放棄優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的放棄優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放棄優(yōu)秀作文1
放棄是一門(mén)藝術(shù)，是生活上的點(diǎn)滴。它有時(shí)能溫暖人們的心，也能升華人們的心靈。
放棄是什么？
放棄是韓信不要一時(shí)的意氣，而成就楚漢霸業(yè)的砥柱。他的放棄造就了楚漢時(shí)代風(fēng)云變幻的關(guān)鍵，是他為我們留下了十面埋伏，四面楚歌。從韓信的身上我們看到了一個(gè)人可以放棄一時(shí)的不如意，放棄之后我們就會(huì)得到意想不到的收獲。
放棄是什么？
放棄是司馬遷在歷史中的放逐，成就了他“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的名氣。他的放棄為中華歷史的篇章增添了無(wú)盡的光芒。是他在放棄，讓歷史記住了司馬遷的名字。從司馬遷的.身上，我們可以看到，一個(gè)人可以讓自己放逐，放棄之后，我們可以得到無(wú)盡的升華。
放棄是什么？
放棄是蘇軾在赤壁時(shí)的隱忍豁達(dá)，蘇軾放棄了烏臺(tái)詩(shī)案的陰影，成就了“大江東去浪淘盡”的千古風(fēng)流。正是蘇軾的放棄，轉(zhuǎn)而成就那“山高月小，水落石出”的驚人之作。我們?cè)跉v史中找尋的正是蘇軾這種放棄自我榮辱的豁達(dá)。從蘇軾的身上，我們可以看到，只要舍得，就一定有所得。
放棄是什么？
放棄是那些在戰(zhàn)火紛飛的年代，前仆后繼不懈努力的英雄們的鮮血。正是他們的放棄，成就了我們現(xiàn)在的美好生活。當(dāng)一個(gè)時(shí)代不在光明的時(shí)候，英雄們選擇了放棄自己家庭的光明，為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭還來(lái)明天光明。從他們身上，我們可以看到，放棄是一種大愛(ài)，是一種胸懷，是一種無(wú)私。
放棄是什么？
放棄是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到死角時(shí)，放棄那些艱澀難熬，成就我們的光輝大學(xué)路，我們要學(xué)會(huì)放棄一時(shí)的失意，不要為一時(shí)的榮辱，深記胸懷，得不到放松，進(jìn)而影響我們今后的發(fā)展。所以放棄也可以成為我們成功路上一種選擇。
放棄是什么？
放棄是我們生活中經(jīng)常碰到的一道選擇題，怎樣去做這道題，關(guān)乎我們今后成長(zhǎng)路途。所以在人生的道路，我選擇韓信的隱忍、司馬遷的放逐、蘇軾的豁達(dá)、英雄前輩們的無(wú)私。但是放棄也是一種堅(jiān)持，只有我們做好了選擇，才能放棄該放棄的，堅(jiān)持該堅(jiān)持的。
放棄優(yōu)秀作文2
每天清晨，院子里都會(huì)飄出一股濃郁而又舒緩的花香味。人們就會(huì)對(duì)這些美麗的小姐們說(shuō)一聲：“你們真美呀，是多么的芳香怡人”然而誰(shuí)也不會(huì)去注意墻角那一顆小小的還未發(fā)芽的小草。 “瞧你長(zhǎng)得多丑呀，又瘦又小，人們是不會(huì)喜歡你這種卑微平凡的小個(gè)子的，你那復(fù)仇模樣糟蹋啦整個(gè)花園，點(diǎn)烏拉我們的眼球，快走吧”一直紅蜻蜓兩眼狠狠地瞪著小草說(shuō)道。
滿臉委屈的小草一句話也沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)樗臓敔斣?jīng)告訴過(guò)他：“孩子，不要在意別人說(shuō)什么，只要你努力的生長(zhǎng)，遇到困難不放棄，等到你長(zhǎng)大的那一天，你就會(huì)比那些花兒偉大的多�！毙〔輬�(jiān)信爺爺所說(shuō)的話，努力的吸收陽(yáng)光和雨露，向上生長(zhǎng)。 過(guò)了幾天小草長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的綠葉，他感覺(jué)自己的身體變粗了一點(diǎn)點(diǎn)，便挺直了身體。然而每天都不會(huì)是風(fēng)和日麗的。
這一天，天空中電閃雷鳴，接著下起了瓢潑大雨，誰(shuí)也沒(méi)有注意到這棵可憐的小草。雷聲嚇得他直縮脖子，雨下的他直不起腰，可是他堅(jiān)信爺爺說(shuō)的話——“我不能放棄”我要咬緊牙關(guān)，相信自己，一定能挺過(guò)去的。就這樣小草千百次的俯下身去，又千百次的`掙扎起來(lái)。
終于，雨停了，閃電雷鳴過(guò)去了。雨后一道彩虹掛在天邊，小草開(kāi)心地笑了，他竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)出了兩片新葉子。 就這樣一年又一年過(guò)去了，小草奇跡般地長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，開(kāi)出了又大又美的花，路過(guò)的人們都覺(jué)得這些花太美了，他們都覺(jué)得很驚奇，破爛的墻角竟會(huì)有一棵這樣的樹(shù)能開(kāi)出這么美的花兒。我也覺(jué)得這花是世界上獨(dú)一無(wú)二的花，每個(gè)人都有屬于他自己的那朵花，不過(guò)，要讓那朵花兒開(kāi)的最鮮艷，那就得靠自己了。
我愿天下人都能綻放出美麗的花朵，只要——永不放棄。
放棄優(yōu)秀作文3
“那邊那個(gè)高個(gè)子的女生！自然一點(diǎn)，你是木偶嗎？”老師的話引來(lái)同學(xué)們的一陣陣哄笑，而這句話的主人公——我，漲紅了臉，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
學(xué)校為了參加舞蹈避三，組織了許多同學(xué)進(jìn)行排練，而我正是其中之一。本來(lái)，我是沒(méi)有機(jī)會(huì)的，甚至一度面臨被淘汰的危機(jī)，但我沒(méi)有放棄，而是一次次去爭(zhēng)取，終于留在了最終名單里。我個(gè)子高，腿長(zhǎng)，但柔韌性不好，所以訓(xùn)練時(shí)十分幸苦。負(fù)責(zé)訓(xùn)練的老師對(duì)我的表現(xiàn)并不滿意，于是給我加大訓(xùn)練量；同學(xué)們也勸我別參加了，吃力不討好的事情讓別人去做好了；父母更是極力反對(duì)，說(shuō)這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。
面對(duì)眾多的質(zhì)疑和勸說(shuō)，我只是搖搖頭，繼續(xù)堅(jiān)持。因?yàn)�，不放棄是我的一張名片。在別人午睡的時(shí)候，我盡可能地完成作業(yè)；二刀流下午放學(xué)后，我便練習(xí)動(dòng)作，漸漸地，我的動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，能很好地跟上老師的節(jié)奏了。其他人紛紛對(duì)我的`變化感到驚奇，都詢問(wèn)我有什么“秘訣”。其實(shí)我并沒(méi)有什么特別方法，只是在壓腿時(shí)邊痛邊堅(jiān)持，在別人休息時(shí)再練一遍動(dòng)作，雖然很累，但我從不放棄。
不放棄，是我的一張名片。
眾所周知，英語(yǔ)考試分聽(tīng)力和筆試兩部分。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的聽(tīng)力分?jǐn)?shù)總是慘不忍睹。為了提高我的聽(tīng)力成績(jī)，老師建議我在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候?qū)⒙?tīng)力內(nèi)容記錄下來(lái)，并利用它回答問(wèn)題。剛開(kāi)始，我完全跟不上錄音的節(jié)奏，記錄短文的時(shí)候總是手忙腳亂，什么都記不住，效果反不如直接做題。與我一同嘗試的還有其他幾個(gè)同學(xué)，沒(méi)過(guò)幾次便放棄了�？晌乙廊粓�(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)椴环艞�，是我的一張名片。�?jiān)持了一段時(shí)間，我的聽(tīng)力成績(jī)有了突飛猛進(jìn)。
從小到大，我面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)的困難，但我都挺了過(guò)來(lái)。這是因?yàn)椋环艞壥俏业囊粡埫?/p>
放棄優(yōu)秀作文4
在紐約有一座很有名的帝國(guó)大廈，相信很多讀者都曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，或是在電影上看到過(guò)。這座帝國(guó)大廈營(yíng)建的時(shí)間相當(dāng)?shù)木�，而且有一半的時(shí)間是用在建造地下層的部分。
同樣的，在臺(tái)北的新光摩天大樓，相信有讀者也曾經(jīng)到它的頂層參觀、俯看整個(gè)大臺(tái)北。但是在它落成之前，當(dāng)時(shí)經(jīng)常路過(guò)臺(tái)北火車站的朋友，一定覺(jué)得相當(dāng)奇怪：為什么這棟大樓要花3年左右的時(shí)間在打地基的工程上？等到看到如此高的大廈蓋起，成為臺(tái)北的新地標(biāo)時(shí)，當(dāng)初的疑惑便都清楚了：萬(wàn)丈高樓平地起，愈高的大樓，需要愈穩(wěn)固的`基礎(chǔ)。
成功沒(méi)有捷徑，它需要腳踏實(shí)地。近年來(lái)幾乎年年居暢銷排行榜前幾名的作家林清玄談到自己的寫(xiě)作時(shí)說(shuō)：“我是個(gè)農(nóng)夫的兒子，家里世代務(wù)農(nóng)，在農(nóng)家就有一個(gè)體會(huì)：每年只能收成一次，但天天都得下田工作。而作家的精神也是如此，這也是我給自己的規(guī)范�！�20年來(lái)，他不斷地寫(xiě)作，從未間斷。我想不只是作家，從事每一種行業(yè)，都應(yīng)該學(xué)習(xí)農(nóng)夫的精神，每日耕耘，時(shí)候到了，總會(huì)看到收成。
我曾經(jīng)到過(guò)關(guān)國(guó)的首都華盛頓，華盛頓有個(gè)重要的地標(biāo)，就是華盛頓紀(jì)念碑，許多觀光客都會(huì)到這邊來(lái)游玩。
當(dāng)時(shí)我看到很多人排隊(duì)在等電梯，但同時(shí)也看到有一些人走樓梯上去。這時(shí)候，領(lǐng)隊(duì)就問(wèn)我們說(shuō)：“你們要搭電梯還是走樓梯上去？”他也告訴我們，走樓梯雖然比較辛苦，但是反而比較快。“那么我們爬樓梯吧!”于是我們?nèi)w非常積極地爬樓梯上去。等我們參觀完、爬完樓梯下來(lái)時(shí)，看到很多人還繼續(xù)在隊(duì)伍里苦苦等待，因?yàn)榈入娞莸娜舜蠖嗔耍麄兏緵](méi)有機(jī)會(huì)上去。
放棄人生的電梯吧！成功是沒(méi)有捷徑的。
放棄優(yōu)秀作文5
如果你手里已經(jīng)握了一個(gè)杯子，試圖用同一只手握住另外一個(gè)杯子，是不可能的。只有先放下一個(gè)，才能拿到另外一個(gè)。
所以，為了有更好的成功與未來(lái)，有必要克服不好的習(xí)慣，建立好習(xí)慣。這些需要從改變思維做起，才能使我們擁有一個(gè)更加完美的人生。這樣的人生目標(biāo)，可能通過(guò)締造高的情商實(shí)現(xiàn)。高情商的人首先是能夠清楚地認(rèn)識(shí)自我，掌握一些自我情緒調(diào)控的工具，通過(guò)調(diào)控自我的情緒來(lái)影響自己的行為，然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級(jí)。能夠影響陌生人，把陌生人變成熟人，把熟人變成朋友，一旦成了朋友關(guān)系，就有了廣泛的'人脈，有了人脈就有了財(cái)脈。能夠影響別人就有了影響力，當(dāng)有了影響力以后，就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力，就有了個(gè)人權(quán)力，有了個(gè)人權(quán)力，就有可能獲得職位權(quán)力，就會(huì)在一個(gè)組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開(kāi)始就做管理別人的人，但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內(nèi)涵，締造基于情商的影響力，就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內(nèi)涵。
習(xí)慣是一種選擇，假如在某種情況下，每次你都有這種反應(yīng)，導(dǎo)致你以后這樣做起來(lái)很容易，就形成了習(xí)慣，而不管是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。因此，你可以選擇形成對(duì)自己有利的好習(xí)慣。想使一個(gè)行為成為習(xí)慣需要兩個(gè)前提：強(qiáng)迫它重復(fù)發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。
一個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。學(xué)歷代表過(guò)去，學(xué)習(xí)力掌握將來(lái)。懂得從任何的細(xì)節(jié)、所有的人身上學(xué)習(xí)和感悟，并且要懂得舉一反三。學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)與習(xí)兩個(gè)字，學(xué)就是搞懂，習(xí)就是做到。學(xué)一次，習(xí)一百次，和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個(gè)完整的過(guò)程，只有達(dá)到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時(shí)候，學(xué)習(xí)是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海，是因?yàn)樗人械暮恿鞫嫉汀?/p>
放棄優(yōu)秀作文6
對(duì)于螞蟻，我素來(lái)就不喜歡，討厭它亂吃亂咬，像個(gè)饑餓的孩子一樣，每次見(jiàn)到螞蟻就像見(jiàn)到仇人一樣踩它們、打它們，但經(jīng)過(guò)這三天的觀察，我對(duì)螞蟻的看法大有不同了！
10月26日，下課時(shí)，我注意到右邊的墻上有螞蟻，它們成群結(jié)隊(duì)地走著，這引起了我的好奇心。我走上前仔細(xì)地觀察：螞蟻全身上下全是黑色，由三個(gè)部位組成，一個(gè)是頭、一個(gè)是腹部、一個(gè)是屁股，螞蟻頭部有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，有6條腿分列在身子下面。
10月27日，文體活動(dòng)節(jié)，我又來(lái)觀察螞蟻：一群螞蟻在運(yùn)食物，也許是天冷了，螞蟻要準(zhǔn)備好食物過(guò)冬了，有的運(yùn)一小塊食物，有的來(lái)來(lái)回回跑動(dòng)。這時(shí)，我看見(jiàn)一只小螞蟻在墻上突然滑倒，可是它并沒(méi)有摔到地面上，而是用一條細(xì)小的腿貼住墻面死也不放棄。這時(shí)，一只大螞蟻見(jiàn)到小螞蟻準(zhǔn)備要掉下去了，馬上到小螞蟻的身邊拉它，由于大螞蟻身背面包塊，又拉小螞蟻，體力不支，眼看著也要掉下去了，這時(shí)，又有一只螞蟻看見(jiàn)了，也跟著拉了起來(lái)……就這樣，越來(lái)越多的螞蟻來(lái)拉小螞蟻，最后小螞蟻得救了。事情雖簡(jiǎn)單，但我觀察后卻有一股莫名的震撼。
10月28日，這天我又來(lái)觀察螞蟻：我發(fā)現(xiàn)地面上的'一塊面包在移動(dòng)，我很好奇，拿開(kāi)面包，哇！當(dāng)時(shí)我下了一跳，一群螞蟻驚慌失措，亂跑亂跳，我還是第一次見(jiàn)到這么多螞蟻搬同一塊食物。我趕緊把面包放下，螞蟻見(jiàn)到了又聚攏在面包下扛了起來(lái)，當(dāng)扛到墻上時(shí)突然一些螞蟻掉了下來(lái)，只見(jiàn)有兩只螞蟻在用它那有力的嘴咬住不放棄，下面的螞蟻看到了，也跟著和那兩只螞蟻扛面包�？墒�，那塊面包太重了，螞蟻們無(wú)法扛上墻，卻也毫不松口……我的心有點(diǎn)酸，拿出一支鉛筆將面包頂?shù)轿浵伓纯凇?/p>
終于，我懂得了這股震撼——永不放棄！
放棄優(yōu)秀作文7
無(wú)論如何，我不再放棄。像是北島告訴世界“我不相信”那樣，我想告訴世界，我不再放棄！也許是一門(mén)功課，也許是一個(gè)朋友，也許是一個(gè)興趣愛(ài)好，我都不會(huì)再放棄！
當(dāng)我不再放棄之時(shí)，也是我明白了“堅(jiān)持”的意義之時(shí)。生活中的絕大多數(shù)事情，都不是看到了希望，再去行動(dòng)，而是在堅(jiān)持之下，我們才能夠看到希望，看到勝利的曙光。我不再放棄！無(wú)論是那虐我千萬(wàn)遍的數(shù)學(xué)，還是時(shí)常帶給我歡笑也時(shí)常帶給我煩惱的朋友，亦或是我學(xué)了好幾年都沒(méi)有出師的尤克里里，我都不打算再放棄！放棄了，我就什么都沒(méi)有了，但堅(jiān)持下去的話，也許我還會(huì)有看見(jiàn)希望的時(shí)刻。
當(dāng)我不再放棄之時(shí)，也是我明白了“勤奮”的意義之時(shí)。曾經(jīng)的我，總是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，做事情沒(méi)有個(gè)好的態(tài)度和習(xí)慣，現(xiàn)在的我，不這樣了。當(dāng)我不再放棄了，也就不會(huì)因?yàn)橐恍⿷卸杌蛘叽煺鄱鴮⒆约菏诸^的.學(xué)習(xí)以及其它事情給放棄。我會(huì)告訴自己“勤奮”總能有收獲，“勤奮”總還是比懶惰要好得多！
我記得我曾經(jīng)是班主任眼中最容易放棄的學(xué)生，班主任老師會(huì)在課下里調(diào)侃我，說(shuō)我這樣的學(xué)生吃不了苦，以后也過(guò)不上好日子。這些話，當(dāng)時(shí)我也就笑著聽(tīng)聽(tīng)，過(guò)后我再想，我怎么能成為老師眼中這樣的一個(gè)學(xué)生呢？我又為什么要變成一個(gè)老師預(yù)言中那個(gè)不能吃苦也過(guò)不上好日子的學(xué)生呢？忽而，我變得不再放棄。
遇到任何想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想到老師對(duì)我說(shuō)的這些，我也就不再想放棄了。想著自己未來(lái)會(huì)因?yàn)槌圆涣丝喽^(guò)上不怎么樣的生活，我便開(kāi)始像北島那首詩(shī)歌里所說(shuō)的那樣，“告訴你吧！世界！我不放棄！”
放棄優(yōu)秀作文8
曾經(jīng)聽(tīng)聞?dòng)幸痪�，名舍得，舍得——有舍。才有得。其�?shí)，人生本就如此，每一刻我們都在做選擇，人生就好比一條分叉路口，是執(zhí)著仰或放棄？最后的決定在于你自己。然而，相較于一往直前，豪無(wú)顧慮地猛沖，有時(shí)候，我們不試著學(xué)會(huì)放棄。
放棄是養(yǎng)精蓄銳，待他朝一鳴驚人；放棄是會(huì)成全，成全真正合適的人；放棄何嘗又不是一種美？放棄的同時(shí)，你也會(huì)獲得你苦苦追尋卻不得要領(lǐng)的。
放棄，放棄一段不美好的友情，或許你得到的是更多的愜意與真正朋情地美好真摯。一個(gè)品德不端地朋友，不能算是真正意義的`朋友，放棄著段友情，你將會(huì)獲得精神上的救贖，并以此開(kāi)始尋找一段互相包容，相互影響的美好的友誼。
放棄，放棄名利；財(cái)富，獲得心靈的升華。居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，但是可敬的她們并沒(méi)有壟斷資源的所有，放棄從中謀取暴利的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄儾⒉皇且驗(yàn)樯�，享受而科研，她們是為了奉獻(xiàn)；興趣而從事工作。非談泊無(wú)以明志。居里夫人理智的放棄是源于他們崇高的品質(zhì)，而他們的奉獻(xiàn)精神通過(guò)放棄，又要一次得到升華，并由此獲得了后人的無(wú)限崇敬之情。
放棄，放棄沖擊的機(jī)會(huì)，勝中求穩(wěn)。每個(gè)人幾乎都是這樣，考試時(shí)絞盡腦汁，一副大難當(dāng)前的樣子，死揪難題不放，卻忽略了易題的檢查。其實(shí)，我們何嘗不能理智放棄呢？因?yàn)殡y關(guān)，而在易關(guān)上失敗，這值得嗎？穩(wěn)中求勝，是智者的領(lǐng)悟。并不是一味追求得，舍也得，我們何不得從舍中？向更需要自己的作業(yè)中，也是一種放棄之美。魯迅先生意識(shí)到醫(yī)術(shù)只能醫(yī)治肉身的病痛，而只有犀利透徹的文筆才能 擊社會(huì)，震動(dòng)心靈，，于是毅然棄醫(yī)從文。如果沒(méi)有先生的放棄，世有的就是一位懸壺濟(jì)世的醫(yī)生，而不是以筆為刃的崇高的革命斗士了。
放棄，何嘗不是一種美？該放棄就要放棄，執(zhí)著未嘗是一件好事。放棄是為了開(kāi)辟另一片新天地，放棄是為了等待那最好的，放棄是為了那一剎的欲火輝煌。
放棄也是一種美。
放棄優(yōu)秀作文9
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：”在我們被難困惑，百思不得其解時(shí)，或許順其自然也是一種辦法，也不失為聰明之舉�！�
的確，有得亦有失，我們必須學(xué)會(huì)放棄。
比爾.蓋茨在初建微軟公司時(shí)，因?yàn)樾枰罅康臅r(shí)間與精力，再三度量，決定離開(kāi)自己向往已久的哈弗大學(xué)。這就是放棄。
錢(qián)學(xué)森在留學(xué)之際，聽(tīng)到新中國(guó)的成立還不是毅然決然的決定回國(guó)，放棄了放棄了美國(guó)優(yōu)越的家境，優(yōu)厚的待遇以及在社會(huì)上扎實(shí)的人際關(guān)系。
華羅庚與祖國(guó)遠(yuǎn)渡重洋，作為新一代領(lǐng)軍思維創(chuàng)新數(shù)學(xué)家，含金量曾一度攀升，在美國(guó)享有豐厚的待遇，卻依然回歸祖國(guó)，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不斷向前。
或許，我們?nèi)詾閮烧咧g的利益度量高低；或許，我們?nèi)砸远虦\的目光癡迷于眼前的利益；或許，我們面對(duì)旁人的成功，仍用愚昧的冷眼略視自身的不足；或許，我們從半山腰中滑下，到達(dá)的是另一座巨山的頂峰。
其實(shí)，失敗與成功只在一念之間。
其實(shí)，放棄與堅(jiān)持只能存在一個(gè)。
其實(shí)，我們不許只停留在山腳，仰視他人的成功，謝幕別人的輝煌。
其實(shí)，成功有許多種。
難道，可以斷定通向成功的只有那蜿蜒參差的一條羊腸小道嗎？
難道，可以確認(rèn)跌落山崖，注定會(huì)輝煌無(wú)緣？
比爾.蓋茨以驚人的遠(yuǎn)見(jiàn)，放棄了自己在哈弗大學(xué)那天之驕子的學(xué)業(yè)，從而開(kāi)創(chuàng)了微軟公司在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的新紀(jì)元；錢(qián)學(xué)森以堅(jiān)定的意志力，放棄了令人矚目的'地位，從而讓中國(guó)的第一顆原子彈斗破蒼穹，在航天領(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)而不可磨滅的一步；華羅庚以一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，放棄了和妻子在美國(guó)共享天倫之樂(lè)的機(jī)會(huì)，從而讓中國(guó)在思維學(xué)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
的確，學(xué)會(huì)放棄了，就學(xué)會(huì)了一種異于常人的本領(lǐng)。
放棄草，你還能收獲花；放棄雨天，你還能得到晴天；放棄這一個(gè)，又何嘗不能遇到下一個(gè)呢？
放棄優(yōu)秀作文10
球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間到了，布洛克的球隊(duì)要跟一個(gè)非常的球隊(duì)比賽。隊(duì)員們都缺乏信心，他們都認(rèn)為自己不會(huì)贏。所以教練讓他們玩一個(gè)叫作“死亡爬行”的游戲，要求：一個(gè)人爬行的同時(shí)另一個(gè)人躺在他的背上，而且爬行的人要用手和腳尖爬行，膝蓋不能著地。
隊(duì)員們開(kāi)始爬行了，他們的臉漲得通紅，手爬得發(fā)抖，過(guò)了一會(huì)他們才爬到了大約三十米的'地方。
接著，教練讓領(lǐng)隊(duì)的布洛克背著一個(gè)全隊(duì)最肥的人，蒙著眼睛在地上爬行。
布洛克痛苦地嘮叨著，他對(duì)教練說(shuō)：“很痛啊！”
可是教練卻對(duì)他說(shuō)：“別放棄！要盡全力！”
布洛克說(shuō)：“他很重！”
教練沒(méi)等他說(shuō)完就對(duì)他說(shuō)：“我知道�！�
布洛克忍無(wú)可忍地說(shuō)：“我快沒(méi)力氣了……”
可教練允許他放棄，他說(shuō)：“再去找更多的力氣。”
布洛克接著爬了一會(huì)兒他對(duì)教練說(shuō)：“很疼！”
可是教練卻說(shuō)：“我知道你很疼，但你請(qǐng)你繼續(xù)吧�！�
不知道爬了多久，布洛克才對(duì)教練說(shuō)：“我的手臂像被火燒了一樣�！�
教練毫不理會(huì)對(duì)他說(shuō)：“那就讓它燒吧！”
布洛克漲著紅彤彤的臉對(duì)教練說(shuō)：“太困難了！”
教練鼓勵(lì)他說(shuō)：“不會(huì)太困難，繼續(xù)加油！”
看到這兒，所有的隊(duì)員都站了起來(lái)，他們有信心戰(zhàn)勝他們的對(duì)手了。
就這樣，布洛克爬呀，爬呀，終于他倒下了。他痛苦地叫著：“一定有五十米了，一定有�！苯叹毰d奮地對(duì)他說(shuō)：“布洛克，你背著一個(gè)五十多公斤的人爬了一百米。你成功了！”
那個(gè)被背的胖小子對(duì)教練說(shuō)道：“教練……其實(shí)我七十二公斤�！�
布洛克終于成功了。
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