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怎么選擇和鑒別國際預科及國內(nèi)預科及雙錄取
預科，又稱民族預科，指的是在民族學院或有關院校設立的專門招收少數(shù)民族學生在升入本科之前加強基礎知識學習的教學單位。以下是小編為大家整理的怎么選擇和鑒別國際預科及國內(nèi)預科及雙錄取，歡迎大家分享。
怎么選擇和鑒別國際預科及國內(nèi)預科及雙錄取 篇1
所謂預科，就是大學基礎預備課程，它是為那些不能滿足直接進入大學本科學位生學位課程學習要求的國際學生設置。根據(jù)性質(zhì)劃分，又可分為國際預科及國內(nèi)預科。
國際預科，顧名思義就是在國外讀預科，依據(jù)國外的教育模式，更強調(diào)學生的自學能力。通常是全日或半日制教學。英國、歐洲、加拿大、澳大利亞等國家的部分院校都開辦了自己的國際預科班，招收來自不同國家的國際學生入讀。由于2008年以來，西方大學金融危機的嚴重影響，加之這些國家的教育模式及體制的限制，因此近期其私立大學的國際預科屢屢出現(xiàn)倒閉、學生無法入讀大學正規(guī)課程等問題。去年的澳洲數(shù)十所大學倒閉的風波還沒有完全過去，進入2010年1月，歐洲的國際預科又出現(xiàn)了學生無法進入專業(yè)學院繼續(xù)學習的問題。其主要原因在于，國際預科班由于受到其自身特點的制約，本身就是一種極不穩(wěn)定的教育模式。需要注意的是，所有這些出問題的學校全部都是私立大學的國際預科班，由此其缺陷及問題也是可見一斑了。
國內(nèi)預科，則是指國外大學與國內(nèi)教育機構(gòu)合辦的預備課程項目，教材仍以海外大學的英文教材為主，教學方式通常采用的是全日制、封閉式教學、輔導與課外活動相結(jié)合的方式，通過在國內(nèi)1年的預科學習，讓學生在學習技能上達到適應國外大學學習的能力。但最大的問題在于，學生就讀的國內(nèi)預科是否為海外多所學校所認可，且由于是合作項目，因此存在著較多的不確定因素。
譬如，歐洲的預科基本都是半年語言，后半年語言加專業(yè)，具體學�？赡軙邪才派喜煌�。而英國則是所有國際學生在正式入讀大學正規(guī)課程之前，都必須要讀一年的預科課程。他們的共性在于，其預科班的就讀與大學的常規(guī)錄取是沒有任何直接關系的。
美國大學作為全球教育的先驅(qū)，之所以沒有設立預科，是因為它現(xiàn)有的雙錄取政策，已經(jīng)在最大程度上規(guī)避了預科與正規(guī)大學錄取之間的對接風險。學生進入美國大學學習均需要提供英語成績(托�；蜓潘季�)，但是中國部分學生是沒有托�；蜓潘汲煽�，成為了申請美國本科或碩士課程入學的難點。為了幫助中國大陸更多的高中生(大學生)直接升入美國大學本科(碩士課程)，部分美國大學推出了雙錄取項目。這就是美國大學雙錄取政策的由來，其設立的主要目的在于提高學生的語言成績，而不存在學分認證及轉(zhuǎn)移的問題。
所謂“雙錄取”是針對無語言成績或語言成績?nèi)醯?學生，學校發(fā)出兩份錄取通知書：一份是該校的語言中心錄取通知書，另一份是該校的有條件錄取通知書。學生入學后，先進入語言中心學習英語，語言過關后，無需另行申請，可以直接進入大學本科學習。換句話說，就是學生在通過美國的雙錄取項目前往美國大學就讀語言中心的時候，就已經(jīng)被大學錄取了。
實際上，國外預科情況非常復雜，就讀預科并不意味著可直接免試進入大學學習。有的預科只是語言培訓，通過這樣的預科學習不會獲得學分，更不能獲得學歷學位證書。因此學生再選擇預科留學時，一定要弄清就讀的預科與大學之間的關系，如：完成相應預科學習，考試合格后是不是可以直接進入該大學學習，是否需要改變簽證類型或重新申辦等。另外，在國內(nèi)就讀一些機構(gòu)舉辦的預科項目，也要確認其辦學性質(zhì)，以及就讀的“預科”對申請進入國外大學有何作用等。對于個別機構(gòu)通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道發(fā)布的就讀其“預科”可以免除外語考試及其他入學考試的信息，需要通過一定渠道認真甄別，不要輕信。
因此，建議學生在選擇留學國家的時候一定要才亮眼睛，需仔細了解該國的教育體制，再根據(jù)自身的情況及需求進行最終的選擇。此外，留學中介的選擇也至關重要，除了要考察中介機構(gòu)的資質(zhì)、誠信度以外，還應綜合考量其服務質(zhì)量及企業(yè)背景。
怎么選擇和鑒別國際預科及國內(nèi)預科及雙錄取 篇2
出國留學的人群在逐年增加，一方面是因為，出國留學在國內(nèi)越來越普及；另一方面也是因為國外大學對國際生源的需求�，F(xiàn)在申請出國留學的條件，每年都會有些調(diào)整，有些學生會因為語言成績不夠錄取標準，而拿不到國外大學錄取通知書，國外大學為了這些學生多一些機會，推出了雙錄取的方式，國內(nèi)也開設了一些留學預科班，幫助學生提高錄取幾率。
雙錄取是美國大學針對語言成績達不到大學入學要求的國際學生提供一種錄取方式，學生會接到美國大學發(fā)出的兩張錄取通知書，一張是大學的錄取通知書，一張是這所大學所屬語言學院的錄取通知書，學生拿到錄取通知說后，需先到語言學院學習一年的語言，等語言成績達到大學錄取要求后，可以入讀大學進入學歷階段的學習。
目前提供雙錄取的國家，有美國和加拿大。美國和加拿大的大學，都設有下屬的語言學院，為不夠語言入學標準的國際生提供語言培訓。其他國家也有類似的錄取方式。
留學預科一種出國留學前預備課程，來源于英國的大學預科，引進到國內(nèi)后，逐漸拓展到各個國家的留學項目中，其中包含美國和加拿大，作用也是以提高語言成績?yōu)橹鳌?/p>
雙錄取和留學預科都是在為學生提高語言成績提供幫助，學生如何在二者之間做出選擇呢？雙錄取和留學預科各有什么優(yōu)勢和區(qū)別呢？
留學費用上，留學預科更具優(yōu)勢
雙錄取需要在國外讀一年或一年以上的語言課程，學費和生活費用都遵循國外的費用，在美國一年的留學費用在25-35萬元人民幣左右。
留學預科在國內(nèi)學習，學費和生活費用按國內(nèi)市場標準消費，國內(nèi)留學預科的學費在6-10萬元人民幣左右，學制是一年，加上學生在學校的生活費用，一年最多消費15萬元左右，比在國外學習語言要最少節(jié)省10萬元的留學費用。
課程設置上，留學預科具有優(yōu)先學習大學課程的優(yōu)勢
通過雙錄取進入國外大學的`語言學院學習語言，只是在進行語言課程的學習，而留學預科會開設一些國外大學的基礎公共課程，在學習期間采用雙語到純外語學習的教學模式，學生可以循序漸進的適應國外的教學。
國內(nèi)有些留學預科課程可以獲得國外大學的`學分，結(jié)束留學預科的課程后，可以將學分轉(zhuǎn)入國外大學，其中北京第二外國語學院美國和加拿大的留學預科，就可以在留學預科期間完成國外大學的部分學分。
入學幾率上，雙錄取的幾率更大
雙錄取是在拿到大學錄取通知是的情況下的一種錄取模式，學生只要在一年的語言學院學習期間，達到大學入學的語言標準，就可以轉(zhuǎn)入大學入讀專業(yè)課程。而留學預科，留學申請與課程學習同時進行的，留學預科課程結(jié)束后，學生還是需要等待大學的錄取通知書，是否可以成功入讀國外大學，還是要看學校和自身是條件是否匹配，不過，國內(nèi)的留學預科一般會有國外的合作院校，可以保證學生的錄取。
雙錄取和留學預科對學生各有利弊，學生在選擇時，還是要結(jié)合自身條件，選擇適合自己的留學方式。
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