【熱門】春天的校園作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的春天的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天的校園作文1

　　春是溫暖的，春是美麗的，春也是無處不在的。哪里的春最美麗？那當(dāng)然是校園了！現(xiàn)在，就讓我們一起來看看我們校園的春天吧！

　　先進(jìn)校門，看到的是一片綠意盎然的景色，對(duì)！這里就是我們的`綠化帶，綠化帶里有淥油油的小草在地上歡快地跳舞，五彩繽紛的小花在高興地歌唱。在來到小路上，看！一排排的大樹為人們站崗，像衛(wèi)邊戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著學(xué)校，不怕困難和風(fēng)雨。

　　我最喜歡的還是學(xué)校的花“串紅”，串紅，串紅，串串紅，每一串都是通紅的，而且他們每一串都是向上長，向著陽光長，天天向上，不怕困難，沖向美好！讓我們一看到他們就想到要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不懼怕困難向著美好出發(fā)！

　　再看教學(xué)樓后面的三葉草海洋，這里大部分是三葉草，為什么說是大部分呢？這是因?yàn)檫�有一小部分是花，從教學(xué)樓上看，所有花的總體形狀是我們中國地圖的形狀，仔細(xì)看，還真像一只大公雞！昂首挺胸，像是在打鳴一樣。這都是我們學(xué)校的老師辛辛苦苦種的，為的是不讓我們忘記，我們是中國人，不能讓外國文化所影響，時(shí)時(shí)刻刻記住我們要學(xué)好中外文化，保衛(wèi)祖國，維護(hù)和平，保護(hù)環(huán)境，相敬相愛，不讓外國人瞧不起我們中國人。

　　在花叢，草叢中立的牌子更是有趣，比如說有一塊牌子是這樣寫的：“你也輕輕，我也青青！”這就很有意思，這樣一來，我們就會(huì)很快的記住這句話，而且就像和花草做了好朋友似的，就不會(huì)去傷害花草樹木了，而是去保護(hù)他們。

　　校園的春天是五顏六色的，外面的春天也是五彩繽紛，我愛校園，我愛春天，我愛祖國，我愛世界，讓我們共同為祖國披上一件新衣裳，不讓祖國媽媽傷心，痛苦，哭泣，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的明天！

春天的校園作文2

　　春天在不經(jīng)意間來臨，帶走了冬的寒冷，帶來了屬于春的一份溫暖。

　　在春天，校園也是煥然一新。樓前的桃花和櫻花是春天校園里的代表，最惹人注目。一小片一小片的花瓣很是嬌小，常使人忽略它的存在，但它們成朵成朵地開放，桃花和櫻花的淡粉就染遍了校園。

　　我喜歡站在桃花或櫻花樹下，靜等風(fēng)。風(fēng)來的時(shí)候，花瓣輕輕落下。落在頭頂，落在肩頭，以及灑在灰色的水泥地上。這時(shí)，我看到的花不只在樹上，地面上留下的印記更為可觀。又一陣風(fēng)來，地面的花瓣便嘩然奔跑，帶來一股淡淡的甜香。

　　小草作為白居易筆下的贊美之物，自然不會(huì)錯(cuò)過春天。它比花兒更趕早，春天的氣息一到，它便從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。小草開始一點(diǎn)點(diǎn)在校園里出現(xiàn)，后來一大片一大片的。風(fēng)像一個(gè)神奇的畫家，裝點(diǎn)花朵美麗落下時(shí)又不忘給草畫成綠色的.波浪。

　　如果陸地上沒有海洋的話，但一定有波浪，那就是草形成的波浪。它和海上的波浪一樣，起起伏伏，一層一層的，給人視覺的美感。

　　同學(xué)們?cè)诖禾焓腔顫姷�。冬天的寒冷使每個(gè)人不得不縮在教室里取暖，好不容易春暖花開，自然會(huì)爭(zhēng)先恐后的出來舒活筋骨。

　　校園的每一個(gè)角落被歡聲笑語充滿，這聲音只屬于校園，這是其他地方都沒有的春光。

　　春光明媚，碧空如洗。在沒有一絲雜質(zhì)的天空之下，是校園，它沐浴在陽光中，是悟的開始。

春天的校園作文3

　　清晨，第一縷陽光灑落窗臺(tái)。拉開窗簾，微風(fēng)輕拂著我的臉頰。我這才知道，春姑娘已經(jīng)悄悄走來了。

　　我背著書包來到了學(xué)校，只見校園內(nèi)一片生機(jī)勃勃。原來春天也來到了我們的校園。

　　漫步在塑膠跑道上，我有了許多新發(fā)現(xiàn)。草坪的部分地方，小草已經(jīng)探出了綠色的小腦袋，張望外面的世界。和一些還沒來得及換上綠裝的黃色小草相互依偎著，織成了一張黃綠交錯(cuò)的大地毯。草坪中央的兩棵芒果樹上，開滿了一束束黃燦燦的小花，就像一串串風(fēng)鈴，隨風(fēng)擺動(dòng)。塑膠跑道旁那一排水葡萄樹上，開出了嫩綠色的`花，毛絨絨的，就像掛在枝頭搖曳的一個(gè)個(gè)毛球，可愛極了!跑道前還有幾棵玉蘭樹，它們舒展著嬌嫩的身軀，枝條上還吐出了一個(gè)又一個(gè)可愛的綠色生命，迎著和煦的春風(fēng)快活地生長著。

　　來到操場(chǎng)，只見花帶里地桂花樹上一串串潔白、素雅地桂花，壓彎了枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像冬天還未消融的積雪。它們?cè)陲L(fēng)中搖晃，向四面散發(fā)著沁人心脾的幽香，使我感到心曠神怡。舞臺(tái)前則是花的海洋�；▋簜冇械暮�苞待放，有的已經(jīng)綻開了笑臉。有紅如火的一品紅，有粉似霞的三角梅，有黃如金的萬壽菊，還有紫似葡萄的滿天星。最醒目的就數(shù)大力菊了，它鮮紅欲滴，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，越來越旺。還像一個(gè)個(gè)身穿身穿紅色芭蕾舞裙的小女孩，正跳著舞，非常美麗。

　　迎春的小鳥有時(shí)在天空中往來梭巡，有時(shí)落在枝頭演奏那清脆婉轉(zhuǎn)的春之歌。它們呢喃的繁音回蕩著，給校園增添了許多生機(jī)。

春天的校園作文4

　　草兒綠了，花兒艷了，就連黃鸝也唱起歌兒來：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的校園里�！�

　　瞧，學(xué)校里足球場(chǎng)內(nèi)的草兒好像睡了一個(gè)大懶覺，被柔柔的春風(fēng)吹醒了。心靈手巧的春姑娘把它們織成了綠綠的地毯，茸茸的，十分柔軟。同學(xué)們脫下厚厚的棉襖在這兒踢足球。白色的足球在綠油油的地毯上滾來滾去，形成了一道美麗的風(fēng)景。

　　足球場(chǎng)旁邊的籃球場(chǎng)南面有一排高大的玉蘭樹。樹上開著各種各樣的`玉蘭花，有的還是花骨朵兒，飽脹得好像隨時(shí)都會(huì)炸開；有的只張開一兩片花瓣，像羞答答的小姑娘，想看這美麗的校園，但又不敢睜開眼睛；有的全開了，就像花朵里盛滿了春天的美酒。潔白無瑕的玉蘭花，如皚皚白雪掛枝梢，又如一只只白蝴蝶停留枝頭，被春天的美麗校園吸引著，春風(fēng)吹過，散發(fā)著淡淡的清香。

　　學(xué)�；@球場(chǎng)的花壇里，也百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。有的如碗口那么大，有的嬌小玲瓏，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，紫紅的、淡黃的、雪白的、淺藍(lán)的等等，鑲嵌在嫩綠的枝葉里。蝴蝶、蜜蜂一會(huì)兒聞聞這朵，一會(huì)兒親親那朵，嗡嗡地唱著春天動(dòng)聽的歌兒。

　　柔柔的春風(fēng)撫摸著我的臉蛋，蒙蒙的細(xì)雨親吻著我的發(fā)絲，我邁著輕快的步伐走進(jìn)教學(xué)樓，教室里傳來瑯瑯的讀書聲。那讀書聲伴著蒙蒙細(xì)雨，一切是這么美好！

　　春天的校園是香香的，春天的校園是五彩的，春天的校園是快樂的。春天的校園讓我眷戀，充滿遐想！

春天的校園作文5

　　春天來臨，百花盛放，校園被無數(shù)綻放的花朵戴上了絢麗的花環(huán)與五顏六色的項(xiàng)鏈。像是灑上了令人陶醉的香水，改頭換面。冬天無邊的白雪變成了繁花似錦、生機(jī)勃勃。

　　走在校園蜿蜒的石路上周圍盡是斑斑點(diǎn)點(diǎn)開著花的櫻花樹，它沒有玉蘭那么紅潤，沒有百花那么絢爛，白與淡紅互相交錯(cuò)，渲染生長在奇形怪狀的枝頭，星羅密布，好像夜空數(shù)不勝數(shù)的繁星。溫暖的`春風(fēng)撲來，“星星”就紛紛飄落，地上粉紅的花朵，組成一張張松軟的毯子。櫻花很小，遠(yuǎn)看如同一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，但香氣卻可以跟桂花一絕高下，跟桂花相似，是清爽幽幽的花香，每當(dāng)櫻花一大片一大片簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，讓人感到進(jìn)入了仙境。

　　圍著櫻花的是梨花和玉蘭。梨花獨(dú)枝開放，像寶石一樣小巧玲瓏，在一片嫩綠的枝葉中格外耀眼，白如鈴霜的花朵似乎是白凈的雪花，帶夾了一絲絲冬日的背景。玉蘭爭(zhēng)奇斗艷，像路邊閃爍的霓虹燈般鮮艷，像手掌那般寬大。不像細(xì)小的桃花、櫻花，別有一翻大氣的風(fēng)格，不像溫室花朵弱不禁風(fēng)，有點(diǎn)野玫瑰的凌辣。

　　地上綠草陰陰，河旁楊柳青青，百花落下萬紫千紅的花瓣下，襯映著翠綠的草枝，翠綠加上無數(shù)花朵美麗的色彩，讓我眼前一片明亮。清靜的河邊聳立著的是蒼翠欲滴的綠柳，微風(fēng)陣陣，細(xì)柳上發(fā)出嫩芽，不是夏天綠樹濃郁的色彩，還是春天特有的那種嬌嫩的令人舒服的鮮綠。隨著緩緩的水流，摸著細(xì)枝上的嫩芽，漾起水波。

　　草地上，蝴蝶飛舞，小動(dòng)物都從睡夢(mèng)中醒來，抬頭爬著慢吞吞的蝸牛，飛著辛苦的蜜蜂，停著可愛的甲蟲……各種各樣，帶來了生機(jī)。

　　我的校園一年四季都有自己的美，我最愛的是春天那富有生機(jī)的校園。

春天的校園作文6

　　朦朦朧朧的小霧籠罩著整個(gè)校園，為她蒙上了一層神秘的面紗。“道狹草木長，稀露沾我衣”。我感到我已超越時(shí)空來到陶淵明生活的時(shí)代。

　　風(fēng)輕悠悠的'，草軟綿綿的，好輕爽��！待我坐下，好好聞聞這草的味道，這春的氣息。遠(yuǎn)處有幾棵薄葉榕已經(jīng)受不了春的妖嬈，很不情愿地剝下一層外殼，一層被霜禁錮已久的外殼。掙脫了這層外殼，該是她展示個(gè)性的時(shí)候了！走近了這幾棵樹才清楚地看清她的容貌，整棵樹就像一個(gè)千手觀音，手指頭還擦有紅色指甲油呢！

　　不說，還不覺得，仔細(xì)瞧瞧，真地很像�？茨�，那有一條紅辣椒；噢，瞧那兒，有一支朱筆；再看，再看那兒，一條條小魚兒正炫耀著她那閃閃發(fā)光的紅鱗片呢！“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這種意境，我以為只有夢(mèng)中才有呢，好幸福哇。我捧起落下的嫩葉，聞了一下，香香的，向上灑，賞它櫻花般飛舞的倩影

　　再近些，我需要再近

　　些！“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，來了，我最好把這美好的時(shí)刻給記錄下來。我沒有帶相機(jī)，但我擁有一支筆。我要用手中的筆把這個(gè)夢(mèng)延續(xù)下去，讓我繼續(xù)纏綿在這櫻花飄飄的仙境中。

　　鈴鈴鈴，噢，該上課了。伴著春風(fēng)我走向教室。道旁，花兒對(duì)我笑，鳥兒為我歌，連未睜眼的雛鳥兒也淘氣地探出頭來。

　　一年之計(jì)在于春，連鳥兒也懂得早早出來覓食，我是不是也應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)一番？

春天的校園作文7

　　“春江水暖鴨先知”這是大詩人蘇軾的詩句，現(xiàn)在我們的校園正好是這個(gè)季節(jié)了，走，進(jìn)去看看把。一進(jìn)校園，一棵高聳入云的蒼天大樹便矗立在我們眼前，有什么樹會(huì)這么高呀？哦，原來是椿樹，我早就聽說椿樹的大名，如雷貫耳，今日一見，果然名不虛傳：高大的好像一個(gè)巨人，保衛(wèi)著我們的校園，只見那光禿禿的樹桿好像鄉(xiāng)下老農(nóng)那長滿老繭的手，上面只有幾片葉子孤獨(dú)的長在上面。走著走著，“哎喲”一聲，我不知被什么東西給刺了一下，回頭一看，但見：葉子像扇，還有點(diǎn)像孔雀開屏，微風(fēng)吹來，葉子有節(jié)奏的抖動(dòng)著，美麗極了。原來這就是所謂坐不改名，行不改姓的棕櫚樹大哥，突然，我的臉被什么東西拂了一下，我抬頭一看，原來是柳樹呀。

　　柳樹好像一個(gè)小姑娘披上了長發(fā)，如霧似煙，柳枝上長著許多嫩芽，毛茸茸、蓬松松的。我繼續(xù)往前走，“砰”的一聲，我裝載了一棵樹上，頭上有多了一個(gè)小腦袋，這棵樹便是我們很熟的樟樹，我抬頭一望，只見紅色和綠色的葉子混合在一起，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，好不熱鬧，樟樹冬天一般不會(huì)掉葉子，等新葉子爭(zhēng)先恐后的`長完之后，舊葉子便掉了，好似一團(tuán)紅色的火焰，輕飄飄地落在了地上。不知怎的，我好像聞到了一股清香，我順著香味走過去，只看見杜鵑亭亭玉立在那里，有紅的，有白的，還有紫的，有一些花爭(zhēng)花怒放，而有些則含苞欲放，一朵朵都小巧玲瓏，使人一見就生愛慕之心。

　　春天的校園可真美！

春天的校園作文8

　　冬爺爺離我們而去，春姐姐邁著輕盈的腳步向我們走來。連我們的學(xué)校也充滿了春的氣息。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是門衛(wèi)室旁的那條龍?zhí)逗恿�。一陣微風(fēng)吹來，小河的水面蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動(dòng)著碧綠的綢子。陽光如點(diǎn)點(diǎn)碎金，在河面上閃爍著，斑駁著，跳躍著，晃得人眼睛也睜不開。小河旁的柳樹垂下纖細(xì)柔軟的枝條，宛如剛洗過頭沒梳辮子的姑娘的長發(fā)。微風(fēng)清清地吹著，柳樹的枝條隨著風(fēng)翩翩起舞，跳起了春之舞。

　　說到花，莫過于升旗臺(tái)旁的紫玉蘭了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫玉蘭有的是一個(gè)小花苞，像一個(gè)個(gè)紫色的小燈泡；有的還是花骨朵兒，像停留在樹枝上的小蝴蝶；有的'盛開了，中間的花蕊像是蝸牛的觸角；還有的紫里透了幾顆白點(diǎn)，一顆顆只有芝麻大小……小蜜蜂在一朵朵紫玉蘭中穿梭，給紫玉蘭增添了無限生機(jī)。

　　紫玉蘭前面的一排小樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的樹葉像是一朵朵淡紅色的小花。走近一看，原來，小樹上面的一部分是紅色的，下面一部分是綠色的。紫玉蘭旁的櫻花開出的花是淡紅色的，像弟弟的臉被陽光照射成紅紅的臉蛋上透著幾絲太陽光。小草探出腦袋，東望望，西望望，好奇地環(huán)顧著身邊的景物。小草長得嫩嫩的，短短的，很令人喜愛。

　　啊！我愛這鳥語花香的春天的校園！

春天的校園作文9

　　今天，李老師帶著我們?nèi)�班人一起在校園里找春天。我們先走下教學(xué)樓。首先，映入眼簾的是一片綠油油的草地，我們從遠(yuǎn)處望去，就像一片草的海洋，真美��！突然，調(diào)皮的風(fēng)兒來了，它一吹過這片草地，這些草就開始“跳舞”了，它們迎著風(fēng)搖擺著，就像是綠色的“海洋”起了“浪”了。瞧！那幾只正在草地上休息的'鳥兒給這一片草地增添了無限的生機(jī)。我們走啊走，來到了植物園。我們一眼就望到了在枝頭上綻放著的桃花，桃花紅紅的，就像一團(tuán)正在燃燒著的火焰。我們還聽說桃花有一個(gè)叫“報(bào)春使者”的稱號(hào)，真有趣！接著，我們轉(zhuǎn)了個(gè)彎，就看見了燦爛的玉堂春。當(dāng)一夜過后，你就可以看見長著玉堂春的地方滿地花瓣，真是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”�。∥覀兝^續(xù)向前走，看見了花壇里的矮樹。這里一片新綠，矮樹個(gè)個(gè)都精神抖擻地抬起它們的頭，給春天增添了無限的色彩。最后，我們來到了木棉樹旁。木棉樹上都結(jié)了花骨朵，真美啊！木棉樹像一個(gè)個(gè)士兵一樣，挺直了腰，堅(jiān)守在我們的校園里。這時(shí)，春雨悄聲無息地下了起來，它滋潤著大地。春雨就這樣落著柳樹發(fā)芽了，桃花開了，木棉樹長出了花骨朵，萬物都復(fù)蘇了！“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了起來，在我們回教室的時(shí)候，我們聽見了同學(xué)們歡樂地游戲聲，還聽見了小鳥的唱歌聲，他們的聲音匯成了一曲好聽的音樂，這不就是春天的交響曲嗎？

春天的校園作文10

　　春天里的校園五彩繽紛，校園花池里的花草都變了一個(gè)樣。草綠了，花也變成了各種顏色紅的、紫的、白的、黃的……各種各樣的花全都在校園里綻放，讓校園變得美麗迷人，色彩斑斕。

　　校園里的我們迎來了春天，我們喜歡枝頭煥發(fā)了新芽的樹木，喜歡花池里開出的各種顏色的花朵。于是叮鈴鈴的下課鈴聲一響，我們就迫不及待的沖出了教室，想著去見見那一朵朵開得正艷的花朵。校園了里的花在爭(zhēng)先恐后的綻放著，校園里的同學(xué)們也在爭(zhēng)先恐后的奔跑著，就怕晚了一步，校園里的花池就被別的同學(xué)們團(tuán)團(tuán)包圍再也擠不進(jìn)了。

　　春天一來，校園里的各色彩花就是校園里的大明星，誰見著都會(huì)歡呼雀躍。我們稱贊它們的美麗，也沉醉于它們的魅力，更被它們獨(dú)一無二迷人的香氣給吸引。

　　春天里的校園可熱鬧了，同學(xué)們爭(zhēng)搶著觀賞鮮花，就像是還不限熱鬧一樣，不知道從哪里飛來的小鳥也來了湊熱鬧。小鳥成群結(jié)隊(duì)的飛到了枝頭上，用它們嘹亮悅耳的歌喉為這個(gè)春天唱出了一首贊歌。

　　同學(xué)們之間不絕如耳的稱贊，枝頭小鳥們空靈的`歌喉，這樣子的校園變得喧囂熱鬧，卻有極為的和諧起來。同學(xué)們雖然爭(zhēng)搶著去欣賞各種鮮花，但是卻也自覺的守著自己搶占的位置，不擁不擠，自帶修養(yǎng)，造就了一個(gè)和諧的校園。

　　春天的校園也不只有這些，春天一來，校園里的變化可大了。只不過大多數(shù)人觀察到的只是出現(xiàn)在我們眼前最顯眼的一幕罷了，那些細(xì)微之處可得要細(xì)心觀察生活的人才能欣賞得到。你是一個(gè)細(xì)心生活的人嗎？你觀察到了不一樣的春天校園景象嗎？如果你發(fā)現(xiàn)了，可以與大家分享你的見聞。

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