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一張照片的故事作文10篇【推薦】
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的一張照片的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一張照片的故事作文1
我童年的相冊,靜靜地靠在書柜里。一天,我在打掃房間時,找出來一張照片,看了這張照片,我不得不陷入深深的沉思。
原來,照片上有我與兩只虎皮鸚鵡,是在我五歲時拍的,那時是我第一次養(yǎng)虎皮鸚鵡,爸爸媽媽看我和鸚鵡在一起玩耍,挺開心的,忍不住就拍下這一難忘的時刻,留作紀念。
這張照片原來是放在客廳,客人們很容易就看到,可是隨著時間的推移,我已經(jīng)忘了它,就被遺忘了。現(xiàn)在,我一看見這張照片,就想起來了鸚鵡。
這兩只鸚鵡在我家養(yǎng)了一年,陪我一年,是我的好伙伴,給了我許多樂趣。春天時,陪我去放風(fēng)箏;夏天時,幫我把遠處的東西撿來;秋天時,陪我去田野收割;冬天時,陪我和小伙伴一起打雪仗。
這張照片還在,每一次看見它,我都會想一想。想起那個面帶微笑,紅撲撲的臉上既是喜悅又顯緊張的'小男孩,想起那段美好的時光。
一張照片的故事作文2
一個笑嘻嘻的小男孩,身上穿著干凈整齊的校服,胸前掛著一塊小巧玲瓏的胸牌,正站在講臺上拿著長長的教棒給大家領(lǐng)讀呢!真像一個學(xué)識淵博的小老師。
這是我剛上一年級的時候,第一次給大家領(lǐng)讀拼音時,老師給我照的照片,這一刻可是很輝煌的,它可是記載著我美好的回憶。記得在那個陽光明媚的`早晨,朱老師在給我們大家上語文課,她在黑板上寫了帶聲調(diào)的“a o e”,朱老師柔和的說:“接下來,我邀請一位同學(xué)上來當一次小老師,誰愿意鍛煉一下自己呢?”我迫不及待的把小手舉起來,同學(xué)們也爭先恐后的舉手,最終,朱老師在一片叫嚷聲中叫了我的名字,我滿心歡喜的來到講臺上,拿起朱老師的教棒,認真的領(lǐng)讀了起來,朱老師悄無聲息的來到我的對面,“咔嚓”一聲按下了手機快照,還把這張“寶物”發(fā)到了班級群里,讓我感到驚喜的是,媽媽表揚了我并且把照片保存了起來。
每當我看到這張照片時,這快樂的情景就浮現(xiàn)在眼前,它將記載著我美好的回憶。
一張照片的故事作文3
在小記者團的第一次攝影課上,我拍了好幾張有紀念價值的照片,其中有一張?zhí)貏e難忘。
那是一張惟妙惟肖,并且一點兒也不模糊的照片。有兩個女同學(xué)正在跳繩,繩子在她們的手中轉(zhuǎn)了一下又一下,連她們的頭發(fā)也在空中翩翩起舞,她們跳得多快呀!腳下像踩著風(fēng)火輪,體力也十分充足,簡直是一位位經(jīng)過嚴厲選拔和充分休息的小小運動員。
除了跳繩比賽,還舉行了踢毽子、青蛙跳、背人賽跑等活動,而我的作品也是多姿多彩,比如,“飛舞的毽子”、“青蛙蹦蹦跳”、“背人賽跑”等。另外,我還拍了一些風(fēng)景,如“盛開的'鮮花”、“壯觀的大樓”……
我覺得自己的作品還真不錯,希望以后可以當一名攝影師。
一張照片的故事作文4
我家的照片可多了,現(xiàn)在已經(jīng)裝了好幾本相冊了。其中,有一張照片給我的印象深刻,這張照片是我7歲生日時拍的,背景是客廳,人物有我和家人、同學(xué)、朋友,相片中每個人的臉都掛著笑容。
記得那天早上,我的朋友和同學(xué)都來了。到了中午,媽媽帶我們到了蛋糕店。一位服務(wù)員過來問我們是要自己做,還是直接打包。
我考慮了一下,回答道:“是自己做,因為自己做比較有意義!庇谑,我們選了一只可愛的.小兔子蛋糕,做好了,就帶著回家了。
到了晚飯時間,姥姥把美味的家常菜端上了桌。我簡單地吃了飯菜,因為要留點肚子吃蛋糕。
今天是我的生日我做主。我先點蠟燭,大家給我唱了生日歌,我許了愿,結(jié)果,沒想到他們居然趁我不注意,把奶油點在了我的臉上?删驮谶@時,媽媽按了一下相機的按鍵,“咔嚓!”這張照片就把這幸福的時光定格了。
每當我看到這張照片,就讓我想到了那美好的時光,每個人的臉上都露出了歡樂的笑容。
一張照片的故事作文5
在我的相冊里,珍藏著許多照片,每一張就是一個美麗的瞬間,一段甜美的回憶。其中一張是最珍貴的全家照片,我一直把它珍藏在抽屜里。
那張照片讓我回憶起我們一家人去蘇州虎丘游玩的事情。那是20xx年7月的一天,我們來到虎丘大公園里,看到一條由一根根棕紅色木條鋪成的小道,一路蜿蜒伸入茂密的樹林。爸爸告訴我,這就是虎丘棧道。走在棧道上,兩旁都是高大,蔥翠的樹林,我們感到無比舒暢。
走了一會兒,眼前出現(xiàn)了一座小橋,我感覺有點累就坐在橋墩上一邊喝水一邊仔細地欣賞著虎丘的美景。有松樹,柏樹,白楊樹;有嘰嘰喳喳的鳥鳴聲,有淅瀝瀝的流水聲,還有風(fēng)吹過樹葉發(fā)出的“嘩啦啦”的歡笑聲,好像一首歡快的奏鳴曲。再用鼻子聞一聞,有花的`幽香,也有小草的清香,虎丘真不愧是蘇州的大公園!我們拍了很多照片,還讓別人幫我們拍了一張全家照。
每次看到這張全家照我不禁想起當時的美好時光,令我回味無窮。
一張照片的故事作文6
今天,我翻開照相本,看見一張我六歲時拍的照片。
照片上的我,穿著粉紅色的旗袍,旗袍上有好幾只金色翅膀的蝴蝶,和幾棵金色的樹,下面有白色的邊,右手拿著花,左手抓住后面大桃樹的樹枝。我的身邊是我的表姐,她穿著梅紅色的外套,黑色的褲子,褲上有兩朵綠色的花。后面是一片片金燦燦的`油菜花地,像地上灑滿了金子,還有一棵桃樹,像一個龍鐘老人站在后面,一朵朵桃花像一張張粉紅的笑臉依著老人。
你知道那時我們在干嘛?我來告訴你吧,那天,陽光明媚,天氣很晴朗。媽媽帶我和姐姐還有兩個弟弟趁這個好天氣去外面玩,外面的景色可真美哇!有人在放風(fēng)箏,燕子在天空飛......我和姐姐正在摘桃花的時候,媽媽就趁這個機會拍下了這張照片。
我把這張照片夾在了照相本的中心點。每當我看到了這張照片,我就會開心起來,也會偷偷地笑,還會想起那天采花的事情,這張照片是非常好的留念。
一張照片的故事作文7
翻開相冊,一張照片印入我的眼簾。那是一張在木瓜地里我和弟弟捧著木瓜咧嘴歡笑的照片。看著照片,那次摘木瓜的情景就會浮現(xiàn)在我的眼前:
那是個星期天的早上,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、弟弟開車回到龍口的鄉(xiāng)下。剛到家,茶也顧不上喝一口,我們就往木瓜地里鉆。哇,綠油油的木瓜樹上結(jié)滿大大小小的木瓜。爺爺挑了個熟透的木瓜摘下來,切開。只見黃中泛紅的果肉里飄出木瓜獨特的香味。我和弟弟讒得都流口水了,我趕緊抓起幾塊送到大人的手里,然后抓了一塊放在嘴里一咬,真甜。我和弟弟一口氣吃了好幾塊,吃得肚皮都鼓起來了。接著我們又摘了十多個又大又熟的`木瓜,我和弟弟都抱著一個大木瓜舍不得放下。這時媽媽拿起相機按下了快門,把歡樂的時刻拍下來了。
看著照片,回想著摘木瓜時有趣的情景,仿佛又聞到了那木瓜的香味,多么讓人流連忘返,我一定還會回鄉(xiāng)下摘木瓜的。
一張照片的故事作文8
翻開相冊,一張照片映入眼簾,這張照片是我6歲第一次參加繽紛鳥興趣班活動時拍的,照片中的我手執(zhí)風(fēng)箏,神氣地站在文化廣場,媽媽用手機定格了那個美好的瞬間。
記得,那天是三月三日風(fēng)箏節(jié),陽光明媚,湛藍的天空飄著幾朵白云,老師組織我們在文化廣場參加“畫風(fēng)箏、放風(fēng)箏”親子活動。
我和媽媽一個組,我們先構(gòu)思:給空白的風(fēng)箏上畫一個大大的笑臉,再給旁邊畫一個小小的房子,讓它寄托我的希望:一家人每天都能笑口常開。接著,給笑臉風(fēng)箏勾線、上色,眼睛涂得是藍色、房子涂得是粉紫色、底色是用黃色和桔色過渡涂成的`,漂亮極了!然后,我拿著做好的笑臉風(fēng)箏去讓老師看,老師豎起大拇指夸我畫的真棒!我高興地拿著風(fēng)箏和媽媽一起去廣場上放,風(fēng)箏越飛越高…………
這張照片看似簡單,卻記下了我幼兒時期的快樂時光,承載了我的愿望,我一定會把它好好珍藏!
一張照片的故事作文9
我有一張非常好看的照片,上面是我站在花叢里,雖然不是照片,只是在紙上打印的,但仍然能讓我想起一段經(jīng)歷。
那天,細雨綿綿,我、媽媽、弟弟和姥姥、姥爺一起到公園去看花。那些花非常漂亮,有紅的,白的,黃的,粉的,白黃的......可多可多了,這時只聽“咔嚓,咔嚓”的聲音,原來是姥姥在拍照呢!我們也在一起拍了照。
雖然很多花都非常好看,可是總是有些花枯了,只留下了一些些種子,所以我走了一大圈,才找到了最大最漂亮的`花叢,那里真的可以叫“百花齊放”,每朵花幾乎都比我的手掌還大,紅的不得了,好看極了!正好,在花叢里有一條小路,我們每個人都進去當了一回“模特”,讓姥爺當“攝影師”,輪到我的時候,我費了老大的力氣,才進去,因為那些花太高了,差點就把我給遮住了,弄得我哭笑不得。
這就是我的照片里隱藏的故事。
一張照片的故事作文10
在我的相冊里,新放進去了一張照片,看到它,我就會想到三八婦女節(jié)我為媽媽洗腳的情景。
三八婦女節(jié)來臨之際,學(xué)校開展了感恩活動,要求學(xué)生回家給媽媽洗洗腳,捶捶背,幫媽媽做一些力所能及的'事情。
三八婦女節(jié)晚上,我決定給媽媽洗洗腳。首先,我先拿一個洗腳盆接一點涼水,再接一點熱水。然后,我又用手摸一摸水熱不熱,涼不涼。水溫調(diào)好后,我讓媽媽坐在沙發(fā)上,把水端過來,把媽媽的腳放在水里,用手輕輕的搓呀搓。媽媽看了感動得熱淚盈眶,還說“你真是一個好孩子,懂得孝敬父母了!”在一旁的爸爸看見了這一幕,立刻拿出照相機,按動快門,把這感人的一幕拍了下來。
從這個事件中,我明白了:我們應(yīng)該從小懂得孝敬父母,懂得感恩。
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