班隊課作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的班隊課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班隊課作文1

　　今天下午，我們教室來了一位新老師——蔡信樂的媽媽，由她來給我們上一節(jié)有趣的班隊課。

　　首先，新老師給我們講了關(guān)于做實驗的小故事。聽完故事后，新老師說：“我給你們發(fā)材料，但是你們現(xiàn)在不能動，先看老師做，等會聽老師的.口令”。于是，新老師就用靈巧的雙手給我們示范了實驗的步驟。我看的很認(rèn)真，新老師還請我回答示范的步驟是怎么樣的。接著，老師又給我們介紹了兩種材料——大小餅干，呵呵，其實是大小不同的螺絲。

　　輪到我們自己動手了。首先，老師讓我們把蛋殼打開成兩半。“你看這兩個是不是站不住呢？”老師問，我們異口同聲的回答“是”。然后，老師讓我們把里面的雙面膠撕開，把“小餅干”貼在雙面膠上，合上蛋殼。這時候新老師告訴我們上課的主題——制作不倒翁。我們把不倒翁放在桌面上，可它還是站不穩(wěn)“哇哇”大哭起來，這時候老師讓我們把蛋殼打開，再給它換個“大餅干”，合上蛋殼，放在桌上觀察。喲，不倒翁吃飽了不搖晃，不倒翁終于笑了！

　　最后，我用記號筆給蛋寶寶畫上表情，哇，這節(jié)班隊課真有趣啊！

班隊課作文2

　　盼啊盼，終于盼來了班隊課！今天的班隊課上，我們玩了兩個游戲，第一個游戲叫“畫圖猜成語”第二個是“用詞組成一個句子”。

　　先說“畫圖猜成語”，第一個上臺畫的就是我，我走到主持人黃鍵邊上，黃鍵在我耳邊輕輕地說出一個成語“一針見血”。我一聽就想到怎么畫了，我先畫一個人和一根針，然后，畫了五滴血，我畫的時候，下面的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地看，我剛畫完，他們就大聲地喊：“一針見血”。哈哈！我覺得自己畫功真是了得！同學(xué)們真是聰明，我們合作，就是“天衣無縫”！

　　第二個游戲是“用詞組成一個句子”，是最好笑的'。黃鍵讓我們分別寫下時間、誰、在什么地方、干什么，我們寫好交給了黃鍵。黃鍵叫到誰，誰上來在其中任選一張，組成一個句子，大聲讀出來。第一個上臺的是劉佳文，劉佳文選好了，就開始讀起來：“六萬年前，劉佳文，咯咯……在花園里，哈哈哈……吃草！”他講完了，自己在一旁笑得前仰后合，我們完全沒聽清楚，不知道他在樂什么，紛紛大喊：“再說一遍！”“我們沒聽到！重新講一遍！”劉佳文只能收攏笑容，又清了清喉嚨，重說了一遍：“六萬年前，劉佳文在花園里吃草！”劉佳文剛說完，我們就笑了起來，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，有的滾在地上笑，連劉佳文也跪在地上笑得站不起來了！

　　不一會兒就下課了，我們還在回憶著游戲時的分分秒秒！

班隊課作文3

　　開學(xué)已經(jīng)兩個星期了，在這個星期的星期五的最后一節(jié)課，在大家的掌聲中，班隊課開始了。

　　只見陶函政一個人在講臺上孤掌難鳴，這是，陶函政指了一下我。我嚇了一跳，完全沒有心理準(zhǔn)備。過了一會兒，我緩緩的`站了起來，一步一步的走上講臺。每一步都邁得格外沉重。終于，我走上了講臺，我心想：既然我已經(jīng)走上來了，既然我有膽量上來。那我就不可能再下去了，一定要主持好這次班隊活動。不能讓老師和陶函政失望。這一刻，我拿起了演講稿，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。臺下的“觀眾”也認(rèn)真地看了起來、聽了起來。

　　這時，幾位女同學(xué)走到講臺前，吟誦著一首關(guān)于教師的小詩。那聲音格外動聽；那聲音格外美妙；那聲音蘊(yùn)含著深厚的感情，同學(xué)們聽得如醉如癡，一點(diǎn)聲音也沒有。就連老師仿佛也聽得入迷了。

　　過了一會兒，終于到了宣布班規(guī)的時刻，也是最激動的時刻。在大家的鼓掌聲下，我和陶函政讀完了七條班規(guī)，許許多多只手在搖擺著。大家?guī)缀跞�部同意這幾條班規(guī)，陸續(xù)走上講臺，手中拿著筆，在紙上鄭重地簽下了自己的姓名。最后在老師的話語中，我們圓滿地完成了任務(wù)。沒讓“觀眾”和老師失望。

　　班隊課就這樣結(jié)束了。我明白：做任何事都要敢于嘗試。

班隊課作文4

　　周五下午，我們班舉行了“踢毽子”比賽，這是一場激動人心的比賽。

　　比賽開始了，每一小組派一個代表上場比賽。第一場的選手分別是譚虹、趙怡、胡慧君、陳越飛。抽簽結(jié)果是譚虹與趙怡對踢，胡慧君與陳越飛對踢。她們發(fā)的每一個球都很精彩。 趙怡把毽子踢到了譚虹身后，我們以為這球沒希望了，誰知她神態(tài)自若，不慌不忙地將腳往后一鉤，又把毽子鉤過了分界線，趙怡稍不注意，就讓毽子落了地，輸了一分。但她毫不氣餒，繼續(xù)奮戰(zhàn)。譚虹的“鉤功”也有失手的時候，一不鉤準(zhǔn)，就失了一分�！�…最終譚虹贏得了勝利。

　　之后，在一旁等候已久的陳越飛和胡慧君上場了。陳越飛看上去信心十足，可能是認(rèn)為對手不強(qiáng)的原因。比賽開始了，看上去胡慧君的球是那么有力，那么投入，但也沒對這場比賽起什么作用。最后還是不堪一擊，陳越飛三兩下子就把她打下了臺。

　　激動人心的比賽終于到來了，是譚虹與陳越飛的.大決戰(zhàn)。起初鴉雀無聲的教室，頓時沸騰起來。每個人都在為自己喜歡的選手喊加油，為她們鼓勁。兩人不分上下，次次都打平。到最后一顆球了，九比九，我們更加緊張，又興奮了，加油聲更有勁兒了。毽子在空中飛來飛去，我們的眼珠也跟著毽子隨轉(zhuǎn)，心兒更加繃緊了。最終，陳越飛還是戰(zhàn)敗了，譚虹為自己小組加上了寶貴的兩分。

　　第二輪是男生比賽，他們的踢毽子方法可別有一番風(fēng)味。腳踢不了就用肚子向前蹭，高的球，還用頭頂呢！有些同學(xué)還把它當(dāng)成了足球踢。讓人看了哭笑不得！

　　我希望能多次舉行類似的班隊活動，豐富大家的學(xué)習(xí)生活。

班隊課作文5

　　班隊課是個有趣又能收獲知識的課，在語文課我們只能聽老師講解，卻不能發(fā)表自己的想法。班隊課不同，在這節(jié)課中我們能盡情發(fā)揮自己的才能不加拘束。

　　每個星期我們都有舉行班隊課，而且班隊課的主持人并不是老師，而是同學(xué)們，這個星期也不例外�？墒窃谖铱磥磉@次班隊課可是別出心裁，另有一番滋味。班隊課的主題是賽詩大會，主持人將早已準(zhǔn)備好詩句寫出來了，隨意抽幾名同學(xué)，前提是比賽選手一定要是一男一女大比拼。規(guī)則是這樣的，選手若能說出主持人寫的那句詩的上面一句或是相鄰兩句，都能順利過進(jìn)入第二關(guān)，如果不能答正確將被淘汰每個人都是不希望被抽中，因為如果錯了會很難看。為的是能在最后分出是男生強(qiáng)還是女生強(qiáng)。

　　比賽很激烈，場上的每一個人都是忐忑不安，下面的人沒有一個不是提心吊膽的`。我的好友李舟漪是個活躍的女孩，天生愛動，樂觀開朗。但她走上去時卻像一只害羞的小貓，躡手躡腳的。到主持人報題目時，她兩腿已經(jīng)開始發(fā)抖，不幸的是，她所面對的題目，全班沒有一人得知，她臉開始發(fā)紅，還不停地跺腳，一副垂頭喪氣的表情，想不到開朗的李舟漪也有今天這尷尬的一幕。最后李舟漪無奈的離開了講臺，看著她那失望的眼神，我的心也不禁一陣酸楚。

　　雖說班隊課其樂無窮，但有時也會變成失落的結(jié)局，但是我還是堅信班隊課是一個鍛煉和提高自己最好的平臺。

班隊課作文6

　　星期五，我們班舉行了一次班隊活動，這次班隊活動主要是說《三國演義》的故事和背古詩，誰來背是由抽取來決定的，因此，每個同學(xué)雖有準(zhǔn)備，但還是挺緊張的。

　　一開始，施睿昕手中提著個大袋子上臺演講了一番后，便請人抽了簽，施睿昕打開了紙條，大聲喊道：“4號！”張子陽慢吞吞的站了起來，臉透得通紅，表情很尷尬，可他一聽到是背[登鸛雀樓]便松了口氣，可上臺背的時候還是有點(diǎn)不熟。后來不知是誰抽中了裴燁，她跑上講臺后就站在那兒，臉變得通紅可就是吐不出一個字兒。自以為良好的.沈贛，十分有把握地舉起了手，老師叫他上臺后，他也跟裴燁一樣一個字也吐不出來，弄得我們大家轟堂大笑，而老師卻生氣地將他叫下臺去。最后由陳錦鵬、仇子威、趙迪飛等一起背完了古詩。然后我們又請孫若宇抽了簽，在抽簽時，我心里很害怕，就似乎提到了嗓子眼兒一樣，因為我怕他會抽到我，我真希望可以馬上下課呀！等郁正飛演講完后，仇子威便自告奮勇地要求上臺講三國故事，她講得十分精彩。講完后，我們都情不自禁地鼓起掌來�！岸ｂ忊彙毖剑〗K于下課了，我的心也終于回到了原來的地方。

　　這次班隊課真有趣啊！

班隊課作文7

　　今天，一上課，老師拎著著個袋子，神神秘秘地對我們說：“今天，老師帶來一樣味道非常特別的東西。大家猜一猜！”“辣椒？”、“榴蓮？”、“怪味豆？”同學(xué)們七嘴八舌，答案層出不窮，老師仍頻頻搖頭�！安皇�，不是。再猜猜！”老師賣起了關(guān)子�！斑@可是老師以‘獨(dú)門秘方’配制而成的。來嘗嘗�！�

　　老師先請了兩位同學(xué)上講臺去品嘗。她從袋子里拿出了兩粒豆子。咦，那不是“青豆王”嗎？青青的，這算什么“獨(dú)門秘方”！她微笑著把豆子分別塞進(jìn)了兩位同學(xué)的嘴里。女同學(xué)馬上露出了痛苦的表情。男同學(xué)也忍不住用手??嘴巴。難道很酸？很辣？“是洋蔥嗎？”有的同學(xué)忍不住發(fā)問，可是立馬就被否定了。因為是“獨(dú)門秘方”特制嘛，怎么可能這么普通呢？

　　到底是什么呢？大家充滿好奇。老師發(fā)給我們每個人兩顆。綠油油的青豆外面裹著一些面粉，最外面包著的是一層淡綠色的??芥末。有同學(xué)認(rèn)了出來。原來是芥末啊，聞一聞，刺鼻的味道撲面而來。

　　有幾個同學(xué)已經(jīng)在品嘗豆子了，可是不一會兒，就有同學(xué)開始接連不斷地跑去廁所嘔吐和洗嘴巴了�？吹剿麄兡敲措y受的表情，我就更不敢吃了，悄悄把豆子收了起來。

　　接著，老師給我們介紹了芥末的'好處。原來，它起源于日本，在調(diào)味品中號稱“味霸”。有解毒、防蛀牙、抗癌、防高血壓高血脂和預(yù)防心臟病等諸多功效。在日本壽司和料理店是必備的調(diào)味佳品。還有一系列用芥末醬制作的食品也廣受歡迎。經(jīng)常食用芥末，不僅可以強(qiáng)身保健，還可以美容養(yǎng)顏呢。

　　原來這辣辣的芥末還是個寶呀！

班隊課作文8

　　今天是20xx年第一次班隊活動，主題是“我是笑星”。我是笑星分為三個環(huán)節(jié)：一、我是歌手；二、天天向上；三、快樂大本營。

　　環(huán)節(jié)一：我是歌手。主持人胡鑫怡叫了付書為、鄧思蕊，我當(dāng)評審，也選了幾位同學(xué)當(dāng)歌手。胡鑫怡的助手李旻昊早已寫好序號包好，就等幾位“歌手”抽選了�！案枋帧眰冞x好后打開紙團(tuán)看看自己第幾個唱，抽到1號的`龔俊逸帶陳杰鋒等人唱《奔跑》，為了不浪費(fèi)時間，主持人胡鑫怡只讓他們唱一小段，唱完就下了臺。付書為為他們打了7分，我和鄧思蕊只給他們打3分，因為他們唱得沒感情，很呆板，所以他們最終得分是13分。

　　2號“歌手”王佳欣帶著她的《泡沫》來到臺上，也只唱了一小段。“評審”們打分的時刻到了，“評審”們都打了5分給“歌手”王佳欣，總分15分……

　　環(huán)節(jié)二：天天向上。主持人胡鑫怡選了王佳欣上來，用厚點(diǎn)的紅領(lǐng)巾蒙住了她的雙眼，并對她說：你最想見的同學(xué)是誰？“謝鎧憶�！蓖跫研阑卮穑�聽完王佳欣說的，便叫了謝鎧憶，說：“人間有真情 ，人間有真愛！”說完王佳欣就摘下紅領(lǐng)巾，結(jié)果站在她后面的是主持人胡鑫怡，全班哄堂大笑。

　　環(huán)節(jié)三：快樂大本營。胡鑫怡叫上了環(huán)節(jié)一的“歌手”們玩蘿卜，可還沒開始玩下課鈴就響了，我們只好結(jié)束這期班隊活動。

班隊課作文9

　　昨天，我們組織了一次有趣的班隊活動——包餃子。有趣在哪里呢？下面就讓我來說一說吧。

　　我們先準(zhǔn)備好材料，就開始包餃子了。朱文韜一不小心把面粉抹到了自己的臉上，結(jié)果他變成了一個“大花臉”。同學(xué)們一看見他就哈哈大笑，搞得他莫名其妙。等到他明白人家笑的是這個，也笑著把面粉朝別人抹去，他們嘻嘻哈哈地笑著，邊笑邊你追我跑，教室里充滿了歡樂的氣氛……

　　一陣手忙腳亂之后，餃子終于做好了。我們就開始煮餃子了。張家揚(yáng)先打開了卡特爐，又把鍋放了上去。等到鍋里的水燒開之后，又叫我們往鍋里放餃子，還說得等到鍋里的氣泡冒上來四次之后，餃子才會熟。我們小組的成員圍成一圈，聚精會神地盯著鐵鍋。終于，氣泡上來了，“這是第一次�！蔽以谛睦锬�念著。正當(dāng)我這樣想時，鍋蓋又第二次被頂了上來，“第二次！”大家一起叫起來！“三”、“四�！苯K于，餃子熟了。我把鍋蓋打開，把餃子全部盛了出來，放在盤子里。哈哈，我們自己動手做的餃子新鮮出爐啦！

　　這時，大家圍坐在一起，開始品嘗起來。我一口咬下去，一股夾帶著肉香的湯汁馬上沖進(jìn)了我的喉嚨，隨之而來的是肉的鮮味和面香味，面粉也顯得很有嚼勁。嗯，不愧是自己做的，色香味俱全埃我甚至覺得比媽媽做的還好吃，因為這里面有我的一份辛勞埃我抬起頭，看見對面的高鵬，吃得腮幫子都鼓鼓的'了，邊吃邊說：“真好吃呀！”因為嘴里太滿了，他的話變得含混不清。嘴里的還沒吃完，他又伸向了盤子，準(zhǔn)備向那邊不多的幾個下手。哈哈，他吃得可真帶勁！

　　這真是一次有趣的活動��！不僅提高了我們的動手能力，還讓我們吃到了美味的餃子。

班隊課作文10

　　3月7日，我們四年級舉行了一次家長開放日活動，這次活動令我終生難忘。

　　“鈴鈴鈴！”上課了，期待已久的班隊課“獻(xiàn)給媽媽的歌”終于開始了，家長整齊地坐在后面，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著主持人。伴隨著動聽的音樂聲和一張張母親與子女的合影，班隊課進(jìn)入了動人的場面。

　　令我最難忘的是我能與大家分享我與媽媽之間的感人故事，我站起來，有感情地講訴媽媽給我開家長會的動人畫面，教室里一片寂靜，我的心也在砰砰直跳，像一只活蹦亂跳的小兔子。故事講完了，教室里響起了熱烈的掌聲，我的心卻久久不能平靜下來，我也被故事感動了，媽媽千里迢迢地趕來給我開家長會，晚飯也來不及吃，媽媽為我付出了那么多，可我卻沒有為媽媽做過什么，真是“誰言寸草心，報得三春暉。”此時，我是多么想對親愛的媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”

　　觸動心靈的時刻就是同學(xué)們?yōu)橛H愛的媽媽送上了自己親手制作的`節(jié)日禮物，許多同學(xué)都感動地哭了，許多媽媽也被感動得哭了。是呀，媽媽為我們辛苦著，而一句“辛苦了！”一個小禮物就讓媽媽感動得哭了，媽媽的愛是不求回報的。

　　班隊課雖然結(jié)束了，但這一課令我終生難忘，也讓我真切地感受到媽媽的辛苦。

班隊課作文11

　　隨著一聲清脆的上課鈴，我們迎來了一節(jié)班隊課，這節(jié)班隊課我們是到食堂是包餃子，還請來了不少家長義工來指導(dǎo)我們。

　　到了食堂，我們先看了一遍家長是怎么包餃子的，原來，包餃子是那么容易，只要先找來一片餃子皮，再用筷子把餡放在餃子皮的中間，最后，把兩邊捏起來，一個餃子就大功告成了，但你想要做得美觀一些、精致一些，可就要花不小功夫了。開始包餃子了，大家包的餃子五花八門，有的像開屏的孔雀，尾巴皺皺的；有的像含苞待放的郁金香，好看極了；還有的像金元寶，兩邊尖尖的`，中間鼓鼓的。

　　包完了餃子，我期待馬上吃到自己包的餃子，果然，很快家長們捧著一碗碗熱氣騰騰的餃子走進(jìn)來了。開始吃了，我突然覺得這餃子好吃極了，在家里，我可是從來不吃餃子的，大概因為大餓了，或是因為這是自己包的餃子，所以吃得特別香，但不管怎么說，我還是吃了許多餃子，可好吃了。

　　雖然外面下著蒙蒙細(xì)雨，但依然不會影響到我們包餃子、吃餃子的心情。

班隊課作文12

　　我們班主任規(guī)定，每個中隊委員都要上一次班隊課。這周輪到了我和黃嘉寧主持班隊課。

　　我們主持的班隊主題是“人工智能”。媽媽幫我們收集了一些資料，做了PPT。

　　周二下午第二節(jié)，班隊課開始了。我和黃嘉寧走到講臺前，拿起稿子開始讀了起來。過了一會兒，我把這段話讀完了。哎呀！我好粗心，竟沒有翻PPT！我趕緊“噠噠噠”地按了幾下鼠標(biāo)，翻了好幾張PPT，停在我需要的.那張上面。

　　黃嘉寧說：“下面我們來看一段機(jī)器狗的視頻。”

　　頓時，教室里響起一片議論聲，大家都非常的激動。視頻開始了，全班同學(xué)的眼睛都盯著屏幕，就像鹿看見燈一樣。

　　看完了視頻，就到了問答環(huán)節(jié)了。我問：“人工智能的原理是什么？”話音剛落，大家就“嘩”地一下把手舉了起來。一時間，我都不知道叫誰好了。我有十幾個好朋友，可是只有七個問題，怎么辦啊？我心想，那就隨便叫吧，我鼓起勇氣，叫了蘇睿陽：“蘇睿陽！你來吧�！�

　　他站了起來，可是愣在那里，等了三四秒，他突然說：“我忘了�！贝蠹叶夹α似饋�。

　　我又掃視一下同學(xué)，說：“汪煦，你來！”

　　他說：“人工智能的原理是……”說了很長一大段。

　　大家張大了嘴，驚訝地說：“好厲害！真是個小天才��！”

　　我們給他了一個小禮物，他拿到了禮物開心得跳來跳去。

　　接下來的六個問題，大家都答了出來，我們的禮物也送完啦。大家都非常開心。班隊課就這樣圓滿地結(jié)束了。

班隊課作文13

　　今天班隊課上，我們進(jìn)行了一次別開生面的搶凳子比賽。

　　比賽開始了，先是第三組。班級里的氣氛一下子熱鬧起來，同學(xué)們都為選手吶喊助威。輪到我們組了，我們都把椅子拿上去。開始搶了，陳俊宇用教鞭敲打著粉筆槽。我們和著教鞭聲轉(zhuǎn)圈，突然，教鞭聲停了，我們都坐下去了，只有一位同學(xué)反應(yīng)遲鈍，沒地方坐，被淘汰了。接下去的比賽中，一個又一個被淘汰了，班里的氣氛越來越緊張。到了最后，只有兩個人了，那就是齊鎮(zhèn)宇和我了。開始了，陳俊宇敲打著教鞭，我們兩個人的眼睛都緊緊地盯著那張凳子。教鞭聲停了，我馬上坐了上去，但我好像沒反應(yīng)過來，馬上站了起來，齊鎮(zhèn)宇又坐了上去，不過還算是我贏了。我成了我們小組的冠軍。

　　過了一會，8個組冠軍選出來了，激動人心的一刻馬上要到了—快進(jìn)行決賽選出總冠軍了。參賽的`人有：我，楊聰穎，翁佳聰，袁齊魯，張輝坤，郭雨，方煥稞，斯鋼杰。經(jīng)過了一次又一次的淘汰，只有三個人了，包括我。我剛剛坐好，就被可惡的楊聰穎擠了出來，害我退出了比賽。

　　最后，冠軍出來了，是楊聰穎。

班隊課作文14

　　上周星期二，我們班舉行了一次班隊課。這次班隊課的主題是“快樂世界”，只見主持人在電腦桌上擺弄著，仿佛正在考慮這怎樣開始�？此麄兣d致勃勃的，同學(xué)們都拭目以待，度日如年的等待著這次班隊課。

　　“叮咚，叮咚”，啊，上課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地沖進(jìn)教室，聚精會神的盯著屏幕。哦！這次班隊課第一關(guān)原來是碰運(yùn)氣的，讓大家在10個一模一樣的`杯子里抽出一個數(shù)字，抽到5、6、7、8、及過關(guān)。第二關(guān)就以前一關(guān)晉級者來摸臉，模到及說出名字及過關(guān)。而第三個就難了，須一人畫圖，一人說話的是什么，這下子可難了。

　　開始啦！首先我與裘宇柯上場了，結(jié)果第一關(guān)就被淘汰了，只好灰溜溜的怪自己運(yùn)氣差。第二組是李佳寧與徐臣威，他們晉級了第一關(guān)。接著李佳寧的眼睛被捂住了，只見李佳寧的兩手在面前擺來擺去終于摸到了趙譽(yù)匯的臉，李佳寧自信的說：是趙譽(yù)匯。正確！接下來開始第三關(guān)的考驗了，大伙兒的神情都緊張起來。哦！第一個居然是月下老人，這可把李佳寧難住了，他硬著頭皮在黑板上畫了一個老人，和一個月亮。徐臣威他一邊抓后腦勺，一邊搖晃著身子，可就是猜不出來。哎，時間快到了，李佳寧急得跳來跳去，不聽的擺弄著手勢，好像一個雜技演員，可徐臣威太不給力了，只好甘拜下風(fēng)。

　　就這樣，下課鈴情不自禁的響了，同學(xué)們不情愿的走出教室，腦子里卻還回想著剛才的那一幕幕。

班隊課作文15

　　今天我們在班隊課舉行了一次活動——弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。你想知道里面的內(nèi)容嗎？如果想知道，那就跟我來吧。

　　我們先介紹名人，第一個孔子，字仲尼，他是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，此生生活了72歲。第二個是諸葛亮，號臥龍，字孔明，被封為武鄉(xiāng)侯，發(fā)明了木牛流馬、孔明燈等，當(dāng)然，他也是我的偶像，這世上還有更多的名人，要大家去找呢。

　　第二個是介紹神話，神話小隊準(zhǔn)備演一個故事——精衛(wèi)填海。故事是這樣的：一個小朋友演太陽神炎帝的女兒精衛(wèi)。有一天“精衛(wèi)”在散步，突然，她看到一個男孩騎在另一個男孩上，另一個男孩已經(jīng)奄奄一息，可那個騎人的男孩卻仍然打他。精衛(wèi)馬上跑過去，大聲喊道：“住手�！痹瓉砟莻�騎人的男孩是龍王的兒子，龍王的兒子一聽了精衛(wèi)的話就生氣，于是，他們倆谷氨酸了起來，精衛(wèi)從小就和爸爸一起去打獵，力氣也不小。就把龍王的`兒子打了個滿嘴泥。第二天，精衛(wèi)在海邊玩，龍王的兒子見她在地盤上，就興風(fēng)作浪，把精衛(wèi)淹死了。精衛(wèi)死后化作一只鳥，她認(rèn)為大海是可恨的，就下決心把大海填滿，于是，她每天銜來樹枝和石頭扔向大海，一年一年的重復(fù)著。

　　下面介紹藝術(shù)，隊長先介紹了書法的歷史，現(xiàn)在我們學(xué)的楷書。然后，隊員們還給我們欣賞了他們的作品或資料，有繪畫、書法和剪紙。

　　最后，我們欣賞的是古代的建筑，建筑小隊給我們介紹的是頤和園，走進(jìn)大門，繞過大殿，我們來到長廊，一眼看不到底，有700多米長。里面有一座小久島，連接小島的就是著名的十七也橋。我可真想到那兒玩！

　　這次班隊課讓我們進(jìn)一步走進(jìn)了中國的傳統(tǒng)文化，這次的班隊課真有趣！

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