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游清華作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的游清華作文，歡迎大家分享。
游清華作文1
太陽火辣辣地烘烤著大地。每個(gè)人都被浸在這燥熱中。雖然正值七月的盛夏，但絲毫減退不了游人的熱情。游人隊(duì)伍像一條長龍緩慢前行，經(jīng)過漫長的等待，終于來到了朝思暮想的清華園。
清華校園內(nèi)人很多，大多都是拿著相機(jī)到處拍攝、步履匆匆的游人。校園很大，與其說是校園倒不如說是一個(gè)公園，有莊嚴(yán)雄偉的歐式風(fēng)情大禮堂，在周圍綠草地的映襯下顯得格外靜謐，有清華大學(xué)標(biāo)志性建筑的“清華園”校門，還有風(fēng)景秀美的水木清華等等，到處都能見游人在留影。陸續(xù)走了兩個(gè)多小時(shí)，卻還沒有走完校園的`一半。路邊有很多賣清華紀(jì)念品的人。賣的是些書簽、鋼筆、筆筒之類的刻有清華字樣的小物件。很多游人都停下腳步，在此逗留。
景點(diǎn)多的猶如浩瀚宇宙中的星辰，以至于我們沒有精力，一處處仔細(xì)欣賞。只好“擇優(yōu)”觀看。慕名而來，當(dāng)然不能錯(cuò)過朱自清老先生筆下的荷塘。
因?yàn)槭窍募荆苫ㄕ_得旺，所以才讓我目睹“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)采。幾顆垂柳在荷塘邊，壓低了身段，正照著湖水梳理著飄飄長發(fā)�？吹竭@美景，我不禁聯(lián)想到了朱自清筆下中荷塘的樣子：“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有婀娜地開放著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的佳人。微風(fēng)過處，縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲�！�
短短的一上午，不僅豐富了我的見聞，還使我親眼目睹了盛夏里的荷塘美景。時(shí)間匆匆流過，還不容我細(xì)細(xì)觀賞，就要告別。但清華園的美景，將深深得印在我的心底，難以忘懷。
游清華作文2
星期四，我踏著矯健的步伐，帶著興奮激動(dòng)的神情來到了這兩所神圣的大學(xué)學(xué)校--北京大學(xué)和清華大學(xué)參觀。在這兩個(gè)大學(xué)中，令我印象最難忘的是屬清華大學(xué)。
進(jìn)入清華大學(xué)的校門，首先映入眼簾的則是碧綠的一片。大樹長得枝葉茂盛，葉子嫩綠嫩綠的，再看看樓房，哇，碧綠碧綠的爬山虎攀上了每個(gè)屋子的窗口，一陣風(fēng)吹來，它們搖來擺去，像是在向我們招手致意呢！你若是走進(jìn)了這個(gè)美麗的地方，看到了這處景色，肯定會被這里所迷住，遲遲不肯離開。
繼續(xù)走進(jìn)建筑，樓房里傳來了學(xué)生們抑揚(yáng)頓挫并且朗朗的讀書聲。在這些房子中，有的非常嶄新，有的已經(jīng)很古老，跟昔日的`校舍相比變化已經(jīng)很大了。其實(shí)，最值得一看的還是那座已經(jīng)很古老但有許多歷史文化可以滲透的清華學(xué)堂，它是以前清華學(xué)堂建校時(shí)大學(xué)生們學(xué)習(xí)、讀書的地方，后來，由于面積的擴(kuò)大，漸漸的，學(xué)校建了許多新的教學(xué)樓，人們就把它永久鎖了起來，作為紀(jì)念。
過了一會兒，許多大學(xué)生下課了。他們有的邊走便說笑，有的在騎自行車，有的正在教室回顧課堂上講的內(nèi)容，還有的直接跑到操場玩起了各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
最有趣的還屬發(fā)錄取通知書的辦公室。辦公室的旁邊站著一只假老虎，老虎的手上拿著一張清華大學(xué)的通知書。看到了這一幕的游客都咧開嘴巴笑了起來，紛紛跑過去與這只老虎合了影。
臨近中午了，我們依依不舍地走出了大學(xué)校門。通過參觀清華大學(xué)，我心中充滿了豪情壯志，我要發(fā)奮讀書，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)，將來爭取考上這所學(xué)習(xí)環(huán)境好而又有名的大學(xué)--清華大學(xué)！
游清華作文3
去年，我和父母一起去了中國最高學(xué)府——清華大學(xué)。
下車后，我們邊走邊看，不一會兒便來到清華大學(xué)的校門前，看到有三個(gè)蒼勁有力的文字——清華園。進(jìn)了校門，看見路旁綠草如茵，樹木枝繁葉茂，讓人心曠神怡。你瞧，那一棵棵柳樹的枝條迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在和我們打招呼。那一叢叢小草好似在對我們微笑。
過了一會兒，我們來到了小池塘邊。小池塘的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠；小池塘的水真清啊，清得可以看見小池底的一切景物；小池塘的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)。
過了小池塘，就來到了近春園。這也是一個(gè)池塘。一圈茂盛的.綠樹環(huán)繞著池塘，池塘中長滿了荷葉，還有各種各樣的荷花。池中有一座荷花亭，亭中有一些美術(shù)系的哥哥姐姐在畫畫，他們畫得圖畫栩栩如生，讓我如癡如醉。
出了近春園，就來到了圖書館。有許多大哥哥大姐姐在捧著書津津有味地看著，好像恨不得把書一下子全看完，看來他們有著強(qiáng)烈的求知欲。出了圖書館，我看見了一個(gè)小花園。這里安安靜靜，靜到連掉到地上一根針的聲音都能聽見。我對這樣安靜的環(huán)境感到百思不得其解。于是，我懷著好奇的心情走向里邊。哦，那些大哥哥大姐姐也正在看書呢！因?yàn)檫@里有柳樹擋著陽光，所以光線不會太強(qiáng)，同時(shí)又有太陽照射，所以不會感到太昏暗，這真是一個(gè)天然的圖書館啊！
清華大學(xué)可真美啊！從今天開始，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取將來考上清華大學(xué)，再次感受這美好的環(huán)境。
游清華作文4
清華大學(xué)是一所美麗的學(xué)校。
從東門進(jìn)去，沿著清華路向前走，就看見路兩旁的樹叢被修剪得十分平整，好像能坐上去一樣。再向前走走，就能看見銀杏樹和松樹。它們都是一百歲的老樹了，所以樹干很粗，我和媽媽合抱都沒抱住一棵。再向前走一小段，就到了清華最早的校門之一——二校門。
這座古老的氣勢恢宏的石板建筑的顏色大部分是灰色、白色。我摸著它，好像我能聽見它對我訴說著清華的往事。
沿著清華路繼續(xù)向前走，就見到路旁有一座灰白的建筑，緊關(guān)著小門。走近一看，才知道這里就是報(bào)名處。清華大學(xué)這么大，為什么報(bào)名處就這么小呢？嗯……��！我知道了！一定是因?yàn)榍迦A大學(xué)的`錄取率非常低！
這條貫通東西的清華路兩旁，除了草木，就是雕塑了。這些雕塑由塑料、金屬制成。
晚上八點(diǎn)鐘左右，我們到了近春園荷塘。我們來到這里主要是因?yàn)橹熳郧逑壬纳⑽摹逗商猎律�。那片片的荷葉，難道不是亭亭玉立的仙女在這片湖中休息嗎？我過了一座小橋，到了湖中央的一個(gè)小島。島上有一座近春園遺址碑和一座萬師之尊——孔子的雕像。我迫不及待地摸著他老人家的胡子，今生有幸，能坐在他的腳邊與他和一張影。
快要到西門時(shí)，路中央有一座圓形的五色草雕塑，上面寫著著名的清華大學(xué)校訓(xùn)：“厚德載物，自強(qiáng)不息”。
出了西門，我端詳著西門。這是一座由灰色大理石構(gòu)成的雄偉的建筑。上面用金色的字寫著“清華大學(xué)”四個(gè)大字。
清華大學(xué)有一種不可形容、令人震撼的氣勢��！我以后一定要進(jìn)入清華大學(xué)讀書！
游清華作文5
暑假7天游的第四天，我們來到了向往已久的清華大學(xué)。
我們剛到校門口，就有一位清華大學(xué)大二的哥哥在等我們，他就是我們這次清華游的解說員，他把我們引進(jìn)校園，映入眼簾的是一大片綠色的草地，毛絨絨的，真惹人喜愛。路兩旁有許多老式的房子，有大禮堂、圖書館、清華學(xué)堂、水木清華......。沿著道路行走，解說員把我們帶到一個(gè)亭子里，亭子上方有個(gè)大牌子，是鄧小平爺爺為朱自清爺爺寫的，在亭子里解說員給我們介紹了清華大學(xué)的悠久歷史，還和我們說了他是如何考上清華大學(xué)的，他說一定要找到學(xué)習(xí)方法，我聽后覺得回來也要試試。
接著我們又來到了一個(gè)荷塘邊，荷塘邊有個(gè)雕塑，解說員說這就是朱自清爺爺，他還告訴我們朱自清爺爺?shù)?《荷塘月色》就是出自這里，我想回家后要讀一讀《荷塘月色》。此時(shí)的荷塘，碧綠碧綠的，滿塘的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，粉紅的荷花從這些碧綠的&ldqu;大圓盤&rdqu;中冒了出來，俗話說：荷花是出淤泥而不染！這話果然不錯(cuò)，看那荷花亭亭玉立，干干凈凈的。
不知不覺我們來到了一個(gè)大鐵塊的雕塑前，這個(gè)雕塑是一本書上，書上面有一個(gè)人臉，雕塑上刻滿了數(shù)字和文字，數(shù)字代表自然科學(xué)，文字代表人文科學(xué)。據(jù)說摸一下，你將來就能考上大學(xué)，同學(xué)們爭先恐后地去摸，我也不干示弱，擠到前面摸了一下，其實(shí)，這個(gè)只是人們一個(gè)美好的愿望，真想考上清華大學(xué)，還得要勤奮學(xué)習(xí)，得有真本領(lǐng)。
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