懷念那個(gè)班作文

　　不知怎的，今天無意中翻出了小學(xué)的畢業(yè)照，那照片記錄了曾經(jīng)給我?guī)�來歡樂的小學(xué)時(shí)光的最后一刻，突然有種想哭的沖動(dòng)，真的，無意中回想氣了那段快樂的時(shí)光，想到了那個(gè)快樂的班級(jí)，快樂的我。我已記不清楚有多少次，我們因?yàn)檎n堂紀(jì)律不好而換來老師們劈天蓋地地惡罵。也記不清楚有多少次，校長，主任親自到班里來勸說，管教我們。我記得經(jīng)常聽到老師們嘆一口氣，說他們希望看到四年級(jí)時(shí)的那個(gè)一班，那個(gè)近乎完美的班級(jí)……我當(dāng)然不會(huì)以此為驕傲，但也不曾因此而覺得我們低人一等。是的，那個(gè)班，是一個(gè)叛逆的班，一個(gè)我行我素的班。對(duì)待這樣一個(gè)班級(jí)，老師們無奈，嘆息。

　　記得曾經(jīng)傳言六年級(jí)換老師時(shí)，一個(gè)安排到要教我們班的數(shù)學(xué)老師因?yàn)閷?duì)我們的厭惡而自愿去教低年級(jí)。我不曾去證實(shí)這個(gè)傳言，或真，或假，對(duì)那樣一個(gè)班級(jí)來講，似乎是完全不需要的。清楚地記得五年級(jí)時(shí)換上的班主任，那是一個(gè)幽默，寬容的男人。我感覺我們似乎很快建立了友情，盡管作為班長的我，幾乎從來不曾讓他省心過。他與我們度過了一年多的時(shí)光，雖然在這段時(shí)間里，我們班變了，變成了最終的那個(gè)樣子，但是我仍感激他，感激他讓我們逐漸成熟了起來。而一切卻出其不意的定格在了那個(gè)原本快樂的星期五。記得那天我們秋游，他卻突然在路上告訴我們，他要當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員了，值得慶祝的一件事，卻注定了他與我們的分離，可能這樣說太過悲觀，不過我們的確有太多的不舍。一切來得太突然，回到班里，全班都哭了。那次，他沒有像安慰小孩子那樣的讓我們平靜下來。那是一種命令的口吻，我猛然間明白過來，堅(jiān)強(qiáng)的人，不應(yīng)該流淚。于是，那個(gè)上午還是班主任，陪我們秋游的老師，下午便成了監(jiān)督我們鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的大隊(duì)輔導(dǎo)員，突如其來，讓人無法接受。

　　不知怎的，從那天起，我變得越來越固執(zhí)。終于，那天鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，我因一時(shí)的想不開，摔了鼓，然后狂奔回教室。承認(rèn)當(dāng)時(shí)的自己是自私的，我甚至沒有顧及到當(dāng)時(shí)的老師，他多么尷尬……當(dāng)然，他沒有怪我，這是意料之中的事，因?yàn)樗�的寬容。后來，他上樓勸我，說了些什么我已經(jīng)淡忘，只記得因?yàn)闆_動(dòng)，那天我沒有再回到鼓號(hào)隊(duì)。我們的新班主任是一位及其嚴(yán)厲的女老師，那是對(duì)我期望值最高的老師。我清楚地知道她想要培養(yǎng)我，塑造我，讓我變成一個(gè)格外優(yōu)秀的學(xué)生。我努力了，卻沒有做到，可能是因?yàn)樾愿竦木壒拾�，我的生性中，總有著一種說不出來的頑固。

　　小學(xué)生活最終過去，六年的游戲生活結(jié)束了。最后那天，很平淡，記憶中，流淚的同學(xué)很少，盡管，我們是在做最后的道別……世事無常，來到初中的我，發(fā)現(xiàn)生活變得枯燥而乏味。小學(xué)時(shí)老師對(duì)我的寬容，卻被現(xiàn)在的老師理解為對(duì)我的放縱，真的，我恨這樣的說法，更恨這樣理解的老師……著實(shí)懷念以前的那個(gè)我，那個(gè)敢說敢做的我，那個(gè)一切都名列前茅的孩子。

　　然而，夢結(jié)束了，留下的僅僅是我的固執(zhí)與不屈，而這些卻給我的生活帶來了無數(shù)的壓力與痛苦，我不明白來到這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校里，為什么我會(huì)留戀過去，為什么我會(huì)后悔自己的到來……或者小學(xué)僅僅是我生命中的一次偶然吧，現(xiàn)在的我，還能奢望些什么呢？……

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