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師恩難忘作文大全【11篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的師恩難忘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
師恩難忘作文1
是誰,教我們學(xué)會感恩?是誰,叫我們豐富的知識?是誰,為了給我們批改作業(yè),從不顧惜自己的身體?她,就是我敬愛的高老師。
白云感恩藍天,因藍天讓它飄逸;十字感恩森林,因為森林讓它生存;花兒感恩露水,因為露水滋潤它成長;我感恩高老師,因為她傳授了我豐富的知識、教會了我做人的道理……
雖然我和高老師只想出了一年,但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘!
記得有一次,孫老師正在講課,我把手放在抽斗里玩橡皮,老師發(fā)現(xiàn)了,走到我座位邊提醒我注意聽講,因此我改掉了上課做小動作的壞毛病。還有一次老師在黑板上寫字,我悄悄地在下面和同學(xué)說話,同樣也沒能逃過老師的火眼金睛,老師又幫我改掉了上課說話的壞毛病。正是老師對我的`耐心幫助和淳淳教導(dǎo),讓我在學(xué)習(xí)的路上暢通無阻。
無數(shù)個日日夜夜,老師都在為我們默默無聞地奉獻著。作業(yè)本上那一個個紅字多像一個個可愛的小精靈,向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾,每一個細心糾正的標記都傾注著老師對我們的愛。
當(dāng)我們攻克了難題取得進步時,您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師!您的鼓勵、您的贊許,讓我終生受益。您對我們付出了全部心血,唯獨忘了您自己。您的進取奉獻和您的無私的愛已經(jīng)在我們的心田中播下了愛的種子……
老師啊,是您在我成長的道路上幫我掃除障礙,是您在我幼小的心田上灑下知識的種子,是您讓我懂得了“師恩”的深刻含義!
師恩難忘作文2
老師是人類靈魂的工程師,她們像園丁一樣哺育著我們。在老師精心的呵護下,我們健康快樂的成長著。在教過我的老師里我印象最深的是——王健老師,教了我們將近兩年的王老師。
王老師中等身材,有一頭淡棕色的卷發(fā),瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,還有一張能說會道的巧嘴。王老師非常和藹可親,上課時非常認真。講課時,她常把難題用生活中的'事例或者一些成語故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,使我百聽不厭。
一次,我們班有一位同學(xué)吐了,王老師趕忙指揮同學(xué),先拿沙土清理教室,然后十分關(guān)心地問那位同學(xué)還難受嗎?要不要喊家長過來?同學(xué)搖搖頭,趴了一會就繼續(xù)上課了。事后,那位同學(xué)說:“老師正是太有耐心,放棄了自己休息的時間,來照顧我!蔽覀兟犃怂脑,也不禁感嘆:“是啊,老師真是關(guān)心同學(xué)呢!
還有一次,已經(jīng)快吃中飯了。我們上體育課時,和大家一起踢足球,一不小心,跌了個“倒栽蔥”,由于腿先著地,所以把腿摔破了,我跟體育老師請了假,上樓休息。正好遇見了王老師,王老師看見我的腿,顧不上多問,先帶我去了醫(yī)務(wù)室,清理了傷口,包扎起來,帶我上樓。帶我說:“曉蕊,如果下午腿還像現(xiàn)在這么疼,一定要跟老師講啊!”“知道了,謝謝王老師!”王老師笑了笑說:“好好休息吧!闭f完老師又去辦公室改作業(yè)了。
一日為師,終身為父。如今,王老師雖然不教我們了,但王老師的教誨之恩永存我心。
師恩難忘作文3
用“蠟燭”,“園丁”,“雨露”來形容老師的確恰當(dāng),她們?nèi)紵约赫樟廖覀,她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養(yǎng)成人。這些老師之中,我們班的孫老師最值得我贊美。
因為孫老師是語文老師又是班主任。他教我做人的道理,又教我知識,在知識的海洋中,我的翅膀逐漸豐富。
每次做作業(yè)時,有不會的題目,孫老師就耐心地給我講解;每當(dāng)我有病時,孫老師就會對我噓寒問暖,這使我變得更加堅強。
有一次,我感冒了,渾身無力,趴在桌子上,動都不想動。孫老師來上課了,看見我趴在桌子上,便輕輕地走到我身邊,親切地說:“李佳樂,是不是感冒了!蔽尹c了點頭,孫老師說:“感冒要吃藥的呀!”我難為情的說:“剛吃過!睂O老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開水對我說:“感冒了多喝些開水對身體有好處,來,喝吧!”那時,我的'眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。孫老師剛剛感冒過,可他并沒有嬌慣自己,依然認真地上課,仔細地批改作業(yè),可我卻這么脆弱,想到這兒,我連忙坐直了身子……
我再一次感謝孫老師:孫老師,你就像樹,我就是小鳥,在你的照顧下,讓我有了一個溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹木,在你的哺育下,盡情地開放;你就像陽光,我就是大地,在你的照耀下,更加美麗。
師恩難忘作文4
我有一位知識淵博,對學(xué)生和藹可親的好老師,她那雙明亮的大眼睛透露著純樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力時時刻刻關(guān)愛著我們。他就是我們班的語文老師——毛老師
毛老師是一位嚴厲的好老師。
毛老師對我們的要求很嚴厲,在考試中要讓我們做到字跡工整、卷面整潔、答題仔細、無空缺。那次,正是月考過后,大家的成績都不怎么理想。老師很生氣,發(fā)到試卷后,我一看,才七十二點五分,我想:這次肯定又得挨媽媽的罵了,而且毛老師也得批評我,因為我連看拼音寫詞語這樣簡單的題目都有錯。
毛老師很不滿意地對大家說道:“這次月考,大家的成績都不是很理想,有的同學(xué)還有空缺!”待大家自我反省一會兒,老師接著說:“看到第一題,看拼音,寫詞語,有錯的.同學(xué)請起立!”我站了起來,一看,只有幾個學(xué)習(xí)特困生有錯,看著大家用詫異的目光看著我,我羞愧地低下了頭。
下課后,我被老師叫到了辦公室。到了辦公室,老是拿起了我的試卷,親切地對我說:“徐柳靜,在我心中,你一直是一位學(xué)習(xí)自覺的孩子,可是,你太馬虎了,在不該錯的地方出了錯,希望你在后段時間的學(xué)習(xí)中,能把曾經(jīng)好的習(xí)慣撿回來,趕快把成績補上去。”頓時,我感到了老師對我的關(guān)心與信任。
老師,您是辛苦的園丁,為我們“修枝剪葉”,為了讓我們開得更燦爛,更鮮艷,您費勁了心思。老師,請您相信我一定會用優(yōu)異的成績來報答您。
師恩難忘作文5
在6年的小學(xué)生活中,有一位老師最令我難忘。別看這老師是個代課老師,可在數(shù)學(xué)上似乎比其他所有的老師都要認真負責(zé)。開始,我的語文成績較差。期中考試,我的.語文只得了62分,全班倒數(shù)第一。
面對這62分,我做好了挨訓(xùn)的準備?稍诎鄷n上,老師不但沒有批評我們幾個成績不好的同學(xué),反而做了自我批評,說自己沒盡到責(zé)任,對不起同學(xué)們。說著說著,她流淚了。看到這情景,真比罵我打我還難受。從那以后,老師不管多忙,每天下午活動課后都為我們幾個貧困戶“補充營養(yǎng)”。
有一次,她在給我們補課時忽然用手捂住胸口,眉頭緊鎖,額頭滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來“老師,你……”她連忙微笑著說:“沒什么,有點胃痛,過一會兒就會好的!笨吹嚼蠋煄Р〗o我們補課的情景,我這個有名的犟小子第一次在老師面前留下了眼淚。從此,為了減輕老師的負擔(dān),我聽課特別專心,作業(yè)的質(zhì)量也芝麻開花——節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到一些似懂非懂的問題時,就會向老師或同學(xué)請教。終于,期末考試我取得了92分的好成績。我衷心的感謝代課老師對我的厚愛,對我的鼓勵,對我的幫助。老師對我的培育之恩,令我終生難忘。
師恩難忘作文6
我的老師長得胖胖的,和睦可親,有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙星星一般的雙眼,令老師顯得格外美麗,可愛。
我和老師的往事像一顆顆星星掛在我內(nèi)心的夜空,每顆星星都指導(dǎo)我走向正確而美好的人生道路,而令我印象最深刻是三年級的那天,我參加越野賽,比賽前,我看到老師的眼神里滿是對我們的鼓勵,我心想:我一定要拿到名次!“碰”的一聲,發(fā)令槍綻放出一朵藍色的.火花,我立刻沖了出去,在那一瞬間,我看見老師的眼神仿佛在說:“加油!加油!你們能行!”我渾身都充滿了力量向前沖去……
那天太陽火辣辣的,一棵棵樹從我眼前掠過,跑完第一圈,我的衣服就濕了,第二圈,我已經(jīng)筋疲力盡了,第三圈,我已經(jīng)沒有力氣抬腳了,這時,我聽到老師在旁邊的聲音:“加油!加油!”,我一下子又有了力量,奮力向終點沖去,!我得了第三名,在老師的鼓勵下,我終于拿到了名次!
經(jīng)過這次比賽使我懂得了,不管結(jié)果如何,只有堅持下去才會有勝利。。±蠋,您是火炬,指引我們前行的腳步。
師恩難忘作文7
老師,您像一個演員,時刻吸引著我們的目光,演繹不俗的精彩;您像一名歌唱家,讓知識的小溪涓涓流淌,唱出迷人的歌曲;您像一位雕塑家,塑造著一批批青年人的靈魂,創(chuàng)作不朽的巨著......老師啊,您的思想、您的話語至今鐫刻在我們的心靈之上,激起美妙的漣漪。
值此教師節(jié)之際,我要向您道一聲:“老師辛苦了。”以關(guān)愛為支點,撬起知識的大地;以教誨為明燈,指引青春的迷津;以溫暖為樂土,培育智慧的幼苗;以無悔為格言,踐行生命的責(zé)任。
用無悔做人生的格言,用呵護砥礪前行的遠帆,用關(guān)懷溫暖幼小的心靈,用智慧放飛青春的夢想。老師,你就是最無私的園丁,真心祝愿您節(jié)日快樂!以關(guān)愛為和弦,奏出溫暖的`歌謠;以勤勞為箭鏃,射向教學(xué)的靶心;以啟迪為方法,扣開智慧的大門;以夢想為藍圖,甘當(dāng)成功的階梯。
半截粉筆,寫不盡才高八斗;一根教鞭,勾勒人生春秋;滴滴汗水,澆灌著桃李千畝;諄諄教誨,早已未雨綢繆;融融關(guān)愛,永駐學(xué)子心頭。
您們的工作是陽光下最美麗的職業(yè),鋪就了學(xué)生成長的道路,您們教書育人,三尺講臺奉獻青春,一根粉筆書寫人生道理。老師是人類靈魂的工程師,親愛的老師們我要把一束鮮花獻給您們,祝福老師們教師節(jié)過得愉快,生活幸福,桃李滿天下。
花兒,為您獻上芬芳;小草,為您散發(fā)清新;小河,為你流淌快樂;陽光,為你揮灑幸福。9。10教師節(jié),發(fā)送最最衷心的祝福,祝愿老師您身體健康,永遠年輕!開心快樂,幸福永遠!
師恩難忘作文8
在一起的時間并不長,但是心里是很開心與您共度的時光?鞓返臅r候、傷心的時候、學(xué)習(xí)的時候、為我們著想的時候......
您是五年級來的,雖然不高,但是卻很瘦、很美麗。那件連衣裙我到現(xiàn)在還難以忘懷,那淡淡的薄荷綠讓我眼前一亮。實在是美麗。
五年級的聯(lián)歡會,我看見了您最開心的笑容。平時對我們嚴厲的她都去哪了?平時對我們大吼大叫的她又去哪了?在這一刻全都煙消云散了!您給我們應(yīng)有盡有的飲料,讓我們帶盡量多的食物,把教室布置的像在世外桃源一樣,就連角落也不放過,您給我們安排一切的一切都是那么的精彩。我們都是那么的開心。
畢業(yè)典禮那天,我們大家的臉上雖然洋溢著快樂的笑容,但是心里大家都舍不得老師,畢竟在一起有兩年的時間嘛!
每學(xué)期的'公開課是我們最最重視的。老師會穿上正裝,一一指導(dǎo)我們,校長會在我們后面看著,這樣的課也是最最精彩的了!我們學(xué)習(xí)的樣子可不像我們平時那樣散漫、頑皮、沒有正形的,而是認認真真的。
六年級時,每次的大型活動我們都需要帶東西,而這從來不用我們擔(dān)心,因為老師會為我們安排著一切的。老師只會對我們說:你們只要好好學(xué)習(xí)就行,這些你們都不需要操心,等到期末你們考一個好的分數(shù)回報給我就行了!”所以我們的期末考試都有個好平均分回報給老師。
與您共度的時光是讓我永遠記憶憂心的!我非常珍惜!
師恩難忘作文9
黑板是一片浩瀚的大海,老是便是海上一名優(yōu)秀的水手;鈴聲響起那刻,她就用教鞭做漿,滑動那船只般泊在港口的課本.
她,充滿青春活力;
她,擁有美麗大方;
她,總是樂觀開朗;
她,用一顆真摯的心給予了我們深深的'愛.
她就是我的班主任,蒙老師.高個子,一雙令人進畏又惹人喜愛的會說話的眼睛上是微微上翹的長睫毛,撲朔迷離地上下跳動.嗓音柔柔的,臉上永遠掛著燦爛的微笑.
她除了給我們講解課文以外,還給我們講許多故事.每次,我們都能從老師講的故事里懂得一些道理,受到某種啟迪,得到很多鼓勵.
記得那是一個悲傷的下午,我們班上活潑快樂的邱艷,不再快樂,話很快傳開了,原來,她爸爸在一次意外中死亡了!這個可怕的消息對邱艷一家來說無疑是晴天霹靂.因為她經(jīng)濟也不是很好,在加上父親又死了,真是閉門家里,坐禍從天上來.很快事情被蒙老師知道了,于是,蒙老師帶頭,并鼓動大家給邱艷捐款.并鼓勵,開導(dǎo)邱艷,經(jīng)過幾番波折以后,活潑快樂的邱艷又回到了我們的身邊,而且更堅強了.著都是蒙老師的功勞呀!
蒙老師用青春,智慧和滿腔的熱血澆灌著我們這些不懂事的小孩,讓我們掌握知識,學(xué)會做人.
我真希望自己長大以后,也能成為蒙老師這樣的人!
師恩難忘作文10
有的人把老師比作靈魂的工程師,塑造我們成長;有的人把老師比作一盞明燈,照亮我們前方的路;而我把老師比作偉大的母親,既教我們知識,又無微不至的關(guān)心我們成長。我們班的王老師就是位這樣的老師。
記得有一天,我們班開始競選班委,王老師先讓同學(xué)們寫一份申請,我心里十分忐忑不安,心想:身為大隊長的我如果選不上怎么辦?同學(xué)們會不會改變對我的態(tài)度,嘲笑我呢?我托著腮,直皺眉頭,心里一遍一遍的犯嘀咕,最后,我懷著復(fù)雜的.心情交上了申請表。這時,王老師看出了我的擔(dān)憂,微笑著問:“怎么啦?”我說:“這次競選不知道我還能不能被選上大隊長這個職務(wù)?”王老師聽后,用慈祥的目光看著我,說:“如果選上了,要繼續(xù)努力,為班級、學(xué)校服務(wù)。如果選不上,要查漏補缺,改正缺點。重要的是對自己有信心?,同學(xué)們一說讓誰當(dāng)選,都喊著——石宸熙,任笑輝,同學(xué)們對你多有信心。∽约寒(dāng)然也要自信啊——加油!”王老師撫摸著我的頭,以示鼓勵。
這一刻,我的心情豁然開朗起來,不再有所顧慮。從此,我對自己變得自信了,每當(dāng)遇有困惑時,我都會想起王老師的教誨。而王老師溫暖的那幾句話,便成了我自信的動力,鼓舞著我,陪伴著我。
師恩難忘作文11
在上小學(xué)這五年來,我最難忘的老師是讀四年級時的劉老師。劉老師的頭發(fā)黑黑的,有一雙明亮的大眼睛。她溫柔體貼,像媽媽一樣。
有一次,我把新買的涂改液帶到了學(xué)校,結(jié)果被班長發(fā)現(xiàn)了,他把涂改液交給了劉老師。我以為劉老師會狠狠地批評我,因為她以前已經(jīng)在課堂上講過:涂改液有毒性,對身體有害,不能帶來上學(xué)。等劉老師把我叫到辦公室以后,并沒有我想象的那么可怕,老師輕輕地拉著我的手,說:“文萱,老師不是說過不能帶涂改液來上學(xué)嗎?”我低著頭說:“老師我錯了,下次不帶了!甭犖疫@樣說,劉老師馬上笑著說:“知錯就改是好孩子,我把它還給你,記住下次不可以在帶來了!闭f完,老師摸摸我的頭,叫我回去上課。
雖然當(dāng)時是寒冷的冬天,但在回教室的路上,我感到整個身子都充滿了溫暖。劉老師像媽媽一樣,對待學(xué)生像自己的孩子,給我講道理,讓我明白為什么不能那樣做。
還有一次,我考試考得不好,整天悶悶不樂的.,老師似乎看透了我的心思,走到我跟前,說:“這次沒考好沒關(guān)系,爭取下次考好就行了!
老師接著說:“你知道你為什么考不好嗎?”
我搖搖頭說:“不知道!
“是因為你不自信,只要你有了自信,就一定能考好,老師相信你,加油!”
老師的鼓勵給我注入了無窮的動力,漸漸地,我變得自信了,學(xué)習(xí)也努力了,取得的進步更是顯而易見。
劉老師的話讓我終生受益,永遠難忘!
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