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德育答辯三分鐘自述

時(shí)間:2024-10-04 16:01:44 好文 我要投稿
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德育答辯三分鐘自述

德育答辯三分鐘自述1

  “上大學(xué)前,有人告訴我,說(shuō)大學(xué)的班級(jí)是在一起上課,進(jìn)入大學(xué)后我發(fā)現(xiàn)完全不一樣,同班同學(xué)一起生活、一起奮斗.”

德育答辯三分鐘自述

  悶熱的教室里,只有幾臺(tái)電風(fēng)扇帶來(lái)一絲涼風(fēng),北京理工大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生卻熱火朝天地進(jìn)行著一場(chǎng)“德育論文答辯”:同學(xué)們以班為單位,依次上臺(tái)發(fā)言,講述自己這4年大學(xué)生活的得失. 信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院國(guó)防班學(xué)生郗曉飛已經(jīng)和一個(gè)部隊(duì)單位簽約,即將奔赴工作崗位.為了這次答辯,她前后4易其稿,最后確定的題目是《出口》:“我們從一個(gè)校門進(jìn)入學(xué)校,從另一個(gè)校門走出學(xué)校,大學(xué)為我們開啟了未來(lái)工作學(xué)習(xí)的前奏.”

  “德育論文答辯”并不是信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的“特產(chǎn)”,北京理工大學(xué)在所有本科畢業(yè)生中推出的活動(dòng),今年已經(jīng)是第三屆了.“中國(guó)的大學(xué),學(xué)生畢業(yè)時(shí)只做專業(yè)論文的答辯.我們發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生上了4年大學(xué)后就稀里糊涂地走了,對(duì)學(xué)習(xí)以外的生活并沒(méi)有總結(jié)和反思.”北京理工大學(xué)學(xué)生工作處處長(zhǎng)劉明奇說(shuō):“學(xué)校不單是教給學(xué)生知識(shí),還要育人.目前大學(xué)生基礎(chǔ)道德教育缺失,講口號(hào)學(xué)生不太容易接受,效果并不好.我們就設(shè)計(jì)了這樣的論文答辯,讓學(xué)生們能夠把4年的得失都好好總結(jié)一下.”

  20xx年,北京理工大學(xué)首次推出“綜合素質(zhì)總結(jié)論文答辯”.如今,大家都簡(jiǎn)稱為“德育論文答辯”.

  “德育答辯不影響學(xué)生就業(yè),學(xué)生可以暢所欲言.”化工與環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)包麗穎說(shuō):“這給了學(xué)生傾訴的機(jī)會(huì),也給了我們傾聽(tīng)的機(jī)會(huì).”

  6月21日,化工與環(huán)境學(xué)院也召開了德育論文答辯會(huì),參加答辯會(huì)的不僅有畢業(yè)班的同學(xué),還有輔導(dǎo)員、任課老師和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo).同學(xué)們準(zhǔn)備得非常充分,有些同學(xué)不僅僅寫了文字,還配上了ppt,將大學(xué)4年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過(guò)圖片和文字當(dāng)場(chǎng)作演示.同學(xué)們不僅對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行了總結(jié),有些還對(duì)學(xué)校的建設(shè)、老師的教學(xué)提出了自己的意見(jiàn),并同現(xiàn)場(chǎng)的老師、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了互動(dòng).

  德育答辯給北京理工大學(xué)帶來(lái)了很多意料之外的好處.

  “以前學(xué)生畢業(yè)離校之前的那段時(shí)間,畢業(yè)生們通常都是喝酒、打架,甚至破壞公物,有些同學(xué)對(duì)學(xué)校有不滿意的地方,總是通過(guò)這樣的方式發(fā)泄,老師們每天都要值班到半夜.而開展了這樣的'論文答辯后,畢業(yè)生離校的不文明行為明顯減少了.”劉明奇說(shuō),同學(xué)們跟老師的溝通也多了起來(lái),老師們通過(guò)學(xué)生的綜合素質(zhì)總結(jié)論文,不僅幫助同學(xué)們提出改正意見(jiàn),還發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足之處.

  現(xiàn)在,北京理工大學(xué)每年都挑選出一批好的論文集結(jié)成冊(cè),發(fā)給剛?cè)雽W(xué)的大一新生,讓他們從師兄師姐的經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),少走彎路。

德育答辯三分鐘自述2

  上午好!

  我是**專升本**班的***,我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師***老師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這段時(shí)間里,*老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的意見(jiàn)和建議。在這里,我對(duì)她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

  首先,我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。

  我當(dāng)時(shí)之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個(gè)題目是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,在中國(guó)很多企業(yè)都因?yàn)椴荒苓m應(yīng)這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展,又能在未來(lái)依然取得良好的發(fā)展勢(shì)頭等持續(xù)發(fā)展問(wèn)題,引起各界越來(lái)越多的重視。因此,我們無(wú)論從社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家財(cái)政收入、充裕就業(yè)機(jī)會(huì)、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等哪一個(gè)方面去進(jìn)行考察,都需要對(duì)其不斷地進(jìn)行研究,以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力,從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)更快的發(fā)展。

  其次,我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

  我的論文主要分為以下四個(gè)部分:

  第一部分,主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義,之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力,根本就無(wú)法維持生命,突出了持續(xù)盈利能力對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性,持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。我們應(yīng)在企業(yè)消亡和終結(jié)前,盡可能地延長(zhǎng)企業(yè)的壽命,使其在有限的生命周期內(nèi)實(shí)現(xiàn)其最大的價(jià)值。這既是對(duì)企業(yè)的盈利能力概念的補(bǔ)充和完善,也為下文進(jìn)行深入論述打下了基礎(chǔ)。

  第二部分,著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的'能力,主要有以下四個(gè)方面:一、惡心競(jìng)爭(zhēng);二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失;三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學(xué)管理體系;四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。

  第三部分,主要從外因和內(nèi)因兩個(gè)方面分析了我國(guó)企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀,并對(duì)企業(yè)中存在的問(wèn)題做了原因分析,指出外因只是對(duì)企業(yè)的發(fā)展存在一定程度的影響,并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部,并且具有普遍性。

  第四部分,主要是針對(duì)前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個(gè)主要問(wèn)題,提出了相應(yīng)的解決對(duì)策:1.不斷創(chuàng)新,回避惡性競(jìng)爭(zhēng);2.加強(qiáng)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃,制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;3.建立完善的核心制度和科學(xué)管理體系;4.企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài);5.塑造優(yōu)秀企業(yè)文化;6.高瞻遠(yuǎn)矚,樹立遠(yuǎn)大發(fā)展意識(shí)。同時(shí),也將論文的結(jié)構(gòu)作了最后的收尾和完善,使論文整體結(jié)構(gòu)完整,論述合理。

  最后,我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。

  在這篇論文的寫作過(guò)程中,我盡可能多的收集資料,雖然從中學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),但由于自己學(xué)識(shí)淺薄,認(rèn)識(shí)能力不足,在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱,存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問(wèn)題;加之時(shí)間緊迫和自己的粗心,與老師的期望相差甚遠(yuǎn),許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索,借此答辯機(jī)會(huì),萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處,我將虛心接受,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。

  以上是我的論文答辯自述,敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出寶貴的意見(jiàn)。謝謝!

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