【集合】我的心兒怦怦跳作文
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的心兒怦怦跳作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的心兒怦怦跳作文1
一個陽光明媚的早晨,清風撫摸著我的臉頰,我和同學來到方特公園游玩。
一進公園,我們首先來到一個叫做“激流勇進”的項目。看著高高的軌道,聽著令人發(fā)顫的尖叫,我的心跳不禁加快了一些。我心想:這要坐上去,可得嚇死人啊!我本想打退堂鼓,可是看著同學們躍躍欲試的樣子,欲言又止。我悄悄告訴自己:勇敢一些,再勇敢一些。
坐上船,我的心就像揣了只兔子七上八下的,頭皮開始發(fā)麻,身體都僵硬了一些。近距離看著那又高又陡的360度軌道,我感覺好像有只冰涼的大手按在我的心上。
隨著一聲鈴響,船啟動了,我們在水上前進,穿過一個又一個黑暗的'山洞。終于,最讓人驚心動魄的時候到了,船開到一個大坡上,然后一點一點地向上爬。我看著距離我們幾十米的地面,心里更加忐忑不安了,忍不住想到過山車會不會脫離軌道,我會不會見不到明天的太陽?我越想越害怕,心兒“撲通撲通”跳得更厲害了。車開到坡頂時,突然停住了,我驚嚇地張大了嘴巴,我想喊出來,可是嗓子里卻發(fā)不出任何聲音。這時船突然開始向下傾斜沖向對面,我們都嚇了一跳,終于我喊出了聲。隨著一陣尖叫我們到達了地面,一波波水花灑在我們身上,大家都頓時成了一只只“落湯雞”,我長長地松了一口氣。
通過這次游戲,讓我體會到了勇氣的力量,不僅在游戲中,在生活上我們一定要有勇氣面對困難,超越自己。
我的心兒怦怦跳作文2
每個人可能都有幾次心兒怦怦跳的經歷吧!有的人是高興,有的人是緊張,有的人是羞澀,而我的心兒怦怦跳,確實那次驚心動魄的“深夜奇遇記”。
周五晚上,媽媽看家里垃圾太多,就叫我下樓去扔。本來我害怕不肯去,可是媽媽說垃圾桶就在樓房旁邊,執(zhí)意讓我下樓。
不得已,我提起垃圾袋心驚膽戰(zhàn)地走出了家門。天!這黑燈瞎火的,要是有壞人,那可怎么辦呀?我不由得胡思亂想起來,媽媽呀媽媽,您明明知道我最膽小了,您就不能和我一起去扔嗎?就在這時傳來了一聲凄慘的`貓叫,我嚇得渾身的汗毛都豎了起來,把手里的垃圾袋一丟就跑到旁邊經常去的小樹林里躲起來。我小心地觀察了一會兒,發(fā)現周圍沒有動靜,就小心翼翼地跑了回來,拿起垃圾袋,繼續(xù)提心吊膽地前進。
終于走到垃圾桶那兒了,我趕緊像扔炸彈一樣把垃圾丟進了垃圾桶。
可是回來怎么辦呢?我小跑著前進,心里不停地給自己打氣:我是大孩子了,我是大孩子了!可我還是越想越害怕,感覺自己不是走在小路上,而是走在又高又陡的懸崖邊。我的心兒像打鼓一樣,“怦怦怦”地響著,都要跳出嗓子眼兒了。我想唱歌兒給自己壯膽,可又怕引起壞人的注意,心里簡直就是15個吊桶打水——七上八下,于是我忍不住又開始胡思亂想,萬一突然有只狗跑出來咬我怎么辦?萬一哪里跑來一只貓肯定把我嚇個半死……
月亮慢慢探出了腦袋,我終于回到了家;叵胍幌伦约旱慕洑v,這真是自己嚇自己,虛驚一場啊。
我的心兒怦怦跳作文3
今年秋天,我參加“全國第九屆少兒編程比賽”獲得了第二名。學校要給我和其他獲獎的同學舉辦一個頒獎儀式,我非常的興奮。
那一天,我們在樹陰底下候場,我的心情焦急而又激動。終于要上臺領獎了,老師一個接一個地念著領獎者的名字,要大家排隊上臺。我心里開始忐忑不安起來,心兒也怦怦直跳。可是老師念了好久也沒有我的名字,我恍惚地以為老師已經忘記了我,可就在這時,老師最后一個點到我的名字,我那顆懸著的心終于稍稍放松一些。
接著我們由大隊長帶領,排隊走去升旗臺。我非常擔心自己走錯,到時不但隊伍會亂,同學們還會笑話我。我的心臟怦怦直跳,身體也有一點僵硬,幸好我們走得非常整齊,猶如一匹匹白色戰(zhàn)馬,齊頭并進。我跟隨“大部隊”走到了升旗臺下,身體站得筆直,像一個等待檢閱的戰(zhàn)士一樣。
老師給我頒獎時,我激動極了,手心冒出了汗,心里像有一只小兔子在快樂地跳躍著,我伸出手顫巍巍地接過獎狀,深深地向老師鞠了一躬,然后向老師敬禮。老師還鼓勵我繼續(xù)努力。捧著鮮紅的`獎狀,我感覺自己的心仿佛升上了天空,臉上也不自覺地露出幸福的笑容。同學們都順利領完了獎,臺下同學們也鼓起了掌向我們表示祝賀。
一分耕耘,一份收獲!我以后還會再接再厲,爭取獲得更多的獎狀。
我的心兒怦怦跳作文4
那次參加“21世紀·VIPKID杯中小學生演講大會”的經歷,讓我至今記憶猶新,現在想起來心兒依然怦怦跳。
一年前,我去參加21世紀中小學生演講比賽。來到了比賽場地,只見那里擠滿了人。過了一會兒,其他人都陸陸續(xù)續(xù)去表演了,只剩下我一個八歲的小孩兒呆在空曠的場地,我不由得有些緊張,手心里冒出了汗,心兒也怦怦跳個不停。
這時,廣播里念出了我的名字:“選手李奕辰同學,選手李奕辰同學,請到201號教室參加演講比賽。”聽到廣播,我心中頓時忐忑不安起來,心想:完了,完了!我還沒背熟稿子呢,怎么這么快就到我了。我的`心里像有十五個吊桶打水——七上八下的,我硬著頭皮向201教室走去。
到了教室,我看見兩臺攝像機朝我站的方向照來,我十分緊張,心兒突突直跳,身體也不由自主地僵硬起來,兩只手不知該往哪里放。只聽前面的一位叔叔說:“可以開始了!蔽疑钌畹睾粑鼛卓谛迈r空氣,穩(wěn)定了一下情緒,從容地背起了稿子,幾分鐘以后,我終于把稿子背完了,考官們給予我熱烈的掌聲。我長長地舒了一口氣,心中懸著的那塊大石頭終于放了下來。
演講過后,我來到休息室等待成績。結果我取得了第二名,我歡呼雀躍,欣喜若狂。
通過這次比賽,我感受到了成功的滋味,也使我的英語成績更進一步。
我的心兒怦怦跳作文5
每當優(yōu)美的鋼琴聲從我的指間響起,我總會想起那次令我心兒怦怦跳的鋼琴表演。
一個周六的晚上,我穿著美麗的紗裙走進了表演大廳,大廳里金碧輝煌,流光溢彩。我的節(jié)目被安排在第三個,當時的我坐立不安,心兒怦怦地跳。
大概過了五分鐘,該我去上臺彈琴了。我的心里忐忑不安——會不會彈錯音。繒粫V?會不會……我的心提到了嗓子眼兒。我懷著緊張的心情走上了臺,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐上了鋼琴凳,我的.手指有些不靈活,腿也有些僵硬,“撲通撲通”的心跳聲聽在我的耳朵里格外清楚。深呼吸,深呼吸,不要緊張,吸氣,呼氣……我不斷地提示自己。漸漸的我沒有那么緊張了,身體慢慢放松下來。
鋼琴聲終于響了起來,琴鍵在我的指尖流轉。我彈的這首曲子叫《噴泉》,它一會兒如小溪叮叮咚咚,一會兒如大海洶涌澎湃,一會兒又如瀑布一涌而下。優(yōu)美的琴聲響徹整個大廳。
在洶涌澎湃的大海聲中,這首鋼琴曲結束了。臺下響起了一陣熱烈的掌聲,連著名鋼琴家王老師都在連聲叫好。這次表演很成功,我感到由衷地自豪,心里激動不已,心兒怦怦地跳,久久不能平靜。
這次演出讓我明白了有付出才有收獲,只有平常認認真真地練琴,表演才會取得成功。
我的心兒怦怦跳作文6
三天假期已經過了,現在該回到我們的學校了。
想起老師要我們回家做的家庭作業(yè)。我的心就砰砰跳了起來。為什么會怦怦跳起來了呢?是因為我的家庭作業(yè)一個字也沒有動,在家一個勁兒玩電腦,玩手機,看電視。就用了一天時間,再去上街;貋碛珠_始玩電腦了。所以就一個字也沒有動,而且在家本子,書還有筆都沒拿出來過。哎,真后悔啊!
不一會兒,就到了學校的.寢室,把書包放下。坐在床上,想起老師那嚴厲的眼光的時候。我的身上都在麻,是因為我的作業(yè)沒做完。哎!不想了,我就用我最快的速度來寫作業(yè)。作業(yè)做完了,可是寫的字不太好看,不管了還是去教室吧!
來到教室把作業(yè)給組長,第二天,老師來上語文課的時候拿了一個本子,我一看和我的本子一樣,不會是我的吧!我心想。這時老師說:“這個本子上寫的字太丑了,是我一生中見過最丑的字”。我心跳起了舞,生怕是我的本子,我在班里的字就寫的不怎么樣,一寫快了,草了起來,不就更不好看了嗎?老師把這個人的名字念了出來,啊?不是我,我還以為是我呢?一下子心里安靜多了。還好不是我啊!這一次我的小心兒都在使勁的怦怦跳。這一次跳的真快啊!
我的心兒怦怦跳作文7
丁零零,鈴聲響了,熱鬧的教室頓時安靜起來。今天,期末考試結果出來了。
只見老師抱著卷子走進教室,好像有些不太高興,難道這次我們考得不好?我的懷里像揣了只小兔子一樣,怦怦直跳。
老師走上講臺,說:“同學們,開始發(fā)卷子了,劉嘉鑠95分,李佳怡100分……”怎么還沒發(fā)到我?會考多少分呢?教室里緊張的氣氛令人窒息,我的心臟快提到嗓子眼了。
“李梓鑠!蔽液鋈灰惑@,快速接過自己的卷子,呀,語文96分,還可以,頓時,我松了一口氣。數學卷子也發(fā)了下來,一看考了99分,就高興起來,但是錯得太可惜了。因為我把那道題少讀了一個字,才丟了那一分。唉!都怪自己馬虎大意?茖W99分,也不錯。但是英語竟然只考了78分。怎么辦?回到家該怎么向爸媽交代?此時我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。
想到爸媽每天起早貪黑上班,還花錢給我報了英語班,我居然考得這么少。想著想著,我的'心里又開始怦怦跳了起來。
回到家,媽媽問我考得怎么樣?我把卷子一張一張拿給媽媽看。當拿到英語卷子的時候,我的心兒又一次開始怦怦跳動起來。我吞吞吐吐地說:“英語考得不好!眿寢尳舆^卷子,看了看,對我說:“我們假期努力加把勁把英語學好,爭取下期考好!
雖然爸媽沒有批評我,但我知道,我還要繼續(xù)努力,用優(yōu)異的成績回報父母,回報老師。
我的心兒怦怦跳作文8
同學們,你們成長中肯定有:開心,擔心,害怕,緊張和激動的事情吧!
因為我在一次跳舞中獲得了第一名,要上臺領獎,老師說:還要談領獎后的感受。聽了老師這句話以后,我非常害怕。于是我就問老師能不能不講話,可是老師說不行,這讓我更加緊張了。
我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:有什么可怕的,不就是談感受嗎?聽了老師和媽媽的話,我感覺我的.心開始加快速度的跳了起來,我心想:還是面對現實吧。那天晚上,我寫好了第二天上臺演講的稿子,對著鏡子練著。可是,在家里練的時候,心里就往外冒汗,一想第二天要面對那么多的觀眾,我該怎么向他們發(fā)表獲獎感言啊?這時我的心已經提到嗓子眼,快要跳出來了。我又對著鏡子練了一會兒,回到小床上睡覺了。
第二天感覺好快呀!一下子就到了,我拿著昨天晚上寫好的稿子飛奔出家門,到了現場,主持人說。赫埆@獎者上臺。我兩腳慢慢地走上了舞臺,突然心又開始加速,頭上和手心里都是汗水,嚇得我在心里想快速一說就好了。我開始講話了,由于我太緊張,嚇得有點結巴了,講完了,我心里的大石頭終于落了下來,下臺了,媽媽表揚了我,不知哪里來的勇氣,領了獎回家了。
經過這次的經歷,我明白了,要勇敢不能退縮。
我的心兒怦怦跳作文9
我們舞蹈社團在北京市的舞蹈比賽中獲得了冠軍,這真讓我喜出望外!不過在這之前,我的心情就如坐過山車似的,只短短幾天,就仿佛經歷了一年四季的冷暖。
當我聽說我們要代表學校去參加比賽時,我既緊張又興奮。如翩翩歸來的燕子在追尋春日的陽光,我們在臺下訓練了這么久,不正是想讓觀眾看到我們優(yōu)美舞姿嗎?
當我聽到這個作品的主角是我的好朋友——儷韜,我真是替她開心。我們努力地練習著:在家里練習,在學校練習,在上學和放學的路上也練習。我們熱愛舞蹈,如同夏日的陽光奔放而熱情,我們殷切地希望登臺的那天快點兒到來!
也許是被高興沖昏了頭腦,臨近比賽的那幾天,突然發(fā)現有些高難度的動作我記得不太牢固,練習時老出錯。那幾天,我的'心中滿是烏云,感到獲獎的希望很渺茫,如同秋葉一片片墜落,叫我惆悵不已。
尤其當我聽說我們要和組隊十年的金帆舞蹈隊比賽時,心里就像揣了只兔子似的砰砰直跳。如果我們不能獲得冠軍,我的心會一下子墜落到冰洞中去的。
終于到比賽的時刻了,我的心都快要提到嗓子眼兒了。當我站在舞臺上,我忘記了身邊的一切,只想著怎樣流暢地表達每一個動作,在不知不覺間就跳到了謝幕。我至今想不起那天有沒有失誤,只記得我下場后滿頭滿腦都是汗珠。
幾周過去了,我一直茶飯不思,擔心我們不能得冠軍。直到我從爸爸那里得知我們是冠軍,我高興得手舞足蹈,一蹦三尺高!
現在大家能體會到我一年四季的心情了吧?
我的心兒怦怦跳作文10
這是我第一次參加足球比賽,我心里有些緊張。
比賽開始,一聲哨響,我立刻往球的方向跑。沒想到我晚了一步,對手搶走了球。我得力的隊友把球斷了回來,傳給了我,我右腳一拉,左腳一扣,帶著球時,準備射門。朝球門方向,飛起一腳把球踢了出去,我心里暗暗祈禱:“球啊,你快進門吧,可千萬不要溜號,我就指望著你了!蹦乔蚍路鹣衤牰宋业脑挘窦粯语w進了球門。我們一比零領先一分。隨后對方也不甘示弱,積極組織進攻,雙方一來二去,球被對方控制住了,對方6號一腳掃進了球門,大家一比一打平。
時間到了下半場40分鐘,還有5分鐘比賽就要結束了。球又一次來到了隊友腳下,隊友把球傳給了我,我深知,要贏就必須抓住這個機會。我加快步子,帶著球向球門跑去,這時對方的兩名選手對我包抄過來,企圖把球攔截下去,我一看,立即右腳一推,把球傳給隊友,又迅速飛跑到有利位置,這時,隊友乘勢把球又傳了過來,我趁對方還未反應過來,馬上飛腳把球往球門里送,我的心兒怦怦跳,這一腳關系到這場比賽的勝利,可千萬別出現什么閃失。球又一次跑進了對方的.球門里,哇!我們贏了!三年級四班的同學們都在為這次勝利歡呼!
通過比賽,我明白了:場上的勝利是來自于場下的努力,一分耕耘一分收獲。
我的心兒怦怦跳作文11
星期一下午,我放學回家,吃完飯,媽媽對我說:“孩子,我們有事,你先一個人在家寫作業(yè),如果寫完作業(yè)我們還沒回來你就看著電視等我們回來,知道了嗎?”我連忙點頭,說:“嗯,知道了,你們要早點回來!”于是爸爸和媽媽就走出了家門。
他們走了之后,我就提心吊膽地走進了我的房間,我剛坐在椅子上正準備寫作業(yè)的時候,就看見桌子上突然有一些紅色的`東西,但一會兒又不見了,我害怕得汗毛都豎起來了,開始寫作業(yè)了,我寫著寫著,突然聽見“噼哩啪啦”的聲音,我想,不怕,不怕,一定是幻聽。嘿,這樣想著我還真不怕了!我的心慢慢的平靜了下來,專心致志地寫作業(yè),沒過多久,我的作業(yè)寫完了,我便小心翼翼地去客廳看電視,剛打開電視,我就看見窗戶旁有個黑影子“咻”的一下飛過去,那一剎那,我的心都提到了嗓子眼兒。我點出了我最喜歡的節(jié)目,正要看,“咚咚咚”有人敲門了,“啊,爸爸媽媽回來了!”我趕忙跑去開門,“咦,沒有人啊,難道是我聽錯了?”我走回沙發(fā),坐下來自言自語地說起英語!斑诉诉,咚咚咚”“啊,爸爸媽媽真的回來了!”我手舞足蹈地跑去門那兒打開門,結果還是沒人,我魂飛魄散地叫道:“!有鬼呀!”正當我關上門又發(fā)出了“咚咚”聲,這次,爸爸媽媽真的回來了!我熱淚盈眶地和他們說了我的經歷,他們只是笑著點點頭。
一個人在家真恐怖!
我的心兒怦怦跳作文12
時光飛逝,日子一天天過去了,眼看就要迎來我們四年級的期末考試了。在考試前的晚上,我在明亮的燈光下認真地復習。
一轉眼就到期末考試了。看著監(jiān)考老師手里的試卷,“咚咚咚”我的心兒一直在怦怦跳:這次試卷會不會很難?如果考砸了,那可怎么辦?我緊張得手心都出汗了。“丁零零”,考試鈴聲響起,監(jiān)考老師一聲令下:“開始考試!”教室里十分安靜,只聽見同學們用筆寫字的“唰唰”聲。我迅速掃了一眼試卷,心中暗自歡喜地松了一口氣,終于放下了心中那塊沉重的石頭,題目真簡單!
我欣喜若狂,很快就做到了填空。當我做到“補充詩句”時,看著三年級曾經學過的詩句“潭面無風鏡未磨”我的`腦子突然卡住了。下一句到底是什么呢?我急得直揪頭發(fā),是“欲把西湖比西子”?是“湖光秋月兩相和”?還是“一行白鷺上青天”?無數的詩句在我的腦子里來來去去,可就是想不起來到底是哪句,我的心在怦怦直跳。
正在我抓耳撓腮時,老師提醒我們距離考試結束只有20分鐘了!我倒吸了一口涼氣,如從九霄云中墜落到人間,心急如焚地趕寫后面的題......
正當我驚慌失措的時候,我耳邊響起了一個熟悉的聲音:“起床了!”原來這是一場夢啊!可把我嚇死了。我大松一口氣,緊接著卻聽到媽媽說:“你昨晚有沒有好好復習?過兩天就要期末考試了!”
我……我的心兒怦怦跳呀!
我的心兒怦怦跳作文13
我的書桌上放著一張照片,一看見它,我就會從腦海中浮現第一次坐過山車時那情形。
記得那一天,我邁著輕快的步子走進了廣東珠海長隆海洋樂園的大門。走進了鸚鵡過山車的買票處,走進了長長的隊伍。
在剛進大門遠望時,我覺得這個過山車很刺激,可是走進隊伍時,只聽尖叫聲接連不斷,我心中的突然一陣害怕,剛才的興奮沉入了谷底,我接連幾次想逃跑,但看見后面的你越來越多,想逃是逃不掉了。
過了一會,工作人員把我們領了進去。我們坐在了最后一輛車上,這輛車上的感受比別的車壞的多,我的`心也吊在了嗓子眼兒,一陣鈴聲過后,車啟動了,它“吱……吱……吱!”地爬上了最高點,果然車停了下來,我想:完了,車要沖刺了!車馬上嗖地一下沖了下去,我感覺難以呼吸,幾乎嚇得魂飛魄散,車卻不給我時間舒暢,又倒著飛了起來,我終于忍不住了,口水從嘴里往下掉,還好,車馬上又轉了回來。
漸漸地……漸漸地…車停了下來,那響徹云霄的:嘶……嘶……”聲好像把我一下子喚醒,心也重新回到原處,我顫巍巍的走下車來,爸爸把我背了回去。
我看見媽媽和妹妹和他們說,太刺激了,我下次還要再來玩過山車。
我的心兒怦怦跳作文14
記得我才上二年級的時候,當時,我在班上的成績很優(yōu)異。有天放學,班主任把我和其他成績也很好的同學留下來,在五樓的教室里與其他跟我“同病相憐”的人一起考試,讓我的心兒怦怦跳,像揣著一只小兔子一樣。
開始考試了,我認真地讀題,仔細地做題,盡量能在文中找到匹配的答案,作文也寫得很生動……
沒過一兩個星期,成績就出來了,在收到成績之前,我的心兒一直在跳,假如考試沒考好怎么辦呢?
當天回家,因為成績是由班主任直接通過微信轉發(fā)給家長的,所以我根本不知道。一路上,我都在想:假如考好了呢,老媽應該不會打我,但獎不獎賞我呢?我也沒有一定的把握。再想想如果沒考好,老媽肯定會讓我爽到炸起,我可沒有一點好受的。上次老媽還嚇唬我要是沒考好,要扒了我的皮,生吃我的肉,可是我還小,聽完這話后,靈魂早就嚇到九霄云外了。越接近家,心就跳動得越快。
回到了家,我十分懷疑我的心臟每分鐘跳了一千下!媽媽打開門,竟然笑容滿面的.看著我,“what?”我在心里小聲地嘀咕著。媽媽有史以來第一次讓我去玩。不玩白不玩,我二話不說,一溜煙跑到電視旁,媽媽告訴我,這次考試,我考了個全年級第一名!以總分98分位居榜首!我高興地在家里鬧騰了好一會兒,才肯罷休;叵肫鹬皩W習的場景,暢想自己取得一個個知識的碩果,獲得學習的快樂,我的心兒又怦怦跳……
我的心兒怦怦跳作文15
生活中有些事或讓人激動,或使人緊張,或令人擔憂,或讓人興奮,或使人傷心……每當經歷這樣的事情時,我的心兒都會怦怦直跳。想到幾年前的這件事,我的心兒到現在還怦怦直跳呢,如果你不相信,那就繼續(xù)往下讀吧!
那是我上三年級的時候,還是一個羞澀的小姑娘。那是一節(jié)語文課,李老師問了大家一個問題:“法國的首都在哪里?”身邊幾位同學都自信滿滿地舉起右手,但羞澀如我,膽小如我,而且答案我也不確定,只好深深地低下頭,生怕老師叫到我。
誰知,李老師走到我旁邊輕聲地說:“小裕,你來試試好嗎?”我慢慢站起身來,吞吞吐吐地不確定地說:“法國的……的……首都是……是巴黎!蔽业.心兒怦怦地跳著,甚至感覺我的小心臟就快要迸出來了,我心想:李老師肯定會生氣了,因為我的回答不一定對,唉!完了!
李老師并沒有批評我,而是笑著鼓勵我,對我說:“你的回答非常好,為什么不舉手呢?”我羞紅了臉,沒有說話。李老師和顏悅色地接著說:“不要怕,即使回答錯了,老師不會怪你。只要你能自信地舉手回答問題就行了!蔽尹c了點頭,并暗暗地下定決心,以后一定要好好學習,勤舉手回答問題。
這件事就像刀一樣刻在我的心里,現在每當回想起這件事情,心里仍然怦怦直跳,有點緊張。唉,這都是因為不爭氣的我,如今還是那么羞澀,那么膽小。
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