一個(gè)印象深刻的人作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的一個(gè)印象深刻的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)印象深刻的人作文 1
在我的腦海中有許許多多人，但令我印象最深刻的是我的好朋友張卿瑞。
有一次正在上課，突然“咚——”的一聲，我的墨水瓶倒了，墨水也全灑了。很多人看見了都將自己椅子拉開，生怕被我灑落的墨水濺到而坐得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)，張卿瑞走了過來，他先給了我一包紙，隨后又拿拖把把我的.位置拖干凈。當(dāng)時(shí)我叫他別拖了，可他卻說：“沒關(guān)系，不都是好朋友嗎，好朋友就應(yīng)該互幫互助才對��！”聽了他的話，我的眼角濕了。
另一次是我生病，不能去上選修課，所以給老師請了假。當(dāng)時(shí)他就主動留下來照顧我，給我倒熱水，扶我去醫(yī)務(wù)室�？僧�(dāng)我的病好了之后，想拿一點(diǎn)東西感謝他，可他怎么也不肯收。
再一次是在寢室睡覺，我借給他的東西不小心弄丟了，四處找遍怎么找也找不著，于是，我告訴他不用還了，他卻說：“你放心，我下星期一定會還你的�！币恍瞧谶^去了，這件事早就被我忘到九霄云外了。直到他將錢塞到了我的手中我才想起了這件事。當(dāng)時(shí)我說不要，可他卻硬給了我。
還有一次我和他吵架了，當(dāng)時(shí)我很生氣，一不小心把腳摔傷了，可第一個(gè)拉我起來的卻是他。
張卿瑞幫助了很多，他這種樂于助人，不求回報(bào)，答應(yīng)他人的事說到做到的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)印象深刻的人作文 2
我有一個(gè)同學(xué)，他十分“神經(jīng)”，老是和別人作對，有時(shí)會有一點(diǎn)點(diǎn)“小利益”，但是通常都會“傾家蕩產(chǎn)”。
他在上課回答問題時(shí)，就會重拍一下桌子，飛速把手伸出來，老師沒有說下一個(gè)題，他就不會“善罷甘休”，不會的話，他也會分速伸手，可是，又會緩緩收回。在下課時(shí)，臉上一副嘻嘻哈哈，好像有什么天大的好事掉下來，砸到他身上一樣。說話時(shí)不是模仿三歲小孩，就是模仿花甲老人，不是模仿大公司老板，就是模仿權(quán)威專家……整天“嘰嘰喳喳”，不管誰，只要就和他說一分鐘話，百分之百就會昏頭轉(zhuǎn)向。
他做什么事都會和你們對著干。你們往東，他就往西；你們往西，他就偏向東。有一次，我們在一起玩，我們說每人“兩條命”，“一個(gè)獵人”就行了。他非要每人“一條命”“三個(gè)獵人”。我們討論了一下，同意了。他以每秒100億光年的.速度沖了出去，躲到了一個(gè)自以為安全的地方，可是才過了半分鐘，他就被“out”了，可他一臉的無所謂。
可是一次次的教訓(xùn)都不能讓他回頭，他還是“死性不改”，他就是我的同學(xué)一范偉珀。
一個(gè)印象深刻的人作文 3
我的一個(gè)朋友杜思總是笑瞇瞇的，露出整齊、潔白的.牙齒，紅潤的小臉上有兩上圓圓的小酒窩，真可愛。
她在班是一個(gè)成績很好的人，很喜歡助人為樂，我記得，有一次，老師叫我去打掃教室，杜思就來幫我，不料，在班最喜歡搗亂的人來了，他就是杜葉，他就把我們剛剛掃好的教室弄得亂七八糟，杜思生氣了，一腳踢下去，哎呀！杜思生氣了，一腳路易下去，哎呀！杜葉被杜思嚇壞了，他見杜思過來打他，他連鞋都沒有穿上，拔腿就跑，我們哈哈大笑，我們把他弄亂的教室又重新打掃好了。
我們回家去，看見班上的沈葉和杜明在欺負(fù)一個(gè)小孩子，杜思看見就跑過去，杜思說：“你們欺負(fù)一個(gè)小孩子，算什么男子漢，看我明天不告訴老師聽�！鄙蛉~說：“你這個(gè)芝麻官，拿個(gè)雞毛當(dāng)令牌，不怕被人笑嗎？“這可讓杜思腦火了，一下子就把他們兩個(gè)打得要死，他們再也不欺負(fù)人了，而且，每一次見到杜思都點(diǎn)頭哈腰，你說她是個(gè)樂于助人的人嗎？
可是我跟她分班了，沒有她真不好玩，不過我們還是經(jīng)常見面的，我喜歡她樂于助人的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你呢？
一個(gè)印象深刻的人作文 4
我清楚的記得在我學(xué)前班的時(shí)候，我媽媽就經(jīng)常讓我獨(dú)立行動，不過我也可以自己獨(dú)立做一些事情，在學(xué)前班的時(shí)候，就是7歲的那時(shí)候，發(fā)生了一件事。
有一天，媽媽不舒服，醫(yī)生說：“不能亂走動�！眿寢尠盐医虒�(dǎo)跟前，從口袋拿出50元。然后用溫和的`聲音和我說：“你去買一些東西來，然后回家煮煩。好不好�。 蔽揖蛦柫似饋�，媽媽您是讓您女兒自個(gè)兒上街。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心就著急起來，媽媽您是不是不擔(dān)心我了。不關(guān)心我了，是不是不要我了。我說的很快，眼睛濕了。
媽媽很平靜。媽媽說：“不是的，你聽醫(yī)生說了什么嗎？你從小都喜歡自己做一件事情。不需要人幫忙。媽媽是信任你��！自己去呀！醫(yī)生說了。我……也不想生病的啊！”
我對媽媽說：“我一定會很快回來，”我去買雞肉給媽媽補(bǔ)身子，我找了一位阿姨問問，阿姨帶我到賣雞的地方，我買了一只雞正要回家的時(shí)候。那位熱心的阿姨把我送回了家，她上去找我媽媽談?wù)�。給我媽媽講清楚情況。這位阿姨心腸很好，我到現(xiàn)在還記得。阿姨是我印象深刻的一個(gè)人。謝謝你�。。�
一個(gè)印象深刻的人作文 5
我的媽媽給我的印象很深，她是我的媽媽。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，從上幼兒園，接送我的人大都是我的'媽媽。不管是晴天還是陰雨天，從沒間斷過。記得那是一個(gè)冬天下午，陰沉沉的，凍得我直打哆嗦。四點(diǎn)十分我們放學(xué)了。我知道媽媽要來，我一抬頭，果然看見媽媽，我看見媽媽擔(dān)心的樣子，我心里很不好受。我到車前媽媽連忙脫下外套給我穿，我上了車子，媽媽才開始調(diào)轉(zhuǎn)車頭。
一路上媽媽吃力騎著車子，風(fēng)太大，夾著雪片直往媽媽身上撲過來。這么多年了，我真后悔沒有好好學(xué)習(xí)。到現(xiàn)在我多忘不了那風(fēng)雪中的情景。我覺得媽媽給我的印象很深。我需要她時(shí)，她就出現(xiàn)在我的面前。
我要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)來回報(bào)媽媽。
我愛媽媽，她給我的印象很深。
一個(gè)印象深刻的人作文 6
我的好朋友王煜給我留下深刻的印象。
他長著一張瓜子臉,潔白光亮。一雙黑亮的大眼睛就像寶石一樣閃閃發(fā)光。在高高的鼻梁下還長著一張櫻桃小嘴哪。
我們一起上英語班，他的英語比我學(xué)得好。每次上英語課前我都要去問他。那時(shí)他坐在第四排，我坐在第一排，跑來跑去很麻煩，有一天老師把王煜調(diào)到了一排，我想:可能老師想讓王煜幫助我,也可能是緣分。在他的幫助下，我的英語也越學(xué)越好，我們就這樣成了好朋友。
還有一次。放學(xué)時(shí)我和王煜在路上，看見了一位老奶奶和她的孫子穿著很破的`衣裳坐在馬路邊拿著一個(gè)碗，嘴里說著：“求求你，給點(diǎn)錢吧，我還有個(gè)孫子，還沒吃飯呢�！碑�(dāng)時(shí)我沒有帶錢，王煜拿了幾元錢我們正要去買玩具，王煜拿出了錢，對她說 ；“給你孫子買一些書吧，如果他能像我們一樣到學(xué)校去學(xué)習(xí)，那樣未來的中國一定很發(fā)達(dá)。”那個(gè)老奶奶連忙說：“謝謝�！辈恢獛讜r(shí)，眼淚早已充滿了眼眶。
這就是我的朋友，助人為樂、心地善良的王煜。
一個(gè)印象深刻的人作文 7
每個(gè)人都有一個(gè)心目中印象深刻的人，無論是一個(gè)毫不認(rèn)識的陌生人惑文中學(xué)到的一個(gè)人物。我也有一個(gè)印象深刻的人，她的兩根手指深深印在我的腦海里。
令我印象深刻的就是前幾天學(xué)的課文主人公嚴(yán)監(jiān)生，他是我國古代諷刺小說《儒林小說》的人物，但他的生活態(tài)度與生活環(huán)境有極度的反差，為什么怎樣說呢？因?yàn)樵谶@個(gè)故事中講到，嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)文質(zhì)彬彬的讀書人，一輩子賺了很多錢，但他臨死前的態(tài)度卻和這不一樣。他在臨死前，在床上豎起了兩根手指頭，他的所有親戚對他點(diǎn)頭哈腰，說這說那的.，但他就是搖頭，親戚們不知是怎么回事，唯獨(dú)他的媳婦知道他的意思，嚴(yán)監(jiān)生是因?yàn)闊舯K里有兩莖燈草，怕費(fèi)了油，想要挑掉一莖，讀到這，我不明白嚴(yán)監(jiān)生為什么要這么做，他家里不是很有錢嗎，這小小的燈草，至于嗎，我很不解，經(jīng)過老師的講解，我才知道，嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)守財(cái)奴才，對他來說，錢比生命還重要。他這種吝嗇的人，令我即驚嘆，又印象深刻。
在生活中，我們不能做這種嚴(yán)監(jiān)生這種視錢如命、太過于吝嗇的守財(cái)奴。不能把錢看得太重，就像錢乃身外之物這句俗語，我們要想這句話學(xué)習(xí)，做個(gè)不貪財(cái)、不吝嗇的好學(xué)生。
一個(gè)印象深刻的人作文 8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谝弧哪昙壍膶W(xué)習(xí)中，被許許多多的老師“呵護(hù)”過，其中，最給我留下深刻印象的，還是要屬她了，——高娟老師。
高娟老師，他長著一雙火眼金睛，即使她站在講臺前面，最后一排的`同學(xué)們的小動作、手腳，也能看得清清楚楚，她還很會教學(xué)生學(xué)習(xí)呢！只要她任教的班級，通常成績都會考在年級前列。
四年級第一學(xué)期與第二學(xué)期的時(shí)候的期末考試，我們班全部都是語文全年級第一。
高老師賞罰分明，對于那些考試成績十分棒學(xué)習(xí)認(rèn)真的人，老師會經(jīng)常加以表揚(yáng)，而那些拖班級后腿的人，老師打一下手，分析錯(cuò)的原因，下次能改正就行了。
有一次，我寫好作業(yè)我就帶了，組長收完了其他人的作業(yè)。告訴了老師，我心里忐忑不安準(zhǔn)備挨老師的批評，老師走過來，我低頭說：“老師，對不起”。老師說：“沒事兒，只要你寫了今天下午或明天早上帶過來就行。”我利用課余時(shí)間打了電話，爸爸把作業(yè)本送給了我，我交給了老師，從那以后，我再也沒有望帶過作業(yè)本。
高娟老師，您給我留下了深刻的印象，因?yàn)槟肋h(yuǎn)是賞罰分明的好老師。
一個(gè)印象深刻的人作文 9
上學(xué)前班的妹妹愛惜糧食，爸爸稱她為“糧官”。
別小看妹妹這個(gè)小“芝麻官”，她履行起職責(zé)來可嚴(yán)格了，我吃飯掉在桌上的.一粒米，她也不放過。因?yàn)檫@個(gè)，我受她多次“批評”，也和她吵過多次，最后是“芝麻官”的勝利告終。
中午，我回到家，盛了一碗米飯，狼吞虎咽地吃完后，又盛了一碗，肚子已經(jīng)飲了，我吃幾口再也咽不下去了，怎么辦？送回去妹妹又說：“碗里不能剩飯�！备纱嗟沟簦送氤鋈サ焦战堑胤秸郎�(zhǔn)備把飯倒掉。“住手。”妹妹跑了過來，嚇得我縮回手，半碗米飯停在手中，妹妹大聲說：“不能倒。不餓就別盛，吃不了留著晚上吃�！蔽医邮芰耍瑳]好氣地說：“‘芝麻官’，芝麻大的官，有啥了不起……”。
我看見“芝麻官”蹲在我吃過飯的地方，從地上把飯撿起來喂雞，我望著妹妹，敬佩油然而生。
一個(gè)印象深刻的人作文 10
每個(gè)人的記憶海洋中，有一些人會因各種不同的原因而使你難忘，從而被你儲藏在記憶之倉里，在我的心中，有不少人使我難忘，而最使我印象深刻的人是――教我三年級的語文老師。
她是一個(gè)溫柔的老師，她除了給我們講解課文外，還給我們講故事，她從不在同學(xué)面前批評人遇到有人犯錯(cuò)時(shí)，他就會給我們講故事，用故事中的人和事來使犯了錯(cuò)的同學(xué)認(rèn)識錯(cuò)誤，使全班同學(xué)受到教育。一次，我由于貪玩，忘了寫作業(yè)，老師問我時(shí)，我先是騙她作業(yè)忘在家里了，后來又騙她家里有點(diǎn)事，沒有來得及寫作業(yè)，老師一直沒有說話，只是平靜地望著我，面對她那一雙又大又亮的眼睛，我的'心慌極了，說話也說得語無倫次，老師最后什么也沒說，到了上課時(shí)，老師給我們講了《狼來了》這個(gè)故事，故事講完后，只見她的目光從我臉上掠過，我頓時(shí)一陣羞愧，那滋味比挨打，挨罵還難受，下課后，我趕緊跑到她的辦公室，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
從那以后，我再也沒有說過謊話，她也成了我印象深的一個(gè)人。
一個(gè)印象深刻的人作文 11
姑姑家的小“公子”要來我家了，他的“腿功”應(yīng)該又有很大的'進(jìn)步了。他不會把我當(dāng)成“大怪物”了吧。
弟弟叫正在寫作業(yè)的我來陪他看電視，可我總不能放下作業(yè)去陪他看電視吧，我只好和他講道理，他卻不聽，還把他練成的“腿功”用到我身上，我只好忍住。他繼續(xù)使用“腿功”我實(shí)在忍不住了。便輕輕地打了他一下，可他添油加醋的去媽媽那打小報(bào)告，媽媽把我狠狠地罵了一通，還說什么：你是大姐姐，要讓著他……難道我還不讓著他嗎？我忍了這么多次，我只是輕輕地打了他一下，他就去打小報(bào)告。我想去“復(fù)仇”可媽媽像是猜透了我的心思，讓我在房間里面壁思過一小時(shí)。弟弟見沒有人陪他玩了，就把他珍藏多年的“淚功”使出來了，媽媽只好把我從房間里放了出來。
弟弟呀，弟弟你可真棒。我心里暗暗地想，弟弟又讓我陪他看電視，我為了“報(bào)恩”，只好陪他看電視了，弟弟高興極了！
弟弟啊，弟弟我對你真是又愛又恨啊！
一個(gè)印象深刻的人作文 12
一個(gè)短短的蘑菇頭，一張小小的櫻桃嘴，她就是我的姐姐—-向詩軒。她時(shí)而開心，時(shí)而生氣，但是她就是那個(gè)給我印象深刻的人。
就說開心時(shí)候把！她只要一有好玩的事她立刻會精神振奮。就像有一次我們舉行了一次打牌活動 ，游戲規(guī)則很簡單 ，輸了的人要在臉上用媽媽的眉筆畫畫。
我們迫不及待的準(zhǔn)備了一切，可是問題卻來了——姐姐不會打牌，我不相信我就測試了她一下，我拿了一張“A”我姐姐冷冷的來了一句，“這不是英文A”嗎？我和媽媽被她逗得捧腹大笑，哈哈哈哈……。
教完了姐姐所有的'打牌規(guī)則，比賽正式開始了。三、五、六……第一局比賽結(jié)束媽媽勝利姐姐輸了，媽媽給她畫了一個(gè)貓胡子，姐姐眼睛里閃著堅(jiān)持的光芒說“哼”再來一局。我們開始下一盤，結(jié)果我反敗為勝，姐姐又?jǐn)∠聛砹�。我心里想她已�?jīng)有小胡子啦，我給她畫點(diǎn)什么好呢？我機(jī)靈一動把她添了一個(gè)眼睛框
一個(gè)印象深刻的人作文 13
在我十歲的記憶里，有一位老師給我留下的印象最深，她就是我們的班主任趙老師。
趙老師長得很漂亮，白皙的皮膚，一頭烏黑的秀發(fā)很自然地向里面卷著，大大的眼睛總是暖暖地看著我們，她的牙齒不白但笑起來很好看，我們都喜歡她。
記得那是一個(gè)中午，趙老師帶我們?nèi)窍峦胬销椬叫‰u的游戲，也是在那次的游戲中，我們玩得正興濃時(shí)，老天竟突然下起了大雨，嚇得我們四處逃竄，趙老師一邊告訴我們別慌，一邊帶我們往教室跑，我那天穿的很薄，豆大的雨點(diǎn)打在我身上，我不由一哆嗦，趙老師似乎感覺到了我很冷，就脫下她的紅衣服給我披上，她只穿一件薄薄的襯衣，不一會兒就濕透了。
下午上課時(shí)，趙老師不時(shí)地咳嗽著，我心里很不好受，我知道趙老師是為了不讓我淋雨才凍感冒的。
以后每逢下雨，我的`腦海里就會出現(xiàn)趙老師的身影，她讓我時(shí)刻感受著老師的愛，也提醒著我像趙老師一樣去愛我身邊的人。
一個(gè)印象深刻的人作文 14
二年級時(shí)候，我第一次在學(xué)校報(bào)告廳看到我的琵琶老師—厲老師，老師沒來之前，我和楠楠在討論我們的老師會是怎么樣？是什么性格的？漂不漂亮？我們倆還在討論老師，老師就來了，老師站在舞臺上，一個(gè)一個(gè)報(bào)名字，當(dāng)人齊了之后，老師就帶我們?nèi)ソ淌伊恕?/p>
老師說：“我姓厲，就叫我厲老師吧！”厲老師長的特別漂亮，大大的眼睛，人還很白，很高！我和楠楠非常高興，因?yàn)楹臀覀兣瓮粯�，是一個(gè)美女老師。厲老師教我琵琶一年多一點(diǎn)點(diǎn)了，在今年的9月28日，我參加厲老師的.師生演奏會。
9月28日在大關(guān)小學(xué)，我參加了“厲沲師生交流音樂會”，這時(shí)候我才知道，厲老師的大名是厲沲（duo）。厲老師穿著粉色和白色的裙子，猶如仙女一般，而且當(dāng)她和她同學(xué)一起演奏的時(shí)候，那是多么動聽美妙！
我一直想象自己以后能像厲老師那樣，當(dāng)她在舞臺上獨(dú)奏，是那么閃閃發(fā)光發(fā)亮，讓我特別敬仰！
一個(gè)印象深刻的人作文 15
一個(gè)讓我印象最深刻的人是我的朋友丹米亞。彌雅不但美麗與好看她還時(shí)常幫助窮人家，她有一顆善良的心。
讓我印象最深的是米亞那一刻善良的心。有一次，我記得米亞為了幫助水災(zāi)的'災(zāi)民，她請她爸爸帶他到避難所幫助一些災(zāi)民。她戴上了一些干糧，米和一些藥物贈送給災(zāi)民，并帶急救包幫一些受傷的災(zāi)民涂上黃藥水，包扎傷口等。
不但如此，她把不要的洋娃娃贈送給避難所的小孩。除此之外，米亞用自己的儲蓄來幫助別人建造家園等。米亞向老師要求班上的同學(xué)出一份力來幫助災(zāi)民。米亞把同學(xué)們，所捐的錢來買些衣物給災(zāi)民。
米亞拿起了掃帚幫災(zāi)民清理家園。她也時(shí)常避難所幫助跟多需要幫助的災(zāi)民。我要向米亞學(xué)習(xí)。俗語說：“人為快樂之本助”。
一個(gè)印象深刻的人作文 16
上學(xué)前班的妹妹愛惜糧食，爸爸稱她為“糧官”。
別小看妹妹這個(gè)小“芝麻官”，她履行起職責(zé)來可嚴(yán)格了，我吃飯掉在桌上的一粒米，她也不放過。因?yàn)檫@個(gè)，我受她多次“批評”，也和她吵過多次，最后是“芝麻官”的.勝利告終。
中午，我回到家，盛了一碗米飯，狼吞虎咽地吃完后，又盛了一碗，肚子已經(jīng)飲了，我吃幾口再也咽不下去了，怎么辦？送回去妹妹又說：“碗里不能剩飯。”干脆倒掉，端碗出去到拐角地方正準(zhǔn)備把飯倒掉�！白∈帧！泵妹门芰诉^來，嚇得我縮回手，半碗米飯停在手中，妹妹大聲說：“不能倒。不餓就別盛，吃不了留著晚上吃�！蔽医邮芰耍瑳]好氣地說：“‘芝麻官’，芝麻大的官，有啥了不起……”。
我看見“芝麻官”蹲在我吃過飯的地方，從地上把飯撿起來喂雞，我望著妹妹，敬佩油然而生。
一個(gè)印象深刻的人作文 17
在我們的印象中肯定有一個(gè)人是使你終身難忘，我也不例外。
我印象中最深刻的一個(gè)人是我的以前學(xué)校的好朋友——王宏正。為什么說他讓我記得最深？因?yàn)橥鹾暾闶蔷攘宋乙粭l命。
一次，上體育課，王宏正和我在一個(gè)隊(duì)里，就站在我后面。我們走樓梯時(shí)有說有笑聲的，根本沒有發(fā)現(xiàn)后面的后邊那幾個(gè)同學(xué)感覺前邊太慢，就準(zhǔn)備沖下去，其他同學(xué)都往左往右靠了靠，當(dāng)時(shí)我看見他們都往左往右靠，心想：這是要干什么��？于是我回頭看了看，這是忽然有一個(gè)同學(xué)以飛快的速度撞到我，當(dāng)時(shí)我還太小沒撐握平衡，腳扭了一下，當(dāng)要滑下去的時(shí)候，王宏正一把抓住我的.衣服，有驚無險(xiǎn)，我沒有掉下去。但我的腳扭住了。到了樓底下，王宏正給老師說了這件事，老師聽了，便嚴(yán)厲批評了那幾個(gè)同學(xué)，而且讓王宏正帶我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生看了看說：“沒有事，過一天就好了�！�
這件事雖然已經(jīng)過了大概三年了，但是我還是記憶深刻。
總之，王宏正使我至今印象深刻。
一個(gè)印象深刻的人作文 18
兩年后，我仍然深深記得一個(gè)人的名字。我叫她鴿子。記得那一年......
中午放學(xué)后雨下得很大。我沒帶傘，我父母也沒來接我。所以我在這里等了30分鐘。在我父母來之前，我坐在地上哭。突然，一個(gè)小女孩拍拍我的肩膀說:你怎么了？”我說:“下雨了，我沒帶傘，我父母也沒來接我。我不知道該怎么辦，所以我在地上哭了�！彼f:我有一把傘，你可以先用它�！比缓笪艺f:那你怎么辦？”她什么也沒說就跑了。
然后我迅速起身，打開傘，跑回家。當(dāng)我回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)屋子里沒有人，所以我做了一包方便面吃，然后跑去學(xué)校。當(dāng)我在學(xué)校遇到那個(gè)男人時(shí)，我把我的雨傘還給她了。我問她叫什么名字，她說以后叫她鴿子。我答應(yīng)了。
這是一個(gè)多么善良的.人��！
一個(gè)印象深刻的人作文 19
在童年里，我無憂無慮，但有一個(gè)人在我發(fā)黃的記憶里卻記憶猶新。
記得有一天，在我回家的路上看到了這個(gè)人，他，就是警察叔叔，他長得很英俊有大約2米的身高，有著一頭農(nóng)而密的頭發(fā)，炯炯有神的`眼睛，高高的鼻梁和瘦骨如柴的身體讓他顯得格外的高，正在扶一位年過花甲的老奶奶過馬路，累得滿頭是汗，豆大般的汗水從他的頭上流下來，當(dāng)他看到我時(shí)，他親切地問我：“小朋友，你要過馬路嗎，讓我來你過去吧�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一眨眼的功夫，我就被他帶到了馬路的的對面，我還沒來得及感謝，他就又去幫助其他人了。
記得還有一天，我提著一個(gè)袋子在家樓下等人，一個(gè)帶口罩的人一下子把袋子拿走了，他看見了，只見他拼命的追趕那個(gè)人，過了幾分鐘后，他把袋子還給了我。
他那幾次的出手相幫深深地記在了我的腦海里，長大了，我也要做一位助人為樂的人。
一個(gè)印象深刻的人作文 20
在一年里，我在陽江慢慢長大，我記得小的時(shí)侯媽媽和爸爸去工作，只有我和奶奶在家小時(shí)侯奶奶交我說話，奶奶經(jīng)常講故事給我聽。而且每天奶奶還要洗衣服做飯給我吃，我哭了奶奶還哄我開心
我一天一天的長大，我記得一天姐姐到我家來我家玩，姑姑去工作只有我和奶奶一起。這一天真漫長我和姐姐在家里和我玩奶奶在煮飯，我們吃完晚飯就去散步在廣場上大大小小的人都在散步有的在看花，有的在跳舞我和奶奶去跳舞了。
一年又一年一天又一天，我慢慢的長大奶奶慢慢變老了，時(shí)光慢慢的過去了人有年紀(jì)大的`年輕的，我現(xiàn)在以讀一年級了不能在和奶奶一起度過歲月，我從小到大都是奶奶教我做人的道理說；"長大了一定要報(bào)答奶奶憝對你的愛��！
這句話一直樣我感到做人道理了，奶奶謝謝你為我付出這么多長大后我一定要好好報(bào)答你，在我的腦海中我一生都不會忘掉你真位偉大的奶奶。你是我腦海里最深刻的人。
一個(gè)印象深刻的人作文 21
在我家旁邊的一條小巷里，我經(jīng)常碰到一位推著垃圾車的清潔工。他大約五十多歲，矮小身材，背稍微有點(diǎn)駝，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深深的皺紋。他戴著一頂橘黃色的帽子，穿著一套橘黃色工作服和一雙舊解放鞋。
每天清晨，這位老清潔工就來到我家住的`小巷子。他推著車一步一步緩緩地走著，巷子里的垃圾也被他掃得干干凈凈。有的人來倒垃圾，老清潔工總是微笑著說：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)�！彼吕鴱能嚿系粝聛�，自己輕快地接過簸箕把垃圾倒入車?yán)�。有的人不小心倒在了垃圾車外面，老清潔工就馬上取下掃把和鏟子，掃去地上的垃圾，也沒多說一句話，又緩緩地推著車向前走去。
看著老清潔工的一言一行，給我留下了深刻的印象。他雖然做著那件不起眼的工作——掃垃圾，可他對工作是那么認(rèn)真，盡職盡責(zé)。垃圾是骯臟的，老清潔工的心靈卻是無比潔凈的。我們也要像老清潔工一樣做每件事情都應(yīng)該認(rèn)真對待。
一個(gè)印象深刻的人作文 22
在我生活中，有很多的人，嚴(yán)厲的爸爸，淘氣的妹妹，喜歡時(shí)尚的哥哥……..這些人當(dāng)中，讓我印象最深刻的人，就是我慈愛的母親。
一天放學(xué)，我高興拿著98分的成績單走回家里，把成績單交給媽媽，我對媽媽說“我語文考98分，這次可以讓我玩?zhèn)�夠了吧！“媽媽說”雖然你這次取得了優(yōu)異的成績，但是不要太驕傲，“驕傲使人落后、謙虛使人進(jìn)步，”要記住這句話哦��！我說“我不管，反正我要玩，”媽媽說“我勸你這是為下一次的'數(shù)學(xué)考試準(zhǔn)備吧！說完，她自顧自地向廚房走去了，我心想，這次我取得好成績，就應(yīng)該讓我玩?zhèn)�夠，不管了，不管了，去玩吧！
數(shù)學(xué)考試到了，由于我沒有復(fù)習(xí)，很多道題不會做，回到家里，我對媽媽說：“媽媽這次我沒有復(fù)習(xí)，只考了80分，我不應(yīng)該不聽您的話，“媽媽說”沒關(guān)系，只要吸取這次教訓(xùn)，下次可不能這樣哦！
我終于明白“驕傲使人落后、謙虛使人進(jìn)步”我也要感謝媽媽平常對我的教育，讓我更加懂事。
一個(gè)印象深刻的人作文 23
在我成長的道路中，有一位令我印象深刻的人。她就是我的好朋友，她叫陳梓慧。陳梓慧長著烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，還長著一雙靈巧的手。她很有愛心，也有著樂于助人的精神。
陳梓慧很愛幫助困難的人。記得有一次，上體育課時(shí)，由于一位同學(xué)跑的太急了，不小心摔倒在地上。陳梓慧連忙趕過去，親切的問：“疼嗎？”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳梓慧說：“來我扶你到教導(dǎo)處，讓老師幫你�！闭f完就和那位同學(xué)慢慢的走上教導(dǎo)處。
陳梓慧很有愛心。記得有一次，星期六媽媽帶我去喝早茶，在去的路上我看見陳梓慧和她的`媽媽在逛街，突然一只小貓?zhí)顺鰜恚侵恍∝垳喩硎桥K，還受了傷。陳梓慧彎下腰抱起小貓，親切的說：“我?guī)慊丶野�！”說完就和她媽媽回家去了。
。你們說陳梓慧是不是很有愛心呢？由于時(shí)間關(guān)系，我今天就說住這些。
有一位這樣的好朋友我真開心！你們是不是很羨慕呢？ 相信你們也可以交到這樣一位朋友的。
一個(gè)印象深刻的人作文 24
我心中印象最深刻的一個(gè)人是我的好外婆。外婆總是那么疼愛我。每天早晨，當(dāng)我還在睡夢中時(shí)，外婆便跑到我的房間沖當(dāng)小鬧鐘來叫醒我。春夏秋冬，天天如此。
起好床，我就吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因?yàn)槊刻焱砩贤馄哦及咽巢臏?zhǔn)備好。只要我放學(xué)晚一點(diǎn)，外婆就會焦急萬分，趴在窗臺上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，外婆就會很擔(dān)心。但是我明白，這是對我的愛。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，就會聽到外婆切菜的聲音。每當(dāng)外公接我到家后，外婆連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。外公到家后，很關(guān)心我和外婆，就看我寫作業(yè)，然后又跑到廚房端飯菜。
吃飯的`時(shí)候，外婆總是幫我夾菜，找到一塊肉，就夾到我的碗里，我從飯菜里找到濃濃的愛。無論我有多忙，外婆都會等著我,檢查我的作業(yè)。
晚上，我沒有時(shí)間給外婆看作業(yè)，外婆就不睡覺，直到看完我的作業(yè)才肯睡覺，這已成了一種習(xí)慣。但我卻從這種習(xí)慣中看出了外婆的愛。
一個(gè)印象深刻的人作文 25
在我五年級小學(xué)生活中，我的同學(xué)，好朋友晏圓留給了我深刻的印象。
晏圓他能給我深刻的印象，是因?yàn)樗麑捄�，老�?shí)，在我們上三年級的時(shí)候，有一天，我和晏圓一起去上學(xué)。在路上，我們邊走邊談話，說著說著，就談到了作業(yè)。我問晏圓：“你昨晚作業(yè)家長簽字了嗎?”“沒有”，他答道。我聽了，很吃驚，因?yàn)槟菢颖焕蠋熈P掃一個(gè)星期的教室。我很著急，一邊走一邊想，終于想到一個(gè)辦法，我對他說：“那你就對老師說昨天你爸爸媽媽很晚才回家，你已經(jīng)睡著了，今天是上又忘記向爸爸媽媽說了，所以家長沒簽字。”他想了想，答應(yīng)了。
到了學(xué)校，老師開始檢查家長簽字，凡是沒有家長簽字的'同學(xué)，就一個(gè)個(gè)問原因。當(dāng)問到晏圓時(shí)，我急忙對他使眼色，他卻沒有照我們先前說的去解釋，卻原原本本說是因?yàn)樽鳂I(yè)沒有寫好，家長沒簽字。
我為一個(gè)誠實(shí)的“笨”朋友感到自豪。
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