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那永遠的一課作文
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的那永遠的一課作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
窗外已是深夜,隱隱約約可以聽到陣陣蟲鳴。月光悄悄地從窗隙溜進來,照到地板上。在如此幽靜的環(huán)境下,我的心卻如何都靜不下來,心中回蕩著唐老師的話:“你們班好好想想吧,現(xiàn)在努力也還不晚!
下課鈴聲剛剛響過,喧鬧再次恢復(fù)在教室里,我拿出昨天剛考過的試卷,為下一節(jié)的語文課做準備。放下手中的筆,再次拿起那張試卷:藍色的筆跡已經(jīng)覆蓋了黑色的筆跡,老師批改時打過的勾叉也都已經(jīng)分辨不出。這次,考砸了,我和其他兩人被唐老師叫到了辦公室中,在一節(jié)體育課中訂正試卷。
鈴聲再次響起,同學都回到了自己的位子上,教室中,再次安靜下來?衫蠋焻s遲遲沒來,幾個調(diào)皮搗蛋的同學小聲的嘰嘰喳喳起來。不一會兒,老師來了。果不其然,手中拿著那份試卷!澳敲,這節(jié)課應(yīng)該是講試卷吧。”我心中想到。同時,也展開了試卷鋪平在桌子上。
可是,老師并沒有如我意料的開始講試卷,而是把手中的東西放在講臺上,開始和我們說話。
“你們班這次,覺得自己考得怎么樣?”唐老師笑著看著我們,說實話,唐老師可以算是我們最喜歡的老師了可同時她也是我們最怕的老師,最怕的便是她這在不該笑時,偏偏會笑的表情了,因為這可以算是暴風雨來臨的前兆吧。
果真,唐老師接著就變了臉色,眼光掃過我們每一個人,緩緩一個人說了起來:“其實,一開始你們語文考得差我自己覺得沒什么,你們基礎(chǔ)好呀,可誰知道,語文越來越差。要知道,你們班一開始的入學考試,是要比七班好很多的呀!”
接著,唐老師問我們有沒有要上職高的。班級里鴉雀無聲,沒有一個人開口,然后老師又笑了:“你們班沒人上職高?你們班要是全都能上普高,×老師這個班主任就別當了!”我自己也知道,其實在我心中,我知道,我們班能夠上普高的人寥寥無幾。
“你們班上子衿的人就那幾個,你們自己說,周六上午自己在家學習的人,有嗎?”唐老師的聲音漸漸尖銳起來,是啊,我們班上子衿的人,就只有四個。唐老師走下講臺,說:“現(xiàn)在,你們自己好好想一想,自己到底是在做什么,這個周末好好想想吧,現(xiàn)在想明白了,現(xiàn)在開始努力,也不晚。”說罷,自己拿好教材,走出了教室。
夜,更深了,蟲鳴聲并沒有停,該睡了,明天開始,好好努力吧。
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