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肩膀的作文

時(shí)間:2023-07-29 11:54:44 好文 我要投稿

關(guān)于肩膀的作文實(shí)用3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于肩膀的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于肩膀的作文實(shí)用3篇

  關(guān)于肩膀的作文 篇1

  每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想;扮演不同的角色;做著不同的工作。然而,每個(gè)人卻同樣的擁有著一份擔(dān)負(fù)著責(zé)任的肩膀。父母給了我們無私的愛,他們懷揣著希望與寄托,把還在孩童時(shí)期的我們培養(yǎng)到一個(gè)個(gè)可以自主而有獨(dú)立的我們。使我們漸漸的理解了父母的含辛茹苦,不再向孩童時(shí)期那樣肆無忌憚的吵鬧,只為了得到自己想要的玩具。我的父母,他們給予了我所有。我外出時(shí),遇見難過的時(shí)候打電話回家,在電話里父母總會(huì)對(duì)我說:‘沒關(guān)系,再不行你還有我們是你的依靠,你的`支柱,你還有家。’聽了父母的安慰,心里感到一陣陣的安心。那時(shí),孤單在外求學(xué)的我,使我感覺到家庭和父母對(duì)我的愛與溫暖。然而,高考的失落,是我始料未及的事情,也是我一直無法忘懷的事情。放榜那天,那種無法比擬的失落,使我感到絕望。因?yàn)槲掖蚱屏烁改笇?duì)我的希望與寄托。

  又一次地,父母堅(jiān)定的說:‘明年再來,我們不會(huì)對(duì)你放棄的!抑,那時(shí)他們的心里也是十分的難過與憂傷……語言,無法掩蓋他們的內(nèi)心。使我感到一陣陣的愧疚。他們的愛與責(zé)任,又再次讓我回到了這個(gè)曾經(jīng)讓我失落讓父母無限寄托的課堂。長(zhǎng)久地,看見父母遠(yuǎn)去的背影,心里就會(huì)一陣陣的酸痛。他們的肩膀,擔(dān)負(fù)了太多的責(zé)任,給予我們太多的愛。

  20xx年的5月12號(hào),那場(chǎng)四川地震的災(zāi)難,是我們所有人都無法忘卻的。那些災(zāi)難中的兒童,老人,失去家人的悲痛,失去家園的災(zāi)難,是令人感到用語言無法表達(dá)的。然而,黨與社會(huì)在這個(gè)特殊的大家庭里,給予了更多的責(zé)任與愛。各界的華人各種不同工作的人們,都擔(dān)起責(zé)任的肩膀,為那些失去家園,失去親人的人們,給他們悲痛的心里帶去黨和社會(huì)對(duì)他們的愛,讓他們感覺到社會(huì)在幫助他們,再給他們溫暖與愛。

  每一個(gè)人,都會(huì)帶著自己的愛,去擔(dān)負(fù)起每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任。讓我們帶著報(bào)答父母的愛,帶著報(bào)答社會(huì)的愛,帶著報(bào)答民族之心的愛,去擔(dān)負(fù)我們的責(zé)任;貓(bào)培育我們的人們,關(guān)心我們的人們,不再讓他們感到悲傷。

  關(guān)于肩膀的作文 篇2

  也許,你會(huì)認(rèn)為我筆下所寫的是人物真正的肩膀給我的依靠;但——我要想表達(dá)的是在我失望,失去勇氣時(shí),朋友們給我的鼓勵(lì)是我依靠的肩膀。

  生活中,總會(huì)遇到很多挫折與困難,我們會(huì)退縮或者勇往直前。當(dāng)我們哭泣、沒有勇氣面對(duì)困難時(shí),朋友總會(huì)挺身而出,用那些激勵(lì)人心的話來鼓舞自己,這會(huì)使我們重拾信心,從而樂觀向上。

  我用一次考砸的事例向你們述說朋友的好與朋友的“諄諄教導(dǎo)”。

  “嗚——嗚——嗚——”

  “你怎么了?沒事吧!別哭了!”

  我還是無法停止哭泣,畢竟這是我第一次考這么差,我抽泣著,對(duì)她說:“這次考試,我考得一點(diǎn)也不好,回家我說不定會(huì)被狠狠地罵呢!嗚——嗚——”

  朋友聽了,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“哎呀!你就別再傷心了,這一次的成績(jī)并不能代表你所有的表現(xiàn),你學(xué)習(xí)時(shí)的那股勤奮勁兒,老師與同學(xué)都看眼里,人總會(huì)有失誤的時(shí)候,如果你就這樣被打敗了,那以后你遇到更大的困難時(shí),你就抬不起頭了嗎?”

  聽了她的這句話,我羞愧地低下頭,朋友的話就像給我重新注入了力量,仿佛這次的考試失利也不算什么了。眼角的淚水如斷了線般還在往下滴,我伸出手擦了擦眼淚,接著抬頭望向遠(yuǎn)方,用堅(jiān)定的語氣說:“是的,我不能氣餒,我要加油,要腳踏實(shí)地每次都進(jìn)步一點(diǎn),謝謝你的鼓勵(lì),我一定不會(huì)辜負(fù)你的'期望的!”

  接下來的日子里,每當(dāng)我遇到挫折與困難時(shí),每當(dāng)我要放棄時(shí),我總會(huì)想起她對(duì)我說的這段振奮人心的話語。

  這就是我依靠的肩膀——朋友鼓勵(lì)的語言,我會(huì)依靠它來讓我的生活充滿色彩;讓我的勇氣無限大;讓我不再被小事困擾;讓我不過于看重這一次的失。蛔屛......

  只要我在困難時(shí),不氣餒;記住朋友對(duì)我的鼓勵(lì),我就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你!讓我有了依靠的肩膀!

  關(guān)于肩膀的作文 篇3

  當(dāng)生命的肩膀上壓著一副擔(dān)子時(shí),不應(yīng)想著卸下,而應(yīng)念著責(zé)任。

  ——題記

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古名句,世人皆耳熟能詳,但他們身后包含著多少的汗水、淚水,又有多少人明白呢?我們是幸福的——他們無私地燃燒自己,照亮我們知識(shí)的路。他們的肩上擔(dān)著祖國的未來的神圣使命,一代又一代的祖國花朵在他們的無私奉獻(xiàn)下成為了華夏的橋梁之材。他們,就是我們辛勤的園丁——老師。

  思及此,我想到了近四個(gè)月未見的初中班主任,我們私底下總是親切地叫他“阿燦”。他對(duì)于我來說,亦師亦友。他總是精力充沛地講授著被他褒獎(jiǎng)過無數(shù)遍“有趣”的物理。他說話夾雜著濃厚的鄉(xiāng)音,上課時(shí)語言上的小錯(cuò)誤也時(shí)常使課堂氛圍更熱鬧了。每次他將背轉(zhuǎn)過去擦黑板時(shí),他的背有些彎了,背影有些落寞了,手上下與黑板“親密接觸”時(shí),我瞄見了他額上的皺紋,他不經(jīng)意間的皺眉,便成了一道道溝壑,他老了!他回轉(zhuǎn)過來,輕輕撣了撣衣袖上沾上的粉筆灰,得意地說著:“這些都是我智慧的火花,你們可要好好‘吸收’啊!”

  臨近中考時(shí),他找我談話了,“怎么最近成績(jī)不穩(wěn)定啊?沒有復(fù)習(xí)好嗎?中考指日可待了,你可要做好充分的準(zhǔn)備決勝中考啊。有沒有想到過后的夢(mèng)想,想做些什么?……”那天我們談了很多,他就像父親一樣地,像父親一樣與我促膝長(zhǎng)談,語重心長(zhǎng),眼神充滿了對(duì)我的殷切希望。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我在心中默念道。

  畢業(yè)那天,他在我的.留言本上寫下這樣的一句話:“充分發(fā)揮你的聰明才智,展現(xiàn)精彩人生!”謝謝你,親愛的“阿燦”,我定不會(huì)讓你失望,絕不會(huì)辜負(fù)您肩負(fù)的神圣使命!

  望著他遠(yuǎn)去的背影,步子也似乎比以前小了,肩膀也不再結(jié)實(shí)寬厚了。

  阿燦,我們定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你們,接過你們肩上的負(fù)擔(dān),成為祖國新升起的明星!

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