不知何時作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的不知何時作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不知何時作文1

　　我躺在紅紅的膠底上，閉著眼，眼前還是太亮。聽著似熟悉似陌生的聲音，我好像感到了一絲涼意，我一睜眼，又仿佛看到了初三的最后一次軍訓(xùn)。我還記得，我們的隊伍，我還記得，我們的教官老張。

　　“記住，人的一生，就是拼搏的一生，什么時候你不奮斗，不拼搏了，你就落后了�！闭f完，他向我們敬了最后一個標(biāo)準的軍禮，“再見�！�

　　我們凝望著他，離去，卻依舊佇立。

　　會操結(jié)束了，我們走了，老張走了。

　　那時，楊柳正綠，花兒正紅，水波正清，人間正盛。那是青春的.高峰期，戰(zhàn)斗是我們對初三的宣言。

　　初三伴著軍訓(xùn)而來，我們的教官，老張，威武，和藹，嚴厲，仁慈。

　　他說：“你們的聲音沒有殺傷力，沒有穿透力。軟綿綿的，真水！”

　　“殺！”

　　“殺！”

　　一聲教官，一聲我們，把操場喊得瞬間安靜下來，好像數(shù)千人的目光落到了我們班，這刻，我們體會到了集體的力量。

　　“殺！”

　　“殺！”

　　“好，解散！”

　　“殺！”

　　一拍手，散了。綠蔭下坐滿了，我們笑談著，夢想著，我們喊叫著，歡樂著，撒了汗水，干了淚水，一杯一杯礦泉水，一飲而盡。遠處蟬鳴正旺，聲音拉得老長，我們一聲“殺”，連天氣也轉(zhuǎn)了陰，嚇落出雨來。

　　我們回到教室，一面慶幸老天有眼，眼里有淚，一面坐好坐端，等著教官的總結(jié)，教官說：“該練歌了，會操還要唱歌。”

不知何時作文2

　　從來不知道未來會發(fā)生什么，機會只有一次，永遠不可能等待平坦的出現(xiàn)，這一條路，沒有以后與過去，只有這一刻，自己才真正屬于自己。

　　然而，該錯過的，還是錯過。只有無奈，來不及悲傷。

　　還記得，我們一起奮戰(zhàn)在球場上，那一種快活，那一種灑脫……

　　還記得，我們一起踱步在尋夢的'路上，那一種悠然，那一種清新……

　　還記得，我們一起站在夕陽余暉下，那一種滄桑，那一種默契……

　　春天來了三次，冬天走了三次，寒假的，暑假的，都不再以前那樣重要，唯一還惦記的，就只有昨兒一般的課上，誰的笑，誰的語，視線開始模糊。

　　在考試的前天，我們正打著斗地主，正在為誰輸誰贏，好牌次牌而煩惱，今天，我們已走出考場，討論著未來的方向，誰勝誰敗，都過去了。

　　新學(xué)校的大門為我敞開，但我卻遲遲不敢邁出第一步。我凝望許久，頗有感嘆。我的夢想，初步實現(xiàn)，未來是否不再遙遠？

　　一步一步，拎著大包小包，左看右看，身邊人山人海，我們從四面八方而來，匯聚在這一所曾經(jīng)稱之為夢的學(xué)校。即使陽光依舊刺眼，即使背包依舊沉重，因為夢想成真，因為自豪，前路似乎無限美好。

　　我踏了進去，并開始陷了進去。

　　開學(xué)那一天，一切美好而又迅速，來不及回憶，來不及遐想，辦好入學(xué)手續(xù)，好像軍訓(xùn)就已經(jīng)在等著我們了。

　　寢室，大，美，陌生；操場，大，美，陌生；教室，大，美，陌生；食堂，大，美，陌生；只有人，就算陌生，也看似熟悉。

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