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內(nèi)蒙古2024屆高三上學期第四次月考期末語文試卷
在現(xiàn)實的學習、工作中,我們很多時候都不得不用到試卷,做試卷的意義在于,可以檢驗學習效果,找出自己的差距,提高增強自信心。大家知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎?以下是小編為大家收集的內(nèi)蒙古高三上學期第四次月考期末語文試卷,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、(12分,每小題分)
1.(9分)閱讀下面的文字,完成下列下列各題。
中國唐朝數(shù)學家僧一行曾研究過一個有趣的問題:圍棋總共有多少種可能的棋局?那時,圍棋的棋盤剛剛從17道擴展到19道,為我們今天所見的樣貌。運用當年簡陋的計算工具,一個驚人的事實被展示了:簡潔的規(guī)則和黑白兩色的棋子,可以演繹出極為豐富的變化。
或許正因如此,當谷歌公司的人工智能系統(tǒng),在最近幾年中擊敗人類頂尖圍棋手的時候,不少科技界人士認為,人工智能技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)進入一個新階段。棋局驚人的可能性,意味著人工智能無法依靠窮舉的方式來選擇最優(yōu)的落子方式,( 。┯谑牵环N已經(jīng)傳承了數(shù)千年的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),與現(xiàn)代信息技術(shù)中最為前沿的領域,產(chǎn)生了奇妙的因緣。圍棋并非一個特例。我們會從全國各地的“非遺”中,發(fā)現(xiàn)它們蘊。含的“科學密碼”。在南京,為皇室制造衣料的云錦織機使用繩結(jié)組成的程序系統(tǒng),由兩名織工配合
操作,讓絲織品上繁復的圖案保持嚴整,勘。稱現(xiàn)代計算機二進制編程鼻祖;藏族的唐卡畫師從自然界的礦物和植物中采擷。各色顏料,令畫作歷經(jīng)數(shù)個世紀仍然色澤鮮艷、璀璨。奪目;雛。形可以追溯。到新石器時代的針灸。療法,通過在人體特定部位進針施灸來解除病痛,如今早已蜚。聲海外,只要稍懂一些排列組合原理,就可以體會到一代代醫(yī)師經(jīng)絡體系的艱難。
這些“非遺”瑰。寶,凝聚成了中華文明的氣場與魂魄。除了諸多壯麗的建筑工程 和的史冊文獻之外,一個個表演或游藝項目,一部部廣為傳誦。的史詩或民間故事,一件件不同材質(zhì)。的手工藝品,乃至人們對世界起源和運轉(zhuǎn)方式的認識,以及對待自然萬物的不同態(tài)度,共同構(gòu)成了今天所見的中國。
。1)文中加點的字音和字形,全都正確的一組是
A.璀璨(càn) 蘊(yùn)含 落(lào)子方式
B.勘(kān)稱 雛(chú)形 蜚(fēi)聲海外
C.追溯(sù) 采擷(xié) 針灸(jiǔ)療法
D.瑰(guī)寶 材質(zhì)(zhí) 廣為傳誦(sòng)
(2)依次填入文中橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?/p>
A.演化 琳瑯滿目 建構(gòu)汗牛充棟
B.演變 豐富多彩 建構(gòu)卷帙浩繁
C.演變 琳瑯滿目 建立 汗牛充棟
D.演化 豐富多彩 建立卷帙浩繁
。3)下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?/p>
A.它已經(jīng)“學會”了像人一樣去觀察和分析棋局,而且能做得更好
B.像人一樣能做得更好,它已經(jīng)“學會”了去觀察和分析棋局
C.它能做得更好,已經(jīng)“學會”了像人一樣去觀察和分析棋局
D.像人一樣去觀察和分析棋局已經(jīng)被它“學會”了,而且能做得更好
2.(3分)下列各句中沒有語病的一句是( 。
A.推進城鄉(xiāng)融合不是簡單地把鄉(xiāng)村城市化或者把城市田園化的問題,而是具體厘清城市與 鄉(xiāng)村中存在的現(xiàn)有優(yōu)勢與問題,營建更有利于人的全面發(fā)展的新格調(diào)
B.“一帶一路”是我國站在全球命運共同體,發(fā)起了共商規(guī)則、共建平臺、共享資源、共 同發(fā)展的聯(lián)動發(fā)展倡議
C.一段時間以來,已經(jīng)有越來越多的各國人士和企業(yè)負責人對中國科技企業(yè)參與5G建設表明了公正的態(tài)度
D.研究表明,微塑料能夠被海洋生物攝食,阻塞其攝食輔助器官和消化道,造成物理傷 害,產(chǎn)生毒理學效應
二、(9分,每小題分)
3.(9分)閱讀下面的文字,完成 下列各題
科幻熱不是我國獨有的文化現(xiàn)象,它是科學技術(shù)的飛速發(fā)展、人類思維發(fā)生巨大變化的產(chǎn)物。從上個世紀后半葉開始,具有世界范圍的思維模式變化已經(jīng)顯現(xiàn)。前蘇聯(lián)人文符號學大師洛特曼(1922﹣1993)指出:“從對個別現(xiàn)象的觀察和記述到多種體系分析的趨勢﹣﹣越發(fā)向自然科學與人文科學浸透。辯證思維深入到研究方針與研究機構(gòu)之中!边@就是以 后頻頻出現(xiàn)結(jié)構(gòu)的、網(wǎng)絡的、跨學科研究的實質(zhì)。也在此時錢鍾書提出的“越界”“出 位”之思以中國文化智慧說出了新的理論話語。人文學科與自然科學的融通已經(jīng)勢在必行,也促使科幻的勃興。
文學具有與時俱進的品格,“文學是讓人無法硬性標示的九頭鳥”,也是“跨界生長的精 神樹”。為此,人類不間斷地尋找適應時代要求的符號系統(tǒng),各種文學、文藝形式交替就是探 索的軌跡?苹冒l(fā)展帶來整個文藝、文學界的變化。我們可以看到無論是何種逐夢的科幻 小說,它的指針總是對著作家生活的時代。中國科幻具有立足于現(xiàn)實,促使人們對于現(xiàn)實更深 入思考的特點,這一特點是和世界科幻大師們的思考相通的。許多科幻大家,他們的神思盡管 馳騁宇宙,飛向遙遠的未來,但是作為地球人的思維之根仍然是腳下這片土,不然他人無法讀,自己也無法說?苹梦膶W是以特定時代的科學話語對人類歷史經(jīng)驗和神話思維的重構(gòu),在此 基礎上的說夢。凡爾納的科幻雖然讓后來的科學家當作科學發(fā)明的啟示錄,但是他后期的作 品已經(jīng)流露出對于工業(yè)革命帶給人類負面影響的憂慮。威爾斯經(jīng)歷過第二次世界大戰(zhàn),許多 研究者把他稱作“我們的同時代作家”。他的《時間旅行》《莫洛博士島》《隱身人》
《宇宙戰(zhàn)爭》的時間觀,剎那與永遠相會,自我約束與無處不在的監(jiān)督,對核戰(zhàn)爭的憂慮與防范等等和當代人逐夢中的復雜性緊密相連。當今,一種“大科幻文學的泛科幻文化”現(xiàn)象沖 擊著文壇。科幻不只是一種文學形式,在某種意義上來說是人的思維的更新。一般來說,中國 科幻以及日本科幻的作品的背景多寫“近未來”,透露出一種科幻之根是腳下的深層次思 考。為此有人說科幻是“最現(xiàn)實主義的”不無道理。當然由于它本身就不劃邊界,那些奇 幻、推理等種種手法加上商業(yè)炒作,讓人對科幻的把握頗為困惑。然而,作為當代文學與文化 的綜合場域,科幻文學既融合了人類思想領域最前沿的精神成果,也融匯了不同的多種藝術(shù)創(chuàng) 造形式,它富幻想又直接地反映了人的矛盾、困惑、希望和理想。
中國科幻的中國元素是對世界科幻的重要貢獻,在當代優(yōu)秀科幻作品中,中國文化的精髓如珠玉鑲嵌其中,體現(xiàn)了人類的思想精華和東方智慧。高科技的迅猛發(fā)展也促使人類開始從“人”的本質(zhì)屬性進行深層反思。中國經(jīng)典話語里充滿人類自身所具有的生命意識、求新意識、矛盾統(tǒng)一意識、回歸意識等根本元素,優(yōu)秀的科幻作品使之成功地實現(xiàn)現(xiàn)代轉(zhuǎn)換。劉慈欣在《三體》中以奇絕的幻想編織了人性的多彩畫面,同時引發(fā)了對于未來 的思考;王晉康的《古蜀》以恢宏的氣勢揮就中華遠古文明畫卷,構(gòu)建絢麗的中華民族精 神史詩。我們處在信息社會,世界各國如同一室,尤其科幻作家接受世界各國優(yōu)秀文化的影響是他們的長處。好的科幻既是中國的,也是世界的。
(摘編自孟慶樞《逐夢的中國科幻》,2018年12月18日《人民政協(xié)報》)
(1)對“科幻熱”原因的理解,符合作者觀點的一項是:
A.蘇聯(lián)人文符號學大師洛特曼認為隨著辯證思維的深入,人們從對個別現(xiàn)象的觀察和記述 到多種體系分析的趨勢出現(xiàn),網(wǎng)絡的、跨學科的實質(zhì)都促使科幻熱。
B.科學技術(shù)在飛速發(fā)展,人們的思維在更新變化,具有世界范圍的思維模式出現(xiàn),人文學 科與自然科學相互融通,促使科幻的勃興。
C.科幻文學既融合了人類思想領域最前沿的精神成果,也融匯了不同的多種藝術(shù)創(chuàng)造形式,用豐富的幻想反映了人的矛盾、困惑、希望和理想。
D.在信息社會,世界各國如同一室,科幻作家接受世界各國優(yōu)秀文化的影響,他們的作品 在走向世界。
。2)下面所列當今現(xiàn)象,不能體現(xiàn)跨界思維的一項是:
A.山東天辰云農(nóng)場成立于2013年8月,以用戶為中心,以科技為根本,以站點為基礎,以配肥為入口,以電商為手段,以服務為保障,形成了自己的生產(chǎn)體系。
B.日本人扔垃圾,他們把垃圾分類細致到非常嚴格的程度,規(guī)定具體到哪天扔什么垃圾,非法扔垃圾或被罰款甚至坐牢。
C.阿里CEO張勇明確表示:“今年我們要大力發(fā)揮阿里巴巴平臺的作用,全力拉動消 費,帶動更多的制造業(yè)和服務業(yè)訂單!
D.電影《流浪地球》中那些令人熱血澎湃的特效與精雕細琢的場景,展現(xiàn)出的家國情懷與 祖孫三代的親情,應了春節(jié)一家人團團圓圓的景。
。3)下列對文意的理解和推斷,不正確的一項是:
A.中國的科幻文學以劉慈欣為代表立足現(xiàn)實,思考未來,體現(xiàn)了人類的思想精華和東方智慧。
B.凡爾納的科幻作品是以他特定時代的科學話語對人類歷史經(jīng)驗和神話思維的重構(gòu),也給后來的科學家以啟示。
C.在日本科幻作品的影響下,中國科幻也多寫“近未來”,表現(xiàn)出對眼下的深層思考,它們 都融合了人類思想前沿的思想精華,對世界科幻做出了重要貢獻。
D.在信息社會里,網(wǎng)絡連接世界,各國如同一室,中國的科幻作家可以接受世界優(yōu)秀文化 的滋養(yǎng),迎來更好的發(fā)展。
三、(23分,每小題分)
4.(23分)閱讀下面文言文,完成 下列各題。
《書譜》(節(jié)選)孫過庭
夫自古之善書者,漢魏有鐘張①之絕,晉末稱二王之妙。王羲之云:“頃尋諸名書,鐘張信為絕倫,其馀不足觀。”可謂鐘張云沒,而羲獻繼之。又云:“吾書比之鐘張,鐘 當抗行,或謂過之。張草猶當雁行。然張精熟,池水盡墨,假令寡人耽之若此,未必謝之!贝四送茝堖~鐘之意也?计鋵I茫m未果于前規(guī);摭以兼通,故無慚于即事。
評者云:“彼之四賢,古今特絕;而今不逮古,古質(zhì)而今妍!狈蛸|(zhì)以代興,妍因俗易。雖書契之作,適以記言;而淳醨②一遷,質(zhì)文三變,馳鶩沿革,物理常然。貴能古不乖時,今不同弊,所謂“文質(zhì)彬彬,然后君子”。又云:“子敬之不及逸少,猶逸少之不 及鐘張!币庹咭詾樵u得其綱紀,而未詳其始卒也。且元常專工于隸書,伯英尤精于草 體,彼之二美,而逸少兼之。擬草則馀真比真則長草雖專工小劣而博涉多優(yōu)總其終始匪無乖互。
謝安素善尺牘,而輕子敬之書。子敬嘗作佳書與之,謂必存錄,安輒題后答之,甚以為恨。安嘗問敬:“卿書何如右軍?”答云:“故當勝!卑苍疲骸拔镎撌獠粻。”子敬又答:“時人那得知!”子敬雖權(quán)以此辭折安所鑒,自稱勝父,不亦過乎!且立身揚名,事資尊顯,勝母之里,曾參不入③.以子敬之豪翰,紹右軍之筆札,雖復粗傳楷則,實恐未克箕裘④.況乃假托神仙,恥崇家范,以斯成學,孰愈面墻!后羲之往都,臨行題壁。子敬密拭除之,輒書易其處,私為不惡。羲之還見,乃嘆曰:“吾去時真大醉也!”子敬乃內(nèi)慚。是知逸少之比鐘張,則專博斯別;子敬之不及逸少,無或疑焉。
余志學之年,留心翰墨,昧鐘張之余烈,挹羲獻之前規(guī),極慮專精,時逾二紀。有乖入木之術(shù),無間臨池之志。觀夫懸針垂露之異,奔雷墜石之奇,鴻飛獸駭之資,鸞舞蛇驚之態(tài),絕岸頹峰之勢,臨危據(jù)槁之形;蛑厝舯涝,或輕如蟬翼。導之則泉注,頓之則山安。纖纖乎似初月之出天涯,落落乎猶眾星之列河漢。同自然之妙有,非力運之能成。信可謂“智巧兼優(yōu),心手雙暢;翰不虛動,下必有由。”一畫之間,變起伏于鋒杪⑤;一點之內(nèi),殊衄挫⑥于毫芒。況云積其點畫,乃成其字。曾不傍窺尺牘,俯習寸陰。引班超以為辭,援項籍而自滿。任筆為體,聚墨成形。心昏擬效之方,手迷揮運之理,求其妍妙,不亦謬哉!
注:①鐘張:三國魏鐘繇和東漢張芝的并稱。二人皆以善書名。②醨(lí):薄酒③語出《史記。鄒陽傳》“里名勝母,曾參不入“④箕裘:祖先的事業(yè)⑤鋒杪(miǎo):筆端⑥衄(nǜ)挫:頓挫
(1)對下列各句中加點詞的解釋,不正確的一項是:
。2)下列各句中加點詞的意義和用法,不相同的一組是:
。3)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.擬草則馀真/比真則長草/雖專工小劣/而博涉多優(yōu)/總其終始/匪無乖互
B.擬草/則馀真比真則長草/雖專工小劣/而博涉多優(yōu)/總其終/始匪無乖互
C.擬草則/馀真比真則/長草雖專工/小劣而博涉/多優(yōu)總其終/始匪無乖互
D.擬草則馀真/比真則/長草雖專工小劣/而博涉/多優(yōu)總其終始/匪無乖互
。4)下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說,正確的一項
A.寡人,即為寡德之人,意為“在道德方面做得不足的人”。是古代君主、諸侯王對自己的謙稱。文中的寡人指當朝國君。
B.草體即草書,漢字的一種書體,形成于漢代,有章草、今草、狂草之分。以草書見長 的書法家有懷素、張旭、王羲之、顏真卿等。
C.尺牘,木牘的規(guī)格,據(jù)記載有幾種,大多長一尺左右,故有“尺牘”之稱,多用于書法、繪畫。有尺素、尺函、尺度、尺箋等多種稱謂。后用作書信的代稱。
D.題壁,中國古代的一種文化現(xiàn)象,即將詩句題寫在墻壁上。蘇軾的《題西林壁》就是 題壁詩中的名篇。
。5)下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.孫過庭的《書譜》是一篇重要的書法專著。節(jié)選部分中談到了書法應發(fā)展變化,在繼承中創(chuàng)新。
B.作者認為鐘張、二王都是擅長書法的人,二王是對鐘張的繼承,并認為王羲之博采兼通,實現(xiàn)了對前人的超越。
C.文中所敘事例生動有趣,和王羲之同一時期的謝安輕視王獻之的書法,王獻之很不服氣,作者也認為王獻之沒有超越自己的父親。
D.作者還結(jié)合自身學習書法的體會,突出在書法學習中觀察字帖、抓緊埋頭苦練的重要性,空談是寫不出好字的。
。6)把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①此乃推張邁鐘之意也。
譯文:
、谧泳疵苁贸m書易其處,私為不惡。
譯文:
、蹖е畡t泉注,頓之則山安。
譯文:
四.(23分)
5.(9分)閱讀下面這首詩,按要求作答。
明月皎夜光
佚名《古詩十九首》
明月皎夜光,促織鳴東壁。玉衡指孟冬,眾星何歷歷。
白露沾野草,時節(jié)忽復易。秋蟬鳴樹間,玄鳥①逝安適。
昔我同門友,高舉振六翮。不念攜手好,棄我如遺跡。
南箕北有斗②,牽牛不負軛。良無盤石固,虛名復何益?
注:①玄鳥:燕子②南箕(jī):星名。北斗:星名。
(1)下列對這首詩的理解和賞析,不。恰。當。的一項是
A.本詩出自《古詩十九首》,作者應該是一個落魄的文人。
B.“玉衡”二句,寫出北斗橫轉(zhuǎn),正指向天象十二方位中的“孟冬”,夜空中眾多的星辰閃爍,把夜空輝映得一片璀璨,一切似乎都很美好。
C.“振六翮”一句,以鳥的展翅高飛比喻同窗學友的飛黃騰達,也暗藏著詩人的期待,希望好友能夠念及友情提攜自己。
D.最后一句,堅如磐石一樣的感情也不穩(wěn)固了,虛名薄利還有什么吸引力呢?表達了詩 人對愛情的失望以及悲憤之情。
。2)賞析“明月皎夜光,促織鳴東壁”
(3)分析“秋蟬鳴樹間,玄鳥逝安適”一句在詩歌中的作用是什么?
6.(6分)補寫出下列名篇名句中的空缺部分
我們的文化源遠流長,種類繁多,內(nèi)容豐富。杜牧在《阿房宮賦》中以“”一句,勾勒出阿房宮占地極廣的宏偉氣勢。白居易在《琵琶行》中用“,”兩句,形容當幽怨和深深思念的感情達到沸點時,沒有任何語言 可以描述出來,唯有留下一段空白讓人細細品味。而藺相如在和的矛盾中一味退讓,門客指責他軟弱,藺相如用一個比喻句表明自己的擔心:“,”,表示自己不 爭,是要把國家放在前面。
五、(21分)
7.(21分)閱讀下面的文章,完成下列各題
秦腔
賈平凹
、偕酱ú煌,便風俗區(qū)別,風俗區(qū)別,便戲劇存異;普天之下人不同貌,劇不同腔;京,豫,晉,越,黃梅,二簧,四川高腔,幾十種品類;或問:歷史最悠久者,文武最正經(jīng)者,是非最洶。洶。者?曰:秦腔也。別的劇種可以各省走動,唯秦腔則如秦人一樣,死不離窩;嚴重的鄉(xiāng)土觀念,也使其離不了窩:可能還在西北幾個地方變腔走調(diào)的有些市場,卻絕對沖不出往東南而去的潼關呢。
、诘牵瑤装倌陙,秦腔卻沒有被淘汰,被沉淪,這使多少人在大惑而不得其解。如果是一個南方人,坐車轟轟隆隆往北走,渡過黃河,進入西岸,八百里秦川大地,原來竟是:一扶黃褐的平原;遼闊的地平線上,一處一處用木椽夾打成一尺多寬墻的土屋,粗笨而莊重;沖天而起的白楊,苦楝,紫槐,枝干粗壯如桶,葉卻小似銅錢,迎風正反翻覆……你立即就會明白了:這里的地理構(gòu)造竟與秦腔 的旋律維。妙。維。肖。的一統(tǒng)!再去接觸一下秦人吧,活脫脫的一群秦始皇兵馬 俑的復出:高個,濃眉,眼和眼間隔略遠,手和腳一樣 粗大,上身又稍稍 見長于下身。當他們背著沉重的三角形狀的犁鏵,趕著山包一樣團塊組 合 式的秦川公牛,端著腦袋般大小的耀州瓷碗,蹲在立的臥的石磙子碌碡上 吃著牛肉泡 饃,你不禁又要改變起世界觀了:啊,這是塊多么空曠而實在 的土地,在這塊土地挖爬滾 打的人群是多么“二愣”的民眾!那晚霞燒起 的黃昏里,落日在地平線上欲去不去的痛苦 的妊娠,五里一村,十里一鎮(zhèn),高音喇叭里傳播的秦腔互相交織,沖撞,這秦腔原來是秦 川的天籟,地 籟,人籟的共鳴啊!于此,你不漸漸感覺到了南方戲劇的秀而無骨嗎?不 深 深地懂得秦腔為什么形成和存在而占卻時間、空間的位置嗎?
③八百里秦川,以西安為界,咸陽、興平、武功、周至、鳳翔、長武、岐山、寶雞,兩個專區(qū)幾十個縣為西府。秦腔,就源于西府。這里民性敦厚,說話多用去聲,一律咬字沉重,對話如吵架一樣,哭喪又一呼三嘆,呼喊遠人更是特殊:前聲拖十二分的長,末了方極快地道出內(nèi)容。聲韻的發(fā)展,使會遠道喊人的人都從此有了唱秦腔的天才。
、芮厍皇乔卮ㄞr(nóng)民大苦中的大樂,當老牛木犁疙瘩繩,在田野已經(jīng)累得筋疲力盡,立在犁溝里大喊大叫來一段秦腔,那心胸肺腑,關關節(jié)節(jié)的困乏便一盡兒滌蕩凈了。秦腔與他們,要和“西鳳”白酒,長線辣子,大葉卷煙,牛肉泡饃一樣成為生命的五大要素。他 們大都不識字,但卻出奇地能一本一本整套背 誦出劇本,雖然那常常是之乎者也的字眼從 那一圈胡子的嘴里吐出來十分 別扭。有了秦腔,生活便有了樂趣,高興了,唱“快板”,高興得像被烈 性炸藥爆炸了一樣,要把整個身心粉碎在天空!痛苦了,唱“慢板”,揪 心 裂腸的唱腔卻表現(xiàn)了多么有情有味的美來,美給了別人的享受,美也熨 平了自己心中愁苦 的皺紋。當他們在收獲時節(jié)的土場上,在月在中天的莊 院里大吼大叫唱起來的時候,那種 難以想象的狂喜,激動,雄壯,與那些 獻身于詩歌的文人,與那些有吃有穿卻總感空虛的 都市人相比,常說的什 么偉大的永恒的愛情是多么渺小、有限和虛弱啊!
、菸以(jīng)在西府走動了兩個秋冬,所到之處,村村都有戲班,人人都會清唱。在黎明或者黃昏的時分,一個人獨獨地到田野里去,遠遠看著天幕下一個一個山包一樣隆起的十三個朝代帝王的陵墓,細細辨認著田埂土,荒草中那一截一截漢唐時期石碑上的殘字,高高的土屋上的窗口里就飄出一陣冗。長。的二胡聲,幾聲雄壯的秦腔叫板,我就癡呆了,猛然發(fā)現(xiàn)了自己心胸中一股強硬的氣魄隨同著胳膊上的肌肉疙瘩一起產(chǎn)生了。
、廾康睫r(nóng)閑的夜里,村里常聽到幾聲鑼響:戲班排演開始了。演員們都集合起來,到那古寺廟里去。吹、拉、彈、奏、翻、打、念、唱,提袍甩袖,吹胡瞪眼,古寺廟成了古今真樂府,天地大梨園。導演是老一輩演員,享有絕對權(quán)威,演員是一家?guī)卓,夫妻?/p>
臺,父子同臺,公公兒媳也同臺。按秦川的風俗:父和子不能不有其序,爺和孫卻可以無道,弟與哥嫂可以嬉鬧無常,兄與弟媳則無正事不能多言。但是一到臺上,秦腔面前,人人平等,兄可以拜弟媳為帥為將,子可以將老父繩綁索捆。寺廟里有窗無扇,屋梁上蛛絲結(jié)網(wǎng),夏天蚊蟲飛來,成團成團在頭上旋轉(zhuǎn),薰蚊草就墻角燃起,一聲唱腔一聲咳嗽。冬天里四面透風,柳木疙瘩火當中架起,一出場一臉正經(jīng),一下場湊近火堆,熱了前懷,涼了后背。排演到什么時候,都有觀眾看,有抱著二尺長的煙袋的老者,有凳子高、桌子高趴滿窗臺的孩子。排演到三更雞叫,月兒偏西,演員們散了,孩子們還圍了火堆彎腰踢腿,學那一招一式。
⑦一出戲排成了,一人傳出,全村振奮,扳著指頭盼那上演日期。一年十二個月,正月元宵日,二月龍?zhí)ь^,三月三,四月四,五月五日過端午,六月六日曬絲綢,七月過半,八月中秋,九月初九,十月初一,再是那臘月五豆,臘八,二十三……月月有節(jié),三月﹣會,那戲必是上演的。戲臺是全村人的共同的事業(yè),寧肯少吃少穿也要籌資積款,買上好的木石,請高強的工匠來修筑。村子富不富,就比這戲臺闊不闊。一到演出,半下午人就扛凳子去占地位了,未等戲開,臺下坐的、站的人頭攢擁,臺兩邊階上立的、臥的,是一群頑童。那鑼鼓就叮叮咣咣地鬧臺,似乎整個世界要天。翻。地。覆。了。各類小吃趁機擺開,﹣個食攤上一盞馬燈,花生、瓜子、糖果、煙卷、油茶、麻花、燒雞、煎餅,長﹣聲、短一聲,叫賣不絕。鑼鼓還在一聲兒敲打,大幕只是不拉,演員偶爾從幕邊往下望望,下邊就喊:“開演呀,場子都滿了!”幕布放下,只說就要出場了,卻又叮叮咣咣不 停。
⑧終于臺上鑼鼓停了,大幕拉開,角色出場。但不管男的女的,出來偏不面對觀眾,一律背身掩面,女的就碎步后移,水上漂一樣,臺下就叫:瞧那腰身,那肩頭,一身的戲喲!是男的就搖那帽翅,一會雙搖,一會單搖,一邊上下飛閃,一邊紋絲不動,臺下便叫:“絕了,絕了!”等到那角色兒猛一轉(zhuǎn)身,頭一高揚,一聲高叫,聲如炸雷豁啷啷直從 人們頭頂碾過,全場一個冷顫,從頭到腳,每一個手指尖兒,每一根頭發(fā)梢兒都麻酥酥的 了。如果是演《救裴生》,那慧娘站在臺中往下蹲,慢慢地,慢慢地,慧娘蹲下去了,全 場人頭也矮下去了半尺,等那慧娘往起站,慢慢地,慢慢地,慧娘站起來了,全場人的脖 子也全拉長了起來。他們不喜歡看生戲,最歡迎看熟戲,那一腔一調(diào)都曉得,哪個演員唱 得好,就搖頭晃腦跟著唱,哪個演員走了調(diào),臺下就有人要糾正。說穿了,看秦腔不為求 新鮮,他們只圖過過癮。
、崆厍辉谶@塊土地上,有著神圣的不可動搖的基礎。誰要侮辱一下秦腔,他們要爭死爭活地和你論理,以至大打出手,使你永遠記住教訓。每每村里過紅白喪喜之事,那必是要包一臺秦腔的,生兒以秦腔迎接,送葬以秦腔致哀,似乎這個人生的世界,就是秦腔的舞臺,人只要在舞臺上,生、旦、凈、丑,才各顯了真性。廣漠曠遠的八百里秦川,只有這秦腔,也只能有這秦腔,能使八百里秦川的勞作農(nóng)民喜怒哀樂。秦人自古是大苦大樂之民眾,他們的家鄉(xiāng)交響樂,除了大喊大叫的秦腔還能有別的嗎?
。1)下列詞語在文中的意思和加點字的讀音、字形,全都正確的一項是
A.洶洶(xiōng):對秦腔的爭論的聲音
B.維妙維肖(wéi):秦川的地勢和秦腔的聲韻腔調(diào)非常契合,相近。
C.冗長(yǒng):聲音拉得很長
D.天翻地覆(fù):形容看戲時人們的變化很大
。2)下列對文章的理解與分析,不恰當?shù)膬身検牵?/p>
A.第一段作者一上來就揭示出秦腔的缺點﹣“死不離窩”,隱含了作者對它的發(fā)展的擔 憂。
B.八百里秦川的厚重遼闊孕育了高亢嘹亮的秦腔,而秦腔又展現(xiàn)了秦川的厚重悠長,兩者 巧妙地融合為一,相互關聯(lián)。
C.大吼大叫的秦腔讓人酣暢淋漓,作者在對比中,表達了對秦腔的贊美,對那些空虛的都 市人和謳歌愛情的詩人的鄙視。
D.從秦腔的排演開始,村民們就投入了極大的熱情,一直到上演,他們樂在其中,秦腔滿 足了他們的心靈需求。
E.作者在文章中繪聲繪色,敘述描寫了秦地的風土人情,傳遞了作者對秦文化的感悟,并 在文化的把握中透視秦川人的生存狀態(tài)和生存哲學。
。3)賞析文中的劃線語句。
。4)結(jié)合全文分析,秦腔卻沒有被淘汰被沉淪的原因是什么?
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