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差生也有志氣的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的差生也有志氣的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
張小兵是一個(gè)新生,在學(xué)校也沒有什么朋友。
這是語文老師給他上的第一堂課,一開始,老師沒有講新課,而是問了這樣一個(gè)問題:“同學(xué)們,貓為什么會長胡子呢?大家六人一小組討論這個(gè)問題,由組長待會兒來匯報(bào)學(xué)習(xí)成果!
張小兵只是聽別人說,他有點(diǎn)不好意思,老師走過來,輕輕的拍拍他的腦袋,說:“張小兵,你也加入討論啊!”,老師轉(zhuǎn)過身去對他們的小組長說:“他是個(gè)新生,你要多關(guān)照他,以前的學(xué)校認(rèn)為他智商不高!彼f最后一句話時(shí)聲音很低很小,也許被張小兵聽到了,也許沒有,“張小兵,你要努力跟上進(jìn)度!”
過了好久,他才說出一句:“因?yàn)樨埵怯煤觼砹渴蠖吹。”老師只是笑了笑,繼續(xù)去聽別的小組的討論結(jié)果,張小兵也不知道他說的對不對,但他以前聽到別人這樣說過,他也就這么認(rèn)為了。他開始回憶著剛才老師的表情,他想從中知道點(diǎn)什么,但他什么也沒看出來。
討論之后,老師讓組長來匯報(bào)成果,終于輪到他們小組了,張小兵屏住了呼吸,想像著當(dāng)組長說到他的回答后全班人的場面,想著想著,便笑出了聲,全班人用異樣的眼光看著他,他不好意思地低下了頭,可是,組長卻一直沒有說出他的想法,他搖晃著組長的手,說:“別忘了,我也有想法,快跟全班人匯報(bào)!”組長瞪了他一眼,始終沒有說出張小兵的想法,最后竟然就坐下來了,張小兵感到無比的難過,他知道,組長是怕全班人聽了他的想法后會哄堂大笑,他也知道,組長不想因?yàn)樗o小組丟臉。他感到鼻子酸酸的,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),但他強(qiáng)忍著別讓自己哭出來,他一定要裝作一副無所謂的樣子來?墒牵蹨I就是不聽他的使喚,趁沒人注意他,他便急忙往臉上抺了兩下,不知道為什么,他今天居然想發(fā)言了,難道是因?yàn)閾Q了一個(gè)老師的原因嗎?他一向不喜歡學(xué)習(xí)的!
“呵,小兵,怎么了?”是張老師在叫他,他抬起頭,呆呆地望著張老師,“怎么了,小兵,能和我們一起討論討論嗎?”是張老師和藹可親的問。小兵點(diǎn)點(diǎn)頭,欣喜若狂地站起來,支支捂捂的說:“我認(rèn)為,我認(rèn)為貓之所以長胡子,是因?yàn),是因(yàn),嗯——是因(yàn)樗煤觼砹渴蠖。”他用期盼的眼光看著老師,老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,可是,全班同學(xué)都哈哈大笑起來,有的甚至拍起了桌子。他慚愧的低下了頭,他以為自己回答錯(cuò)了,一個(gè)差生是不會回答得出全班人都不會的問題的。可是,一個(gè)聲音在鼓舞著他,是發(fā)自內(nèi)心的:加油啊,張小兵就算是錯(cuò)的,也不能放棄,這可是你第一次站起來回答問題!“對,我堅(jiān)信,一定不會錯(cuò)的,貓就是用胡子來量鼠洞的!”“哈!你,你以為你是誰,你的話不可能是正確的,因?yàn)槟憔褪且粋(gè)差生!”同桌突然站起來指著他的鼻子說。張小兵羞愧極了,他以為張老師故意想讓他出丑,才讓他站起來回答問題的,他只是瞪了老師一眼,顯示出厭惡與憎恨,接著把頭轉(zhuǎn)到了一邊,眼睛望著窗外!巴瑢W(xué)們說說,張小兵說的對不對?”不對——”“為什么不對?”“因?yàn),因(yàn)椋驗(yàn)椤蓖瑢W(xué)們也回答不出來了。
張小兵終于控制不住自己了,激動(dòng)的說:“我雖然是個(gè)差生,但你們不能這樣欺侮我,我成績不好,我承認(rèn),你們不就杖著成績好嗎?成績好有什么了不起?你們有什么資格批評我?不公平,這個(gè)世界不公平!”
“小兵,先控制好情緒,快坐下來,我們沒有批評你呀!其實(shí)你一點(diǎn)也不比他們差,你很聰明的。這次,你回答了問題,你應(yīng)該高興啊!全班只有你一個(gè)人回答對了,你很不錯(cuò)的。大家為他送上掌聲好嗎?”這時(shí),全班響起了熱烈的掌聲。這時(shí),張小兵害羞的坐了下來,不知道應(yīng)該高興還是害羞。
下課了,張老師走到他身邊,小聲的說:“你很不錯(cuò)的,你應(yīng)該為你有這種思想而驕傲!你應(yīng)該高興才對,有志氣的人才能成才啊!”張小兵感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
對!張小并有志氣,這就是他人生最大的財(cái)富!
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