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我的老師作文

時間:2023-06-11 16:07:00 好文 我要投稿

我的老師作文9篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的老師作文9篇

  我的老師作文 篇1

  老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像……

  我有一位美麗動人的老師,想知道他是誰嗎?就跟我來看看吧。

  她就是龐老師,她有著一雙炯炯有神的眼睛,他的'眼睛玲瓏剔透;還有那一張櫻桃似的小嘴,是多么可愛呀!

  記得那年,我不心犯了錯,您把我叫到了辦公室,我總是低著頭,您說:“孩子,我不相信你會犯這種錯誤的,跟我說說,你到底怎么了?”我說:“我這幾天心情非常浮躁,總是愛生氣,做事情本末倒置!

  接著,老師拉起我的手,和藹的對我說:“記住了,這幾天已經(jīng)進入復習階段,現(xiàn)在的時間非常關(guān)鍵,認真復習,才會取得優(yōu)異的成績。我現(xiàn)在告訴你一個道理,合理安排時間,就等于節(jié)約時間。這是培根說過的話。希望你在這幾天能夠合理的安排時間,認真復習,就不會辜負老師對你的厚望。好好加油吧!”我低著頭,紅著臉說:“好的老師,謝謝你的教導我和一生記住這句話的。”

  她對我們,就像對自己的孩子一樣,無微不至。她是我們精神上的媽媽?匆娝髁恋难凵瘢犚娝H切的聲音,我心里就充滿了力量!

  我的老師作文 篇2

  打開小窗,窗外,萬籟俱寂;夜,是如此深邃神秘,月光如牛乳般傾瀉在大地上,桌上的鬧鐘滴滴答答地走著,更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同一對對慈祥的眼睛,不禁勾起了我對王老師的思念。

  王老師是一位好老師,人人都夸獎她。她有一張和藹的笑臉,一身古典的服飾,處處都顯示出中國傳統(tǒng)婦女樸實高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌、時髦的打扮、入時的.化妝,但她的滿腹經(jīng)綸,一腔熱血,就著實令同學們敬佩不已了。

  王老師熱愛小孩,所以非常關(guān)心我們,她總是親熱地稱呼我們:"小孩!"對我們五十四個小寶貝,可以如數(shù)家珍,大至個性喜好,小至家庭瑣事,都無所不知,無所不曉。她對待我們?nèi)缤约旱淖优,與我們打成一片,因此,我們之間沒有所謂的"代溝"。

  王老師從大陸來,上起課來,總會說些家鄉(xiāng)所發(fā)生的真實感人的小故事。寓教于樂,所以,每次上社會課的時候,教室就像個溫暖的大家庭,使我們?nèi)玢宕猴L。

  輕風系不住流云,流云帶走了歲月,轉(zhuǎn)眼,一年就過去了。如今,王老師已不再教導我們,但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛,將長存我心,如春暉般的師恩,也令我永生難忘.

  我的老師作文 篇3

  我最喜歡的老師是馬老師,她大約四十歲,是我們的班主任。

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,看起來目光有點嚴厲,同學們都有點怕她,特別是犯錯誤時都不敢抬頭看她。她個子高高的,身材很苗條,這都是她每天堅持練瑜伽的結(jié)果。她很喜歡讀書,知識很淵博,無論我們有什么不懂得問她,她都能給我們一一解答,就像一個知識百寶庫一樣,厲害吧?她還特別愛唱歌,每次唱歌,那美妙的歌聲都能深深地打動我,就像百靈鳥的'聲音悠揚婉轉(zhuǎn),讓我沉醉。

  雖說嚴厲,可馬老師卻很有耐心。有一次,我們班的王小俊有一道題不會做,馬老師教他了一遍,他沒有學會,馬老師又教了他一遍,他還是沒學會,馬老師并沒有罵他,也沒有感到煩,而是一遍又一遍耐心地教他,直到他學會。

  又有一次,我們班的倆個小朋友打架,其中一個小朋友推了一把,另一個小朋友就撞上了桌子角,當時就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血,然后打了一輛車把他送到醫(yī)院包扎,事后還耐心地和他們講了道理,讓他們知道同學之間要友好相處,互相禮讓。

  馬老師,我敬愛的老師媽媽,我愛您!長大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。

  我的老師作文 篇4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖袷窍灎T一樣犧牲自己的寶貴時間,為我們點亮人生的道路,而我最想感謝的是我們的作文老師——梅子。

  她身高一米五六,扎著一個馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她總是面帶笑容地和我們一起做游戲,一起聊天。她總會把我們美中不足的地方找出來,然后說給我們聽,希望我們變得更好。

  記得有一次上課時,我總是舉手回答問題,然后被老師表揚了,我美得“飛上了天”了,之后我就越來越不認真,成績一下子摔到谷底,就連老師讓寫的作業(yè)都沒有寫。之后被老師批評時,突然感覺像被“潑了一盆冷水”從頭涼到腳。

  老師說:“雖然你會舉手回答問題,但你也不能太過于驕傲呀!”

  老師的`這一句話深深地印在了我的腦海里,所以我現(xiàn)在一直在努力改正。

  最后,我終于再一次被老師表揚了。這都是因為梅子老師的鼓勵,所以我一定要感謝梅子老師!

  我的老師作文 篇5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!眻@丁的辛勤,只為培育花朵……

  中國上下五千年,詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說……無數(shù)的文化,有詩就有遠方。兒時,當我牙牙學語的時候,就開始學習古詩,那時竟不知其意,卻博有興趣。

  小學,我開始學習更多詩體,我漫步在詩的海洋中,我便從心里體會到它的美,學會它教我的.感恩……

  詩文,是我內(nèi)心中文學的根基,它的文字很美,細細琢磨其中的含義,我的心里對語文的興趣從此開始。小時候,我認為詩文只有文字美,后來,我對發(fā)現(xiàn)它的形式也很美,愈發(fā)著種種情感。

  讀著屈原的《離騷》,一種愛國情懷涌上我的心頭,讀著曹植的《七步詩》讓我感受到曹植的心;讀《竹石》我學會了堅強……品讀著它給人無限遐想。

  詩教育著我,養(yǎng)育著我,它是一位無形的老師,它傳承著中國上下五千年文化。

  有人說,中文是所有語言中最難的語言,我現(xiàn)在明白了,中國的文化中,有著無法言喻的美。工整的格式,優(yōu)美的文字……

  詩詞這位老師是中華文化的傳承者,它教育著我,它默默的,卻是如此的美。

  我的老師作文 篇6

  我的老師,他現(xiàn)在已經(jīng)退休2年了,但我對他的印象很深刻……

  記得四年級的時候,李老師的頭發(fā)有點白,但每次都帶著慈祥的笑進教室,我們做錯了事,他不會像其他老師一樣進教室就兇,但會慢慢跟我們講道理,我們完成任務(wù)的時候他就會給我們講一些故事,他講的故事津津有味,每次我都沉迷其中,直到思想被下課鈴拉回來。他也會給我們講一下人生的路,他說每個人都有自由的權(quán)利,不能啃老,要尊老愛幼,上課時要認真聽講,考試的時候不要緊張等。

  記得去年秋天的時候,他來到學校了,和校長談了會話,等我回去叫同學的時候,他開車走了,我們不管門衛(wèi)的大喊大叫,掙扎著向前跑。他已經(jīng)開車走了,或許已經(jīng)忘了我們了,或許根本沒有我的印象,但我們?nèi)匀话阉浀们迩宄,永遠也不會忘記!

  還記得運動會上,他陪著我們跑,別看他有五十多歲,但速度不比三十來歲的老師差。李老師累的氣喘吁吁,班長多次向前勸說,讓他歇歇,他總是說沒事,我們開心就好,這樣的老師能不令人印象深刻嗎?

  我是在他的`夸贊之中而變的,他的表揚給了我勇氣,給了我重新面對困難的勇氣。

  我的老師作文 篇7

  今天是教師節(jié),我非常懷念我一年級的老師。她是一個幽默、搞笑,對我們負責、關(guān)愛的老師,她就我們的語文老師——魏紅。

  我們老師的千里眼和順風耳無人可擋。那時上課講話的人非常多,但沒有人可以躲過老師的.耳朵。雖然老師打他,但打的一點也不疼。打過以后,講話的越來越少。

  老師上課聲音非常大,每個人都能聽見。老師每次把當天教的知識講完了,她都會讓我們看電視,有時給我們講故事。

  老師喜歡跟我們一起玩,玩的時侯,如果有一個人跌倒了,老師把他扶起來。就因為老師對我們非常關(guān)愛,所以我們大家都喜歡跟老師玩。

  老師不僅平時關(guān)愛我們,教學也十分負責。有一次,老師上課一直嗓子疼。這時,我起了疑心。下課后,老師讓我把課堂作業(yè)送到辦公室。到了辦公室的窗戶邊一看,我忍不住想流淚,原來老師上課一直嗓子疼,是因為老師生病了。我看到老師在吃藥,等老師吃好藥了,我才把課堂作業(yè)送進去。那一刻,我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡脑娋。

  老師,您對我們的愛和對我們的關(guān)心是無價的。今天是教師節(jié)。我祝您教師節(jié)快樂,一生安康!

  我的老師作文 篇8

  在一年級到五年級中,有許多教師教過我,但令我最難忘的是鄧教師。

  鄧教師個子比較高,大約有一米七左右。身材不胖也不瘦,眼睛不算大,可是很有精神。她對工作負責的精神給我留下了深刻的印象。

  記得有一次,上課鈴響了,同學們快步走進教室,等待鄧教師來上課。過了一會兒,鄧教師有氣無力地走到了講臺旁,只見她臉色蒼白,用低沉的聲音說:“上課”。從教師的說話中,我們感到了教師病得很厲害。同學們瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地看著教師,教室里,就連一只蚊子飛過來也聽得一清二楚。學習委員看著教師虛弱的樣貌,小聲說:“教師,您去休息,我們上自習課好了!编嚱處煋u了搖頭說:“沒關(guān)系的.,我能夠。”然后就吃力地給我們上課,她一邊講一邊寫板書,盡管她的手有些顫抖,但字寫得仍然那么工整。教師的臉上沁出了汗珠,聲音既沙啞又微弱。看得出來,教師她在努力地克制自我的痛苦,并不時地掏出手絹擦擦頭上的汗水,盡管教師臉上強裝出微笑,我們也明白那是裝出來安慰我們的。同學們眼含著熱淚聽完了這節(jié)課,看到鄧教師疲憊的樣貌,我的鼻子一酸,淚水模糊了我的雙眼。

  鄧教師多謝你,多謝你對我們的付出,你的精神將永遠在我的心里,無法抹去。

  我的老師作文 篇9

  我的作文老師今年六十二歲了。個子不高不矮,身材很苗條。她挺臭美的,這么老了還喜歡穿長裙。上課總戴著一副老花眼鏡,笑瞇瞇地給我們講課。

  老師對我們很好,上課非常有趣。有時她會講笑話逗我們開心。我們都說她超級搞笑哦!

  上午,我和小伙伴們來到作文班上課。今天的'天氣真冷,老天嘩嘩地下著大雨。我們一進教室,看見老師又穿著一條黑色的長裙呢。哇!這么冷的天,這個老太婆也不怕冷,真奇怪!于是我大著膽子問她:"老師,你到底冷不冷?你看我都穿著這么厚的衣服。"你說老師滑不滑稽,她直接把裙子輕輕提一提,笑呵呵地說:"瞧,老師穿著厚打底褲呢!"她那樣子,逗得我們哈哈大笑。

  嘻嘻!我們的作文老師是不是很搞笑、很幽默?

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