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難忘的班隊(duì)課作文

時(shí)間:2023-07-24 14:01:44 好文 我要投稿

難忘的班隊(duì)課作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的難忘的班隊(duì)課作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的班隊(duì)課作文

難忘的班隊(duì)課作文1

  小朋友們,你們知道圣誕節(jié)的來(lái)歷嗎?以前,我也不知道。今天,班隊(duì)課上王老師告訴我們,圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日?梢院托履晗嗵岵⒄。

  每年的12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。從12月24日翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間。各園基督教徒都隆重的紀(jì)念儀式。圣誕本來(lái)是基督教徒節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個(gè)國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日。

  西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。圣誕樹(shù)上面懸掛著五顏六色的彩燈,禮物和紙花,可美麗了!交換禮物,寄圣誕卡,這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。

  平安夜是指12月24日晚上,是圣誕節(jié)前夕,稱為圣誕夜,也稱為平安夜。屆時(shí),千千萬(wàn)萬(wàn)的歐美人風(fēng)塵仆仆趕回家里團(tuán)聚。圣誕夜必不可少的節(jié)目是party大聚會(huì)。大多數(shù)歐美家庭成員團(tuán)聚在家中,共進(jìn)豐富的晚餐,然后坐在熊熊燃燒的.火爐旁,彈琴唱歌,共敘天倫之樂(lè)。

  通過(guò)這節(jié)班隊(duì)課我了解了圣誕節(jié)和平安夜的知識(shí)?墒,很多人都把圣誕節(jié)和平安夜當(dāng)成狂歡節(jié),出現(xiàn)很多不文明的行為,我要告訴更多人,讓他們文明、理性過(guò)平安夜和圣誕節(jié)。

難忘的班隊(duì)課作文2

  星期五的下午,我們上完兩節(jié)課,第三節(jié)是班隊(duì)課。我好期待!雖然我沒(méi)上過(guò)班隊(duì)課,但我聽(tīng)說(shuō)過(guò)班隊(duì)課,聽(tīng)老師說(shuō)班隊(duì)課是非常開(kāi)心 的。

  “丁鈴鈴……”上課鈴響了,我們筆直地坐在椅子上,聽(tīng)兩位小主持人的演講。先表演的'是展示秋天成熟的水果。只見(jiàn)阮圣棵同學(xué)拿著大大的一個(gè)石榴走上講臺(tái),擺了一個(gè)很帥的動(dòng)作,同學(xué)們都笑了。接著何思飴拿著四個(gè)大大的黃黃的橘子,上臺(tái)擺了一個(gè)很優(yōu)雅的動(dòng)作。戴竟其把兩個(gè)又大又紅的蘋(píng)果也送上講臺(tái)。呀!這班隊(duì)課好象水果大聚會(huì),看得我直流口水。

  接下來(lái)的節(jié)目是背誦秋天的古詩(shī)。第一個(gè)表演的是我。我的心怦怦直跳,一上臺(tái)就忘記了詩(shī)的題目。多丟臉呀!幸虧我想了好久才想出來(lái)了。我緊張地把準(zhǔn)備好的秋詩(shī)背下來(lái)。興奮地坐到自己的位子上看其他同學(xué)的表演。不一會(huì)兒,鈴聲響了。我們好期待下節(jié)班隊(duì)課呀!

難忘的班隊(duì)課作文3

  星期四下午,陳侃、余雪茗、黃楊艦劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。

  比賽了,我們先把桌子往兩邊拉,然后等待組長(zhǎng)講比賽規(guī)則。組長(zhǎng)說(shuō):“我們比賽時(shí),每個(gè)人手中會(huì)有一個(gè)乒乓球拍和一個(gè)乒乓球,走到書(shū)架邊之后,再原路返回,誰(shuí)先到,誰(shuí)就贏,如果第二次再贏,再比賽第三次,最終贏的人加分!蔽衣(tīng)得是迷迷糊糊的,不過(guò)能確定的'是只有一個(gè)人是“冠軍”。天啊,不知道誰(shuí)會(huì)是冠軍?比賽正式開(kāi)始,這時(shí)我的心都快跳到嗓子眼上了。1號(hào)蔡旦萍對(duì)3號(hào)鄧妮,5號(hào)賀佳琪對(duì)9號(hào)李佳寧……選手們都使勁地在跑,誰(shuí)都不甘落后。馬上便輪到我和吳詩(shī)穎了,因?yàn)槲以诒荣愔白龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,所以吳詩(shī)穎以失敗而告終,不過(guò)在第三場(chǎng)比賽時(shí),因?yàn)閷?duì)手是19號(hào)盛嘉濤,那可是個(gè)厲害角色,所以這一次我像火車(chē)出了軌道一般地失控了,當(dāng)然是輸了。最激烈的是最后一次的冠軍之爭(zhēng),盛嘉濤和趙譽(yù)匯碰在了跑道上,真應(yīng)了那句歇后語(yǔ):釘頭碰釘子——硬碰硬,可冠軍只有一個(gè),最后還是趙譽(yù)匯略勝一籌。

  “叮咚、叮咚……”比賽也隨著這熟悉的下課鈴聲圓滿的結(jié)束了,但這卻是一節(jié)令人難忘的班隊(duì)課,同學(xué)們?cè)诩ち业谋荣愔性鲞M(jìn)了彼此的友誼。

難忘的班隊(duì)課作文4

  今天的班隊(duì)課,有許多以前的老師來(lái)到了我們班教室,讓我們一起去看看吧!

  今天的主題是“我們?cè)谝黄稹薄@蠋熞粊?lái),班上就人聲鼎沸,最有人聲的是黎老師,黎老師一來(lái),有許多同學(xué)喊著:“黎老師來(lái)了!”沒(méi)有看到的同學(xué)也往窗外望去,看到了黎老師,也喊了起來(lái),教室里的聲音如同山崩地裂,好像大地都快要顫動(dòng)起來(lái)。

  接下來(lái),陳雨果同學(xué)給我們和老師一起演奏了一曲動(dòng)聽(tīng)的小提琴曲,一聽(tīng),好像腦子里的煩惱全部被這好聽(tīng)的樂(lè)曲趕跑了,一聽(tīng)完,舒服極了。同學(xué)們還給老師們送了自做的卡片,卡片上寫(xiě)著同學(xué)們對(duì)老師的溫暖的話,以及對(duì)老師的祝福。后來(lái),我們和老師一起在一起玩照鏡子的游戲,游戲規(guī)則是,老師做一個(gè)動(dòng)作,同學(xué)們也學(xué)著老師的動(dòng)作,一直做到停。就這樣,老師和同學(xué)們玩得哈哈大笑。最后結(jié)束時(shí),我們還送給了老師一個(gè)紀(jì)念品,老師們都開(kāi)心的`回去了。

  這真是一次難忘的班對(duì)課,我不會(huì)忘記老師們的恩情的,我們永遠(yuǎn)在一起。

難忘的班隊(duì)課作文5

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了,在這個(gè)星期的星期五的最后一節(jié)課,在大家的掌聲中,班隊(duì)課開(kāi)始了。

  只見(jiàn)陶函政一個(gè)人在講臺(tái)上孤掌難鳴,這是,陶函政指了一下我。我嚇了一跳,完全沒(méi)有心理準(zhǔn)備。過(guò)了一會(huì)兒,我緩緩的站了起來(lái),一步一步的走上講臺(tái)。每一步都邁得格外沉重。終于,我走上了講臺(tái),我心想:既然我已經(jīng)走上來(lái)了,既然我有膽量上來(lái)。那我就不可能再下去了,一定要主持好這次班隊(duì)活動(dòng)。不能讓老師和陶函政失望。這一刻,我拿起了演講稿,認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。臺(tái)下的“觀眾”也認(rèn)真地看了起來(lái)、聽(tīng)了起來(lái)。

  這時(shí),幾位女同學(xué)走到講臺(tái)前,吟誦著一首關(guān)于教師的小詩(shī)。那聲音格外動(dòng)聽(tīng);那聲音格外美妙;那聲音蘊(yùn)含著深厚的感情,同學(xué)們聽(tīng)得如醉如癡,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。就連老師仿佛也聽(tīng)得入迷了。

  過(guò)了一會(huì)兒,終于到了宣布班規(guī)的時(shí)刻,也是最激動(dòng)的時(shí)刻。在大家的.鼓掌聲下,我和陶函政讀完了七條班規(guī),許許多多只手在搖擺著。大家?guī)缀跞客膺@幾條班規(guī),陸續(xù)走上講臺(tái),手中拿著筆,在紙上鄭重地簽下了自己的姓名。最后在老師的話語(yǔ)中,我們圓滿地完成了任務(wù)。沒(méi)讓“觀眾”和老師失望。

  班隊(duì)課就這樣結(jié)束了。我明白:做任何事都要敢于嘗試。

難忘的班隊(duì)課作文6

  嚇人紙棒

  昨天下午的班隊(duì)課上,是我的朋友張琰寧做主持。他主持的班隊(duì)課的主題是魔術(shù)。由于張琰寧多次叫我回答問(wèn)題,所以我得到的獎(jiǎng)品比別人多一些。

  在那一堆獎(jiǎng)品中,我最喜歡“嚇人紙棒”這個(gè)魔術(shù)道具。它是一根約53厘米長(zhǎng)的“棒子”。但仔細(xì)看,是一張53厘米長(zhǎng)的,卷成一根棒子的硬尼龍紙。兩端就像金箍棒一樣,都是銀色的,中間一大段是藍(lán)和白互相纏繞的圖案,給人一種魔術(shù)的神秘感。

  它使用的方法也很簡(jiǎn)單:只要把它卷起的一頭打開(kāi),往上輕輕一折,把它豎著卷起來(lái),緊緊抓在手心。此時(shí)的“棒子”只有半個(gè)火柴盒那么長(zhǎng),兩端銀色的部分把上面的花紋卷住了,所以整個(gè)都成了銀色。然后,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了:你只需把它舉到離別人30厘米的.地方,讓他(她、它)盯著你的手。然后,選擇合適的時(shí)候,也就是他(她、它)不注意時(shí),突然松開(kāi)手,那一小卷東西就會(huì)瞬間彈成棒子。想必看了這個(gè)魔術(shù)的人都會(huì)嚇一大跳,那你就成功了。因?yàn)檫@是“嚇人”紙棒。最后,再給你提個(gè)小小的建議:放手時(shí)不用害怕,它彈出去的威力不會(huì)太大,畢竟是張尼龍紙呀!

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難忘的班隊(duì)課作文7

  今天班隊(duì)課上,我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的搶凳子比賽。

  比賽開(kāi)始了,先是第三組。班級(jí)里的'氣氛一下子熱鬧起來(lái),同學(xué)們都為選手吶喊助威。輪到我們組了,我們都把椅子拿上去。開(kāi)始搶了,陳俊宇用教鞭敲打著粉筆槽。我們和著教鞭聲轉(zhuǎn)圈,突然,教鞭聲停了,我們都坐下去了,只有一位同學(xué)反應(yīng)遲鈍,沒(méi)地方坐,被淘汰了。接下去的比賽中,一個(gè)又一個(gè)被淘汰了,班里的氣氛越來(lái)越緊張。到了最后,只有兩個(gè)人了,那就是齊鎮(zhèn)宇和我了。開(kāi)始了,陳俊宇敲打著教鞭,我們兩個(gè)人的眼睛都緊緊地盯著那張凳子。教鞭聲停了,我馬上坐了上去,但我好像沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),馬上站了起來(lái),齊鎮(zhèn)宇又坐了上去,不過(guò)還算是我贏了。我成了我們小組的冠軍。

  過(guò)了一會(huì),8個(gè)組冠軍選出來(lái)了,激動(dòng)人心的一刻馬上要到了—快進(jìn)行決賽選出總冠軍了。參賽的人有:我,楊聰穎,翁佳聰,袁齊魯,張輝坤,郭雨,方煥稞,斯鋼杰。經(jīng)過(guò)了一次又一次的淘汰,只有三個(gè)人了,包括我。我剛剛坐好,就被可惡的楊聰穎擠了出來(lái),害我退出了比賽。

  最后,冠軍出來(lái)了,是楊聰穎。

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