那些年老師的謊言

　　畢業(yè)了之后，和朋友們聊起曾經(jīng)的校園生活，分享儲存在腦海里的回憶，也就想起了那些年老師的謊言，還有那時候深信不疑的我們。

　　謊言一：我再講兩分鐘

　　當下課鈴響起來的時候，如果老師還剩下一些內(nèi)容沒有講完，就會說：“我再講兩分鐘，耽誤你們一點下課時間，要去洗手間的同學自便�！苯又�滔滔不絕地開講了。其間想去洗手間的同學以為老師真的只講兩分鐘，就打算忍忍，而且老師正好講到重點內(nèi)容，不能不聽。勇敢一些的同學當著老師的面走出了教室，換來下一節(jié)課老師的指桑罵槐。于是，漸漸地沒有同學敢離開了，乖乖地聽講。兩分鐘過去了，講臺上的老師還在講。上課鈴響了，老師戛然而止，收拾好教材等東西就匆匆離開了，留下我們在風中凌亂，同時心里想著：說好的兩分鐘呢？

　　謊言二：不想聽的可以睡覺

　　枯燥的課程內(nèi)容常常讓一些同學昏昏欲睡，勉強睜著眼睛的大部分都在神游，或者做其他事情轉(zhuǎn)移注意力，例如看課外書、講悄悄話，真正認真聽講的同學少之又少。當老師察覺有一半以上的學生都不在狀態(tài)的時候，就會說：“不想聽的可以睡覺，別影響其他認真學習的同學�！甭牭竭@句話，所有人都打起精神，沒有人真的敢睡覺，因為誰都聽出老師的弦外之音。只是效果不大，過了十幾分鐘之后大家就會故態(tài)復萌。老師就會再次說這句話，并且加上多句勵志格言和聽膩的名人故事，于是，半節(jié)課的時間就這樣過去了。

　　謊言三：上大學了你們就自由了

　　高考的壓力、學校的規(guī)章制度、老師的嚴格要求，讓學生們怨聲載道。面對學生的怨言，老師通常都會說：“學校和老師都是為你們好，努力學習，上大學了你們就自由了，想怎么玩就怎么玩�！焙蟀刖渚拖窠o學生打了一支強心針，學生們不再抱怨，踏踏實實地鉆進書海和題海，為了未來的美好生活奮斗。當如愿上了大學之后，我們才知道大學的規(guī)矩和壓力更多，也許是多了一些自由，卻并不是我們想要的。

　　謊言四：整層樓就你們班最吵

　　上自習課的時候，總會有同學在小聲說話。說話的同學多了，聲音也就變大了，聞聲而來的老師就會說：“整層樓就你們班最吵，我剛剛路過隔壁班，人家可以安安靜靜地學習，怎么你們就做不到呢？”大家聽出了老師的怒意，也抱著一種不服輸?shù)男膽B(tài)，就靜下了心學習。閑暇時候和隔壁班的學生聊天，會好奇地問：“你們班自習的時候真的很安靜嗎？”對方會奇怪地反問；“誰說的？老師都跟我們說你們班是整層樓最安靜的。”

　　回想起那些年老師的謊言，我們都會忍不住露出一個懷念的笑容。是這些謊言伴隨著我們走過那段青春歲月，鼓勵著我們努力學習，帶領(lǐng)著我們走向各自的人生道路。

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