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我的心兒怦怦跳作文【集合】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的心兒怦怦跳作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的心兒怦怦跳作文1
我的記憶中，這是我的心兒怦怦跳得最厲害的一次，因?yàn)檫@一天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我就是運(yùn)動(dòng)員之一。
這天上午，我就要跑200米了，我的心里有著無數(shù)只小兔子在怦怦跳著。到集合處先運(yùn)動(dòng)，我一看，唉，都是一些跑步超級(jí)快的運(yùn)動(dòng)員，看起來這場(chǎng)比賽，也許沒進(jìn)決賽就要被淘汰了。
我們到了自己的賽道，還沒開始跑，我的心就要彈出來了�！芭荆 睒岉懥�，我還沒回過神，其他運(yùn)動(dòng)員就飛了出去跑向終點(diǎn)。我也不甘落后跑了起來，這時(shí)，我的心都提到嗓子眼了。我一一反超了好多隊(duì)員，到最后我變成了第一。我萬萬沒想到怎么是第一呢。雖然這是預(yù)賽，但我對(duì)于明天的總決賽還是很有信心的'，過了下午的比賽又到了第二天。
我的內(nèi)心仿佛有一個(gè)人正在打鼓，我依舊像昨天一樣找好自己的賽道。雖然我對(duì)這場(chǎng)總決賽非常有信心，但還是少不了一絲擔(dān)心，因?yàn)榻?jīng)過兩次的200米預(yù)賽選拔，剩下的就是厲害的對(duì)手了�！芭荆 边@一次我全神貫注，聽到命令槍響就彈了出去，我跑得頭發(fā)都豎了起來，以閃電般的速度沖向終點(diǎn)。我的右耳旁有一陣啪嗒啪嗒的聲音，我知道是其他運(yùn)動(dòng)員正趕超我呢，但最終，我還是獲得了第一名，取得了金牌。
這可真是場(chǎng)激烈的比賽呀！現(xiàn)在回想起，我的心依舊砰砰跳著。
我的心兒怦怦跳作文2
記得那是一節(jié)語文課，語文老師溫和地說：“我昨天留了背誦作業(yè)，現(xiàn)在我來檢查，不會(huì)背的同學(xué)請(qǐng)你放學(xué)留下來。”老師的話猶如晴天霹靂，驚得我不知所措，都怪我昨天沒好好背書，只顧著看電視了。我膽戰(zhàn)心驚地坐在座位上，生怕老師第一個(gè)點(diǎn)到我。
老師先領(lǐng)我們復(fù)習(xí)了一遍背誦內(nèi)容，然后就開始點(diǎn)學(xué)號(hào)背誦課文了。我的心一下子提到了嗓子眼兒，看來老師說的沒錯(cuò)，不完成作業(yè)，就等著吃虧吧。我心慌意亂，心兒怦怦跳個(gè)不停，我在心中默念道：“別叫我，別叫我，千萬別叫我……”沒想到的是我的祈禱應(yīng)驗(yàn)了，老師問到了29號(hào)，29號(hào)是明紅，小紅很快就背完了，我頓時(shí)又緊張起來了，不由自主地用書擋住了臉，來了個(gè)“掩耳盜鈴”。
“22號(hào)，你來背�！�22號(hào)是小剛，他可是我后面的同學(xué)，這也太危險(xiǎn)了，我身邊仿佛有一顆定時(shí)炸彈一樣，緊張得我如同懷里揣著一只小兔子，我的心一下子又提到了嗓子眼兒，我仿佛都聽到了自己的心跳聲。小剛背得也很流利。我倒吸一口涼氣，生怕這回老師點(diǎn)到我。等待著老師點(diǎn)名的'時(shí)間好像每一秒都很漫長(zhǎng)。老師又開始點(diǎn)名了，真是老天有眼，這回又沒點(diǎn)到我，點(diǎn)的是2號(hào)，但那個(gè)同學(xué)沒來，當(dāng)老師要點(diǎn)下一位同學(xué)的時(shí)候，下課鈴響了，這可是救命的鈴聲呀！聽到老師說：下課，我才長(zhǎng)舒了一口氣。
雖然這次我逃過了一劫，但這心驚肉跳的滋味真不好受。通過這件事我明白了：不聽老師言，吃虧在眼前。我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，認(rèn)真完成作業(yè)。
我的心兒怦怦跳作文3
“撲通，撲通，撲通——”我的心兒在急速地跳動(dòng)著，好像懷里揣著一只兔子，緊張得直冒汗。
——題記
今天，是一個(gè)陰沉沉的天氣，云彩都快沉下來似的。我走在去學(xué)校的路上，梧桐葉都慢慢地落下來了。
我們?cè)诮淌依飫傋�，珊珊老師雙手插腰，一本正經(jīng)：“今天，語文考試，把桌上所有東西都收好，左邊的靠左，右邊的靠右�！薄吧�？我們還沒有復(fù)習(xí)呢！”有同學(xué)驚訝道。
一聽到考試，我的心兒一直不停地怦怦跳，跳得比兔子還快。
當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，題只有一道，老師插著腰：“考試只有5分鐘，要快一點(diǎn)哦！”聽老師這么一說，我的心兒怦怦跳。不過還好有人說簡(jiǎn)單。
我埋頭一看只有三道漢字拼音題，果然很簡(jiǎn)單，再仔細(xì)一看分?jǐn)?shù)，錯(cuò)一個(gè)扣25分，錯(cuò)兩個(gè)不就不及格了嗎？此時(shí)，我的心像豹子捕獵似的，跳得飛快。怎么辦？肯定不會(huì)及格的`。
當(dāng)開始做時(shí)，前面兩個(gè)還會(huì)做，可到第三個(gè)時(shí)，我費(fèi)盡腦汁也沒想出來。算了，蒙一個(gè)吧！我的心兒怦怦跳，渾身發(fā)抖，要是沒考好怎么辦？
終于5分鐘時(shí)間到了，卷子被收上去了，老師讓我們?cè)谕饷娴取！皳渫�，撲通，撲通——”我的心兒在急速地跳�?dòng)著，好像懷里揣著一只兔子，緊張得直冒汗。
接著，老師把我們叫回教室，我的心里忐忑不安。老師嚴(yán)肅地宣布成績(jī)。
終于，念到了我的名字，我拿到試卷吃驚極了，居然考了0分，還要拿給家長(zhǎng)簽字。
我們中國的漢字不能小瞧，外面，天氣陰沉，我的心跳還沒緩過來。
我的心兒怦怦跳作文4
“唐丹燁，這學(xué)期我們班的升旗手，由你擔(dān)任。”
“真的呀，謝謝老師！太好了！”當(dāng)這份夢(mèng)寐以求的任務(wù)降臨的時(shí)候，我的心兒不可抑制地怦怦直跳，曾經(jīng)努力的汗水，在這一刻化作眼里打轉(zhuǎn)的淚水，心跳的怦怦聲更加鏗鏘有力。
升旗的那一天，我早早地來到了學(xué)校。練習(xí)了這么久，終于要正式上場(chǎng)了。站在空曠的操場(chǎng)上，望著那根筆直的旗桿，想象著過一會(huì)兒操場(chǎng)上將站滿一千多人，所有人的目光將看著我，萬一我出一點(diǎn)差錯(cuò)，那……我莫名地緊張起來，手不自覺地抓著褲腿，平靜的心開始怦怦地跳起來。
“別緊張，你能行的。那么多次的練習(xí)，一定可以順利完成的�！蔽乙贿吷詈粑贿吔o自己打氣。
“尊敬的老師們……”儀式就要開始了，我的心里像有只小鹿在來回亂闖，我用手揉了揉臉蛋，感覺笑容都有點(diǎn)僵硬，長(zhǎng)長(zhǎng)的禮服有點(diǎn)悶熱，好像后背全濕了……不能這么緊張，放松，放松！
“升旗儀式現(xiàn)在開始�！彪S著主持人的話音一落，我立馬打起十二分精神，眼睛專注地盯著眼前那面火紅的五星紅旗，心里的那只慌亂的小鹿似乎也感受到這嚴(yán)肅的氛圍，開始有規(guī)律地跳動(dòng)著。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌聲響起時(shí)，我熟練地讓國旗伴著國歌向上冉冉升起，耳邊的國歌和胸口那有力的`心跳聲在我的耳邊匯成一首新的樂曲。
隨著國歌最后一個(gè)音符的結(jié)束，國旗也莊嚴(yán)地升上了頂端。
我長(zhǎng)舒了一口氣，看著自己滿是汗的手心，我自豪地?fù)崦艘幌履穷w仍在緊張?zhí)鴦?dòng)的心……
我的心兒怦怦跳作文5
人的心情就像一副五彩繽紛的畫。有擔(dān)心、有緊張、還有激動(dòng)……在我小時(shí)候，我就經(jīng)歷過讓我心兒怦怦跳的事。
在上二年級(jí)時(shí)，有一次爸爸媽媽有事，沒時(shí)間接我，我只能自己一個(gè)人回家。當(dāng)時(shí)天黑了下來，幾顆星星一閃一閃地，像一只惡魔在瞪著我，使我害怕不己。
走過大街，我來到一個(gè)僻靜的小路。連一個(gè)人影也沒有。我心想：“這么黑的夜晚不會(huì)有外星人綁架我吧？”突然，草叢里發(fā)出“沙沙”的響聲，那聲音如同一只魔鬼，正等著我“自投羅網(wǎng)”。我屏住呼吸，壯著膽子向前看去�！斑鳌币宦暯�，我雙腿一軟，差點(diǎn)坐在地上。這時(shí)一只貓從草叢里跑了出來走開了�！罢媸怯畜@無險(xiǎn)，咦！”我自言自語道。
眼看就要到家了，我心想：“萬一在我坐電梯時(shí)，有喪尸想感染我怎么樣？萬一電梯中有人突然站在我面前，長(zhǎng)出三只手怎么辦？”想到這里，我不禁打了個(gè)冷顫。想給爸爸打電話，讓他和我一邊聊天一邊回家�？捎忠幌�，這樣多沒面子啊！
這時(shí)，我想起媽媽對(duì)我說：“不要自己嚇自己”！于是，我鼓起勇氣向前沖去。終于我到家了！
通過這件事，我再也不害怕了，明白了不要自己嚇自己的`道理。
我的心兒怦怦跳作文6
有一天，我一個(gè)人在家里看《僵尸先生》，而且這個(gè)電影是我一直很害怕的，我今天準(zhǔn)備獨(dú)自挑戰(zhàn)這部電影。
我準(zhǔn)備好了被子，以防電影太恐怖。我把頻道調(diào)到《僵尸先生》，準(zhǔn)備好了一切，盡量讓自己的心靜下來。
電影開始了，我把我的被子蓋住了下半身，一會(huì)兒立刻把被子蓋上。誰知，一來就是一個(gè)僵尸追著一個(gè)人，怎么也不停手，但我倒是沒反應(yīng)過來，就只看見這個(gè)恐怖的僵尸追著一個(gè)人，看得我心都快跳出來了。我恨不得把《僵尸先生》關(guān)了，看點(diǎn)其他溫和點(diǎn)的電影�？蛇@又是我自己的選擇，沒辦法，我只好繼續(xù)看下去！很快，電影的高潮部份到了，可這時(shí)傳來了一陣敲門聲，因?yàn)榭吹煤芡度�，我還以為是真正的`僵尸來了，于是趕快躲進(jìn)了被窩，心兒砰…砰…砰的，心里還默念著：僵尸啊，千萬不要從門外闖進(jìn)來啊！我越來越激動(dòng)，最后竟然尖叫起來了，有想從28樓跳下去的沖動(dòng)，因?yàn)榭偢械接薪┦蛭覜_過來。這時(shí)，外面的聲音傳了進(jìn)來：“怎么了，寶貝？”從這口氣，我好不容易聽出了是媽媽的聲音。我這才想起媽媽去買菜，忘了帶鑰匙，我這才驚魂未定地幫媽媽開門。媽媽問：“你剛才在家里叫什么呀？我看家里也沒有什么東西可以把你嚇到吧！”我把剛才的事兒都給媽媽說了一遍，媽媽笑著說：“電影不是編的嗎，而且世界上哪來的僵尸？你真是神戳戳的！”我也覺得好笑，于是就臉紅脖子粗了。
我的心兒怦怦跳作文7
一次次緊張的表演，一張張嚴(yán)陣以待的臉龐，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的心臟……
今天我要參加一個(gè)小號(hào)比賽，在比賽之前我已經(jīng)把小號(hào)練得爐火純青，已經(jīng)把譜子倒背如流了。
在等待上場(chǎng)時(shí)，我無比緊張，心中好像有一個(gè)頑皮的小精靈在不停地倒騰著，而且越倒騰越快。
我要上場(chǎng)了，一步步是如此艱難，終于硬梆梆地站到了臺(tái)上�！芭尽钡囊宦暎枧_(tái)中央的燈亮了，一道強(qiáng)光閃出，臺(tái)下所有的目光齊刷刷地投向我。頓時(shí)，我臉上發(fā)燒，下意識(shí)地后退了一步，如臨大敵。四周一片死寂，空氣也凝固了，讓人透不過氣來。腿像篩糠一樣抖了起來，心臟像裝了幾萬個(gè)起搏器，總有一種要跳出胸膛的感覺。手在褲縫處不停地摩挲著那道白色條紋，摩擦得發(fā)起燙來，手心的汗卻是冰涼的，似乎冷到了冰點(diǎn)。我極力掩蓋這一切緊張的.情緒，按捺住怦怦的心跳，開始演奏。我的聲音很顫抖，時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)。我頭昏腦漲，眼睛茫然地掃過臺(tái)下黑壓壓的人群，麻木地搜尋出腦中的調(diào)子，機(jī)械地拼湊和組裝。“快點(diǎn)結(jié)束，快點(diǎn)結(jié)束！”內(nèi)心的吶喊聲越來越強(qiáng)烈。十分鐘后，我終于吹完了。
下次再遇到這種演出，我可不會(huì)這么緊張了。
我的心兒怦怦跳作文8
“叮叮，叮叮�！泵慨�(dāng)看到姐姐騎著自行車從我眼前神氣地駛過，我就異常羨慕。一個(gè)星期天的午時(shí)，媽媽帶著給我新買的自行車，教我學(xué)騎自行車。哇！這個(gè)自行車真漂亮。
剛開始，媽媽扶著自行車讓我上去。我踩上自行車的踏板，握緊扶手，總感覺自行車搖搖欲墜，心跳也不禁加速。可是有媽媽在后面“大力支持”，自行車穩(wěn)穩(wěn)地向前進(jìn)。媽媽漸漸地放開了雙手，可是自行車也就在這時(shí)突然“蠻橫”起來。媽媽叫我踩好腳踏板，我也就照辦�？墒亲孕熊噮s更加“猖狂”了，一點(diǎn)都不聽使喚。叫它往左它就往右，叫它往右它偏往左。加上剛才我用力地踩腳踏板，自行車的速度快了不少。只感覺風(fēng)從我身旁呼嘯而過，我的心臟怦怦直跳，呼吸也急劇加速，臉也滾燙滾燙，手還握住扶手不放。自行車就像一支離弦的箭一樣，跑得飛快。不管我怎樣按剎車，自行車就是停不下來。為了不讓自行車東倒西歪、晃晃悠悠，我拼命地穩(wěn)住龍頭。漸漸地，自行車像一只溫順的兔子，任聽我使喚。與剛才截然不一樣，我怦怦直跳的心也平靜了下來。之后，我越騎越
穩(wěn)，能準(zhǔn)確的把握好中心。最終，在這樣驚險(xiǎn)的過程中，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
直到此刻，這段記憶還深刻地印在我的腦海里。但最令我記憶猶新的.，是我心兒怦怦跳的那一刻。
我的心兒怦怦跳作文9
當(dāng)眾領(lǐng)獎(jiǎng)的心會(huì)怦怦跳，一個(gè)人走在夜路上會(huì)砰砰跳，而今天我的砰砰跳跟這些事兒不一樣。
今天早上我跟往常一樣來到了教室，坐在凳子上準(zhǔn)備交作業(yè)。在書包找了好幾遍都沒有找到，正在這時(shí)我的.心里開始怦怦跳了，我心想：這作業(yè)本是長(zhǎng)翅膀飛了，還是我沒有帶作業(yè)本？我坐在教室，感覺每一秒都會(huì)有不好的事情發(fā)生。就在這時(shí)上課鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，我的心里更加怦怦跳了，想著老師會(huì)不會(huì)下一秒大發(fā)雷霆呢，我的心還是在怦怦跳。
老師走到了講臺(tái)，老師問作業(yè)情況。老師說：“沒有交作業(yè)的站起來�！蔽衣膹淖簧险玖似饋�，全班頓時(shí)尷尬，有的同學(xué)說：“每次就那么一兩個(gè)同學(xué)拖我們的后腿�！崩蠋焼栁遥骸盀槭裁床唤蛔鳂I(yè)，是沒有寫還是沒有帶？”我支支吾吾的說：“老師我是沒有帶，我真的寫了，媽媽可以為我作證�！崩蠋煂�(duì)我說：“這一次我就相信你，但下一次發(fā)現(xiàn)就讓你抄寫課文了�！�
下課后我好好回憶了一下，昨天晚上把作業(yè)本到底放在哪里了？我想了又想終于知道了，在書桌上放著呢。
下午回到家，我找到了作業(yè)本，知道了以后做什么事，不能粗心大意。
我的心兒怦怦跳作文10
我有很多個(gè)心情，我也知道每個(gè)人也有心情。比如說：興奮、驚喜、難過……這些心情，那我有什么心情呢？現(xiàn)在，我就來給你們介紹一下吧！
我有一個(gè)心情，那就是緊張。有一次，我的老師說要選我在教室里朗誦一首詩，明天要和一個(gè)男生比賽。我心想：那個(gè)男生會(huì)是誰呢？我又要朗誦什么詩，為什么要選我呢？老師說要朗誦《涼州詞》這首詩。但是我們才剛學(xué)，怎么會(huì)背呢？過了一天，比賽就要開始了。老師說：“朗誦比賽現(xiàn)在開始，請(qǐng)同學(xué)們安靜，倒數(shù)十秒。十、九、八、七……”同學(xué)們紛紛在倒數(shù)，老師悄悄對(duì)我說：“子藍(lán)，你先去朗誦，朗誦完到你的對(duì)手�！闭f完，我走向講臺(tái)，背道：“涼……州詞，葡萄……葡萄美酒夜……夜光杯……”我越背越緊張，怕老師說我，下次不給我再參加，我看見同學(xué)們用很奇怪的眼神看著我。老師說：“下一個(gè)。”我東看看西看看，沒有一個(gè)男生站起來。忽然，一個(gè)男生站了起來，自信地走向講臺(tái)，那個(gè)人就是班長(zhǎng)。他很有節(jié)奏，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽，最后，班長(zhǎng)贏了。
這就是我其中的.一個(gè)心情，“緊張”。那你們有什么心情呢？
我的心兒怦怦跳作文11
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，我來到了童語教室。
老師拿著試卷大聲地說：“同學(xué)們，今天我們將迎來這個(gè)學(xué)期的第一次考試！”
“啊”有個(gè)同學(xué)皺起眉毛走到老師的面前，“我還沒復(fù)習(xí)呢！”
“不要��！”有個(gè)同學(xué)跪在地上看著天花板，“天靈靈，地靈靈，一定要及格啊！”
當(dāng)老師走到我面前時(shí)，我汗毛都豎起來了，我正想看一眼試卷，結(jié)果老師卻走了。
老師發(fā)試卷時(shí)，我的心臟一直在怦怦地跳，我急得像熱鍋上的螞蟻。我根本沒有復(fù)習(xí)，這次考試來得太突然了！
我拿到試卷時(shí)，看見只有3道題，我的心總算是穩(wěn)定了下來，心里非常愉快。這對(duì)我來說就是小菜一碟嘛！
可當(dāng)我寫起來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我竟然一個(gè)都不會(huì)。雖然我知道第一個(gè)是“蛇”，但是它的'拼音一定沒有那么簡(jiǎn)單，蒼天啊！我一個(gè)都不會(huì)寫��！這次我一定是0分了！
最后考試時(shí)間到了，我只好寫了個(gè)“shé”，然后就匆匆交了卷子。
當(dāng)老師說要報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，班上的同學(xué)都大叫。
還沒有報(bào)到我名字時(shí)，聽見一個(gè)個(gè)零分，我就已經(jīng)知道了我的分?jǐn)?shù)。終于報(bào)到了我的名字，“譚一順，0分�！卑Γ∥揖椭�！我這次肯定沒戲了，不用說，這次我一定是零分。
看來我又要吃竹筍炒肉了！
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