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一句話點(diǎn)亮世界作文

時(shí)間:2023-11-21 09:59:44 德燊 好文 我要投稿

一句話點(diǎn)亮世界作文(通用24篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的一句話點(diǎn)亮世界作文,希望能夠幫助到大家。

一句話點(diǎn)亮世界作文(通用24篇)

  一句話點(diǎn)亮世界作文 1

  “家里有良田,可能被水淹了;家里有宮殿,可能被火燒了;肚子里有文化,水淹不了,火燒不到,別人也沒(méi)法偷走!备赣H的一句話點(diǎn)亮了我的世界。

  小學(xué)時(shí),我的成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去,沒(méi)讓家里人怎么操心。父親很少管我的學(xué)習(xí),也總是對(duì)我沒(méi)多少話說(shuō),父子之間幾乎沒(méi)有多少交流。

  自從升入初中后,我總算明白了“學(xué)校”的含義。幾次考試下來(lái),原本激昂的斗志也消磨得沒(méi)了蹤影。今日里的學(xué)習(xí)情況讓人憂心,不如破罐子破摔算了。就連平時(shí)沉默寡言的父親也開(kāi)始關(guān)注我,時(shí)不時(shí)地推掉應(yīng)酬,可以留下來(lái)陪我。但我們還是基本沒(méi)有交流,多數(shù)是干坐著、茫然著。

  一個(gè)周六,父親提出帶我去龍泉中學(xué)看看。可以看出,地點(diǎn)是他特意挑選的。我對(duì)這沒(méi)有多大興趣,便隨著父親走向校園深處。

  “兒子,你認(rèn)為學(xué)校是什么?”父親不經(jīng)意的問(wèn)了一句。太陽(yáng)炙烤著大地,風(fēng)從葉尖的間隙穿過(guò),我回頭看看一排排整齊的教學(xué)樓,回答:“學(xué)校,不就是四堵墻圍成的地盤(pán)嗎?”“當(dāng)然,在四堵墻里,推著上千學(xué)子的明天。家里有良田,可能被水淹了;家里有宮殿,可能被火燒了;肚子里有文化,誰(shuí)都拿你沒(méi)有辦法。”我想紅心審視面前這位高大的、面容依然開(kāi)始蒼老的父親,他將頭偏過(guò)去,眼神飄向遠(yuǎn)方,有風(fēng)吹來(lái),幾根頭發(fā)隨風(fēng)飄起。

  我對(duì)他似乎很熟悉,又似乎很陌生,他說(shuō)的話與他平時(shí)的.樣子極不相稱(chēng),我不敢想他是想了多少個(gè)晚上,用了多少精力,多少時(shí)間來(lái)計(jì)劃這次僅有幾十分鐘后的溝通,那句話,讓我重新找回了拿生生不息的斗志。

  我重新回頭望了一眼校園,我心中不由升起一份尊重,學(xué)校不只是紀(jì)檢教室,我仿佛看見(jiàn),里面有無(wú)數(shù)的希望在發(fā)光。

  父親的一句話,點(diǎn)亮了我的世界,不管是多么無(wú)助,多么的處于逆境,拿源源不斷的力量,被父親的一席話點(diǎn)燃了。

  溝通的力量是偉大的,是無(wú)限的,就像明燈,點(diǎn)亮前途之路。

  一句話點(diǎn)亮世界作文 2

  常言道:堅(jiān)持就是勝利,那可真不假,這句話令我受益匪淺,正是這一句話點(diǎn)亮了我的世界,啟迪了我的人生。人生都有第一次,第一次騎自行車(chē)便讓我懂得了這句話。

  8歲那年,我常坐在家門(mén)口看那些在路上騎自行車(chē)的人們,看他們悠然而然地騎著車(chē),頓時(shí)我也萌發(fā)了想學(xué)騎自行車(chē)的愿望。

  我把家里的自行車(chē)扶了出來(lái),姐姐不放心我也跟了出來(lái),我們把車(chē)?yán)娇諘绲牡胤剑瑴?zhǔn)備開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。第一次學(xué),難免會(huì)有些困難,姐姐先教我扶著車(chē)頭,左腳放在腳蹬板上,右腳蹬地小跑,等小跑了一段路后,然后迅速把右腳放在右蹬板上,再用力蹬,但手要控制好方向,這樣即可騎自行車(chē)了。

  我學(xué)著姐姐那樣做,扶車(chē)頭,左腳放在腳蹬板上,右腳蹬地小跑,再把右腳放在右蹬板上,可是由于我的動(dòng)作不協(xié)調(diào),結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥,我那樣子,別提有多可笑了。但我仍不放棄,努力學(xué)習(xí)著,第二次果然熟練多,可以騎上去了,正當(dāng)我暗贊自己聰明時(shí),“哎呦”!沒(méi)有控制好方向,來(lái)個(gè)四腳朝天!昂,臭自行車(chē)!這么難學(xué),我不學(xué)了!”姐姐趕緊跑過(guò)來(lái),“妹妹,堅(jiān)持就是勝利,只有堅(jiān)持才能克服困難,難道就因?yàn)殡y學(xué)就不學(xué)?要知道在人生路上,這只是個(gè)小小的困難,這小小的.困難你都克服不了,那更大的困難呢?”剎時(shí),姐姐的話讓我驚醒。

  是啊,只要堅(jiān)持就能取得勝利,只有堅(jiān)持不懈才能克服困難。我在姐姐的幫助下,在經(jīng)歷許多次失敗后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  自那以后,姐姐那句“堅(jiān)持就是勝利”永遠(yuǎn)刻在我的心里。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí),我總會(huì)想起姐姐的教導(dǎo),并堅(jiān)持不懈,不斷努力,最終獲得勝利。

  堅(jiān)持就是勝利,這句話點(diǎn)亮了我的世界,啟迪了我的人生。

  一句話點(diǎn)亮世界作文 3

  在我們的人生旅途中,總有一些事,一些話給自己不少觸動(dòng)。“失敗乃成功之母”這句話就給了我莫大的鼓勵(lì),使我能坦然面對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活。

  “失敗乃成功之母”這句話雖然聽(tīng)起來(lái)很普通,可對(duì)于一個(gè)需要它鼓勵(lì)的人來(lái)說(shuō),卻不僅僅是幾個(gè)字那么簡(jiǎn)單。

  在我小學(xué)時(shí),每次考試,我的學(xué)習(xí)成績(jī)可以說(shuō)是班上數(shù)一數(shù)二的?墒巧狭顺踔,由于學(xué)習(xí)的科目多、難度大,加上老師的講課速度快,我不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸走下坡路,甚至出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,久而久之,我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。

  在一次數(shù)學(xué)考試中,我考了非常差的成績(jī),考卷上那一個(gè)個(gè)大大的紅叉,使我更加自卑。周末回到家,父母為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜,可我什么胃口都沒(méi)有,父母看到我如此,就關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我,發(fā)生了什么事,我如實(shí)的和他們說(shuō)了我的困惑。他們聽(tīng)后并沒(méi)有責(zé)怪我,只是叫我好好地吃飽飯。

  那天晚上,他們把我叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小梅,我知道你自從上了初中,你的學(xué)習(xí)成績(jī)不像小學(xué)時(shí)那么好,但你也不是最差的啊,至少你已經(jīng)盡力了。你不能夠因?yàn)閹状螠y(cè)試不理想就失去了信心,正所謂‘失敗乃成功之母’,你讀了這么多年的書(shū),應(yīng)該知道許多成功的人都是經(jīng)歷了多次失敗后,再通過(guò)自己的不懈努力,最終還不是取得了成功。只要你好好地總結(jié)這段時(shí)間的`學(xué)習(xí),以后再更努力地學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定回到從前!笨粗麄兡枪膭(lì)的眼神,我也恍然大悟:“失敗乃成功之母”,只要有信心,我努力后一定會(huì)有進(jìn)步!

  從那一次談話以后,我為自己目標(biāo)而努力著:上課更加認(rèn)真地聽(tīng)課,課后比別人更加勤奮,平時(shí)比別人更早到教室學(xué)習(xí),一有不懂就向同學(xué)、老師請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,我的成績(jī)又漸漸趕上了,我成功地笑了。感謝父母那句“失敗乃成功之母”的鼓勵(lì),是它讓我更加自信,更加坦然,是它改變了我,點(diǎn)亮了我的世界。

  一句話點(diǎn)亮世界作文 4

  在生話中,誤解、冤枉總是必不可少。我們何嘗不丟棄這些,重見(jiàn)光明呢!或許有人開(kāi)導(dǎo),鼓勵(lì),鞭策了你,可是你真的聽(tīng)進(jìn)去了嗎?我想是的。

  風(fēng)動(dòng)垂簾,撫扇遮面,清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,使我心情開(kāi)敞。走在期末考試的路上,心中不由得多了幾分忐忑。來(lái)到考場(chǎng),悄無(wú)聲息,我卻習(xí)以為常。在十分緊張的同時(shí),卻抱以幾分復(fù)習(xí)的狀態(tài),生怕考砸的嚴(yán)重后果。

  興許擔(dān)心是應(yīng)該的,但心中也同時(shí)夾雜著幾分激動(dòng)與興奮。想到考試后的輕松,嘴角不禁露出了微笑。

  考試前后總是困難的。當(dāng)監(jiān)考老師捧著一大堆卷子走出教室時(shí),同學(xué)們一陣寂靜。考卷發(fā)下來(lái)時(shí),手微微顫抖,卷子上多了幾條不完整的“皺紋”,考場(chǎng)上十分安靜,我快速地做著題目,大家互不干涉,各自思考,或許考卷上的題目真的是難,也或許我的智商并沒(méi)有我想象中的高,越到后面我越?jīng)]有了精力。

  考試后,我只得托著沉重的腳步回家。無(wú)論這次考得好與不好,它只是一個(gè)概念罷了,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),是那樣的重要。

  過(guò)幾天的閉校式到來(lái)了,我的情緒似乎不是很穩(wěn)定,可是當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí),上面是我意想不到的好成績(jī),心中略過(guò)了幾絲歡喜。正如我暗暗高興的同時(shí),一個(gè)刺耳的`聲音在我耳邊叫喊:“你不可能,你不可能!蓖赖穆曇粢鹆似渌瑢W(xué)的注意,就這樣,我成了他們的眼中釘。

  作弊是一件不光彩的事情,當(dāng)這盆臟水潑到我頭上時(shí),那種滋味很難受。

  接下來(lái)幾天,唾罵,外號(hào)等,在我耳邊繚繞,使我煩燥不安。

  當(dāng)我把這件事情告訴媽媽時(shí)候,媽媽卻是滿(mǎn)臉微笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)地指導(dǎo)道:“當(dāng)你問(wèn)心無(wú)愧的同時(shí),你就不會(huì)在意其他人的看法了!币粍x那,我懂得了人生的道理,豁然開(kāi)朗。

  媽媽的一句話點(diǎn)亮了我的世界,讓我成長(zhǎng)。

  也曾想,不再去回憶,那么潛然,不去接觸,從此阡陌,蕭條的橫豎縱橫,刻滿(mǎn)的是心靈的石扉……

  一句話點(diǎn)亮世界作文 5

  初入中學(xué)的場(chǎng)景歷歷在目,我懷著一顆忐忑的心,走向了自己未來(lái)的教室。在門(mén)前站定,深吸一口氣,抱著對(duì)未來(lái)的希望,小心翼翼地推開(kāi)門(mén),喊了一聲報(bào)告。

  “進(jìn)來(lái)吧”。迎接我的,是你和煦的笑臉,心中的忐忑平復(fù)了大半。但是面對(duì)著陌生的環(huán)境,陌生的人,陌生的一切,我還是膽怯,這種感覺(jué)猶如身處一間封閉的黑暗房間,發(fā)現(xiàn)面前有一件東西,無(wú)比好奇,卻沒(méi)有一點(diǎn)光能夠點(diǎn)亮。

  而這時(shí),你如一盞明燈,點(diǎn)亮了我的世界。

  那天上午,陽(yáng)光明媚

  我有些不知所措。教室中的人幾乎不認(rèn)識(shí),氣氛凝重,想要開(kāi)口說(shuō)話卻被靦腆左右,我不知如何是好。你讓全班同學(xué)做自我介紹,當(dāng)時(shí)我十分緊張,慌亂的幾乎組織不了語(yǔ)言。叫到我的名字時(shí),因?yàn)榛艁y,手在不停的抖。你似乎看出了我的慌亂,溫和的沖我笑了笑。顫抖的.手似乎被你有魔力的微笑平復(fù),奇跡般地停了下來(lái)。深吸一口氣,踏著未來(lái)三年要走的地板,踏上第一次接觸的講臺(tái),視線掃了掃未來(lái)三年與我同甘共苦的同學(xué)以及那個(gè)有魔力微笑的班主任,開(kāi)口做了組織很長(zhǎng)時(shí)間的自我介紹。

  之后你就一直為我著想,我數(shù)學(xué)檢測(cè)沒(méi)有考好,你專(zhuān)門(mén)找我,你原本想說(shuō)我一頓,可是到了后來(lái),你嘆了口氣,讓我細(xì)心。我定了一個(gè)不低的目標(biāo)時(shí),你會(huì)鼓勵(lì)我,說(shuō)我一定可以拿到。……事情多得說(shuō)不清,可我一直記著你的笑。那時(shí)候陽(yáng)光傾傾灑灑的落在嶄新的木質(zhì)書(shū)桌上,玻璃窗上,柔和的光線散落在你身上,你溫和的沖我笑著。

  你就像是一個(gè)光明的存在,使我對(duì)之后的人生充滿(mǎn)了希望,點(diǎn)亮了我的世界。

  一句話點(diǎn)亮世界作文 6

  親愛(ài)的你好嗎?轉(zhuǎn)眼間,我們分別已經(jīng)三個(gè)春秋了,還真的是很想你。

  你過(guò)得還好嗎?會(huì)想起那幾年我們?cè)谝黄鸬娜兆,還真是懷念。在這里,我先要謝謝你,謝謝你出現(xiàn)在我的生命里,謝謝你給了我這么多的驚喜,謝謝你帶給了我這么多的改變。更要謝謝你的那句話“笑一笑,沒(méi)什么是你達(dá)不到的!加油!我相信你!在小學(xué)時(shí),我的成績(jī)不算是很好,甚至還有點(diǎn)差,他們都討厭我,說(shuō)什么“你的成績(jī)不好,不要和我玩!爱(dāng)時(shí)我聽(tīng)了倍受打擊,于是便把自己關(guān)起來(lái),反省自己。這樣的局面一直持續(xù)到你來(lái)到我們學(xué)校。

  那時(shí)你并沒(méi)有因?yàn)槲业某煽?jī)差而不和我做朋友。雖然那時(shí)我的成績(jī)很差,沒(méi)有辦法提升,但你還是鼓勵(lì)我要努力,要奮勇向前,我聽(tīng)了你的話,開(kāi)始努力,剛開(kāi)始還有一點(diǎn)提升,但后來(lái)。還是下去了。那是我的情緒非常失落,不允許任何人靠近我。即使是那樣,我還是很愛(ài)笑,每天哈哈哈哈的笑個(gè)不停,每次你都打趣說(shuō)“完了,這孩子傻了,沒(méi)救了!”還假裝可惜的一扶額。這樣我又笑的`更厲害了,還邊笑邊反駁道:“你次啊傻了呢!”你則可惜的說(shuō):“你很愛(ài)笑,這么開(kāi)朗,為什么不打開(kāi)心房,讓別人去了解你,為什么你每次學(xué)習(xí)都不是笑著學(xué)而是苦喪著臉學(xué)。笑一笑,沒(méi)什么事情是你幫不到的。加油!我相信你!”加油!我相信你!

  這句話在我腦海中回蕩了一遍又一遍,我警醒:我是否也該努力一把了?嗯,必須用實(shí)力來(lái)證明自己。從那以后,我便更加努力的學(xué)習(xí),聽(tīng)講,終于,我的努力沒(méi)有白費(fèi),成績(jī)提上來(lái)了,真的感謝你的那句話,可以說(shuō)是。沒(méi)有你就沒(méi)有現(xiàn)在的我。是你的一句話,照亮了我的整個(gè)世界,照亮了我的人生路。愿你學(xué)業(yè)進(jìn)步!

  一句話點(diǎn)亮世界作文 7

  愛(ài)像穿越時(shí)空的精靈,沒(méi)有什么能阻擋它的到來(lái);愛(ài)像無(wú)比明媚的陽(yáng)光,沒(méi)有什么角落會(huì)逃脫它的照耀;愛(ài)像無(wú)處不在的空氣,沒(méi)有什么可以拋棄它的追隨……然而,這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠詮釋愛(ài)的真正意義。于是,“愛(ài)是什么”在我心中留下了一粒萌發(fā)的種子。

  我一直認(rèn)為,愛(ài)是自私的、渺小的、微不足道的,也因此不以為然。通過(guò)這一次活動(dòng),唐爺爺讓我明白了愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、不可忽視的,每一個(gè)人都需要愛(ài)的滋養(yǎng)。唐爺爺身居大洋彼岸,卻心系祖國(guó),心系祖國(guó)的教育,心系祖國(guó)的未來(lái)。他通過(guò)自己多年來(lái)辛苦拼搏的成果,盡自己最大的努力,默默地支持著祖國(guó)的教育事業(yè),幫助莘莘學(xué)子圓學(xué)業(yè)之夢(mèng)。這就是愛(ài),一種特殊的愛(ài),一種對(duì)祖國(guó)寄予厚望的愛(ài)。

  愛(ài)是需要傳遞的。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事:一天,果農(nóng)為表示對(duì)看門(mén)人的感謝,送來(lái)了一串葡萄,而看門(mén)人又送給了可憐的病人享用,病人尤是感激,但是他又送給了為他傾注大量心血、整日整夜操勞的'護(hù)士,可護(hù)士又送給了兢兢業(yè)業(yè)為大家服務(wù)的廚師,廚師又將其送給了修道院院長(zhǎng)。就這樣,這串葡萄在整個(gè)院內(nèi)傳來(lái)傳去,最終又回到了看門(mén)人手中。他驚奇地不知所措,覺(jué)得不能再讓葡萄兜圈子,于是吃了起來(lái)。他覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)如此甜美的葡萄。

  愛(ài)就是這樣簡(jiǎn)單,愛(ài)就是這樣傳遞的。也許,我們有時(shí)只需要一個(gè)小小的理由,便無(wú)意地撒出了愛(ài)的種子,讓別人感到了溫暖,讓自己更加快樂(lè)。愛(ài)猶如一杯香甜的美酒,它的味道讓每一個(gè)人沉醉,讓你感覺(jué)到生命的美好。愛(ài),有了傳遞,才讓人間真情永在,才真正使每個(gè)人心靈得到美的享受。

  “服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)愛(ài)心,推己及人,薪火相傳”,我們將銘記這一宗旨,以此為準(zhǔn)繩,慷慨地釋放出心中的愛(ài),用愛(ài)點(diǎn)亮整個(gè)世界!

  一句話點(diǎn)亮世界作文 8

  奧運(yùn)是窗口,我們是守望者,這是一扇極大的門(mén),被擦得明亮,通過(guò)它,看到的是一個(gè)渙然一新的世界。

  當(dāng)敵人逼死劉胡蘭時(shí),我心痛萬(wàn)分,當(dāng)狼牙山五壯士寧愿一死也不愿做叛徒時(shí),我敬佩不已,當(dāng)圓明圓被敵人燒毀時(shí),我怒火中燒。我心里暗暗的想:如果有一天,我們中國(guó)強(qiáng)大了,就一定不會(huì)放過(guò)那些橫行霸道的壞人,F(xiàn)在,我們中國(guó)一步一步的前進(jìn),在2008年,在祖國(guó)首都將舉行奧運(yùn)會(huì),聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,歡呼聲,叫喊聲,響成一片。熱烈的憧憬,滿(mǎn)腔的希望,全部聚焦在北京,期盼著奧運(yùn)的來(lái)臨。

  奧林匹克的標(biāo)志是5個(gè)圓環(huán)組成,5環(huán)的顏色有:藍(lán),黑,紅,黃,綠,這5個(gè)小小的標(biāo)志,可以使五大洲緊緊相連,使中國(guó)的北京更生機(jī)勃勃。中國(guó)的吉祥物稱(chēng)為“福娃”,這是5個(gè)可愛(ài)的小娃娃,它們分別叫:“貝貝”,“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”,把5個(gè)娃娃的名字連在一起就是“北京歡迎你”,貝貝傳遞的祝福是繁榮,晶晶是一只憨態(tài)可掬的熊貓,歡歡代表的是奧林匹克的.圣火,因?yàn)樗莻(gè)火娃娃,迎迎是一只馳騁如飛的藏羚羊,妮妮是展翅飛翔的燕子,每個(gè)娃娃都代表著美好的祝福!

  領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榕e辦這次奧運(yùn)會(huì)忙上忙下,我雖然不能幫領(lǐng)導(dǎo)們做事,可是,我們可以從小事作起,比如:不亂丟果皮紙屑,節(jié)約用水,不浪費(fèi)糧食,珍惜資源……我們可以創(chuàng)造一個(gè)“綠色奧運(yùn)”,這樣不是很好嗎?我們不能為國(guó)家干出一番偉大的事業(yè),可我們保護(hù)環(huán)境,也一樣是在為奧運(yùn)爭(zhēng)光,為中國(guó)爭(zhēng)光。

  奧運(yùn)圣火將在長(zhǎng)城腳下燃起,中華民族的一個(gè)跨世紀(jì)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,申奧的成功,讓世人刮目相看。圣火,點(diǎn)燃了整個(gè)中國(guó),點(diǎn)亮了世界,還點(diǎn)亮了中國(guó)人一顆愛(ài)國(guó)的心!

  一句話點(diǎn)亮世界作文 9

  愛(ài),會(huì)忘記痛苦, 麻醉傷口 ,會(huì)透過(guò)憂傷,化痛苦憂傷成為美麗。愛(ài),如玉液瓊漿一樣讓人醉美。愛(ài),會(huì)讓心靈因美麗而飄逸,能容納百川,看波瀾而不驚,集磅礴而大氣,從容豁達(dá)大度于一身,“上善如水,厚德載物”。

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。 ——羅曼·羅蘭

  一句不經(jīng)意的承諾,讓他成為170多個(gè)孩子的父親。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子能及時(shí)收到學(xué)費(fèi),他總是一拿到演出費(fèi)就馬上跑到郵局,有時(shí)還顧不上清點(diǎn)。12年間,他把自己所賺到的300萬(wàn)元給了他貧困的孩子們。一開(kāi)始大家并不理解他,但是和他去過(guò)一次山區(qū),看到孩子們一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,大家徹底的理解他了,并開(kāi)始盡力支持他。沒(méi)錯(cuò),他——叢飛。是愛(ài)的源泉讓他這么做的;是心的'顫抖讓他成為孩子們的父親;是愛(ài)的星火點(diǎn)亮孩子們的心……

  母親棄家而走,父親精神失常,弟弟不辭而別,而他用稚嫩的肩膀與無(wú)私的愛(ài)心扛起了一個(gè)支離破碎的家,孩收養(yǎng)了一個(gè)毫無(wú)血緣的妹妹。一間面積為十平方米的房間,是他和小妹妹臨時(shí)的家。每天一大早,六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,為妹妹小不點(diǎn)做早點(diǎn)。七點(diǎn),妹妹要到一公里之外的小學(xué)上學(xué)。送走妹妹后他才開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)和工作……他說(shuō):“只要你有信心,什么都打不倒你;只要你心中有愛(ài),生活也將更加精彩!薄閼(zhàn)輝因?yàn)閻?ài)點(diǎn)亮世界。

  這是劉墉的一句話:“上帝在創(chuàng)造一切之前,首先創(chuàng)造了愛(ài),上帝本身就是愛(ài),這世界也是由愛(ài)所凝結(jié)!”

  世界有愛(ài)才有生氣,人有愛(ài)才美麗……屋子里依舊回蕩著:

  愛(ài)可以點(diǎn)亮整個(gè)世界,透出了光線,就像星星永遠(yuǎn)伴著黑夜……

  一句話點(diǎn)亮世界作文 10

  仲夏,烈日炙烤著大地,一陣微風(fēng)吹來(lái),擦過(guò)汗流浹背的身軀,不禁有些刺骨的涼意。

  我站在10米高的跳臺(tái)上,手掌中沁出了汗,雙腿瑟瑟發(fā)抖,仿佛一個(gè)不小心就會(huì)跌下去。距我1.2米的前方是空中10米高的單杠。我已站了許久,屏息凝神,瞥見(jiàn)下面朦朧的人影。微風(fēng)拂過(guò),額角汗珠滾落下來(lái),涼涼的,真有種“高處不勝寒”的感覺(jué)。

  跳吧,沒(méi)事的。一只小鳥(niǎo)從身邊飛過(guò),身子是那樣輕快,多想移步追隨,可身子骨剛往前一傾,心就好像被壓在了五指山下立即縮了回來(lái)。我倒吸了一口涼氣,還是算了吧,我不行的。腿越發(fā)軟了起來(lái),舌尖一陣酸澀。我試探性的將腳尖向外稍稍移動(dòng),腳下立馬空蕩蕩的,又像觸了電般縮回。下面的同學(xué)著急得直跺腳,一陣嘈雜。我不能讓他們看笑話!我擺動(dòng)雙手前后蓄力,深呼吸,想要縱身一躍,不料一蹬地,“啪”地滑坐在跳臺(tái)的邊緣。我雙手撐地,猛地向后挪動(dòng)身軀。這一嚇,我的.心像玻璃一般被硬生生摔在地上,一發(fā)不可收拾。我雙手抱著膝蓋,蜷縮成一團(tuán),眼眶含不住淚水,在眼窩里打轉(zhuǎn),隨即順著臉頰滑落,熱乎乎的,參雜著被打碎的勇氣和委屈。眼前早已是朦朧一片,身邊好似被黑暗所籠罩著,一片寂靜。

  “站起來(lái)!”一個(gè)鏗鏘有力的聲音瞬間打破了黑暗,露出一道光芒!澳憧梢缘模∵~開(kāi)這一步,路永遠(yuǎn)在腳下!”我擦干眼淚,向下眺望,雖遠(yuǎn)卻清楚的看見(jiàn)了教練堅(jiān)定的眼神中閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒。我緩緩站起,調(diào)整搖搖晃晃的身子,深呼吸,擺臂,蓄力,“路永遠(yuǎn)在腳下”在耳邊徜徉,如萬(wàn)丈光芒,照亮了我的心,我鼓起勇氣,心中涌起一股激流。蹬腿!有力的摩擦聲在耳邊躍起,我用力抓住單杠,在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。

  成功——我抓住你了!

  縱身一躍,那最美的一瞬間記錄在教練的相機(jī)中,如今翻開(kāi)這塵封已久的照片,仍有句鏗鏘有力的話語(yǔ)在耳邊回蕩“站起來(lái)!你可以的,邁開(kāi)這一步,路永遠(yuǎn)在腳下!”如此溫暖人心,點(diǎn)亮了我的世界。

  一句話點(diǎn)亮世界作文 11

  一個(gè)人,或許不能翻手為云覆手為雨,或許不能僅憑己身之力主掌天下,或許他并不重要;但他卻能在整個(gè)社會(huì)中遵紀(jì)守法,在自己的崗位上履行好職責(zé),在廣袤的宇宙中發(fā)出屬于自己的那一縷光。因?yàn)樗庾R(shí)到:我在。

  我在,這個(gè)世界依賴(lài)我。

  每一個(gè)人都是生活這片汪洋中的一個(gè)小水滴,我們依賴(lài)于家庭、依賴(lài)于薪水、依賴(lài)于社會(huì)、依賴(lài)于地球。但我們未曾想過(guò),這個(gè)世界也同樣依賴(lài)我們。

  司馬遷沒(méi)有選擇死亡,而是接受了宮刑屈辱的活了下來(lái)。他并不是貪生怕死,而是勇敢地肩負(fù)了歷史賦予它的重任。他的經(jīng)歷并沒(méi)有打消他書(shū)寫(xiě)歷史的信念,反而令他信心倍增,他用筆刻畫(huà)出了他偉大的一生,抹平了他一生的屈辱。即便是在陰暗的囚牢中,他也依然的提起筆,書(shū)寫(xiě)那令后人瞻仰的《史記》。他寫(xiě)出的每一個(gè)字,都是他畢生心血的結(jié)晶,散發(fā)著耀眼的萬(wàn)丈光輝,通徹萬(wàn)古。

  一切的成就都源自于他心底的“我在”,他明白若他不在,誰(shuí)能完成他父親托付給他的遺愿,誰(shuí)又能著出舉世矚目的《史記》,他讀懂了“我在”。

  張麗莉,一個(gè)偉大的名字。本應(yīng)站在講臺(tái)上講課的她,卻失去了雙腿。當(dāng)那猶如夢(mèng)魘的'汽車(chē)似猛獸般地沖來(lái)時(shí),她沒(méi)有想著逃走,而是要救學(xué)生。就在那一霎間,她毅然決然地選擇了犧牲自己,她用力將孩子們推出了死神的魔爪,自己卻甘愿被車(chē)輪無(wú)情的碾壓。那一刻的光芒,是永遠(yuǎn)不會(huì)淡化的,照亮人的靈魂深處。

  她已是億萬(wàn)人心中的永恒的光芒,因?yàn)樗w悟到了“我在”的真諦,她懂得若她不在,誰(shuí)能挽救孩子們的生命,誰(shuí)又能為孩子們撐起美好的明天,她理解了“我在”。

  我好比是璀璨銀河中的一顆星,或許沒(méi)有多炫目的光,但我也奉獻(xiàn)出自己的一份光和熱,去凈化那黑暗又冰冷的宇宙。我也能傲然地存在著,心滿(mǎn)意足。“我在!秉c(diǎn)亮了整個(gè)世界。

  那遙遠(yuǎn)的呼喊聲傳來(lái),繚繞耳際:“喂,你在嗎?”

  “我在!

  一句話點(diǎn)亮世界作文 12

  今日的馬路,依舊濕漉漉;今日的雨水,依舊沖刷不下樹(shù)葉上的那層灰。

  一閉眼,腦海里翻飛著五顏六色的作業(yè)本;一睜眼,桌上堆得像小山丘似的作業(yè)紋絲不動(dòng),通過(guò)作業(yè)本夾雜的空隙,隱隱地瞅見(jiàn)剩下的假日屈指可數(shù),可以說(shuō)是進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。

  “今天又起晚了!”我向自己憤恨地抱怨道,草草地洗漱完畢,離八點(diǎn)不遠(yuǎn)了。我拖著懶散的步子準(zhǔn)備下樓去吃早餐,拖鞋在地板上發(fā)出了沉悶的`響聲。你還未去上班,見(jiàn)我下樓來(lái),便遞給我今日的早餐:一袋有精致包裝的面包和一杯牛奶。新的早餐使我眼睛一亮,在我驚喜的同時(shí),你已輕輕地推出了電瓶車(chē)。“馨怡,媽媽要去上班了!苯又,你頓了一頓,向我投來(lái)一個(gè)——嘴角微微上揚(yáng),深邃的眼睛中充滿(mǎn)著無(wú)限的期待和信任。我也自然地回了一個(gè)微笑,空氣中的緊張氣氛似乎下降了不少,我心里不禁暗暗思索:我真的是有幾天沒(méi)笑了啊!

  吃完早餐,通入過(guò)道。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)過(guò)道上的留言板有了新內(nèi)容:兩條小弧的下方是一條大弧。這弧像一個(gè)倒立的“C”,這是微笑!兩條小弧像是兩條笑彎了的眉毛,一條大弧不正像是上翹的嘴巴吧?對(duì)啊,為何不像這個(gè)小人一樣開(kāi)心的笑呢?為何要天天杞人憂天,見(jiàn)物傷嘆呢?反正時(shí)間是固定的,為何不讓開(kāi)心一笑來(lái)替代拉長(zhǎng)了的苦瓜臉呢?我明白了!

  我匆匆回到房間,將亂堆的作業(yè)本一本一本整整齊齊地疊好,今天暫時(shí)不做的先搬到柜子里,那些作業(yè)雖說(shuō)不是鵝毛輕,但也并非是千斤石英鐘,至少我一只手就能將它掂起來(lái)。在日歷上認(rèn)認(rèn)真真的數(shù)出剩余的天數(shù),是只有七天了,但每天至少能做十小時(shí)的作業(yè)吧,那我還剩七十個(gè)小時(shí)呢,早已足夠。

  我跳下座位,來(lái)到過(guò)道,信心百倍地拿起紅筆,在留言板上用力地,并且流暢地在媽媽的微筆邊打下屬天我的大大的微笑。望著它,我也露出發(fā)自?xún)?nèi)心的久違的微笑。窗外,太陽(yáng)已經(jīng)升起,還有那碧綠的樹(shù)葉閃耀著金光。

  一句話點(diǎn)亮世界作文 13

  走出校門(mén),我抬頭望了望灰蒙蒙的天空,連續(xù)幾天的雨使我心情更加煩悶。悶熱的天氣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這次數(shù)學(xué)又考砸了,作為曾經(jīng)的數(shù)學(xué)尖子,我不知如何去面對(duì)老師,不知何時(shí),數(shù)學(xué)成了我的黑洞。我不止一次努力嘗試,想去改變現(xiàn)況。即便這樣,一遇到大型考試,我的腦子就不聽(tīng)使喚。回到家,我變得有點(diǎn)心虛,不敢直視父母期盼的眼光,借口難受不顧背后媽媽關(guān)心的問(wèn)候,徑直走向我的小屋。我反鎖上門(mén),蜷縮在床上看著試卷上的紅叉,心情更加低落。

  窗外陽(yáng)臺(tái)上有一盆吊蘭,是去年數(shù)學(xué)考試得滿(mǎn)分的禮物,曾經(jīng)的我精心呵護(hù)你成長(zhǎng),曾經(jīng)的你不負(fù)所望,長(zhǎng)得是多么旺盛,綻放出一朵又一朵燦爛的花朵,如今你因?yàn)槲业氖韬,泛黃枯萎,就如現(xiàn)在的我一樣,無(wú)論多么努力也找不會(huì)當(dāng)時(shí)的璀璨。

  后來(lái)媽媽要了一小袋藥,小心倒入你身下的泥土里,起初我認(rèn)為,你已經(jīng)枯萎了做什么也是于事無(wú)補(bǔ)。沒(méi)想到過(guò)了幾天,你竟然長(zhǎng)出來(lái)了幾片新葉,盡管只是幾抹小小的綠色,也在我心里燃起了點(diǎn)光亮。我抱著試試看的心態(tài),開(kāi)始按時(shí)給你澆水,一直在關(guān)注你的'長(zhǎng)勢(shì),我把你當(dāng)做我的希望,我想看到你重新綻放。一天天的流逝,你雖然恢復(fù)了茂盛,但一直沒(méi)有開(kāi)花。我有些失望,也許有些是就是天注定的,不是你的無(wú)論如何都爭(zhēng)取不來(lái)!巴,快來(lái)看看你的吊蘭花開(kāi)的可好了!”我半信半疑的走向你,驚奇地瞪大了眼睛,一朵白色的小花悄然展開(kāi)了笑臉,在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著耀眼的光芒。真是邪門(mén),以前見(jiàn)你這么上心它都沒(méi)開(kāi),你一不管它,它倒好了。

  媽媽的話回蕩在耳邊,我已無(wú)心顧及,心中都已被你的燦爛填滿(mǎn)。我慢慢靠近你,近距離觀察著新生命的神奇,你好像是在故意否定我的想法,得意的沖我笑著,那一刻,你點(diǎn)亮了我的世界。

  一句話點(diǎn)亮世界作文 14

  天空陰沉沉的,經(jīng)過(guò)雨水洗滌的花朵濕漉漉的,但是雨水沒(méi)有洗滌心上的灰塵。雨后總會(huì)天晴,點(diǎn)亮了我的世界的人是你。

  我做在學(xué)習(xí)桌上看著窗外的雨,與忽大忽小,讓人捉摸不透。雨點(diǎn)落在窗戶(hù)上發(fā)出刺耳的響聲。我禿廢的坐在椅子上眼淚似斷了線的珠子,根本無(wú)法停住。今天是發(fā)成績(jī)的日子,我退步了很多,讓一再自信的我瞬間跌進(jìn)谷底。

  我想得入神是,房間的門(mén)開(kāi)了,一束光線照在我的身上,一縷茶香撲鼻而來(lái),爸爸喜歡喝茶,家里時(shí)常飄著茶香是不足為奇的,他輕輕開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)坐在我的.對(duì)面。我以為爸爸會(huì)像訓(xùn)斥他的學(xué)生一樣對(duì)我。我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備,爸爸親切的話語(yǔ)使我不再緊張,我想爸爸講述了成績(jī)的事,他對(duì)待自己的學(xué)生很?chē)?yán)格也包括我在內(nèi),可這次他并沒(méi)有說(shuō)什么,拉著我向客廳走去。

  我們坐在茶機(jī)旁,爸爸在收拾他的茶具,他一言不發(fā),緊張感油然而生?粗职值膭(dòng)作,就知道他要泡茶了。

  爸爸熟練的泡茶,先將茶葉放入茶杯中,倒了三分之一的水,然后有拿了一個(gè)茶杯放入茶葉,倒了一半的水,最后他拿了另一個(gè)茶杯,倒?jié)M了水。他將三個(gè)茶杯放在我的面前問(wèn)我有什么區(qū)別。除了他們的顏色不同,其他的也沒(méi)什么區(qū)別了,第一杯顏色呈現(xiàn)透明色,和沒(méi)泡沒(méi)有什么區(qū)別。第二杯有一點(diǎn)綠色但不太明顯,第三杯已經(jīng)變成均勻的綠色。爸爸說(shuō):“這就是他們的區(qū)別,他們是同樣的茶葉,泡出來(lái)的卻是不同的!甭(tīng)的我更加迷惑了,爸爸見(jiàn)我迷茫的樣子接著說(shuō):“如果你是一片茶葉只有經(jīng)過(guò)多次熱水的沖泡,才會(huì)釋放出你生命的顏色。”話音剛落我頓時(shí)醒悟,從此以后我付出了比之年十倍的努力終于達(dá)到了我的目標(biāo)。

  這時(shí)天上的烏云已經(jīng)消散了,太陽(yáng)在此發(fā)出耀眼的光芒,天氣很晴朗。人生的道路是崎嶇不平的,是充滿(mǎn)荊棘的,只有承受風(fēng)雨的考驗(yàn),穿過(guò)荊棘努力到達(dá)山頂,就是釋放生命的色彩,點(diǎn)亮我的世界的是你——爸爸。

  一句話點(diǎn)亮世界作文 15

  我站在黑暗中,郁郁寡歡,害怕彷徨,不想說(shuō)話。我被黑暗羈絆,直到出現(xiàn)了一個(gè)你……

  ——題記

  女孩不喜歡與他人溝通,不喜歡微笑。她所享受的,僅僅是每天打開(kāi)門(mén)窗,去迎接第一縷暖陽(yáng),然后抱著圖書(shū)進(jìn)入自己的世界。因?yàn)樗J(rèn)為世間沒(méi)有什么是真實(shí)的,也沒(méi)有什么是值得驚嘆的,所

  以她選擇了寂靜的一個(gè)人。

  那一天,女孩的爺爺走進(jìn)了她的房間。在一聲問(wèn)好過(guò)后,兩人之間,無(wú)話可說(shuō)。突然,她的爺爺說(shuō):“孩子,我們出去散散步把?赐饷娴男〔荻紶(zhēng)先恐后冒出來(lái)了,外面世界多美妙啊!”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,窗外陽(yáng)光明媚。時(shí)間還早,外面沒(méi)什么行人。一絲絲的陽(yáng)光射到柔軟的草地,野花發(fā)出怡人的芳香,嫩綠的`小草在不停的允吸著晶瑩的露珠,一

  陣年微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響。

  女孩的目光被那一簇花給吸引!把剑瑺敔斂炜,這朵花上面有一個(gè)小蟲(chóng)子在爬耶,它爬的好慢啊,像只蝸牛。可是它沒(méi)有那個(gè)大大的殼,為什么啊?”她的爺爺說(shuō):“孩子,你說(shuō)這是一只蝸牛

  話,那它的殼可能是在向上攀爬的時(shí)候摔了一跤,或者它天生就是這樣的!彼麚崦⒌男∧X袋!翱墒撬鼪](méi)有埋怨這世間的不公平,沒(méi)有放棄它追逐夢(mèng)想的腳步,哪怕它沒(méi)有庇護(hù),哪怕它時(shí)刻有死亡的危險(xiǎn)!迸⑷粲兴键c(diǎn)點(diǎn)頭。

  偶然發(fā)現(xiàn),地上有一群螞蟻在搬運(yùn)食物。爺爺說(shuō):“瞧,你看這里有好多螞蟻。它們好團(tuán)結(jié),好有秩序。你看,這只螞蟻在幫助另一只螞蟻呢!薄八鼈兪菫榱松。”女孩淡淡說(shuō)道!翱赡馨

  ,但是它們有愛(ài)的力量,這是無(wú)形的。再說(shuō),如果只有一只螞蟻,那要搬多久啊!”“愛(ài)的力量真的很美嗎?”女孩問(wèn)!澳阍囋?”老人笑了。

  那天,女孩在日記里寫(xiě)到:爺爺讓我懂得了堅(jiān)持,讓我笑待不公,懂得團(tuán)結(jié)就是力量,懂得人間有愛(ài)……他點(diǎn)亮了我的世界,他

  開(kāi)始讓我去改變自己。

  而我,就是那個(gè)女孩。

  一句話點(diǎn)亮世界作文 16

  他們降生時(shí),是沒(méi)有翅膀的天使們,他們唯有為自己的夢(mèng)想插上翅膀,才能展翅高飛。他們,就是身殘志堅(jiān)的殘疾人,他們用他們堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)著生活,永不向困難屈服。

  我是第一次如此透徹地了解他們。在這次表演之前,我對(duì)殘疾人是有種厭惡,他們很年輕,卻在街頭乞討,他們這是對(duì)生命的褻瀆。但觀賞了這次表演,我被深深地震撼了,那種震撼無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。即使可以,這些語(yǔ)言也顯得多么蒼白無(wú)力。最令我感動(dòng)的是那些伴舞的姑娘們,她們眉清目秀,身著鮮艷的'服飾,與健全人沒(méi)有差別。后來(lái)我才意識(shí)到,她們是聽(tīng)力上的殘缺。我不禁有一種心酸之感油然而生,即使我們?cè)贌崃业恼坡,她們也?tīng)不到。她們生活在無(wú)聲的世界里,要學(xué)習(xí),要排練,這么多支舞蹈,亦是難上加難!難道我們不應(yīng)該獻(xiàn)上我們由衷的敬佩嗎?她們訓(xùn)練時(shí)的艱辛困苦我不得而知,但我知道這一定需要比常人付出十倍,甚至一百倍的努力與汗水。但是她們沒(méi)有放棄,因?yàn)樗齻兿嘈排Σ灰欢ǹ梢猿晒,但是不努力就一定不?huì)成功。今天她們展現(xiàn)了最完美的自己,就是他們努力的最好解釋。

  與她們有同樣的經(jīng)歷還有無(wú)臂鋼琴師——?jiǎng)。劉偉在與朋友玩耍中,碰到了高壓線。等他醒來(lái),他只有一雙腿。他近乎絕望,但暴風(fēng)雨沒(méi)有停止對(duì)他殘酷的襲擊,挫折一次次降臨在這不幸的孩子身上,但他一次次站起來(lái)。劉偉每天在枯燥的練琴中度過(guò),在腳趾頭一次次被磨破后,他逐漸摸索出如何用腳和琴鍵相處的關(guān)系。在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上,他用天籟之音打動(dòng)了評(píng)委,打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾,打動(dòng)了全國(guó)的人們!劉偉用事實(shí)告訴我們——努力就有可能!

  當(dāng)然并不是所有的殘疾人生來(lái)就是殘疾,比如演唱《春天里》的青年,他為了就6歲男孩而失去左臂,他用他的愛(ài)心謳歌了一首生命之歌。他用勇敢救起孩子,用愛(ài)心點(diǎn)亮世界。

  他們是殘疾人,但請(qǐng)不要歧視他們!他們并不愿意這樣,那就為自己的世界多創(chuàng)造一些輝煌。他們拼搏,啟迪我們?nèi)松?他們獻(xiàn)愛(ài)心,點(diǎn)亮我們世界!

  一句話點(diǎn)亮世界作文 17

  有人說(shuō),愛(ài)是什么?我認(rèn)為愛(ài)是幫助,愛(ài)是關(guān)心,愛(ài)是給予,愛(ài)是付出,愛(ài)就是有雷鋒一樣的精神。

  老師走進(jìn)教室說(shuō):“為了更好地學(xué)習(xí)雷鋒,你們得多做好人好事。”我獨(dú)自走在放學(xué)的路上,想起了老師說(shuō)的那句話。學(xué)雷鋒,做好事,思緒飄飛,浮想聯(lián)翩,要是有人掉進(jìn)河里我肯定奮不顧身地跳進(jìn)去救人,要是有人在路邊出了車(chē)禍,我肯定會(huì)沖過(guò)去,送他去醫(yī)院……種種好事都被我想盡了,但做好人好事怎么就這么難呢?

  我上了公交車(chē),車(chē)上擁擠得很,我東張西望,終于看見(jiàn)左邊最后一排有一個(gè)空位子,我奔了過(guò)去,坐了下來(lái),悠閑地聽(tīng)著音樂(lè),哼著歌。忽然車(chē)一下子停了下來(lái),上來(lái)了一位老奶奶,臉上洋溢著慈祥、善良的氣息。她由于身高不夠,抓不到上方的把手,手就近抓著旁邊的位置,當(dāng)車(chē)子轉(zhuǎn)彎時(shí),老奶奶被車(chē)子搖晃得非常厲害?墒蔷蜎](méi)人肯為她讓位,我想起了老師說(shuō)的“尊老愛(ài)幼”,便起身走過(guò)去扶著那位老奶奶到我的位置坐下,自己站在那里,奶奶和藹地說(shuō):“謝謝你”!你真是一個(gè)“活雷鋒!”“活雷鋒”?對(duì)嗎?這就是好人好事嗎?這不就是雷鋒精神嗎?這不就是愛(ài)嗎?

  我蹦下車(chē),天空格外藍(lán),還帶著淡淡的`花香。此時(shí),我明白了雷鋒精神的真正含義,不一定說(shuō)要什么偉大的事跡,也許,“活雷鋒”就在我們的身邊。

  其實(shí),在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與“活雷鋒”息息相關(guān)。撿路邊的垃圾,扶老奶奶過(guò)馬路,下雨天,借雨傘給他人,撿到東西,歸還給失物主……這些都是雷鋒精神,雷鋒無(wú)處不在。

  因?yàn)橛袔椭艜?huì)有愛(ài),因?yàn)橛嘘P(guān)心才會(huì)有愛(ài),因?yàn)橛薪o予才會(huì)有愛(ài),因?yàn)橛懈冻霾艜?huì)有愛(ài)。讓我們手拉手共同行動(dòng),向雷鋒同志學(xué)習(xí),21世紀(jì)的青少年應(yīng)以更高的目標(biāo)要求自己,做雷鋒的接班人,做21世紀(jì)的新風(fēng)范。

  把愛(ài)收集起來(lái),將會(huì)照亮整個(gè)世界,照亮整個(gè)未來(lái)。

  一句話點(diǎn)亮世界作文 18

  我們所擁有的很少,可以無(wú)限利用的更是無(wú)幾!傲邌荨钡臇|西是不能長(zhǎng)久的,可又是我們賴(lài)以生存的。學(xué)會(huì)共享那些觸手可及、舉目可見(jiàn)的東西,也就找到了在白駒過(guò)隙歲月無(wú)痕流去,車(chē)馬川流不息的生活中生存下去的最好捷徑!}記

  我爺爺曾經(jīng)感嘆著告訴我,這個(gè)世界不一樣了,然后我很好奇地追問(wèn)原因,爺爺笑了笑,向我娓娓道來(lái)了另一個(gè)時(shí)代的故事。

  “那個(gè)時(shí)候的人們無(wú)疑是獨(dú)立的。他們吃自己種的菜,自己騎自行車(chē)來(lái)回奔波。沒(méi)有人想過(guò)有一天這些東西我們都能共同分享。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為一個(gè)東西屬于什么人,就只有他本人能夠使用。其實(shí)不是的。這些東西都是世界的饋贈(zèng)。它們屬于每個(gè)人!

  我也曾經(jīng)設(shè)想過(guò):一個(gè)人在黑夜歸家的途中,當(dāng)他走出車(chē)站迷茫無(wú)助時(shí),路邊卻恰巧有一輛共享單車(chē)。于是他騎車(chē)回到了家。這個(gè)時(shí)候,那輛車(chē)成為了他歸心似箭時(shí)的“救命稻草。”它不再是一個(gè)工具,而是承載著沉甸甸的游子之心的信物。那些曾經(jīng)用過(guò)這輛車(chē)的`,無(wú)形中圓了一個(gè)家庭的團(tuán)圓。在最焦急困頓時(shí)候伸出的不知名的援助之手,像一束四射的光線在光波及到的地方都會(huì)持久地感受無(wú)名的溫暖和感激?赡苣悴恢懒粝逻@輛車(chē)的人是誰(shuí),但卻會(huì)永遠(yuǎn)感激他。在默默中報(bào)答他。然后如此周而復(fù)始。所有那些一面之交、半面之緣的人,都會(huì)因此而彼此依靠、彼此信賴(lài)吧。

  然而,看似和諧的外表下也總會(huì)有弊端。貪婪像瘟疫一樣四散傳染。當(dāng)共享單車(chē)被私自上了鎖的時(shí)候;當(dāng)共享書(shū)店缺失書(shū)籍的時(shí)候;當(dāng)共享籃球“消失不見(jiàn)”的時(shí)候……私欲在作惡,貪念開(kāi)始麻痹人們的心靈。你可能獲得了一輛免費(fèi)的車(chē),但你也在無(wú)形中失去了一份愛(ài)和感激;你可能得到了一本書(shū),但你也失去了讀它的樂(lè)趣。這些資源是我們所有需要者的,它是一條環(huán)環(huán)相扣的鎖鏈。只你一人,少你一人都構(gòu)不成最和諧的社會(huì)。

  我很慶幸眼下人與人之間的距離在逐步拉近,多數(shù)人的目光長(zhǎng)遠(yuǎn)了,這個(gè)世界像我預(yù)料的一樣變得美好了。世界的燈不是一個(gè)人一下子打開(kāi)的,它是我們這些所有朝夕相處、共同存在、互幫互存的人一起點(diǎn)亮的。

  不管是漫長(zhǎng)的黑夜還是共同快樂(lè)的時(shí)光。謝謝你們?yōu)槲伊粝乱惠v車(chē),留下一間充滿(mǎn)花香的書(shū)房。然后共同勇敢地點(diǎn)亮,照耀世界的光芒。

  一句話點(diǎn)亮世界作文 19

  在很久以前,那一個(gè)世界一片黑暗。雖然那時(shí)愛(ài)迪生已經(jīng)發(fā)明了電燈,但是他照到的是事物那虛偽、邪惡的一面,永遠(yuǎn)也照不到人們的內(nèi)心深處。在那時(shí),我們無(wú)法吸收知識(shí),開(kāi)拓視野,我們就是沒(méi)有文化,沒(méi)有良好素質(zhì)的人。我們的心靈變得丑惡,粗魯?shù)膶?duì)待他人。

  更值得一提的是:中國(guó)上下五千年的歷史從此銷(xiāo)聲匿跡,無(wú)可得知,甚至如珠玉般耀眼的近代史也會(huì)埋沒(méi)在日新月異的歷史長(zhǎng)河中,漸漸地被遺忘。一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)思想的生命肌體開(kāi)始衰退。黑暗將吞蝕整個(gè)世界。人啊,你可以去哪里?

  阿米基德說(shuō):“如果給他一個(gè)支點(diǎn),他能撬起整個(gè)地球,那么如果給世界一本書(shū),它能照到世界的每一個(gè)角落,人們的內(nèi)心深處。讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛喜歡光明。讓所有孤獨(dú)的靈魂,有書(shū)相伴。只有書(shū),才能喚醒我們沉睡的靈魂。當(dāng)一個(gè)人受傷時(shí),當(dāng)一個(gè)人迷惘時(shí),不知所措時(shí),很顯然,他需要向他人傾訴,需要?jiǎng)e人為你指路。而這個(gè)人很顯然是你心目中所愛(ài)之人。

  當(dāng)你向他一吐為快時(shí),你也會(huì)不經(jīng)意之間收到一份真正的釋然,一份心宣不宜的釋然。而書(shū),卻是與愛(ài)情一樣的東西。他會(huì)是你傾訴的最佳對(duì)象。因?yàn)樗旧砭凸饷⑺纳洌枪饷⑷缤?yáng)光雨露般滋潤(rùn)著你那干渴的心田。

  書(shū),像無(wú)數(shù)個(gè)神秘的洞穴擺在我們的前面,需要走進(jìn)去才會(huì)發(fā)現(xiàn)究竟里面隱藏了什么。而讀書(shū)就像在探險(xiǎn),不知道會(huì)尋找到什么,但樂(lè)于尋找的過(guò)程。像嚴(yán)文井所說(shuō)的:書(shū)能保持我們的`中心,書(shū)能保持我們的青春。

  擁有書(shū),就如同擁有一長(zhǎng)穿越時(shí)空的飛機(jī)票,擁有他,猶如拿著歷史的接力棒,向朋友傳播,擁有他,猶如擁有一泓生生不息的,水流不斷的清泉。就像高爾基所說(shuō)的:熱愛(ài)讀書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)、才能、才是有用的,只有他能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng),忠誠(chéng)和有理智的人,成為真正愛(ài)人類(lèi),尊重人類(lèi)勞動(dòng)的,衷心的欣賞那不斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)人生。

  讀書(shū)吧!青少年,世界需要一盞有前途的探照燈,需要有一盞有知識(shí),會(huì)引導(dǎo)方向的燈,而我們就是持燈者

  一句話點(diǎn)亮世界作文 20

  總有一些人,出現(xiàn)在你的世界里;總有一些事,發(fā)生在你的生活中;總有一些景,給你啟迪,讓你難忘

  苔花如米小

  不知你是否注意過(guò),就在那些連太陽(yáng)都不屑于光顧的角落,長(zhǎng)出了一片又一片青苔。他們不如桂花芳香,不如桃花鮮艷,不如樹(shù)木挺拔他們只是一片一片墨綠的苔。無(wú)人欣賞,無(wú)人贊美,甚至無(wú)人發(fā)現(xiàn)。有一天,它們開(kāi)花了,那如米粒般小的苔花,密密麻麻,雖然不起眼,卻一樣盛放得赤裸裸!鞍兹詹坏教帲啻呵∽詠(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!

  苔,你的樂(lè)觀自信、自強(qiáng)不息,點(diǎn)亮了我的世界!

  只流清氣滿(mǎn)乾坤

  梅,這是一株生長(zhǎng)在洗硯池邊的梅,一株鮮為人知的梅,那朵朵開(kāi)放的梅花就仿佛是用淡淡的墨痕染就的。它不像五顏六色的菊花,不像香氣四溢的桃花,不像雍容華貴的牡丹它只是一株梅,一株傲然挺立在風(fēng)雪中的梅。它那花瓣白中透著淡淡的`墨色,就像一位吟詩(shī)作對(duì)的翩翩君子一樣。不需要?jiǎng)e人夸贊它的顏色好看,只要留下那滿(mǎn)身的芳香彌漫在天地之間“我家洗硯池邊樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好,只流清氣滿(mǎn)乾坤!

  梅,你鄙視流俗,貞潔自守,點(diǎn)亮了我的世界!

  千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁

  歲寒三友:松、竹、梅,我最喜歡堅(jiān)韌不拔的竹。這是一株生長(zhǎng)在大山上的竹,它生長(zhǎng)在巖石之上,在巖石中生根,發(fā)芽。就在如此惡劣的環(huán)境中,它長(zhǎng)大了。上天沒(méi)有就此眷顧他、憐惜他,而是送給了他更多的磨難。無(wú)奈,它的根只好緊緊地抓住泥土,不斷從巖縫稀少的泥土中吸收營(yíng)養(yǎng)來(lái)補(bǔ)充、維持自己的生命。大風(fēng)曾經(jīng)想刮倒它,大雨曾經(jīng)想沖刷它,但都未能如愿。它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑,但都沒(méi)有認(rèn)輸,而是更加堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。它的枝干更粗壯,更挺拔了,它的竹葉更蔥郁了!時(shí)間帶給他的不是消滅,而是更加頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!

  竹,你是如此的堅(jiān)韌、頑強(qiáng),點(diǎn)亮了我的世界!

  一沙一世界,一葉一菩提,一花一天堂。感謝你,我的朋友,感謝你,這一首首動(dòng)人的詩(shī),點(diǎn)亮了我的世界,讓我的世界充滿(mǎn)光明!

  一句話點(diǎn)亮世界作文 21

  “開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭!蓖馄诺倪@句話學(xué)的,到今年已經(jīng)像夜空中的一顆明亮的星,點(diǎn)亮我的世界。 鋼琴是從四歲開(kāi)始學(xué)的,到今年已經(jīng)十年了。我坐在琴凳上,看著眼前這個(gè)明亮又安靜的家伙,我笑了,就是它靜靜地陪伴了我十年。十年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,我悉數(shù)著過(guò)往與琴相伴的日子,恍惚間,外婆那聲“開(kāi)工沒(méi)有回頭箭”還縈繞在我耳邊。 剛上初中那一年,也是我準(zhǔn)備過(guò)鋼琴十級(jí)的那一年。十級(jí),從我剛?cè)腴T(mén)就聽(tīng)到的詞語(yǔ)。老師得意地對(duì)每一個(gè)弟子炫耀過(guò)十級(jí)學(xué)生的名單,看著老師帶著驕傲的笑容,小小的我也在心里種下了要成為老師驕傲的種子。十級(jí),一顆巨大的棉花糖,它矗立在象牙塔尖,只有拼命向上攀爬,這顆棉花糖才會(huì)被你收入囊中。帶著小小的決心,我出發(fā)了,越過(guò)高山大海,去尋找那座象牙塔尖。而外婆則成為了我最忠實(shí)的護(hù)航編隊(duì)。然而途中的艱難險(xiǎn)阻不是能夠隨便預(yù)料的。一張張的樂(lè)譜,一片片的黑色音符,每一頁(yè)上都布滿(mǎn)密密麻麻的小黑點(diǎn)。原本活潑可愛(ài)的小蝌蚪變成了黑壓壓的蝙蝠,讓人眼花繚亂。但我還是靠著心中的星星之火接受了一只只躁動(dòng)的“小蝙蝠”,航行的路上出現(xiàn)了陰霾,我被困在其中看不清前方的路,只能摸索著前進(jìn)。左右手的交錯(cuò)配合,跳音和連音的切換,以及雙手的大八度,我從來(lái)沒(méi)練習(xí)過(guò)這么多的.技巧。紙上顯眼的音符在嘲笑我,黑白分明的琴鍵在抱怨我,我就像一支不知射向何方的箭,也許正中靶心,也許落入泥潭。外婆從琴聲中聽(tīng)出了我的迷茫。一天,她走過(guò)來(lái)坐到我旁邊,粗糙的手搭在我的肩膀上“十級(jí)準(zhǔn)備的怎么樣?”我沒(méi)好氣的說(shuō)一句:“還能怎么樣,就那樣!蓖馄怕(tīng)了,鄭重其事地對(duì)我說(shuō):“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,認(rèn)定了做一件事,就沒(méi)有反悔的可能,哪怕走下去是失敗、是痛苦,也要繼續(xù)。”我的世界仿佛被點(diǎn)亮了一般,面前不再是濃霧重重,一個(gè)芬芳的日子正等著我楊帆起航。

  考十級(jí)那天,我不停地默念這句話,仿佛能消除我的緊張之感。從考場(chǎng)走出來(lái)的一剎那,我心中的箭終于完美地射中了靶心。 開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。自己選擇的路,跪著也要走完。

  我的天空星星很多,但這一顆,點(diǎn)亮了我的世界。

  一句話點(diǎn)亮世界作文 22

  我就像那一棵在黑暗的土壤里努力生長(zhǎng)的小草,非常努力地想要看到明亮的世界,渴望被太陽(yáng)去照射的一棵小草。

  從小學(xué)一年級(jí)到初二下學(xué)期的期末考試之前的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都是沉睡著的。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是我心里最黑暗的地方。只要一提成績(jī)我會(huì)很抗拒,一提數(shù)學(xué)成績(jī)我會(huì)立刻就走,不想去議論。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)不是很穩(wěn)定,平常也會(huì)很努力,老師講的感覺(jué)都會(huì)了,但一到考試就不知道怎么辦。上了初二后,我們換了新的數(shù)學(xué)老師,老師教得很好,上課聽(tīng)講也很認(rèn)真,但是每次考試都會(huì)讓老師失望,我也很失望。我每次都會(huì)去更努力的學(xué)習(xí),但成績(jī)一向是那樣。不過(guò)在上了初二下學(xué)期后,我調(diào)整了心態(tài)。在期末考之前的月考取得了有進(jìn)步的成績(jī)81分,我非常高興。但是還沒(méi)有得到老師的認(rèn)可。在一次偶然的時(shí)候去給老師送改錯(cuò)時(shí)老師說(shuō)了我“你上課聽(tīng)課很認(rèn)真,回答問(wèn)題也不錯(cuò)。但是為什么成績(jī)提不上去?一開(kāi)始接你們的時(shí)候我觀察你們感覺(jué)你們?nèi)齻(gè)是一個(gè)水平的,但是人家提上去了能考到100多分,你們倆個(gè)確實(shí)沒(méi)有進(jìn)步。找找自己的原因。學(xué)習(xí)要學(xué)好只要你上課認(rèn)真聽(tīng),做題認(rèn)真做。把老師的任務(wù)完成盡管學(xué)習(xí)再緊,即使下課光玩考試不一定考的就差。知道嗎?但如果你不想學(xué)好那上課看著像在認(rèn)真聽(tīng)課,站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)一問(wèn)三不知的學(xué)生,還不知道魂跑哪去了呢。反正只要你有那股勁,就一定有辦法學(xué)好。”我聽(tīng)完老師講的話后,就想“我只要去把不該錯(cuò)的地方記住,保證能對(duì)的地方做對(duì)就行”。

  回去之后我把月考卷子上的計(jì)算題看了一遍幾乎都不該錯(cuò),然后把這些分算進(jìn)去之后,看了一下成績(jī)已經(jīng)上90分了。我對(duì)自己有了信心,在后邊的一個(gè)月中我就開(kāi)始了瘋狂的學(xué)習(xí)。終于,在最后的期末考試中我非常謹(jǐn)慎的`做題把該拿的分拿到,計(jì)算題做得更是認(rèn)真。那幾個(gè)大題做的也算順利。取得了101分的成績(jī)。在看到成績(jī)的那一瞬間我都不敢相信。經(jīng)過(guò)確認(rèn)后確實(shí)是101分。我非常高興,沒(méi)想到能考的這么高。我想這次老師肯定會(huì)高興的,我也對(duì)自己的數(shù)學(xué)有了很大的信心。

  謝謝老師的訓(xùn)斥讓我慢慢的領(lǐng)悟到了怎樣才能做到不讓自己每次都有遺憾,是您點(diǎn)亮了我沉睡已久的數(shù)學(xué)成績(jī)。是您讓我實(shí)現(xiàn)了‘渴望被陽(yáng)光照射’的心愿。

  一句話點(diǎn)亮世界作文 23

  “一花一世界,一葉一如來(lái)!笔澜缰,是無(wú)數(shù)渺小的事物拼湊而成。春天是在每一片、每一顆渺小的樹(shù)葉與小草的點(diǎn)綴下才顯出它的生機(jī)勃勃;海洋是在每一條、每一譚渺小的河流與湖泊的供給下才顯出它的寬廣博大;天空是在每一朵、每一只渺小的云朵與生靈的襯托下才顯出它的壯闊唯美;大地是在每一種、每一個(gè)生命與智慧的豐盈下才顯出它的美麗富饒。

  渺小點(diǎn)亮世界。

  有偉大就會(huì)有渺小,這好像有光明就有黑暗一樣。但是渺小中也同樣可以有偉大。蒼翠的玉竹,寧折不彎,頗具英雄氣概;輕小的螞蟻,力大無(wú)窮,身披勇士豪情。人們都說(shuō)大地孕育了生命,我覺(jué)得何不說(shuō)是生命點(diǎn)綴了大地?和宇宙相比,我們就像那不知晦溯的朝菌、不知春秋的'蟪蛄。“滄海之一粟”的我們,或許不值得一提,但是我們可以自豪地說(shuō):“我,正在用我的生命點(diǎn)亮世界。”

  渺小不等于弱小。

  偉大不僅僅是強(qiáng)者的代名詞,“離離原上草,一歲一枯容。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是草的精神。一顆不起眼的、平淡無(wú)奇、及其渺小的小草的精神。我們渺小,但我們堅(jiān)強(qiáng)?箲(zhàn)時(shí)期,我們的前輩征服了寒冷的雪山、荒蕪的草地,戰(zhàn)勝了自然。在這漫長(zhǎng)的征戰(zhàn)中,多少英雄兒女魂斷在這途中,我們甚至不知道他們的名字,但正是這些渺小的人,改變了時(shí)代、創(chuàng)造了新的世界、迎來(lái)了新中國(guó)和新的生活。雷鋒渺小,但他代表了一種精神;焦亦祿渺小,但他代表了一種責(zé)任。我們渺小,但不弱小。

  “麻雀雖小,五臟俱全!鄙咸熨x予不是只給了我們渺小的身軀,它還給了我們改變一切的勇氣、征服一切的智慧、關(guān)護(hù)一切的愛(ài)心與創(chuàng)造偉大信心。多少年來(lái),生靈們都在平凡中孕育奇跡、“疑無(wú)路”中找到“又一村”、枯竭中發(fā)現(xiàn)豐盈、渺小中創(chuàng)造偉大。

  千年流光,萬(wàn)年轉(zhuǎn)輪。蕓蕓眾生都在憑借著自己的信仰與堅(jiān)強(qiáng),書(shū)寫(xiě)著不朽的篇章。渺小中的偉大,是一種不屈、一種奮斗,更是一種矜持。很多事情,我們無(wú)權(quán)選擇,但我們知道憑著一顆偉大的心,就能走出一條光輝的大道。

  渺小,也可以點(diǎn)亮世界,只要你相信。

  一句話點(diǎn)亮世界作文 24

  祖國(guó)不僅需要偉大,也需要平凡。祖國(guó)大地,是由一曹一木,一花一石,一磚一瓦構(gòu)成,縱然你只是一顆渺小的小曹,一條潺潺的小溪,也值得人留戀。

  如果你是山路旁的一棵小草,當(dāng)面對(duì)偉岸的高樹(shù)時(shí),請(qǐng)不要自卑,因?yàn)樽鎳?guó)需要你。打開(kāi)春天的畫(huà)冊(cè),綠色的畫(huà)筆握在你的手中,春天的圖畫(huà)需要你描上翠綠的一大筆。正是漫山遍野的青草裝點(diǎn)了春天,點(diǎn)亮了春天。當(dāng)然,你的價(jià)值還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,遠(yuǎn)處傳來(lái)了孩童那朗朗的`讀書(shū)聲——“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”堅(jiān)韌的小草,當(dāng)野火襲來(lái)時(shí),當(dāng)閃電來(lái)臨時(shí),當(dāng)狂風(fēng)驟雨撲來(lái)時(shí),你從不畏懼,你堅(jiān)定著信念,戰(zhàn)勝困難,獲得重生。青青的小草,請(qǐng)不要自卑,祖國(guó)需要你,世界需要你。你那堅(jiān)忍不拔的精神古武者一代又一代的有志之士在漫漫人生的路途中,直面崎嶇與坎坷,是你讓我們始終相信,春天終會(huì)到來(lái)。

  如果你是山間的一條小溪,當(dāng)面對(duì)浩瀚的大海時(shí),請(qǐng)不要自卑,因?yàn)樽鎳?guó)需要你。循著你的路途,我看到了你經(jīng)歷過(guò)的千難萬(wàn)險(xiǎn):你繞過(guò)千山,從曲曲折折的石縫里走來(lái)。冬天的日子里,千里冰封,萬(wàn)里雪飄,你沒(méi)有退縮,堅(jiān)強(qiáng)地從冰蓋下穿過(guò);春天里面對(duì)滿(mǎn)山遍野的鮮花,你沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步朝著心中的目標(biāo)奔去,來(lái)到路途的盡頭,我看到了大海,是你和你的同伴們匯流在一起形成了大海,小溪放棄了自己,融入進(jìn)了大海之中。是啊!若是沒(méi)有一條條潺潺的小溪,又何來(lái)奔騰的海水,翻滾的浪!潺潺的小溪,請(qǐng)不要自卑,祖國(guó)需要你,世界需要你!你的堅(jiān)持與努力感染著每一個(gè)人,是你的犧牲精神,讓我們明白什么是真正的奉獻(xiàn)!

  平凡的人們啊,當(dāng)面對(duì)英雄時(shí),請(qǐng)不要自卑,因?yàn)樽鎳?guó)需要你。英雄也是平凡的人,重要的是要在平凡中做出不平凡讓自己發(fā)光發(fā)熱,走進(jìn)大山,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)堅(jiān)守在深山里的最后的赤腳醫(yī)生,她提著籃子在田壟里行醫(yī),用自己瘦弱的肩膀擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康,付出自己的青春,縱使沒(méi)有過(guò)人的心智,沒(méi)有偉大的創(chuàng)造發(fā)明,但是在平凡的生活中,她依然用自己的質(zhì)樸點(diǎn)亮了整個(gè)世界,我從心底深深地吶喊——祖國(guó)需要你!

  世界萬(wàn)物都有他存在的意義,中國(guó)美德無(wú)數(shù),我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,在平凡的日子里,發(fā)揮精彩,點(diǎn)亮祖國(guó)乃至世界。

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