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愛迪生作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的愛迪生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛迪生作文1
愛迪生小時候就熱愛科學,凡事都愛尋根追底,都要動手試一試。有一次,他看到母雞在孵蛋,就好奇地問媽媽:“母雞為什么臥在蛋上?喜歡?”媽媽告訴他,這是在孵小雞,過一些日子,蛋殼里就會鉆出雞寶寶來!
聽了媽媽的話,愛迪生感到新奇極了,他想,母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來,雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛迪生從家里拿來幾個雞蛋,在鄰居家找了個僻靜的'地方,他先搭好一個窩,在下邊鋪上柔軟的茅草,再把雞蛋擺好,然后就蹲坐在上邊,他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了,還不見愛迪生回家,家里的人都非常著急,于是到處去找他。找來找去,才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個草窩上一動也不動,身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了,又生氣又好笑,問他:
“你在這兒干什么呢?”
“我在這兒孵蛋。⌒‰u快要孵出來了!
“孵什么蛋,快點出來!“爸爸大聲喝道!
“母雞能孵蛋,我要看看怎樣孵出小雞來!
“不行,不行!快回家!“爸爸又喝斥道!
媽媽卻沒有責怪和取笑他,因為她知道這孩子的性格,微笑著說:”人的體溫沒有雞的體溫高,你這樣孵是孵不出來的!皭鄣仙m然沒有孵出雞來,但是通過這次孵蛋活動增長了知識。還有一次,愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔,心想,鳥能飛,人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到,氣球沒翅膀也能飛上天,那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來一種能產(chǎn)生氣體的藥粉,讓一個小伙伴喝了下去,看看他能不能像氣球一樣飛起來。可是過了一會兒,小伙伴肚子疼了起來,大聲哭喊,差點兒送了命。為了這件事,爸爸狠狠揍了他一頓,還說不準他以后搞什么實驗了?墒菒鄣仙是不服氣,說:”我不做實驗,怎么會知道人能不能飛起來呢?
愛迪生作文2
每個人都有自己的偶像,我也不例外,只不過我的偶像不是超人也不是蜘蛛俠,我的偶像是科學巨人愛迪生。我希望將來能成為像他那樣的科學家。愛迪生從小就在學校被認為是什么也不會的“笨蛋”,他還學過母雞孵化雞蛋。他的一生是坎坷的:
在火車上做實驗不幸使火車著火,火車長一耳光打得他右耳失聰;在單位上,他私自拆除機器零件,用來做實驗,好幾次被開除解雇。最后他碰到了一個好心的公司老板,那個老板發(fā)現(xiàn)他的才能后,支持并資助他做完了他的第一個發(fā)明——二重發(fā)報機;后來愛迪生發(fā)明了另一個驚動世界的發(fā)明——收錄機;他又開始攻克世界上的另一個發(fā)明難關(guān)——電燈,為了發(fā)明電燈,他費了很多心血,不但要承受心理壓力,還要忍受報刊對他的批判,但他挺過了難關(guān),發(fā)明了照亮世界的白熾燈;隨后他又發(fā)明了電池等現(xiàn)代工具,這些發(fā)明使他享譽世界。
然而,在一次學術(shù)演講會上,這位科學老人卻在雷聲般的掌聲中倒下了,經(jīng)醫(yī)生檢查得出的結(jié)論是:糖尿病晚期,沒有多久這位科學巨人就離開了我們。愛迪生一生中有一百多項發(fā)明,都是與我們的生活密切相關(guān)的`,他珍惜生活中的每一秒,他說過一句話:人的一生有多長時間,我們得抓緊才是呀!他用他的汗水與勤勞為我們譜寫了美麗的今天,我們也應該珍惜生活中的每一分鐘,爭取多學一些知識,豐富我們的頭腦,做事要腳踏實地,不要耍小聰明,干什么都要多實踐上幾次,像愛迪生尋找白熾燈的鎢絲那樣執(zhí)著,才可能得出比較精確的答案。在生活中或?qū)W習中碰到困難我們要迎難而上,而不是知難而退,對生活中的點點滴滴我們都要細心觀察,說不定哪一天也會因此像愛迪生發(fā)現(xiàn)鎢絲那樣搞出一個大明堂呢!
愛迪生作文3
我掌握了DNA技術(shù),我要克隆愛迪生!讓他發(fā)明更多東西!
我想,要是能飛該多好呀,那滋味一定很爽!所以,我才克隆了愛迪生。
愛迪生克隆出來了,他疑惑的望著我,我連忙解釋事情的經(jīng)過,懇求愛迪生給我發(fā)明“小鳥衣”。愛迪生想了想,答應了。
他把自己鎖在屋里,專心致志的研究著,一天,二天,三天……2個月后他終于出來了,他高興的遞給我小鳥衣,我看他滿臉盡是喜悅,我就問他:“這有什么功能?”他說道:“你想要的功能都有!蔽腋吲d的一蹦三尺高,馬上穿上了小鳥衣。果然,我變成了一只小鳥飛來飛去,高興極了。誰知,一只可惡的老鷹俯沖下來,只見他張牙舞爪,張開血盆大口,如同吃人魔獸,兇猛之極。真讓人膽戰(zhàn)心驚。我楞在哪兒不知所措。見它向我沖來,才明白它要吃我!我嚇了一跳,馬上飛走,如驚弓之鳥,羽毛時時顫抖,細看如斷尾之犬,時刻驚慌失措。老鷹很快就趕來了,只見它穿過障礙,如箭一般沖來。沒法,我就在半空中默念:“還原!h、y!”只見我在半空忽變,老鷹一看抽轉(zhuǎn)身,急急飛向遠方。我從半空中落了下來,幸好愛迪生救了我,愛迪生看我那嚇白了的臉,不禁笑了起來:“還好吧?”我回答到:“嚇…死…我了!边@時,我看見那只壞透了的老鷹飛走了。我想:下次一定好好教訓它。
我意猶未盡,仍穿上小鳥衣,飛著,誰知這可惡的'老天爺偏偏下起雨來,我的羽毛濕了,使我更惱火的是小鳥衣進水了!不得已,我一步一步走向屋,誰知天不公道,一個小孩看見我,馬上把我抓住,關(guān)進了籠子,氣得我直瞪眼。他抓住我,用一個罩子罩住,讓我烘暖和,還給我一些米,但我的胃口不對,怎么吃?我烘干了后,默念:“還原!h、y!”我變了回去,向他們解釋了經(jīng)過,然后走了。
愛迪生把小鳥衣復制了10000份,推廣了世界,人們非常感激我們,我們名聲大增。
這一切的功勞歸功于DNA技術(shù)!
愛迪生作文4
愛迪生是誰?他是一個發(fā)明家,是一位科學巨匠;蛟S,他只是一個耳聾的殘疾人。
愛迪生從小喜歡做各種實驗,懂得許多知識。相傳,他還利用鏡子給正在做急性闌尾炎手術(shù)的媽媽照亮了手術(shù)臺?茖W研究雖然給愛迪生帶來了許多樂趣,卻也給他帶來永久的傷害。愛迪生7歲時,經(jīng)常在火車上賣報紙,在賣報紙的閑暇之時,他還經(jīng)常做科學試驗。賣報紙既能賺錢,又能自己讀報紙學到知識,火車上還有空間給他做最喜歡的科學試驗,他覺得再好不過了。一天,愛迪生正在做試驗時,火車遇到緊急情況,一個急剎車,愛迪生人沒受到什么傷害,但一個裝滿硫磺的瓶子卻摔碎了,頓時,周圍的報紙全燃燒了起來。大伙費了好大勁才把火撲滅,氣急敗壞的列車長上來就給了小愛迪生重重的兩個耳光。就是這兩個耳光,讓愛迪生從此與這個有聲世界無緣了。
愛迪生長大后,仍然對科學研究有著濃厚的興趣。有了電以后,愛迪生就琢磨:電會發(fā)光,咱們能不能發(fā)明一個“電”燈來替代煤油燈呢?有了這個想法后,他立即找了很多能導電的物體一個個試驗,但發(fā)現(xiàn)很多物體都快速地被電燒著和融化了,唯有竹絲炭化后亮得最久。找到方向后,愛迪生與助手走遍了世界尋找能“亮得最久的竹子”的樣品。歷經(jīng)3年時間,愛迪生終于在日本找到一種叫日本竹的'品種,他們將這種竹子分成細絲狀后再進行炭化,通上電,竟然不分晝夜亮了一個多月。愛迪生將此發(fā)明公之于眾的時候,全世界為之轟動。人們不相信愛迪生真的找到了可以替換煤油燈的工具,可是事實就是如此,人們不得不信。愛迪生前后一共花了5年心血,讓人們終于可以用上清潔明亮的照明工具,經(jīng)過后人一代代改善,又有了臺燈、彩燈等等一系列杰作。
愛迪生一生還發(fā)明了電話、電影等各種神奇而杰出的物品。這些發(fā)明從根本了改變了人們的生活,這樣的人難道不值得敬佩嗎?
愛迪生作文5
讀書對于智慧,也像體操對于身體一樣。
遇到困難時,我決不灰心……成功的三個
條件是勤勉、努力和嘗試。
——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生
他,曾經(jīng)是一個被老師稱做“白癡”的學生,只讀過三年的小學;他,曾經(jīng)是世界上最負盛名的發(fā)明大王,發(fā)明的物品不計其數(shù),造福百世;他,曾經(jīng)說過“天才就是99%的汗水加上1%的靈感!边@一千古名句;他,就是愛迪生“世界發(fā)明大王”,一個被叫做“白癡”的人,卻發(fā)明了1328種物品的天才,成為了世界聞名的科學家
我一天也不能放棄工作,因為我所做的'每一件事情都令我感到很愉快。
——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生
愛迪生15歲那年,有一件使他的生活發(fā)生永久性變化的事情發(fā)生了。1862年8月的一個早晨,愛迪生在大干線鐵路上賣報時,突然發(fā)現(xiàn)一個3歲的孩子正站在鐵道中央拋石頭玩,此刻他后面有節(jié)貨車在向他駛來,這孩子完全不知道自己處于險境。愛迪生見狀,急忙把報紙連同帽子扔在月臺上,奮不顧身沖上去救出了孩子,但兩人都頭朝下摔到了尖銳的碎石上。他們摔得那樣狠,以至于碎石末都嵌進了肉里。這個孩子叫吉米,父親名叫麥肯齊(j .U.Mackenzie ),是克利門斯山火車站站長。為了表示感激之情,他邀請小愛迪生住到他的家里,并把愛迪生訓練成一個電報員。從此,愛迪生便和這個神秘的電的新世界發(fā)生了關(guān)系,踏上了科學的征途。
就此,愛迪生因為他的善良從而開始了科學的旅程,展開了他輝煌的人生畫卷,為人類創(chuàng)造了無盡的光明與財富,自己也從一個默默無聞的賣報童變成了舉世聞名的發(fā)明家。
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