師恩永留心間作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的師恩永留心間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，古往今來，有許多的佳作名篇贊美老師。在教師節(jié)來臨之際，我也想用文字來表達(dá)，對我最喜愛的老師的感恩之情。

　　潘老師有著一頭干練的短發(fā)，整個人顯得特別精神。一張不算太大的嘴巴，卻總能冒出令人驚喜的話來。潘老師溫和卻又嚴(yán)肅，總像母親關(guān)心著每一個同學(xué)，讓我們的心中也充滿著愛。

　　我最喜歡潘老師的眼睛，因?yàn)槟请p眼睛越看越迷人，像是一個深深的漩渦一樣，能把人吸進(jìn)去一般。記得有一次考試，我做完了卷子，粗略地看了一下，就把它放下了，百般無聊的玩著尺子。就在我不經(jīng)意抬起頭的一瞬間，潘老師的目光直直與我相對。我很怕看見潘老師這樣的目光，那目光里夾雜著鼓勵、疑惑……仿佛在說：“陳友婷，你做完了為什么不多檢查一下呢？老師相信你哦！”我愣了幾秒，慌忙低下了頭，臉上也因?yàn)楹π呒t得像熟透了的蘋果一般。我仔細(xì)地檢查著試卷。果然，我又粗心了，連最簡單的看拼音寫詞語都錯了，真是不應(yīng)該�。∥业哪樃�紅了，連忙拿起鋼筆訂正。

　　成績出來后，雖然不大理想，但以后的每一次考試，我總感覺有一雙眼睛在默默注視著我，提醒著我，一定要認(rèn)真檢查。潘老師，是您，讓我養(yǎng)成認(rèn)真做每一件事的習(xí)慣！

　　這樣得到事例在潘老師身上舉不勝舉，她總是很忙。每當(dāng)歡快的下課鈴聲響起，我們都會出去活動一下。只有潘老師在教室里聚精會神地批改著我們小山般的作業(yè)，只見潘老師神色從容，一雙炯炯有神的眼睛透過厚厚的鏡片細(xì)細(xì)查看著，纖細(xì)的手指緊緊握住紅筆，不時在作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，看潘老師那副認(rèn)真的樣子，敬佩之情從我心中油然而生。她這種對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的奉獻(xiàn)精神激勵著我們更加努力地去學(xué)習(xí)。所以，在我幼小的心里就有了一個美好的愿望——長大后我要成為像您一樣的人！潘老師，是您教會了我怎樣做人！

　　幾年來，潘老師對學(xué)生盡職盡責(zé)，對我們寄予很大的希望，對我們的要求卻不高，只是希望我們每個人都去努力地做最好的自己。

　　敬愛的潘老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果。您把所有希望寄托在我們身上，教會了我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。您為我們打開了知識的大門，帶我們在知識的海洋里遨游。潘老師，您的愛，像太陽一般溫暖、春風(fēng)一般和煦、清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔，您的愛是最偉大、最無私、最神圣的！

　　潘老師，我對您的感激之情溢于言表，師恩無以為報(bào)，師情永久存在，而現(xiàn)在，我們只有以優(yōu)異的成績讓您為我們而驕傲。刻在木板上的名字未必會不朽；刻在石頭上的名字也未必會流芳百世；但潘老師，您的名字早已刻在我的心里，永遠(yuǎn)不會被遺忘。

　　啊，我愛您，潘老師！

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