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聆聽心聲作文

時(shí)間:2024-07-04 11:18:23 好文 我要投稿

聆聽心聲作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的聆聽心聲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

聆聽心聲作文

聆聽心聲作文1

  心聲是一種來自心底的呼喊,心聲是心靈深處最真誠的聲音。聽聽心跳的感覺,聆聽心靈的聲音。

  聆聽大海的聲音,那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來,帶著些海的氣息。我就站在海邊,海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲,繚亂了我的心。我靜聽大海的故事,心開始變得不安分起來。向往著大海的故事,向往著大海的寬容的胸懷。面對著大海,我的心似乎也變的寬闊許多。

  傾聽大海的心聲,我的內(nèi)心開始震撼:“我愿做一個(gè)像大海一樣胸懷寬廣的人!

  聆聽云的聲音,那聲音從高高天際飄來,帶著太陽的溫暖,帶著藍(lán)天的活力。我靜聽云的聲音,那聲音告訴我,美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要你勇于追逐夢想,再遙遠(yuǎn)的天空,我們也能抵達(dá)。

  傾聽云的心聲,我的內(nèi)心開始澎湃:“我愿做一個(gè)有理想,堅(jiān)持奮斗的人。”

  聆聽父母的聲音,那聲音是如此的繁雜,深沉的心啊,到底裝著些什么呢?我們生活在他們無休止的嘮叨中,他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中,濃厚的愛層層包裹中成長著。

  傾聽父母的`聲音,我的內(nèi)心開始呼喊:“爸爸媽媽,謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空,我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地,我相信,經(jīng)過我的辛勤耕作,一定會(huì)結(jié)出很多很多的果實(shí)。而這些后面,有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。”

  鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊;仔細(xì)傾聽,這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽,聽出他們內(nèi)心的心聲,最真摯的,靈魂的本質(zhì)。

  傾聽著各種各樣美妙的聲音,我的心如雨后春筍破土而出般,充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

  傾聽心聲,與心靈對話,因?yàn)樗钦嬲鎿吹撵`魂本質(zhì)。

聆聽心聲作文2

  我不后悔認(rèn)識(shí)了你,不后悔做你的知己。

  今天是你的生日,你傻乎乎的笑著,笑容是那樣燦爛。恨不得告訴全世界,今天你是女王。當(dāng)然,身為好姐們的我更是逃脫不了你的手掌心!罢f,你想要什么?姐們我盡量滿足你!蔽覔е愕牟弊訂柕馈D憧傻购,傻笑著說“你?咱倆誰跟誰?不好意思讓你破費(fèi)!蔽移鋵(shí)早已料到你一口咬定不要。我知道你想收到我送的禮物,先前一個(gè)月就追在我屁股后面要,不過你不好意思倒是事實(shí)。所以,送你了個(gè)小畫冊,雖然外形不好看,但我是真心祝福你“生日快樂”。我別的不求,只希望聆聽你的心聲。怎樣才能讓你知道——朋友,我真的挺愛你的。愛你的小眼睛,愛你的“壞脾氣”。你呢?有著女生的溫柔,有這男生的豪爽,也有著自己的精靈古怪。記住——我們一起哭過,笑過,結(jié)拜過,也絕交過,我們經(jīng)歷了友誼道路上的'生生死死,這一路的磕磕絆絆已經(jīng)讓我們成熟了許多。初三了,再也不會(huì)和你再被窩里打鬧,而更多的是我們躲在角落里說悄悄話。你常問我后不后悔教了你這個(gè)朋友,回憶起和你在一塊兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真的,姐門兒,我不后悔,就如你所說“過去的就是歷史”。

  今天是你的生日,我沒有給予你太多祝福,只希望你快快樂樂的,健健康康的,做我一輩子的好朋友,一生永遠(yuǎn)的知己就夠了。哪怕只能聆聽你的心聲,只希望你在最痛苦的日子里想起我,沖我大吐苦水,我也非常樂意。

聆聽心聲作文3

  作者告訴我心聲的來源和心聲的意義。

  作者通過聆聽水、風(fēng)、云、父母的心聲,來訴說自己的心聲,把自己從善向上有理想謙虛的一面展現(xiàn)在了讀者面前,讓我感受到了‘用心聆聽,表達(dá)心聲’的奇妙寫法。

  作者的寫法:層次清楚,脈絡(luò)分明。“聆聽水的心聲”——“做一個(gè)執(zhí)著謙虛的人,做一個(gè)有追求的人,做一個(gè)不卑不亢的人!瘪雎狅L(fēng)的心聲——要做一個(gè)如風(fēng)一般勇敢、有大海寬廣胸壞的.人!薄榜雎犜苾旱穆曇簟鲆粋(gè)有理想、有抱負(fù)、并且堅(jiān)持為之奮斗的人”“聆聽父母的心聲——要自己飛翔,我要屬于自己的一塊土地,我要自己耕耘。”這些句子真實(shí)地講訴了作者擁有理想、追求和對美好生活的向往。

  作者在文中的字字句句,無不表現(xiàn)出他獨(dú)有的風(fēng)格和氣勢,良好的表現(xiàn)力讓讀者清處深刻地了解了他所要表達(dá)的那種急切希望別人了解自己的心情。他的寫作手法值得我去與人探討和學(xué)習(xí)。

  在這篇文章里,我看到了渴望了解的單純的心,我們在生活中該市著去了解別人,不是嗎?同樣的,作者字里行間所散發(fā)出來的向上的張力,讓我聯(lián)想到自己,我們都是時(shí)代的希望,成長的苗子,也要像作者那樣,抬頭,挺胸,自信的向前走去,做一個(gè)積極向上的少年。為我們的青春,為我們的人生,為我們這個(gè)時(shí)代!

  勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時(shí)。沖!

聆聽心聲作文4

  我曾以為動(dòng)物都是很兇惡的,總以為動(dòng)物是最無情的,我把動(dòng)物都叫“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>

  我聽朋友說,動(dòng)物其實(shí)是很好的,并不是像我想的那樣無情。我真的好想知道動(dòng)物的真面目到底是怎樣的.,到底是無情的還是善良的?這讓我百思不得其解,所以,我決定我要把這個(gè)問題探清楚。

  別人都說,動(dòng)物是人類最好的朋友,那么,究竟如何呢?

  那一次,因?yàn)榧胰颂,所以我要把家里的活一個(gè)人搞定……我提著雞糧去舊房子,當(dāng)我打開門,它們都在等待著開飯,它們?nèi)颗軄砦疑磉,還揪著我的褲腳,煩死了,我就一腳踢開,它們才不敢靠近,我進(jìn)去把雞糧放下,我等了好一會(huì)兒,卻不見一只雞過來吃,我出去一看,才知道原來是有一只雞被我踢傷了,它們在關(guān)心受傷的,都沒有心情吃飯了,我看到它們都在幫受傷的包扎,有的還在賣力的幫受傷的尋樂,最終,受傷的終于忘掉了傷去吃飯,它的伙伴也才肯去吃飯。不一會(huì)兒,它們隔壁的“霸王”來搶食,它們?nèi)看蚝藐噲觯谒鼈円环χ,“霸王”被它們打敗了,它們一家繼續(xù)享受它們的美餐……

  我才發(fā)現(xiàn),原來我一直被“誤以為”蒙住住了我的眼睛,其實(shí),動(dòng)物真的不像我想的那樣冷酷無情,它們也會(huì)懲強(qiáng)扶弱,它們也追求和平,它們也愛團(tuán)聚,也擁有一顆漂亮的心靈……卻只是我們?nèi)鄙倭艘浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,缺少了一個(gè)去聆聽動(dòng)物心聲的心!

聆聽心聲作文5

  那是很久的事兒了,兒時(shí)的無知常常激起記憶的海浪。

  “喂,麗麗!”還是一動(dòng)不動(dòng),怎么叫她,她都不理我們。大家都覺得很奇怪,就走上去拍了拍她的肩。這才回過頭來對我們笑了笑!澳銥槭裁床焕砦覀?”她歪著她那粉嘟嘟的小臉,睜大了那黑溜溜的眼睛望著我們。大家懷疑她腦子有毛病,就到一邊玩去了。

  麗麗是剛搬進(jìn)來的小孩,她媽媽對我們可好了,總是給我們講一些故事。她媽媽叫我們和麗麗一起玩,但是麗麗根本就不理我們的,所以沒人和她玩。

  麗麗一個(gè)人呆在一旁,我們在玩老鷹抓小雞的游戲,她眼睛看得發(fā)亮?此臉幼铀坪鹾芟腼w過來和我們一起玩,但是誰都不理她。我們越玩越起勁,藍(lán)藍(lán)的天,映著我們的笑臉,我們像長了翅膀一樣在空中自由的飛。當(dāng)我朝麗麗那邊瞅的時(shí)候,只見她低著腦袋悻悻的走回家了。

  這時(shí),一陣涼絲絲的風(fēng)吹過,吹進(jìn)了我的心里,心真的好涼好涼,也許麗麗的原諒就是我心中的陽光。我沒有動(dòng),望著她的家發(fā)呆。忽然,麗麗的媽媽走了過來,她把我們都召集了過去,肯定是要給我們講故事了,就把麗麗的事甩在腦后。

  “阿姨今天給你們講一個(gè)小天使的故事,這是一個(gè)真實(shí)的故事哦!告訴你們,麗麗呢其實(shí)是一個(gè)小天使,她是天上的'仙女送給我和她爸爸的哦!以前麗麗是住在天上的,當(dāng)麗麗離開她的家來到這個(gè)世界的時(shí)候,其他的小天使都非常非常舍不得她,所以麗麗就把自己的耳朵送給了其他的小天使,所以現(xiàn)在麗麗就聽不見任何聲音,也就聽不見你們的話!”

  大家都目登口呆,原來麗麗是小天使。〈蠹野邀慃惱鰜,都圍在了她的身旁,好奇的摸摸麗麗的耳朵?墒前⒁虆s哭了。

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