(huì)了。人吶，只有失去了，才懂得珍惜。

　　舍不得，舍不得……

　　畢業(yè)其實(shí)就在眼前，一天一天地接近，暖心的密友也好，搞笑的損友也好，能在一起多長時(shí)間，真的只能看緣分了。我不是一個(gè)迷信的人，但我至今還記得外婆說的那句話：“和朋友能在一起多長時(shí)間，第一要看你的造化，你上輩子和他關(guān)系越好，在一起的時(shí)間就越長，第二要看你的誠意，你這輩子對(duì)他越好，在一起的時(shí)間就越長�！蔽蚁氍F(xiàn)在外婆已經(jīng)忘了她說過的這句話，但我覺得我一輩子都不會(huì)忘。

　　舍不得，舍不得……

　　你們可能會(huì)說，我怎么這么多慮，過好現(xiàn)在不就好了？對(duì)，我的確是一個(gè)多慮的人，我只怕等我老了，再見到哪個(gè)朋友，都想不起來了。

　　舍不得，舍不得……

　　我只是一個(gè)再普通不過的班長，我只希望在畢業(yè)的時(shí)候，能聽到哪個(gè)同學(xué)過來跟我說一聲：“班長再見�！�

　　因?yàn)槲艺娴�，舍不得，舍不得…�?/p>

舍不得作文6

　　我們歡笑著一路狂奔，卻忘了那些曾奔跑在來路的人，總有一天也要站在去路。

　　——題記

　　再見了，我曾那么榮耀過的鮮紅跑道。那些廣播里嘈雜卻是如此動(dòng)聽的“第一名”的聲音，那些耳邊充斥著鼓勁與吶喊的時(shí)刻，那些驕陽下?lián)]汗卻仍執(zhí)著奔跑的日子， 來之不易、揮之不去。我看見那個(gè)三年前的自己也是站在跑道上，拖著受傷的腳，卻一直堅(jiān)持對(duì)老師說我可以，于是踉蹌著跑在滾燙的塑膠上，忍著鉆心的痛，小心 翼翼地盡力維持自己步伐的平穩(wěn)，為的只是不想放棄珍貴的比賽機(jī)會(huì)，不想放棄為學(xué)校爭得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，但我的執(zhí)著最后還是被老師攔了下來。那個(gè)時(shí)候，我遺憾 過，但卻沒有后悔，因?yàn)楦�多的是學(xué)會(huì)盡力，懂得取舍，明白珍惜。

　　再見了，我曾.....的老師。我記得與你激烈的爭吵，但更記得那次家長會(huì)你說我懂事了時(shí)的那個(gè)笑容；我記得你對(duì)我的誤解，但更記得每次你放心地讓我管理班 級(jí)時(shí)信任的語氣；我記得你毫不留情的`批評(píng)，但更多的是記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)你肯定的眼神和關(guān)切的詢問。你總記得那次拔河比賽我所做的努力，記得我上課高高舉起的雙 手，卻忘了我曾潦草的字跡，忘了我被你責(zé)怪時(shí)不服氣的語氣。

　　再見了，那個(gè)不懂事的自己。那些無所畏懼、無憂無慮的日子被時(shí)光封鎖在身后的路上，然后拼命推著我不停朝前奔跑。“青春是一襲華美的袍，爬滿了虱子。”張愛 玲曾那么說過。但我卻認(rèn)為青春是一面明亮的鏡子，布滿了灰塵。我們只有經(jīng)過反復(fù)的擦拭才能漸漸清晰地看到自己，于是就學(xué)會(huì)離開了那個(gè)不懂得的自己，那個(gè)不 諳世事的自己。

　　再見了，那些舍不得。我們一直以為只過了三天，誰知道已經(jīng)過了三年，然后那時(shí)的感動(dòng)、那時(shí)的笑聲、那時(shí)的日出與夕陽都一點(diǎn)點(diǎn)涌起，在我來不及難過的心里。

舍不得作文7

　　我已經(jīng)上六年級(jí)了，是畢業(yè)班了，還有幾天就要離開我的母校了。也將離開我認(rèn)識(shí)六年的同學(xué)了。我愛我的母校，可是馬上就要離開母校，離開六年來認(rèn)識(shí)的所有老師，和我的同學(xué)們，我真是非常的親人分別舍不得的作文。

　　在我高興的時(shí)候，母校就像陽光，在我不高興的時(shí)候，學(xué)校就像繁星，在我人生走向黑暗的時(shí)候，母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈，讓我在黑暗中看到了光明。當(dāng)然在我高興的時(shí)候，學(xué)校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時(shí)候，母校給了我希望，在我無助的時(shí)候，母校就像一把手，讓我從無助的身邊感到了希望……

　　還記得我給您提的兩個(gè)意見嗎？第一個(gè)是我們的學(xué)校沒有圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的學(xué)生無法看到更多的書，學(xué)到更多的'知識(shí)。也讓許多想提高學(xué)習(xí)成績的學(xué)生無法得到提高。所以我的建議呢，就是讓學(xué)校馬上建一個(gè)圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的人學(xué)到更多的知識(shí)，也讓想讓自己分?jǐn)?shù)提高的人一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　第二個(gè)意見就是因?yàn)槲覀兊牟賵?chǎng)太小了，我建議擴(kuò)建。因?yàn)樵谡n間十分鐘的時(shí)間，本來就是讓學(xué)生放送放松腦子的，也讓眼睛得到休息�？墒且�?yàn)椴賵?chǎng)太小了。讓許多人不能活動(dòng)，因而在上下一節(jié)課的時(shí)候，腦子會(huì)感到勞累想睡覺。如果長時(shí)間下去的話，一定會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

　　我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。

　　我還有幾天就要離開我的母校了，我真的是非常的親人分別舍不得的作文。

舍不得作文8

　　我舍不得我老師，舍不得同學(xué)，更舍不得我生活多年的學(xué)校

　　學(xué)校我的天堂，老師天堂里的天使，同學(xué)就如同陪伴我畢業(yè)的知己，我舍不得你們，舍不得學(xué)校里的任何人，想到這里我不禁淚如雨下。

　　學(xué)校是我生活很久的地方堪稱家，這里有天使，朋友，和歡笑，在這里我感覺的到幸福，感覺得到開心，感覺得到喜悅。這里的一草一木都有這喜悅的氣息，我離不開我生活多年的學(xué)校。

　　在大家看來朋友是和你年齡一樣大的小孩是陪你一起玩耍，陪你共渡難關(guān)的人，可我認(rèn)為最好的朋友卻是我們學(xué)校的許老師和楊老師，許老師喜歡笑，更喜歡開玩笑，總是逗的大家不亦樂乎，許老師微微的一笑是如此的傾城。楊老師口才好的不得了，很喜歡罵我們，一罵起來就要罵我們一節(jié)課，但我知道這都是為了我好。

　　這是上課要是下課了許老師有時(shí)喜歡和女孩子跳跳皮筋呀！和她們打打羽毛球呀！一下課就嘍出了孩子般的'的笑容。

　　我的同學(xué)更是來不到了，我們一起玩耍，一起打乒乓球，就連上廁所有時(shí)都要組隊(duì)上廁所喲，打打鬧鬧這么久，讓我舍不得他們和她們。

　　可是有什么辦法呢？雛鷹總要展開翅膀，走出巣窩展翅飛翔的，就算有多么的舍不得也是有分離的時(shí)刻的。

　　哎呀！想到老師，同學(xué)，學(xué)校不得不讓我痛哭流涕，一想到就想哭，可是我要堅(jiān)強(qiáng)讓我這只雛鷹展翅飛翔吧，天下沒有不散的宴席，任何人都要經(jīng)歷這些，為什么他們沒哭，而我卻要哭呢？我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。只應(yīng)舍不得而流淚那是女孩子的脾氣，所以我不該哭，好好珍惜和同學(xué)，老師在一起的好時(shí)光。我離開后應(yīng)該會(huì)唱，舉頭望明月低頭把你想（老師，同學(xué)，學(xué)校）。

舍不得作文9

　　每次來都想寫詩，我舍不得我的時(shí)間，因?yàn)樘�短暫。我總想長話短說，因?yàn)槲矣袝r(shí)候的確很羅嗦。

　　舍不得這里的朋友，一進(jìn)求助空間就不想出來�？煽偸菦]有時(shí)間留言太多，惋惜。

　　我今天去以前，住了15年的那個(gè)家，一眼望見就想掉眼淚。我撫摩著曾經(jīng)被我折磨過的墻壁，恨他們住我們的房子。這里的一花一草，甚至一只只小蟲子，都是我再熟悉不過的。我想要回我的東西。但又何必那么沖動(dòng)呢，又不是他們霸占了自己的房子，是自己不想要了的呀。()是嗎？真的是嗎？眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我看見了一年前爸爸拉著泣不成聲的我，離開了這里。

　　我以前是個(gè)冷血?jiǎng)游铮�我真的這么認(rèn)為。在外15天，我一點(diǎn)也不想家，反而愛上了宿舍里的床，爸爸來接都不肯回去姥姥死的那天，我揪著哭泣的媽媽的衣角向她要果凍吃。那一年，我七歲。今天才突然發(fā)現(xiàn)，哦，原來我是個(gè)戀家的家伙。

　　舍不得那個(gè)破舊的家，舍不得死去的姥姥。說來好笑，每次跟媽媽打架，我都會(huì)拿著姥姥的'照片，跟她嘀咕上一陣子，向她告媽媽的狀。

　　舍不得，這個(gè)詞第一次被重視。朋友要與自己暫時(shí)分開，心里一下子空落落的，有點(diǎn)想哭的感覺。我才知道，這叫舍不得。

　　外面在下雪，我的腳印陳列在了那潔白得有點(diǎn)刺眼的地毯上，不知道我會(huì)不會(huì)舍不得，我那信腳的涂鴉。

舍不得作文10

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)12歲了，馬上就要升到初中去了，我們整天還是嘻嘻哈哈的，跟你本不知道馬上就要離開我們的母校了。離開老師、同學(xué)、自己的知心朋友。我真的好舍不得，舍不得好多的人，但是，沒有辦法，總不能不上初中呀！

　　時(shí)間剩的不多了，可我們班有的人還是一如既往，根本不珍惜一點(diǎn)時(shí)間，還是整天不完成作業(yè)，馬上就是初中的`人了，還是這么不怎么懂事。時(shí)間總是過得很快，在我很小的時(shí)候，我就想：初中是一個(gè)什么概念��！我得等到什么時(shí)候才能像大哥哥大姐姐一樣上初中，那個(gè)時(shí)候我特別想上初中，他們都說初中作業(yè)多，我倒真想體會(huì)一下能夠多成什么樣，親身體會(huì)一下他們說的作業(yè)多是什么一個(gè)概念。可現(xiàn)在，事情真的到了眼前，又不知道該怎么面對(duì)，又怕作業(yè)多，又怕自己的學(xué)習(xí)成績不好。只剩下大約50天的時(shí)間，相信大家的心情和我一樣，都很不舍得這個(gè)學(xué)校，舍不得老師，舍不得同學(xué)。盡管我們有的時(shí)候同學(xué)之間會(huì)鬧一些小矛盾，但是，我們的心還是在一起的，我們還是一家人，吵完架自然就有好了。老師批評(píng)我們時(shí)，我們不要狡辯，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒什么理由來為自己辯解。老師批評(píng)我們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，如果不批評(píng)我們，我們就會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò)，就會(huì)鑄成大錯(cuò)，上了初中也一樣。

　　希望大家可以珍惜這短暫的時(shí)光，不要整天還是打打鬧鬧的。我真的好舍不得，如果真的上了初中，我們的友情，可能就會(huì)分割在一個(gè)學(xué)校與另一個(gè)學(xué)校的中間了。當(dāng)然，我也非常舍不得我們的老師。

　　我的心里真的有好多：舍不得，舍不得，舍不得……

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