- 相關(guān)推薦
20年后的遇見作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的20年后的遇見作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
20年后的遇見作文1
歲月變遷,白云蒼狗。生命里曾有多少別離,便有多少相遇。我行走在流逝的時(shí)光里,許下虔誠的希望,期許著一場二十年后的遇見。
二十年后,我愿遇見善良,遇見人們的美好心靈。我們的社會曾經(jīng)被物欲迷住了雙眼,忘記了再豐富的物質(zhì)也掩蓋不了精神的空虛,忘記了追求名利的路上應(yīng)該存在怎么樣的底線。曾有很多人走錯(cuò)了路,把他人的善意當(dāng)做謀取利益的工具,他們編織謊言換取錢款,故作姿態(tài)騙取同情,把苦難作為營銷手段。二十年后,我愿意相信,物質(zhì)生活和精神生活將是并駕齊驅(qū)的馬車,共同帶領(lǐng)我們奔向明天。
二十年后,我愿遇見藍(lán)天,遇見祖國的青山綠水。猶記得一年年霧霾遮眼,也遮蔽了遠(yuǎn)眺的心靈,夜晚的霓虹燦爛地流動,頭頂上卻再也見不到璀璨的'星空。為了發(fā)展,我們曾經(jīng)犧牲過環(huán)境,但更好的發(fā)展終將反哺社會。曾經(jīng)被稱為“歐洲下水道”的泰晤士河,如今已經(jīng)在倫敦塔橋下泛著清澈的碧波,又有什么理由讓我不去相信,我們的母親河也會有一天潔凈如初?
二十年后,我愿遇見公平,遇見社會的和諧發(fā)展。我們用幾十年走過了西方國家數(shù)百年的歷程,在飛速前進(jìn)的社會里,有些頑疾顯露出來,卻沒能得到及時(shí)的醫(yī)治。“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的情況在如今仍舊存在,社會階層的固化讓十年寒窗抵不過一句官員引薦,被和諧的呼聲無人聽見,被平均的富裕只有數(shù)字,底層的人求告無門,金字塔尖上歌舞升平。但即使如此,正確的道路已經(jīng)逐漸成形,在踐行真理的路上,縱使路途曲折也總能迎來光明。
二十年的時(shí)光不長,恍惚間一個(gè)國家的歷史就已縱橫數(shù)千年,短短的二十年甚至覆蓋不完一個(gè)人的一生;二十年的時(shí)光不短,轉(zhuǎn)眼間我們生存的社會就可以天翻地覆,只離開幾年的故土蓋起林立的高樓,只建立沒多久的產(chǎn)業(yè)在變革浪潮中浮浮沉沉。
所有的離散和遇見,都因心中存有愿望。親愛的神州大地,二十年后,我愿遇見一個(gè)更好的你,那時(shí)的相遇只有欣慰,沒有心酸,那時(shí)的遇見將不會再有分離。把前程交給時(shí)間吧,因?yàn)橹灰行,有奮斗的人,總能慢慢成就想要的一切。多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)等待,未來總會有美好的遇見。
20年后的遇見作文2
熟悉的不能再熟悉的幾個(gè)金色大字,飄落在地上的櫻花瓣,隨風(fēng)搖曳的枝條,有些許老舊卻依然不失光輝的名人頭像,翻新過的教學(xué)樓,微風(fēng)吹過樹葉間“沙沙”作響。一段熟悉的音樂在耳邊響起。操場上的同學(xué)抱起球就往教室里沖,其中一個(gè)同學(xué)說“快點(diǎn)!這節(jié)課上歷史,我昨天沒復(fù)習(xí)!”我也條件反射般的小跑起來?捎趾鋈幌肫鹱约阂褟倪@里畢業(yè)十八年了,便放慢腳步,一個(gè)接一個(gè)教室地看。
在一個(gè)教室前看見剛才的幾位同學(xué),抱著球,在門口低著頭,教室里一片安靜,只聽傳出一句嚴(yán)厲又熟悉的聲音“下課都干嘛了,打鈴才回來!边@異常熟悉的聲音,腦海中閃過一張嚴(yán)厲又溫暖的臉。潘老師!我悄悄地走到教室后門?吹侥莻(gè)熟悉的身影,雖然那么多年過去了,但潘老師好像一直都沒變。依舊熟悉,依舊溫暖。只是老師頭上的幾絲銀發(fā)勾起了我心中的一陣酸意。
老師忽然抬起頭來,看見了我,我已沒有自信讓老師想起來我是誰了?赡呐履軌蚬雌鹚闼榈挠洃浘秃。老師先是一陣詫異,像是在用所有的腦細(xì)胞女里回想我究竟是她教過那么多學(xué)生中的`那一個(gè)呢?隨后是一個(gè)溫暖的笑臉,隔著她的眼鏡我也可以隱約看見老師的眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)。此時(shí)教室里的同學(xué)無一例外的一臉驚訝,平日里潘老師嚴(yán)肅得很,今天這是怎么了?又是哭又是笑的。而此時(shí)只有我們懂,懂這是時(shí)隔十八年重逢的喜悅,這是老師看見自己學(xué)生來看自己像小孩子一般的開心和感動。但此時(shí)無人能懂,只有我和老師懂。
等到老師下課,和老師一起在操場上散步,老師給我指這兒,指那兒,:“你看,這是去年剛翻新的,那……那……應(yīng)該是前年還是大前年新建的,這塊今年也打算刷漆!毙腋:涂鞓吩诶蠋熝劾镆呀(jīng)藏不住了。老師就好像一位小朋友在與她的小伙伴分享著新鮮的事物,分享著自己遇到的開心事。此時(shí)的我和老師就好像多年未見的摯友偶然相遇,喜悅和一堆話都掛在嘴邊。
真想時(shí)間永遠(yuǎn)都停在這兒。仿佛昨天在這里上課的還是我們,剛剛被罵的也還是我們。但屈指西風(fēng)幾時(shí)來,又不道流年暗中偷換。
【20年后的遇見作文】相關(guān)文章:
20年后作文08-01
20年后的相聚作文07-15
20年后的家鄉(xiāng)作文03-05
20年后的我作文03-05
20年后的房屋作文02-17
20年后來相聚作文03-10
20年后的世界作文04-06
20年后回家作文03-15
20年后的我們作文03-25
20年后的相聚作文03-19