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我的老師作文

時(shí)間:2023-07-04 11:21:43 好文 我要投稿

我的老師作文[精選]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的老師作文[精選]

我的老師作文1

  我有一個(gè)語文老師,她叫陶老師。她長著長長的頭發(fā),紅紅的嘴巴。臉上總是掛著笑容,看起來溫柔極了。

  記得有一次,我寫作文不會(huì)寫時(shí),陶老師看我一臉冥思苦想的樣子就知道我不會(huì),于是,陶老師便朝我走來,看著我說:“不會(huì)寫嗎?” “我不知道該怎樣些才好。” “其實(shí)很簡單,你可以看著我黑板上給你們寫的提綱來寫,多加點(diǎn)形容詞就可以了!碧绽蠋煖厝岬膶ξ艺f。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師也笑著朝前走去。

  陶老師不僅溫柔而且還大方。還記得,以前劉鈺澤帶了一大袋櫻桃送給陶老師,但陶老師并沒有自己享受這份快樂,而是給我們每人發(fā)了兩顆櫻桃,讓我們也感受到陶老師的快樂。

  陶老師還很關(guān)心我們,給我們批改作業(yè)時(shí)從來不偷懶,總是把作業(yè)盡快批好發(fā)給我們改正,如果不會(huì)改陶老師會(huì)耐心的教導(dǎo),只要我們愿意聽,不懂沒關(guān)系,陶老師還可以再講給我們聽,講到我們懂為止。這就是溫柔又大方的'陶老師,燃燒自己點(diǎn)亮別人的陶老師。

我的老師作文2

  我的教師是辛勞的。每當(dāng)上課前,他都會(huì)在辦公室里認(rèn)真地備著課;每當(dāng)上課時(shí)他都會(huì)認(rèn)真地講課。課后,他會(huì)以飛快的速度幫我們批改作業(yè)。

  我的教師是偉大的。每當(dāng)下課時(shí),教師都會(huì)用攝像頭來監(jiān)視我們,如果一發(fā)生意外,教師就會(huì)立刻趕過去,打電話給醫(yī)院。

  我的教師是嚴(yán)厲的。只要有人不聽話,教師就會(huì)讓他們抄很多遍課文,讓他們再也不敢上課講話了。我明白那是教師為我們好。

  我的`教師是不可替代的。教師節(jié)到了,我們將要為教師們送上世界上最美的的禮物.

我的老師作文3

  哦,就是那雙炯炯有神的大眼睛陪伴了我們美好的時(shí)光,就是那雙眼睛給了我們無比的深情,就是那雙眼睛讓我們感覺到是那么溫暖。這位老師,就是我們的.家長。在我感到不開心的時(shí)候,還是您給了我快樂,在我泄氣的時(shí)候,還是您給了我勇氣,讓我積極向上,謝謝你,我的父母,是你們把我一手拉扯大,是您教育我們,哦,你們對我真好。

  “老師”,我能請教你這道題目怎么寫?這時(shí),那大大的嘴巴里,告訴了這道題的方法,“老師”我永遠(yuǎn)愛您!

我的老師作文4

  從一年級到四年級,我換過很多位老師,其中給我印象最深的是盧老師。

  盧老師身材中等,披肩長發(fā),前額有劉海,神情溫柔。對我們和藹可親。在課堂上,老師的那種溫柔神情,讓同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng),感覺非常放松和親切。

  不過嚴(yán)厲起來也是怪嚇人的。記得有一次,老師正在上面認(rèn)真講課,有些同學(xué)在下面講悄悄話,開小差。盧老師也不提醒,繼續(xù)講,突然大聲來一句:“某某同學(xué),請起立!比缓笕嗤瑢W(xué)都朝這位倒霉的同學(xué)看過去。而這位講話的同學(xué)的臉就唰的`一下紅了起來。盧老師轉(zhuǎn)身對著大家喊:“看什么看,再看你們也站起來!”可把我們嚇壞了,趕緊回頭看著書本。而那位罰站的同學(xué)也乖乖認(rèn)真聽課,盧老師就讓他坐下去了。

  盧老師對我們很好,我很喜歡盧老師。

我的老師作文5

  我有很多老師,但我最喜歡體育老師。

  他的個(gè)子很高,體格壯壯的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛短而粗,眼睛像兩顆珍珠,有時(shí)候會(huì)兇,只要眼珠子一瞪,大家被嚇得趕緊站好。鼻子高高的,臉頰有點(diǎn)黑,還有一張會(huì)命令我們的嘴。

  體育老師很嚴(yán)格,扔沙包要到10米左右,如果扔不到還要重新扔。他畫了一條線,然后扔一個(gè)沙包,讓我們?nèi)ツ,要是超線了,就過關(guān),如果沒有超線就要做5個(gè)俯臥撐。我本來沙包扔的不遠(yuǎn),老師就教我,讓我講全身的力氣都集中在手臂上,全身發(fā)力扔出去。我慢慢地練,后來果然扔得很遠(yuǎn)。

  體育老師很厲害,他打籃球時(shí),每次都可以把球投進(jìn)籃框里,百發(fā)百中。有一次,我看見他在操場打球,他跑的很快,拍的'也很好,球像彈簧一樣彈來彈去。他跑到籃框下,身子一跳,球一拋,哐當(dāng)一聲,球就進(jìn)籃框了。其他人立刻給他鼓掌。

  體育老師嚴(yán)格也好,厲害也好,都是為了我們好,讓我們學(xué)到更多的本領(lǐng)!

我的老師作文6

  我有一個(gè)嚴(yán)厲的老師,她的.名字叫張瓊。張老師大概有三十幾歲,教我們語文。

  她的個(gè)子很高,一副瓜子臉,一張紅紅的櫻桃小嘴能說會(huì)道。張老師每天都換一身好看的裙子,特別漂亮!

  有一次,有一位同學(xué)追逐打鬧把我撞倒了,張老師嚴(yán)厲地對那位同學(xué)說:“以后不要再打打鬧鬧了,不然我非揍你一頓不可。”還有一次,我自己不小心跌倒了,張老師溫柔地摸著我的頭對我說:“以后千萬要小心點(diǎn),摔壞了可不好!

  我覺得老師只是表面上這么嚴(yán)厲,可是心里卻是很愛我們的!張老師,我想對您說:“我一定會(huì)越來越懂事,不再讓您操心,謝謝您!”

我的老師作文7

  我的數(shù)學(xué)教師婁教師,是一位三十多歲的中年婦女,身高一米六左右,身體瘦瘦的,有一雙炯炯有神的眼睛,響亮的'聲音,對待同學(xué)平易近人,就像慈母一樣照顧著每一個(gè)孩子。

  她講課十分認(rèn)真,改作業(yè)極端負(fù)責(zé),有一次我們班考試成績很差,全年級倒數(shù)第二,異常有幾個(gè)同學(xué)考試成績在二十幾分,把我班平均分?jǐn)?shù)拉下來,這時(shí)婁教師著急,所以她廢寢忘食帶病幫忙同學(xué)們補(bǔ)課,異常是幾個(gè)成績很差的同學(xué)迎頭趕上,提高很快,使我班的成績越來越好,由原先倒數(shù)第二變成全校第二名,這難道不是婁教師的功勞嗎婁教師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。

  我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取期末考試取得優(yōu)異的成績回報(bào)教師的教育之恩,決不辜負(fù)教師的期望,請恩師安心養(yǎng)病,祝您早日康復(fù)。同學(xué)們十分想念您!我們尊敬的教師。

我的老師作文8

  我的老師姓羅,我們大家都很喜歡她,為什么呢?

  成績升——以前,我們的成績很不好,時(shí)常被老師罵,F(xiàn)在,羅老師來了之后,我們班得成績猛升,連幾個(gè)差生最少的也考了80分,而那些更加努力的學(xué)生從每次90分升到了每次100分,從年級倒數(shù)第一升到了正數(shù)第一。我們還在學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績。真高興!

  紀(jì)律升——以前,我們的淘氣常常氣的`老師沒心思講課,請假,沒有辦法!每個(gè)老師一到給我們上課的時(shí)候總是拖著不肯來,F(xiàn)在改變了,還沒等課代表去叫,老師就早早來到教室,和同學(xué)們說笑,做游戲。開心得很!

  我們班能有這么好的成績有百分之四十九是羅老師的功勞。

我的老師作文9

  性桑,是個(gè)女教師。她戴著一副金絲邊眼睛,頭發(fā)長長的,很時(shí)尚。別看她已年過半百,但她卻像個(gè)小孩子和我們一起玩耍、唱歌、跳舞、講故事,桑老師平時(shí)總是面帶笑容,說話溫和可親,同學(xué)們都愛偎依在她身邊,和她聊天,聽她講動(dòng)人的故事。

  桑老師教我們語文,她講課生動(dòng),聲音清脆,我常常被她的`課所吸引,在課堂上,桑老師不但教我們知識(shí),還教我們怎樣做人,鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),從小打好基礎(chǔ),將來迎接挑戰(zhàn)。

  記得有一段時(shí)間,我因?yàn)樨澩妫鳂I(yè)也比較馬虎,常出現(xiàn)錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)單元測試我只考了87分,數(shù)學(xué)老師很生氣,批評了我,其實(shí)那些題我都會(huì)做,可就因?yàn)樘R虎,錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題,同學(xué)們都笑我,我很傷心,桑老師知道后,耐心地開導(dǎo)我,我終于又恢復(fù)了以前愛學(xué)習(xí)的樣子。

  我真的要好好謝謝你,桑老師!

我的老師作文10

  在我的成長的道路上碰到過許多好老師,有的是一絲不茍的知識(shí)傳播者;有的`是悔人不倦的思想教育者;有的是我快樂的分享者,煩惱的傾聽者形形色色的老師在我們的身邊,其中,我最喜歡現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的黃老師。

  有一次,我數(shù)學(xué)考試考得不理想,還有幾道題不只該如何訂正。上去批試卷,在回來訂正這單調(diào)的動(dòng)作不知已經(jīng)重復(fù)了多少遍了,但是做最后一題時(shí)腦袋就想塞了糨糊似的,怎么也想不出。不知不覺中,我的耳邊想起了黃老師的聲音響了起來:“是不是有題目不會(huì)做啊,讓我來教教你吧!”黃老師手把手教我,我茅塞頓開,馬上就算出來了。她對我說:“以后看到這類題要記住方法!”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的數(shù)學(xué)成績一下子突飛猛進(jìn),呈直線上升趨勢,而且那樣的題我再也沒錯(cuò)過,這可多虧了黃老師!

  黃老師是我心目中的好老師!

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