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春蠶憶師恩作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的春蠶憶師恩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《師說(shuō)》言:“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!庇心敲匆粋(gè)人,三尺講臺(tái)上放飛夢(mèng)想,育桃李芬芳。有那么一個(gè)人,兢兢業(yè)業(yè),為我們擦去前方迷茫。這個(gè)人便是我的恩師、我心目中的好老師,是我一路尋來(lái)不滅的光亮!
一提起教師,有人就會(huì)說(shuō):“教師這個(gè)職業(yè)太平凡了。”是啊,教師是平凡的,普通的就像一顆鋪路石,沒(méi)有水晶般晶瑩璀璨,沒(méi)有鉆石般耀眼奪目。但是這份事業(yè)、這份精神卻是偉大的,她們用青春和此生譜寫(xiě)著最無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)篇!按笊缴钐幑律碇Ы蹋瑑A頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”這是教師。默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲,何所能及?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!备┦讜(shū)案旁,不知疲倦,您日夜勾畫(huà)的是少年們的未來(lái)啊,您默默的用自己的青春和心血將知識(shí)的種子播灑在每一個(gè)角落里。迷人的青春里,您為我們無(wú)悔的付出,有限的青春里,您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。您伸出的雙手,擎起了希望的火炬。正如那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。一張物理試卷,一個(gè)紅紅的78分映入了我的眼簾,我驚呆了,不知不覺(jué)中淚水溢出了眼眶。我心中一片混亂,不知所措也很煩躁,是您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“才能來(lái)自勤奮,一分耕耘,一分收獲!薄叭松乜傆衅鸱,失敗了不要緊,重要的事應(yīng)該分析原因,防治在犯,一直以來(lái)你都十分出色,是我最得力的學(xué)生,但失敗是成功之母,老師相信你。”十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。正因?yàn)槟慕虒?dǎo)我學(xué)會(huì)了凡事要與自己比較,勿驕勿躁。正因?yàn)橐宦飞嫌心闹敢拖喟,才覺(jué)的即使“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”也會(huì)毅然“上下而求索”。粉筆書(shū)寫(xiě)了您的青春,紅筆消磨了您的年華,教誨如春風(fēng),憶往昔歲月,師恩似海。
“片言之贈(zèng),皆我之師”學(xué)生受益于其師,學(xué)其風(fēng)骨或慕其德而效之。師者,人生的向?qū),那怎樣才算一位好老師?想必每個(gè)人都有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)。而我心目中的好老師是這般。
“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力”。師者,應(yīng)有深厚學(xué)識(shí)!皩W(xué)為人師、行為世范”,如果教師知識(shí)不扎實(shí)、教學(xué)不過(guò)硬,教學(xué)中必然會(huì)捉襟見(jiàn)肘,更談不上游刃有余。我國(guó)自古以來(lái)就有“學(xué)高為師”的古訓(xùn),堪為師者,應(yīng)眼界開(kāi)闊,經(jīng)多識(shí)廣。
上善若水,上德若谷。我們每一個(gè)人都不能否認(rèn),一個(gè)胸懷寬廣、道德高尚的人,能夠讓我們從中汲取生命的養(yǎng)分。而作為人生向?qū)У睦蠋熎湟谎砸恍卸紩?huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。道德教育不僅僅是老師說(shuō)出來(lái)的,更是老師的身體力行,所謂‘言傳身教’。如果老師自己的道德品質(zhì)有問(wèn)題,那么他即使再怎么懂得道德品質(zhì)的理論也是枉然。所以,良師,應(yīng)為向善向美之人。他授予我們的不止于為學(xué)之道,更為為人之理。
托爾斯泰說(shuō)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”責(zé)任心是這個(gè)社會(huì)為人處事的基本要求。身為人師,更應(yīng)該具有責(zé)任心與包容心,只有在責(zé)任心的驅(qū)動(dòng)下,教師才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)、言傳身教、鉆研進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師只有誠(chéng)心誠(chéng)意地愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生,才能誨人不倦,教好學(xué)生。師者,不可失愛(ài)心。著名教育家陶行知先生奉行“愛(ài)滿(mǎn)天下”的宗旨,與他們同甘苦、共患難!皭(ài)是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言,愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)”,每一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生,才能以尊重、肯定、贊賞的態(tài)度去關(guān)懷學(xué)生的成長(zhǎng)。“學(xué)而不厭,誨人不倦”、“因材施教”、“教書(shū)育人”等,都是熱愛(ài)學(xué)生的具體表現(xiàn),是千百年來(lái)形成的教師對(duì)待學(xué)生的良好師德規(guī)范!案腥诵恼撸^(guò)乎情!标P(guān)心家國(guó)天下,一枝一葉總關(guān)情。
“落其實(shí)者思其樹(shù),飲其流者懷其源”,學(xué)其成時(shí)念吾師,時(shí)間如白駒過(guò)隙,無(wú)論經(jīng)年之后是成功還是失敗,師恩如山不可忘。
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