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我的老師作文

時間:2023-07-03 21:36:43 好文 我要投稿

我的老師作文精品10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師作文,歡迎大家分享。

我的老師作文精品10篇

我的老師作文1

  我有許多老師,有平易近人的楊老師、和藹可親的畢老師、笑容可掬的唐老師……但我最喜歡的還是幽默風(fēng)趣的左老師。

  左老師是我的美術(shù)老師,老師有大大的眼睛,像流水一樣清澈,高高的鼻子,大大的嘴,我們都非常喜歡左老師。課堂上,有許多同學(xué)說話時,左老師不像別的老師,用“獅吼功”把我們大家批評一通,而是用怪怪的聲音讓我們不說話,把我們逗得哈哈大笑,然后在黑板上三下五去二畫了一個人在說話,非常好笑。我們笑得更歡了,前仰后合都喘不過氣了!很快我們就不說話了,老師的方法真管用呀!不僅讓我們安靜了,還讓我們很快樂。真是一舉兩得!

  別看老師笑嘻嘻的,但工作是很負(fù)責(zé)的,兢兢業(yè)業(yè),一刻也不馬虎。老師輕輕地登上講臺,拿起粉筆,就像手拿一把金鑰匙,“喀嚓”一聲,給我們把畫畫的世界打開了,帶我們?nèi)ギ嫷暮Q罄镄蕾p名畫,尋找畫畫的技巧。只要老師輕輕地?fù)]動畫筆,一幅幅栩栩如生的'畫就出現(xiàn)在我們面前,真是太漂亮了!老師寫的藝術(shù)字,就像打印的一樣,真像大師寫的呀!當(dāng)我畫的不對時,老師會耐心地告訴我,幫我畫個樣子,讓我照著畫。幫我修改。老師看到大家的畫時都會說很好,讓我們有自信,大膽地去創(chuàng)作。

  同學(xué)們都喜歡左老師,因為上他的課很輕松,很快樂。

我的老師作文2

  在學(xué)英語的時候,聽英語教師說,一位外國教師要來我校教英語。我認(rèn)為,這可是一件新鮮事。從那天起,我盼望早日開課,五天后最終迎來了老外教師。外教的名字叫ColinGreen。他是一位老人,滿臉胡子,身材魁梧,這讓我想起了我水滸傳里的魯智深,別看他外表兇,倒也挺和藹可親的。上課時,教師座子上總會擺著一大盒Dove巧克力。上課了,教師走到我面前,問這問那的。我屏住呼吸沉住氣的.回答了他提出的3個問題,出人意料的是,外教從他桌子上抓了一把巧克力給我。坐下后,我心想總算沒出洋相。同學(xué)們明白有獎品都踴躍舉手,不管會不會,教師都會給你來幾塊。

  之后,他讓我們把自我最喜歡的體育活動畫成一幅畫。我畫的是一個踢毽子的小朋友。剛畫完,教師走到我面前,用怪腔怪調(diào)的中文說:“畫的不錯,可是這個孩子在干什么”我撲哧一笑,之后說:“他在踢毽子!薄皁k!我們英國沒這玩意,所以我不明白“踢毽子”該用英語怎樣說”

  你們說,我的外教多幽默呀!

我的老師作文3

  我在三年級時,有幸認(rèn)識了一位老師,我們的班主任,我校的體育老師賈老師,他濃眉大眼,皮膚黝黑,身子十分強(qiáng)壯,但個子不高,說實話第一次看到老師時一種想法一一跑,甚至有些怕他,不知為啥,就是因為長得太兇。

  果然是像我們的猜想一樣,兇巴巴的,一自我介紹,就給我們來了個下馬威,論嗓門,那真的是比張飛的嗓門還大,這個下馬威可不簡單,一上來就把我的班長職位撤銷了,連個小小的組長都沒當(dāng)上,班長給了王淼軒,我們倆平常就勾心斗角,一聽到他當(dāng)了班長,我就驚呼:“要變天了!苯涛疫@幾年里我就沒看見老師怎么笑過,最多吃飽了興奮就笑過十來次,不過,賈老師笑笑也挺帥的,那種豪邁淳樸的笑,可能我一輩子都學(xué)不來呢。

  讓賈老師當(dāng)我們的班主任真的是嘗遍酸甜苦辣,他給我們上的體育課,嚴(yán)格認(rèn)真訓(xùn)佳,不得片刻偷懶,我們想給他起的一個外號(因上課嚴(yán)格)叫叫“鹽克鉀”,要急眼了,上廁所都不給,給你系跑開鞋帶的機(jī)會,你還挺美了,漸漸熟了,大家就不叫他的賈老師,私下叫他“老賈”“老賈”也跟我們很熟了,天天一群小小姑娘圍著賈,好像不待見我們似的,臉跟孫大圣似的,對女的.笑容咪咪,男的直接踢走,大家只恨自己不是個女的。

  時代變了,班任也換了,盡管如此,我們?nèi)酝涣死腺Z,忘不了那爽朗的笑聲。

我的老師作文4

  從幼兒園到現(xiàn)在,有許多老師給我留下很深的印象,但其中最令我難忘的就是我一、二、三年級的語文老師閔老師。

  閔老師的個子不高也不矮,頭發(fā)微微卷著,顯得特別有氣質(zhì)。特別是她那一雙炯炯有神的大眼睛,好像藏著無窮的奧秘,讓我們猜不出來。她那一張櫻桃小嘴,能說會道,連我們班最不聽話的人都被管得服服帖帖,還有在教我們寫作文的時候,好詞好句就會源源不斷地從嘴里直蹦出來。

  閔老師是一個攝影高手。只要遇到好場景,她就會立馬拿起照相機(jī),時而蹲下,時而站到高處,左看看,右看看,直到拍到滿意的照片為止。有一次我們上活動課,我?guī)Я艘槐緯,坐在櫻花樹下的長椅上津津有味地看著。我正看得入迷,突然聽到“咔嚓”一聲。我循聲看去,原來是閔老師!她正悄悄地拿出照相機(jī),幫我定格下這美好的瞬間呢。閔老師看見我正在看她,沖我微微一笑,做了一個OK的手勢。晚上,閔老師把照片發(fā)給了媽媽,我從媽媽的.手機(jī)上看到了自己在櫻花樹下專心致志讀書的情景:金色陽光透過樹葉,從縫隙間灑在我的身上,我正坐在長椅上,沉浸在書的世界里,那情景可真美!我情不自禁地感嘆:閔老師的拍照技術(shù)真棒!閔老師還把他的攝影本領(lǐng)教給別人,選修課報名的時候,她的面前排了長長的隊伍。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了,雖然和閔老師分開了,但是我永遠(yuǎn)不會我的啟蒙老師。

我的老師作文5

  每當(dāng)我走到辦公室前,幾乎都可以看到她那忙碌的身影,她就是我最敬愛的班主任--胡老師。

  胡老師從四年級就開始教我們了,她的個子高高的',長著一頭長發(fā),還挺漂亮的。每當(dāng)上鈴一打響,她就會神采奕奕地走進(jìn)教室,左手拿著書,用娓娓動聽地聲音繪聲繪色地講起來。胡老師講課很有趣,一點也不枯燥,而且,在胡老師的帶領(lǐng)下,我的語文成績提升了不少,作文也寫得越來越好了。

  胡老師不僅教學(xué)好,而且,她的性格也很好,上課時她總是面帶著微笑,幾乎從不板著臉。如果有同學(xué)犯錯了,胡老師也不會大喊大叫,而是會很耐心地和他說。有同學(xué)考試沒考好,胡老師就會去鼓勵他,讓他繼續(xù)努力。

  記得有一次,班上舉行作文大賽,我覺得我已經(jīng)寫得很好了,可發(fā)下來一看,我頓時傻了眼:我只得了一個優(yōu)!看著得獎同學(xué)們的證書,我的心里更是不滿了,心想:我明明覺得已經(jīng)寫得很好了呀!為什么只得了個優(yōu)?真不公平!但這時,胡老師不僅沒有說我們沒有得獎的同學(xué),還安慰我們說:“不是你們寫得不好,是別人比你們寫得還要好!甭犃诉@番話,我的心里似乎平靜了許多,也明白了我為什么沒有得獎的原因。

  除此之外,胡老師也十分盡職盡責(zé)。當(dāng)同學(xué)們在外面玩的時候,胡老師卻依舊在默默無聞地認(rèn)真批發(fā)著作業(yè),絲毫不受外界的影響。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這就是胡老師,一個盡職盡責(zé)的老師。您的教誨之恩,我終生難忘。

我的老師作文6

  她長長的睫毛下有一雙寶石般烔烔有神的眼睛,白白凈凈的臉狹上鑲著倆個圓圓的酒窩,給人一種精明能干的印象。盡管我們能從她的眼角看到幾絲皺紋,但這是智慧的年輪,辛勤的標(biāo)志。她就是我們的語文老師-----雷桂君。

  從五年級開始到現(xiàn)在,雷老師一直關(guān)心,呵護(hù)著我們。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到難題時,她總是面帶微笑,耐心細(xì)致地給我們解析疑難,說明道理。和她在一起我們一點也不覺得拘謹(jǐn)和懼怕,反倒覺得她和藹可親,十分熱情。在課堂上她每次深情的朗讀,總會化作精神魅力,把我們的.思緒很快帶入美妙的境界。如果我們生病或是受了傷,她那明亮的眼睛里總會投射出溫柔,同情和體貼的目光,讓我們感到無比的親切和溫暖。有一次,我們班的一位同學(xué)發(fā)燒了,雷老師又是幫他量體溫又是叫他的父母來,同學(xué)心里很感激老師。

  雷老師很注重教書育人。每當(dāng)我們因?qū)W習(xí)上有所進(jìn)步,而驕傲?xí)r她總是循循善誘地開導(dǎo)我們。每當(dāng)我們遇到挫折時,她總是不停的給我們加油打氣。有一次,雷老師讓我們參加學(xué)校的作文大賽,我們有的興致勃勃,有的垂頭喪氣,老師便開始教育我們,讓我們不要泄氣,不要驕傲。

  雷老師啊,你既是我們的良師,也是我們的摯友;你是我們做人的表率,也是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們敬佩你,我們擁戴你,你是我們心中的好老師啊!

我的老師作文7

  邊老師是我的作文老師,他今年三十九歲。個子不高也不矮。一張白皙的臉上掛著一雙迷人的眼睛,一副金色的眼鏡顯得很有學(xué)問,邊老師最引人注目的是眉心中間有顆黑痣,據(jù)說眉心中間有黑痣的人很聰明。怪不得邊老師那么博學(xué)多才。

  邊老師工作非常認(rèn)真。就拿那一次說吧邊老師為了讓我們寫好植物,帶我們?nèi)バ^(qū)里認(rèn)識了很多植物,我們了解了植物的根、莖、葉、花。還給我們講根莖葉花的作用,她講得滔滔不絕,我們聽得津津有味。通過她的'講解,我們知道了銀杏樹的葉子像一把小扇子,梧桐樹的葉子像巴掌,牽牛花的葉子像愛心。邊老師的話就像一個魔法棒,讓我腦洞打開。回教室后我一下子就寫了墻角的牽;ǎl(fā)現(xiàn)原來不會寫作文的我洋洋灑灑的寫了三大篇。原來寫作文兒一點兒也不拿,我真是感謝邊老師啊,她帶我走進(jìn)了作文的大門。

  邊老師還很幽默。有一次作文班的馬瑞彤已經(jīng)寫完作文了,可我還沒有寫完,我和他玩兒了起來邊老師給我講了一個故事:有個放羊的和一個砍柴人,他們倆說起話了,到了傍晚羊群吃得飽飽的?墒强巢竦膮s空手而歸。邊老師沒有批評我,但老師的話像小錘一樣敲打著我的心,讓我認(rèn)識到自己的錯誤。

  我喜歡邊老師,更喜歡認(rèn)真工作的邊老師。

我的老師作文8

  我們有一位女老師,名叫郭曉燕,是我的班主任和語文老師。我們有時親切地稱呼她“曉燕老師”。

  郭老師年紀(jì)很輕,大學(xué)剛畢業(yè)。她長發(fā),很瘦,皮膚很白,戴著黑框眼鏡。

  她對我們很溫柔,從來不發(fā)火。

  有一次,上課鈴雖然響過了,但是同學(xué)們都還在說話,每個人的嘴巴都在動,甚至有些人還在走動,沒有回到座位上,有兩個調(diào)皮的男生還在追逐打鬧。郭老師親切地望著我們這群小調(diào)皮,不急也不惱,說:“現(xiàn)在開始上課了,請馬上坐好!誰先坐好,我就獎勵一顆多彩星!”同學(xué)們聽見了,都爭先恐后地回到了座位上,教室一下子安靜下來。

  我們班有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,本子又臟又破,翻開本子,里面的作業(yè)也做得亂七八糟,字歪歪扭扭,上躥下跳,連標(biāo)點符號也沒有。期末考試成績出來了,我們班平均分很差,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于年級平均分,好幾個同學(xué)還考了不及格。郭老師沒有發(fā)火,而是耐著性子給那些同學(xué)補(bǔ)課,把不懂的地方講解得清楚明白,還出題目給他們練習(xí)。經(jīng)過一段時間的努力,那些同學(xué)終于有了進(jìn)步。

  郭老師真是一位溫柔的`老師,我很喜歡她。

我的老師作文9

  在我的心里,我的老師永遠(yuǎn)都是最漂亮的。我的老師姓宋,她不僅是我的語文老師,還是我的班主任。她有著長長的秀發(fā),圓圓而可愛的臉蛋,知書達(dá)理的品格。我的宋老師講課非常的有趣,聲情并茂,時而傾情朗讀,時而動情高歌,只是不知為什么我們的語文成績就是提不上去。

  每次小測驗完,老師都會安排我們把各自的成績改出來。只是,我們總是讓她失望。

  那是月考后的第一個晚自習(xí),我們正在講課件,老師推門而入。她氣呼呼地喊:“你們知道自己的語文有多差勁嗎?英語排第一,數(shù)學(xué)排第二,語文卻是最后一名……”老師剛說完,有人竟撲哧笑了出來。我不知道這種笑什么意思?是嘲笑還是譏笑?難道該嘲笑的是老師?

  “盡管期中考試不是多么理想,但是畢竟已經(jīng)過去。希望我們能拼一把,爭取在期中考試中有大的`進(jìn)步!崩蠋熭p輕地嘆息著。是的,該加油了,我們怎么舍得為我們傾其所有的老師再次傷心呢?

  從那天起,一向認(rèn)真嚴(yán)肅的她更加拼了——課余,飯后,早起,晚歸……一點一滴,我們風(fēng)雨同舟。

  謝謝您,老師,我們都愛您。您辛苦了!

我的老師作文10

  教過我的老師有很多:他們有的溫柔、有的嚴(yán)厲、有的和藹可親……其中,最令我難忘的是曾經(jīng)教過我兩年的吳老師。她為人和藹可親,給人的感覺很親切,跟她相處就像是朋友之間的相處。

  吳老師她有著一雙水靈靈的大眼睛,秀挺的鼻子下有著一張櫻桃似的小嘴,大概二十幾歲的樣子,笑起來特別漂亮。自從她第一次上我們班的課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就非常喜歡這位吳老師。

  記得有一次,我的`語文考試考砸了,那時候我難過的都哭了,吳老師一看到我的眼睛都哭得腫了,就急急忙忙地跑過來,并且安慰我說:“別這樣難過了,你有什么困難你就告訴老師,我們大家一起來幫你解決。 痹诶蠋煹脑偃笙,我終于把這件事的原因給從頭到尾地講清楚了。吳老師聽后,便和藹地講:“原來是這樣子。∵@次只是一次小小的失誤而已,只要你下次審好題目、理清思緒、認(rèn)真答題就可以了。好了,不要哭了,不要失去信心,相信你下次一定能行的,繼續(xù)加油!”說完老師便離去……

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!

  這就是我的老師——吳老師!

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