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難忘的師恩作文

時(shí)間:2024-08-13 22:12:10 好文 我要投稿

難忘的師恩作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的難忘的師恩作文,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的師恩作文

難忘的師恩作文1

  仰望記憶的天空,張老師的笑容如同一輪皓月,掛在我記憶的窗前。

  張老師微笑時(shí)眼睛瞇成一條縫,讓我總?cè)滩蛔∪ビH近她。

  每年運(yùn)動(dòng)會(huì),我們總是看著她滿操場(chǎng)地“飛”,累得她大汗淋漓,別的班的老師讓她不要那么拼命,張老師卻滿不在乎地說:“沒事,這幫孩子是我親生的,我沒辦法坐視不理!

  從那時(shí)起,我就把張老師當(dāng)成了自己的媽媽。那次,我接到了“夏青杯”比賽通知,我第一個(gè)就想到了張老師。那時(shí),適逢期末復(fù)習(xí)之時(shí),每次我到辦公室張老師總是頭也不抬地奮筆疾書。在得知我來的目的后,她忙里偷閑地輔導(dǎo)我,不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),不放過每一個(gè)動(dòng)作,一遍又一遍,張老師不厭其煩。然而,比賽當(dāng)日,我突然嗓子啞了,與成功晉級(jí)失之交臂,我沮喪極了。誰知,張老師卻沒有責(zé)怪我,她認(rèn)為我?guī)Р?jiān)持比賽,已經(jīng)做到了最好的.自己。

  功夫不負(fù)有心人,在暑假“葛蘭杯”朗誦比賽中,我正常發(fā)揮,贏得了評(píng)委們的一致認(rèn)可。我第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴了張老師。我想,電話那頭的她,眼睛一定又瞇成了一條縫。

  可惜,后來張老師調(diào)走了。夢(mèng)境中,我常?吹綇埨蠋熍踔鴷ば慕虒(dǎo)的身影;也看見,當(dāng)小學(xué)畢業(yè),張老師為一位位光榮的學(xué)生帶上博士帽,也為我掛上了夢(mèng)想的金牌……

難忘的師恩作文2

  春風(fēng)的夜啊,靜悄悄。我漫步在小院中,抬頭仰望天空,深深地陷入了沉思之中,劉老師那親切的笑臉浮現(xiàn)在我的腦海中,天上群星閃爍,像是劉老師在對(duì)我笑。

  劉老師,我即將畢業(yè),將從您的懷抱中離去,您知道嗎?我還有很多話想對(duì)您說。

  劉老師,對(duì)不起,您也許還不知道我對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,喜歡上網(wǎng)玩游戲,上課總是精神不集中,我知道,這對(duì)您的傷害很大。

  同學(xué)們都覺得我是一個(gè)壞孩子。直到您來到了我們班,我的命運(yùn)改變了,我和您經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的'接觸,我的學(xué)習(xí)成績(jī)大有進(jìn)步,謝謝您。

  語文課上,您就像一名指揮官,指引著我們思考問題,我們答錯(cuò)了問題,您不但不責(zé)罵我們,還耐心的幫我們講解。

  我聽您上課是我一生中最快樂的時(shí)光,在這里,我對(duì)您真誠的說一聲謝謝您劉老師。

  不知道您還記得嗎?有一次我和同學(xué)打了架,您并沒有指責(zé)我,而是親輕細(xì)語的給我講道理,我記得您撫摸我的頭說:“要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成一個(gè)出色的人才,老師會(huì)祝福你的!甭犃四脑挘壹(dòng)萬分,暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答您對(duì)我的恩情,我不會(huì)讓您失望的。加油!我一定行。

  從那以后,我特別愛聽您上課,我的成績(jī)不斷地提高,您一次次地在同學(xué)面前表揚(yáng)我。

  劉老師,您放心吧!我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。

難忘的師恩作文3

  這篇文章的主要內(nèi)容是老師像媽媽一樣關(guān)心我們、愛護(hù)我們。誰病了,老師就去看望;誰摔傷了,老師親自給上藥;有的同學(xué)脖子上掛著鑰匙回家,老師囑咐不要讓別人看見鑰匙,防備壞人跟蹤;有的同學(xué)坐車回家,老師告訴要注意安全。老師的關(guān)系和愛護(hù),我們終身難忘。

  我想起了曾經(jīng)教過我的老師,他們也像媽媽一樣關(guān)心我們、愛護(hù)我們。記得有一回,我去上廁所,在上廁所的路上,一不小心摔到了一塊大石頭上,頭破血流。正好我們班的王老師看見了,連忙帶我到醫(yī)務(wù)室去清洗傷口,幫我交了藥費(fèi),又囑咐我注意保持傷口清潔。當(dāng)時(shí)感動(dòng)得我熱淚盈眶。以后,王老師一直關(guān)心我的傷口,直到傷口愈合為止。

  從小到大有很多老師教過我,他們一絲不茍地為我們上課、批改作業(yè),傳授我們知識(shí),教育我們做人的道理。老師是辛勤的園丁,培育祖國的花朵;老師是燃燒的蠟燭,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春年華;老師是路燈,照亮我們前行的道路!我要為老師唱一支歌,送去我的關(guān)心,我要為老師倒一杯水,送去我的問候,我還要真誠地說一聲:“老師,您辛苦了,我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)您的`期望。以異的成績(jī)報(bào)答您的恩情!

難忘的師恩作文4

  記得讀三年級(jí)的時(shí)候,有一位美麗、大方的女教師來到我們的班上,成為我們的英語老師和副班主任。她那親切的笑容讓我感到無比的溫暖,她那孜孜不倦的教導(dǎo)讓我難忘。她就是我們敬佩的何老師。

  記得那是一個(gè)星期一的上午,何老師把英語測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來的時(shí)候,我的心撲撲地跳,心想:“這次準(zhǔn)能拿到高分!蔽艺诖,誰知道,卷子發(fā)下來了,我一看是鮮紅的90分。頓時(shí),我的臉紅了,心里有點(diǎn)難過。下課時(shí),何老師把我叫到辦公室,我以為何老師會(huì)批評(píng)我這么粗心大意!誰知道,何老師卻溫和地對(duì)我說:“葉敏,這道題你真的`不會(huì)做嗎?”我慚愧地回答:“會(huì)……”

  “那為什么整道題都做錯(cuò)了呢?沒有讀題目嗎?”何老師又問。我不好意思地說:“是的……那時(shí)我很著急……”何老師語重心長(zhǎng)地說:“葉敏,你是個(gè)聰明的孩子,我相信你一定能改掉粗心大意的毛病,是嗎?”我鼓起勇氣地說:“是的,我一定會(huì)改!”“好的!那你回去上課吧!”這回何老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。

  每當(dāng)我做題目的時(shí)候,想起何老師的話,我都會(huì)審清題目再做,何老師耐心的教導(dǎo),讓我進(jìn)步了不少。何老師不但教給我知識(shí),還教給我許多做人的道理,使我成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。在她的教育下,我感覺自己一天比一天懂事了,一天天長(zhǎng)大了。在這里,我要對(duì)何老師說:“何老師,您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛您!您對(duì)我的恩情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!”

難忘的師恩作文5

  人在沉靜思索往事的時(shí)候,也許更加容易對(duì)過往動(dòng)情。年近30,放假了,我在家中,接到一些家長(zhǎng)和以前學(xué)生的問候電話,心里有著沉沉的感動(dòng)。

  同時(shí)我也想念起在我一生之中給我無限溫暖,讓我想念至今的恩師小學(xué)的班主任何衛(wèi)老師,一個(gè)來自新疆的中年女人,給予每一個(gè)學(xué)生無限信賴,身懷魄力的她在90年代就提倡恩教育,素質(zhì)教育,對(duì)待每一個(gè)孩子嚴(yán)而有愛,公平公正,我在她身上看到了人民教師應(yīng)有的正氣!

  小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員張琳鳳老師,用她的微笑培養(yǎng)了最普通的學(xué)生當(dāng)上學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)和校廣播員我第一次參加全市校園歌手比賽,站在賽場(chǎng)上無比緊張,如果缺少老師溫柔的'撫摩和微笑,又怎有勇氣堅(jiān)持到底?

  幾歲的我開始懂得:老師,應(yīng)該是這個(gè)世界上除媽媽以外最親切的人!

  高中的語文老師倪澤燕,給我影響最最深刻的老師,至今她上課的每一個(gè)動(dòng)作神情我都清楚得記得。并且她教學(xué)課文的設(shè)計(jì)思路,教學(xué)風(fēng)格,我現(xiàn)在也會(huì)創(chuàng)新應(yīng)用在自己的教學(xué)中,她還是我們最好的朋友我們那一屆畢業(yè)的學(xué)生都很愛戴她,可以說,她在教學(xué)時(shí)做了成功的老師,在做人上成了友善的朋友!

  二十歲的我終于知道:優(yōu)秀的老師,應(yīng)該是這個(gè)世界上智商和情商都最高的人!

  如今,我已年近30,6年的民辦教學(xué)生涯,回頭想想,當(dāng)老師真的很好,即使再辛苦,遭遇不堪重負(fù),會(huì)有氣餒放棄的念想我也依然會(huì)將師德永存,讓自己經(jīng)歷無數(shù)歷練,成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的教育者,為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人。

難忘的師恩作文6

  有人說老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。而我就有這樣一位老師。陳老師就是這樣,她不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,還在生活上關(guān)心我們。

  在一節(jié)體鍛課上,我們先慢跑2圈,然后,史老師告訴我們這次是接力跑。我是第5個(gè)。當(dāng)我跑第2圈的時(shí)候,突然感到頭暈,口干,頭上都是汗。老師看見我這樣,趕緊把我拉到身邊問我:“哪里不舒服!蔽译y過地說:“頭好暈,口干!

  陳老師聽了我的話趕緊帶我去醫(yī)務(wù)室,再去的路上,她一邊牽著我的手,一邊摸我的額頭。

  到了衛(wèi)生室,她趕緊問衛(wèi)生老師我的身體情況,又拿了溫度計(jì)給我量了量體溫!39.5度”這是我抬頭望了望陳老師,她一臉的焦慮。先把我送回了教室,自己頂著狂風(fēng)去藥店幫我買藥。10分鐘過去了,20分鐘過去了……熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,她滿頭大汗。“把藥吃了吧”“嗯”

  下午,陳老師在上課時(shí),讓我趴在桌上休息,時(shí)不時(shí)地走過來摸摸我的'頭,一節(jié)課大約摸了56次。聽了我的介紹,你是不是認(rèn)為陳老師是個(gè)好老師的模范呢?

  

難忘的師恩作文7

  感恩,是世界上最美好的感情。

  善良、誠信、友善這些美好感情都是建立在感恩之上的,只有擁有一顆感恩的心,才能擁有這一切美好的品質(zhì),擁有一顆美好的心靈。

  我們感恩父母,給予我們血肉之軀,帶給我們無限的關(guān)愛與親情;感恩兄弟姐妹,讓我們擁有了相親相愛的手足之情,也帶來了許多知心的話語;感恩同學(xué),他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也是嬉戲玩耍的小伙伴,六年的.相處,有了無比深厚的友誼。但是,感恩節(jié)剛剛過去,當(dāng)你為父母捧上一杯熱茶,給姐妹遞上一張賀卡,為同學(xué)送上一份祝福的時(shí)候,想起老師了嗎?

  老師,就是那深夜還在伏案批改作業(yè)的人;就是那身體不舒服還在那精神抖擻為同學(xué)們上課的人……我們由展翅欲飛的雛鷹成為羽翼豐滿的雄鷹;我們由牙牙學(xué)語的孩童成為知識(shí)豐富的少年;我們從認(rèn)讀拼音到通讀四大名著;我們從咿咿呀呀學(xué)習(xí)母語到能說滿口流利的英語;我們從學(xué)習(xí)寫字到創(chuàng)作文章;我們從只知道一些生活常識(shí)到了解電、磁、熱、光、聲;我們從連一數(shù)到十都做不到到在那數(shù)學(xué)的海洋里遨游……這些都是誰的功勞?是老師!沒有老師園丁一般的栽培祖國的花朵,沒有老師的辛勤勞動(dòng),哪能有我們的今天?從孩提時(shí)代到青年時(shí)期,甚至在我們的整條人生之路上,老師是至關(guān)重要的人物,只有老師和父母才能讓我們受益終生。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每個(gè)老師都像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮了我們的人生之路。感恩老師!

難忘的師恩作文8

  光陰似箭,日月如梭,我已經(jīng)十三歲了!除了父母,在學(xué)習(xí)的生涯中,敬愛的老師就猶如我親愛的父母,給我們傳播你們的”能量“,使我們的”能量“變得更多、更廣闊、更豐富!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師像蠟燭,用自己的光熱溫暖著孩子的心靈;像園丁,用自己的汗水澆灌著待放的花朵;老師像清泉,用自己的甘露滋潤(rùn)著學(xué)生成長(zhǎng) ……

  我們就像一只只將要放飛的風(fēng)箏,您們?cè)谇懊孀,托風(fēng)箏在后面緊追,一只只美麗的風(fēng)箏紛紛飛上了六年級(jí)的天空。線兒越放越長(zhǎng),風(fēng)箏越飛越高,把蔚藍(lán)的天空裝點(diǎn)得像美麗的萬花筒!

  老師您就是穿著羽毛衣服的,可這一面被您掩藏了,您用最黯淡的一塊粗布把自己藏了起來,所以您不是批評(píng)我們的老師,而是一個(gè)在乎我們的老師!

  您就是黑夜里的一盞明燈,為我們開亮道路!

  您每天都圍繞著上課、作業(yè)轉(zhuǎn),您自己也想去看看高山的黎明、大海的清晨、沙漠的黃昏。嘗一嘗,陽光的香味、椰果的'甜香。聽一聽,星星風(fēng)鈴碰出的回聲、月亮鐮刀收割白云”沙沙“的聲音……

  我們來幫您實(shí)現(xiàn),以優(yōu)異的成績(jī)、良好的品德來讓您從天天為我們操心的深淵里”救“出來!

  老師我感謝您,我以我的成績(jī)來報(bào)答您,您的苦心我終身難忘!

難忘的師恩作文9

  老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程,燃燒了自己;老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)灑在我們心里;老師像園丁,不辭勞累,培育了花朵,還把幼小的樹苗培養(yǎng)成一棵棵參天大樹!

  在這里我來介紹一下我和班主任王老師的事。我的班主任王老師,她看上去三十多歲,中等身材,穿著一件桔色高領(lǐng)短袖針織衫,藏藍(lán)色的牛仔褲,臉龐白凈,修長(zhǎng)美麗的眉毛,烏黑有神的.眼睛,鼻子細(xì)巧挺秀,紅潤(rùn)的嘴巴,美麗動(dòng)人。

  記得有一次,老師在黑板上畫一條直線的平行線。用一把尺子和一個(gè)三角板或兩個(gè)三角板,這個(gè)問題對(duì)于我們班的同學(xué)都很難,老師也認(rèn)為對(duì)于我們來說很難。于是,便到下邊看一看,我本來就不怎么會(huì),王老師站在我身邊就更緊張了,我只能選擇另一個(gè)方法,老師看到了說:“完了,蒙了!”老師就不厭其煩的又給我們講了一遍,講完了之后還問我們:“這回會(huì)了嗎?”我們一起說:“會(huì)了。”王老師才安心的回到辦公室。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。在教師節(jié)這天,我想忠誠對(duì)您說一聲:“老師,您辛苦了!”

難忘的師恩作文10

  看!那邊有位老師身穿粉色長(zhǎng)裙,烏黑的頭發(fā)柔柔地披在肩上,身姿亭亭玉立,這就是我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  劉老師一雙明亮的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,小小的嘴巴,象牙色的皮膚。劉老師很可愛,愛吃糖。有時(shí)候老師會(huì)把這些糖分給認(rèn)真聽講的同學(xué)。有一次下課,我去語文辦公室的路上,偶然瞥見劉老師嘴里叼著剛剝好的棒棒糖,可愛極了。

  劉老師不僅可愛,而且工作認(rèn)真。臨近期末考試,老師發(fā)現(xiàn)我們班有同學(xué)因?yàn)樘鞖庋谉岫≡辏煽?jī)直線下滑。劉老師便犧牲她休息的時(shí)間,特意把他們叫到辦公室里,鼓勵(lì)他們,和他們談心,并且為他們?cè)僖淮卧敿?xì)地講解了一遍。

  老師為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)習(xí)的積極性,為我們制定了小目標(biāo),如果達(dá)到了就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),這可把我們高興壞了。為了達(dá)到目標(biāo),我們上課認(rèn)真聽講,那些從前上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)也被調(diào)動(dòng)了起來。

  下課時(shí),老師特意把我叫進(jìn)辦公室里,用堅(jiān)定的目光看著我,語重心長(zhǎng)地告訴我:“我為你定的目標(biāo)是九十三分,我相信你一定可以的'!蔽覝喩硐癯淞穗娝频,充滿了力量,下定決心一定要做到?荚嚂r(shí),老師和我交談的情形,不斷在眼前浮現(xiàn)。我認(rèn)真答題,兌現(xiàn)了對(duì)老師的承諾,這都多虧了老師的悉心教導(dǎo)。

  可惜老師現(xiàn)在不再教我們了,但我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師那美麗的笑容和認(rèn)真的態(tài)度。

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