珍貴的照片作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的珍貴的照片作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍貴的照片作文1

　　我曾經(jīng)收到過外國(guó)人的一件禮物。它雖然不是價(jià)格昂貴，只是一張普普通通的照片。但是它的意義深刻，它蘊(yùn)含著我和那位外國(guó)人的友誼。有一天，我正趕去同學(xué)家玩。路上，我經(jīng)過修真館，發(fā)現(xiàn)今天來我們?yōu)蹑?zhèn)旅游的外國(guó)人特別多。我也不去管他們，因?yàn)槲疫�要去同學(xué)家呢。

　　我走上新華路橋時(shí)，突然聽到“叭嗒”一聲。怎么回事？難道我的`自行車上掉下了什么東西呢？我回頭一看，咦，地上有一件什么東西。我停下車來，仔細(xì)觀看。原來這是一個(gè)長(zhǎng)方形的皮夾，黑色的。我再往前看，有一個(gè)外國(guó)人正在往北走。我想肯定是這個(gè)外國(guó)人掉下的。于是，我趕忙把地上的皮夾撿了起來。這時(shí)，我心里冒出了一個(gè)壞念頭，這個(gè)錢包還是自己拿了，里面一定有許多錢，那我就可以……可是，我又轉(zhuǎn)念一想，如果我拿了那個(gè)皮夾，那個(gè)外國(guó)人找不到一定會(huì)非常著急，他還可能會(huì)對(duì)我們中國(guó)人產(chǎn)生一種不好的看法……

　　后來，我的好思想很快就戰(zhàn)勝了壞思想，我立刻追上去向那個(gè)外國(guó)人打了個(gè)招呼，“Ｈello，這個(gè)皮夾是你的嗎？”我把手里的皮夾給你看了看。他摸了摸自己藏皮夾的口袋，說：“沒錯(cuò)，是我的。謝謝你！”停了一會(huì)，他說：“對(duì)了，小朋友，你叫什么名字？”“我叫諸宇鋒�！蹦莻�(gè)外國(guó)人從皮夾里拿出一張百元美金給我，說：“這錢給你，謝謝你，小朋友！”我說：“不用，我不要！”“那你想要什么玩具，或者要什么好東西？”

　　我搖了搖頭說：“拾到皮夾還給失主是應(yīng)該的，不用什么東西來謝我！”我婉言謝絕了。我看到他好激動(dòng)。過了一會(huì)兒，他拿出一只照相機(jī)遞給邊上的另外一位外國(guó)人，叫他幫助給我和那個(gè)外國(guó)人照了一張照片。拿到那張照片，我感到無比高興。我向他揮手說了一聲“再見！”就向那同學(xué)家里走。

珍貴的照片作文2

　　在我的相冊(cè)里有一張?zhí)厥獾恼掌�，照片上一共有四個(gè)人，爸爸抱著我，在爸爸和媽媽之間站著一位我至今也不很熟悉的叔叔，我們四個(gè)人一起在我家屋后道路旁合影留戀。

　　從小就聽爸爸、媽媽講叔叔是我的恩人，全家的恩人，聽爸爸說那是在我上幼兒園小班的前兩天，我和鄰居家的小朋友雯雯各自騎著自己的小車來到屋后的馬路上。我們騎著騎著已經(jīng)來到了一輛停著卸貨的`卡車后邊，忽然卡車開始向后挪動(dòng)，幼小的我根本不知道當(dāng)時(shí)到底是怎么一回事，卡車把我的小車推倒，我被夾在小車與地面的夾隙中，卡車推著我的小車?yán)^續(xù)往后倒行，就在這萬分危急的時(shí)刻，照片中的叔叔大聲地叫起來，“小孩！小孩！小孩在車下！”杜叔叔用盡力氣叫喊著，卡車駕駛員依然沒有聽到，沒有立即停止倒車。這時(shí)，杜叔叔邊喊邊跑，在那輛卡車還沒有停下的時(shí)候，叔叔已經(jīng)將我從卡車的下邊抱了出來。在我的家人趕過來的時(shí)候，叔叔已經(jīng)抱著我很長(zhǎng)時(shí)間了。爸爸將我從杜叔叔手中接過來，擁入懷中久久不肯松開。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都特別地感動(dòng)，淚流滿面，只知道不斷地說：“謝謝！謝謝！謝謝你……”

　　可能還是由于我幼小的原因，雖然都是親身經(jīng)歷但當(dāng)時(shí)就不知道，這是一段多么感人的故事。就在這件事發(fā)生的第二天，爸爸媽媽特意邀請(qǐng)杜叔叔和我們一起合影留戀。我將永遠(yuǎn)珍藏這張寶貴的照片，永遠(yuǎn)銘記照片背后感人的故事，永遠(yuǎn)記住照片中我要感恩一輩子的人。

珍貴的照片作文3

　　今天，閑來無事，我翻開相冊(cè)，一張張照片都承載著過去的回憶，耐人尋味。忽然，一張“可愛”的照片闖進(jìn)了我的視線。

　　這是今年六月份在學(xué)校教學(xué)樓前拍的畢業(yè)照。照片上方有個(gè)標(biāo)題:龍巖市新羅區(qū)龍門謝洋小學(xué)20xx屆畢業(yè)留影。照片上是我們班四十七位同學(xué)和學(xué)校二十多位老師。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些可愛的面孔，腦海里回想起發(fā)生在我們班的一件事。

　　這件事有一段很長(zhǎng)的經(jīng)歷，是五年級(jí)時(shí)的一次舞蹈比賽，我們班有五名女生參加，我也是其中一員，這個(gè)舞蹈的名稱是《時(shí)刻準(zhǔn)備著》排練這個(gè)舞蹈前后達(dá)一個(gè)學(xué)期之久。 剛開始練習(xí)時(shí)，老師讓我們從舞蹈基本功練起：壓腿、下腰、劈叉、前滾翻、后滾翻······第一個(gè)練習(xí)的就是壓腿。我把右腳放在欄桿上，左腳站直，然后腰往右側(cè)傾斜，頭也盡量往右腳上靠。我一個(gè)猛子將頭靠下去，緊接著就是我發(fā)出的一聲慘叫：“啊—”大家被嚇了一跳�？墒钦娴膲旱煤猛�，不過，“吃一塹，長(zhǎng)一智，”后面幾個(gè)聯(lián)系項(xiàng)目我都是小心翼翼的'完成，生怕在次受傷。這可真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”��！經(jīng)過我們?nèi)�班的努力，我們終于在全校的六一文藝匯演中得了第一名。

　　現(xiàn)在我即將進(jìn)入初中，同學(xué)們也各奔東西，過去的一幕幕像過電影一樣在我腦海浮現(xiàn)�？粗�照片，我想起那些可愛的同學(xué)、諄諄教誨的老師、美好的童年。

珍貴的照片作文4

　　在我的相冊(cè)里，有一張照片是我最喜愛的，也是我最珍貴的一張照片。那是我上二年級(jí)的時(shí)候，春暖花開，老師帶著我們到清源山春游時(shí)，幫我們拍下來的�？粗�那張珍貴的照片，我好像又回到了那一天。

　　我們來到山腳下，��！連綿起伏的清源山真高呀！老師對(duì)我們說：“這里山勢(shì)險(xiǎn)峻，山上的路非常陡峭，很難走哦！要是沒走好，就會(huì)摔倒的`。所以大家要注意安全��！”我們異口同聲地說：“老師，我們知道了……我們一定會(huì)注意安全。”老師說：“知道就好，你們還要記住一句話‘爬山要不怕累，堅(jiān)持就是勝利。’”。我們說：“知道了�！�

　　開始爬山時(shí)，大家像機(jī)靈的小猴子，大家你追我逐。山里又多了一陣陣歡聲笑語。我們邊唱著歡快的歌，邊向山頂爬去，��！我們爬到了半山腰也就是來到了樹林里，那個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)累得筋疲力盡，汗流滿面了�？墒俏覀兿耄簣�(jiān)持就是勝利。所以，我們又繼續(xù)向山頂前進(jìn)了。我們邊走邊看著樹林。啊！森林里的樹長(zhǎng)得青蔥翠綠，樹下綠草如茵，五顏六色的野花開得滿地都是，花香四溢，真是沁人心脾。天上、樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳的叫著，彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方。

　　快到山頂了！小華和我看前面有個(gè)陡坡，就勇敢地沖了上去。大家都夸小華和我真勇敢��！小紅也想沖上去看看，可是沖上去，有滑下來了，我看見了，對(duì)她說：“我來拉你上去吧�！毙〖t說：“謝謝你�！蔽依�住她的手，使勁地拉呀拉�？墒�，拉不動(dòng)。小剛看見了，他伸出雙手，幫小紅推了一下，小剛說：“我助你一臂之力�！焙竺娴男∶饕贿呴吆梗�一邊說：“加油�！毙〖t上去了！她非常高興！老師看到了這感人的一幕，拿起照相機(jī)，“咔嚓”照了下來。

　　這張照片成了我最美好的記憶。

珍貴的照片作文5

　　作文課上，陳老師給我們展示了一張小戰(zhàn)士的照片。

　　他有多大，我們不知道，從他的個(gè)頭揣測(cè)，不過十二三歲。但是，從他挺得筆直的腰板，自然分成45°的雙腳，身上掛著的子彈帶、水壺和軍號(hào)，我知道，他是一名勇敢的戰(zhàn)士。小戰(zhàn)士的眼睛瞪得像銅鈴似的，虎視著前方，前方有什么？他的目光如此的堅(jiān)定！

　　陳老師告訴我們：“這是被日軍俘虜?shù)目谷招��?zhàn)士的照片�！蔽覀凅@呆了！這個(gè)和我們一樣大的小戰(zhàn)士面對(duì)的是手拿機(jī)槍、刺刀，嗜血成性的日本侵略者��！

　　我想，他如果生活在現(xiàn)在，肯定和我們一樣，在父母的.懷里撒嬌；肯定和我們一樣，學(xué)習(xí)文化知識(shí)吧……可當(dāng)年，這位小戰(zhàn)士只能拿起槍，用自己的血肉之軀來抗擊日寇的侵略。

　　我不知道在拍完這張照片，下一秒會(huì)發(fā)生什么。也許小戰(zhàn)士被放了，活了下來，那么如今也應(yīng)該兒孫滿堂了。他一定會(huì)十分自豪地告訴他的孫子：你的爺爺曾經(jīng)為保衛(wèi)這片土地流過血。這是我最希望的結(jié)局，但理智告訴我這種可能微乎其微。也許，就在下一秒，侵略者將刺刀刺進(jìn)了這個(gè)倔強(qiáng)的小戰(zhàn)士的胸膛，他倒下了，倒在他最深愛的這片土地上。但是，我知道，他已經(jīng)和這片土地緊緊地融合在一起，他用自己的行動(dòng)告訴我們這些后人：他們是真正的英雄。

　　英雄永遠(yuǎn)不會(huì)離去！

珍貴的照片作文6

　　這是在1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景的珍貴一張照片。照片中只有坍塌的天橋，破爛不堪的站臺(tái)，扭曲的鋼軌，滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)哭泣的小男孩。

　　照片上原本是一處繁華景象的火車站，街上穿梭著各種身份的人物：有警察、有車夫、有商人、有學(xué)生……；人力拉車排盡力地往前齊，多想拉一些客人；小商販不停地在人流中擠來擠去，兜售著自己的小商品，滿臉的汗水也來不及擦一下；遠(yuǎn)處不時(shí)傳來報(bào)童的吆喝聲及汽車聲；人們?nèi)�五成群地在商店購買出行的用品，誰也沒有想到災(zāi)難會(huì)發(fā)生他們身上。我想事發(fā)當(dāng)天，有許多人正在車站等車，其中包括照片上的小男孩一家。他們一家正在等候火車時(shí)，突然空中傳來一陣刺耳恐怖的警報(bào)聲響遍天空，一會(huì)兒從遠(yuǎn)處傳來嗡嗡的聲音，人們一聽就知道是日本鬼子飛機(jī)來轟炸了。車站的人們頓時(shí)亂了起來，有的忙著找小孩，有的去扶老人，還有的拿行李……，不幸，幾顆炸彈落在了火車站上，這里頓時(shí)成了一片廢墟。突然，從遠(yuǎn)處傳來了一個(gè)小男孩撕心裂肺的哭聲：“爸爸！媽媽！。”他的哭聲是那么無助那么悲慘。周圍沒有人答應(yīng)他，回答他的只有還在空中轟炸的飛機(jī)聲和遠(yuǎn)處炸彈的.爆炸聲。他的父母在這次轟炸中被被罪惡的炸彈奪去了寶貴的生命，留下了幼小他。

　　我想，那次轟炸不知有多少人失去了家庭，失去了父母，失去了姐妹……，有多少人象照片中的小男孩在街上流浪或餓死街頭。

　　我看著這幅照片，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好��？那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。

珍貴的照片作文7

　　每個(gè)小朋友的童年都會(huì)有些珍貴的照片 ，每一張照片都有一個(gè)有趣的故事。 我就從我的照片里找出了一張我最喜歡的照片，那就是——我和媽媽一起在海灘上追海鷗的故事。

　　那是在澳大利亞黃金海岸的一個(gè)下午，我和媽媽一起在沙灘上玩耍。就在我玩得不亦樂乎的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只小海鷗，想跑去嚇嚇?biāo)�，便飛快地追趕著它。結(jié)果，小海鷗一直在奔跑，帶著我轉(zhuǎn)了好大一個(gè)圈，把我累壞了，還悄悄地飛走了。

　　我看小海鷗轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，也餓了，就拿了一些面包給它。沒想到，這片面包竟然引來了一群小海鷗，都搶著找我要面包。我只好把面包都送給了海鷗�？墒�，它們依然緊追不舍。我便想了個(gè)辦法。于是，我趁小海鷗們不注意，偷偷抓了一把沙，然后將沙扔給海鷗。結(jié)果，海鷗們爭(zhēng)先恐后地去搶“食物”。快撤!不然海鷗又要來要東西了。可海鷗比我更快，立刻知道那里沒食物，又來找我麻煩了。我又向同一個(gè)方向撒了更多的沙子。咦!海鷗怎么還照樣去搶食物?真是不長(zhǎng)記性。 終于，我以我的“飛毛腿”速度快速地奔 向遠(yuǎn)方，直到海鷗變成了一個(gè)個(gè)“小點(diǎn)點(diǎn)”。

　　最后，我用一根樹枝在沙灘上寫了“小可樂到此一游”七個(gè)字，又用一個(gè)石頭朝大海里打了一個(gè)水漂，終于滿意地離開了海灘。

　　照片記載著我們過去的往事，讓我感受到媽媽和外婆陪我一起旅行的.快樂�，F(xiàn)在我再看看照片，很久以前的往事又復(fù)活在我的眼前了。

珍貴的照片作文8

　　我有一張照片，那張照片是我所有照片里最珍貴、最美麗的一張，也是獨(dú)一無二的。因?yàn)槟菑堈掌�是我在韓國(guó)游玩時(shí)照的。

　　在我小的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去韓國(guó)旅游。這可是我第一次出國(guó)，也是第一次出遠(yuǎn)門。到了韓國(guó)，我看見什么都覺得很新鮮，很好玩。爸爸媽媽帶我游覽了韓國(guó)的美景，品嘗了韓國(guó)的美食，還帶我去了一些很好玩的地方，每一天都非�？鞓�。有一天，我們?nèi)チ艘患疑虉?chǎng)為爸爸買衣服。那個(gè)商場(chǎng)又高又大，像個(gè)巨人穩(wěn)穩(wěn)地站立在那兒，商場(chǎng)共有五層，第一層賣化妝品，第二層賣服裝，第三層賣兒童用品，第四層是游戲廳，第五層是吃飯的地方。每層空間都很大，就那么隨便一逛，我都感覺累得吃不消呢。每層都極其熱鬧，人山人海，人們都在忙著選購自己喜歡的物品做留念呢！

　　當(dāng)我們乘坐電梯來到了第三層，我看見了一個(gè)可愛的長(zhǎng)頸鹿毛絨玩具很漂亮，它身上有著五顏六色的斑點(diǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，高傲的向上伸著，好像要夠著屋頂似的，一雙帶有長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛的大眼睛一眨不眨的看著我，仿佛要與我做朋友。我特別喜歡，就很想讓媽媽給我買。媽媽說：“長(zhǎng)頸鹿個(gè)兒這么大，買了實(shí)在不好帶回去，你要是喜歡我們可以照張像留作紀(jì)念��！”我答應(yīng)了媽媽。于是，我親熱的抱著長(zhǎng)頸鹿的`脖子擺了一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)，只聽“咔嚓”一聲，這張與長(zhǎng)頸鹿的珍貴合影就這樣被媽媽瞬間保存在了手機(jī)里，我覺得那是我照的最漂亮的一張照片啦。

　　這就是我最珍貴的一張照片，畢竟是我第一次出國(guó)游玩呢！當(dāng)然我也很感謝媽媽為我拍了這張珍貴的照片，一看到它我就想起了自己愉快的韓國(guó)之旅。

珍貴的照片作文9

　　前些天，我在整理書房時(shí)，在櫥子下面發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。照片是我小時(shí)候和爺爺一起散步時(shí)照的。拿起這張已經(jīng)泛黃的照片，我的思緒回到了數(shù)年前……

　　在我小時(shí)候，爸爸媽媽因工作繁忙把我放在了爺爺家，我便和爺爺奶奶在一起，每日還會(huì)出去和爺爺一起散步。每到那時(shí)，我便總愛跟在爺爺后面走啊走。這是很平常的事情，在我看來卻十分愉快，因?yàn)闋敔斂偸怯凶銐虻臅r(shí)間和耐心陪我玩。爺爺有三個(gè)孩子，但因?yàn)樽约菏翘丶?jí)教師把主要精力全都放在了學(xué)生身上。爺爺不是很會(huì)哄孩子，而對(duì)我，爺爺卻傾注了很多。爺爺對(duì)我的愛，那時(shí)的我或許沒有更深的理解，但現(xiàn)在回想起來，心底總是有一種深深的感動(dòng)……小時(shí)侯，只要下過雨，我和爺爺就一定會(huì)出去，我總會(huì)在樹上折一根樹枝，用雨水在地上畫畫，而爺爺則會(huì)在一旁笑著看著我，也有時(shí)，爺爺會(huì)拿一根木棍兒在地上寫一些簡(jiǎn)單的字教我認(rèn)讀。像媽媽的“媽”就是爺爺教會(huì)我的。漸漸的，我在這種游戲中對(duì)漢字產(chǎn)生了興趣，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也很有幫助……如今的`爺爺已經(jīng)是７６歲的老人了，頭發(fā)和眉毛也都變白了，但爺爺對(duì)我的愛和我對(duì)爺爺?shù)膼垡恢睕]變！

　　不知什么時(shí)候，我的思緒又回到了現(xiàn)在，我擦去照片上的灰塵，把它放在了相冊(cè)的第一頁，把這張照片和那段難忘的、珍貴的記憶一起珍藏在了我心靈深處。

珍貴的照片作文10

　　前幾個(gè)月，我在整理桌子下的東西時(shí)，在一摞書的底下，發(fā)現(xiàn)了一張照片。那是一個(gè)身穿白色連衣裙的小姑娘和我一起在公園照的相。

　　我陷入了沉思，這個(gè)小姑娘是誰？我想起來了，這個(gè)小姑娘叫揚(yáng)揚(yáng)，是我在老家的好朋友，我們一天到晚形影不離。你看，她人如其名，非�？蓯邸Ｄ菑埿�圓臉上，一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿了天真和稚氣，那長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛像是長(zhǎng)在兩汪泉水旁邊的青草，紅紅的嘴唇像抹過口紅一樣。

　　這張照片是我在老家上幼兒園時(shí)照的。

　　那天，揚(yáng)揚(yáng)找我去公園玩，我一口就答應(yīng)了。一路上，我蹦蹦跳跳的，而平時(shí)活潑開朗的揚(yáng)揚(yáng)卻一句話也沒有說。突然，她認(rèn)認(rèn)真真地問道：“如果有一天我離開這兒了，你還會(huì)記得我嗎？”“你開什么玩笑！你怎么會(huì)離開這兒？”我笑著說。“我說的是真的！”她說，我看她不是開玩笑，于是認(rèn)真地回答：“就算有那么一天，但我會(huì)記得你是我最好的朋友。”這時(shí)只見揚(yáng)揚(yáng)流下了兩行眼淚�！皩�(shí)話告訴你吧！我明天就要搬家了，我怕你傷心沒有告訴你�！蔽衣犃诉@些話心里難過極了，“你明天叫我，我去送送你�！蔽冶е�她說道。然后，我們?cè)诠珗@照了一張相作為紀(jì)念。

　　第二天早上，我把我許多心愛的玩具當(dāng)做禮物送給了揚(yáng)揚(yáng)。

　　這張照片我會(huì)永遠(yuǎn)保存好，因?yàn)樗�上面有我的好朋友揚(yáng)揚(yáng)。

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