懂你的作文(合集)

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的懂你的作文，希望對大家有所幫助。

懂你的作文1

　　這是一株只有指甲蓋那么大的植物……我將你隨意地種在了小紙杯里，放在陽臺的窗臺上。實在難以相象，這么一株渺小微物能長出什么來。

　　偶然一次去陽臺，你讓我驚訝得合不攏嘴：一個多月前的小家伙竟長成了手掌那么大。主干部分已有十幾厘米，并長出了密密的分支，纏繞連結(jié)著，又細又軟，分枝上冒出了一個個圓鼓鼓的葉，可愛得讓我不禁想用手多碰幾下，它們就好似新生的嬰兒般惹人喜愛。更讓我驚訝的是，當我拉開窗戶時，好像有一股力量拉著我，與我反抗似的。細看，竟發(fā)現(xiàn)紗窗上一縷縷白色的細絲，湊上前一看，竟是分支細細密密生長出的根須。面對無人照料、無人問津的命運，你選擇了用自己的努力、用自己所有的可能去尋找生存的道路，用自己的“雙手”汲取一切養(yǎng)分，展現(xiàn)自己生命的美好。

　　此后，我便日日來看你……

　　天氣漸涼，在所有花草樹木凋落的'季節(jié)，你也不例外，原本碧綠碧綠的枝干漫上了一層枯黃，葉早已落得所剩無幾，泥土上全是葉的“尸體”，而那些依舊在枝頭上的更是弱不禁風，指尖輕輕一點，便“啪”地落下。沒過幾天就只剩下光禿禿的枝，白色的須卻還纏繞著。盡管如此，我依舊抱著讓你重新生長起來的心，有些失落，漸漸將你遺忘在那個角落。

　　再次注意到你時，你的根須竟仍未干枯腐爛，根尖微微泛紫，卻仍不屈不撓地纏著，繞著，勢不罷休，仿佛不甘于命運的凋零，想要一步步從低谷向上爬。面對命運的凋零，它既不屈服于此，也不急功近利、急于求成，而是順應(yīng)著自然，從容地對待生命的低谷，等待著合適的時機，登上它生命的最高點。

　　春天的氣息剛剛飄來時，果不其然，枝頭冒出了小小的芽，枝干變成了墨綠色，一個個根枝也挺了起來。一夜春雨中仿佛能聽到新芽生長著的聲音。第二天嫩芽已綴滿了枝頭，你在陽光雨露下瘋狂地生長，不到一個月又恢復(fù)了原來的茂盛。但與原來不同的是，你的葉子不再那么嫩綠，而是綠得更深沉更穩(wěn)重，外觀上雖不那么肥碩，但卻顯得更精致更堅硬……你不再在旁邊的盆栽中脫穎而出，吸引眼球，而是融于其中，成為其中的一份子，默默地為自然付出著。

　　你在四季的輪回中盡情展現(xiàn)生命之美，仿佛也象征著人生：青春就應(yīng)努力盡情地綻放生命的活力與美好；青年就應(yīng)面對挫折與困難從容不迫；中年就應(yīng)更加沉著穩(wěn)重，追求更高的內(nèi)心境界……

　　在你的生命中看到了我自己，看到了我的現(xiàn)在、我的未來。我讀懂了你，亦讀懂了生命……

懂你的作文2

　　我們說起文學來，各有各的見解。我們說起文字來，各有各的心酸。但我想讓你們知道，在這里，請相信你的心事有人懂，文字的世界不設(shè)防。

　　――題記

　　文學的范圍太大了，夠我們在里面窮盡一生的打撈也說不出個所以然來。通常，我們說喜歡文學，大概也就是說喜歡讀書，喜歡文字，喜歡那一份淡淡的情懷，而我眼中的'文學，只不過是喜愛文字延伸出來的愛好罷了。當我第一次接觸文字，第一次翻開語文課本朗誦出第一篇課文，我就知道，我喜歡這東西，很喜歡很喜歡。

　　我也知道，很多人并不是同我一樣生來就被文字的魅力所吸引，是生活的折磨，是坎坷的人生，是美麗的遺憾引領(lǐng)著走進了這個世界。如果說在這鋼鐵城市日漸繁榮的信息時代，在這人心愈加復(fù)雜功利、面具人遍地的時代，還能有一個渠道可以還你一片藍天一縷微風一方凈土，那么，非文字莫屬了。

　　或許大家會說，現(xiàn)在文字的世界里也不再是凈土了，藍天被烏云遮蓋，微風被暴雨淋濕，凈土被臟水污染。但不可否認的是，這里仍然還有執(zhí)著的靈魂，這里還有不屈的意志，這里還有訴不完的心事，拎不清的思緒。所以，藍天就算被烏云遮蓋，而烏云遲早也會被微風吹散。微風盡管被暴雨淋濕，暴雨也會被陽光曬干。即便凈土被臟水污染，它還會被栽種的綠色植物所凈化。所以，我們還是愿意光臨文字的世界，穿過黑夜直達黎明。

　　因為喜歡文字，也認識了很多同我一樣的人。有時看到一些觸動內(nèi)心的字句不由得拍案叫好，人說酒逢知己千杯少說的大概就是這種感覺。

　　有人說，我很羨慕你們啊，那么有文采出口成章，隨便說句話都那么有內(nèi)涵，我微笑沉默，不予附和。你看，世界那么大，卻沒有一個地方給你的心棲息，文字這么小，卻能容納你一千一萬種委屈。從不解釋什么，也從不表現(xiàn)什么，因為喜歡，所以喜歡。

　　這條路雖然狹窄但很漫長，雖然荊棘叢生但收獲頗豐。我把懷抱向你敞開，你路過的時候可以目睹我瞬間的風采，不用著急離開，這里有好酒好菜，你來就加一雙筷子，你走我就祝福你一路順風。

　　但請一定要相信，你的心事有人懂，文字的世界不設(shè)防。

懂你的作文3

　　星期五放學回來時，雨特別大，于是我和媽媽決定乘公交車去上興趣班的課。

　　可是因為雨天，人也特別稠密，站牌下擠滿了人，連雨傘也難免彼此刮擦碰撞，不難想像車上會是怎樣的擁擠。果然，上了車，我連放腳的地兒都找不著，幾個高跟鞋女士似乎也和我有同樣的尷尬，因此，我的腳被重重地踩了幾腳，心里暗自叫苦，也多少有些不悅，轉(zhuǎn)臉不瞧她們，望向窗外。透過搖晃的雨幕，一方一塊的紅的粉的花模糊成一片，我巴不得跳下去和它們說說話，被雨淋也好。轉(zhuǎn)臉向上看，連天空都是灰蒙蒙的，我搖了搖頭，心情變得比天空更灰暗。

　　慶幸的是不久我旁邊的人下車，我幸運地獲得了一個座位，在大家羨慕的眼光中毫不客氣地坐下，心里還在忿忿不平：你們對我的腳不客氣，我也就對你們的`腿不客氣了！有機會看看我的鞋子了，幾個黑腳印在我的白鞋子上醒目而夸張。好在還有個座位安慰我，否則更不平衡了。

　　剛過了一站，一位顫顫巍巍，靠拐杖支撐身體的老爺爺上了車，全車的人都關(guān)注著這位爺爺,看他停留在哪,不巧的是,剛好停在了心情糟透了的我這兒,我意識到應(yīng)該起身讓座了,可是剛才的憤怒卻總是涌上心頭，提醒我我也需要被安慰，而且我是小孩子，可以不讓座。

　　但我有些猶豫，內(nèi)心里在進行斗爭：爺爺多看上去很可憐,再站一秒鐘,我也不忍心!但是讓，那我和那幾個高跟鞋女士比較而言的優(yōu)勢就體現(xiàn)不出來了！就在我的心胸完全被憤怒占領(lǐng)遲遲做不了決定的時候，坐在對面的小妹妹似乎也看出了我的為難，馬上站起身來說:“爺爺,我的座位給您坐!”爺爺謝過后,還沒等他來得及挪坐腳步，我像被刺到了一樣馬上起身,說:“爺爺,你還是坐我的座位吧!讓這位小妹妹坐著!”爺爺笑了笑,說:“你真懂事!”爺爺居然在高跟鞋女士的扶助下坐到了我的位子。這一次，我沒再別過臉去，而是朝她們笑了笑。

　　然后，我再一次對著窗口站著，透過雨幕，再一次看到了那花，忽然感覺“真美!”似乎每一瓣都因著雨水的沖刷而純凈、明艷，盡管也是看不太清，但很明顯，它們在晃我的眼，像經(jīng)過陽光照射一樣。

　　在車上，我就開始和花兒對話，沉醉在它們朦朧的笑靨里，體會著它們難以與人言表的內(nèi)心的燦爛。

懂你的作文4

　　朦朧中，我似乎看見你來了，身著一襲袍醉捧半杯酒，飄逸若仙……

　　好像在生命剛開始的那一刻，我的記憶里就有你言談的影子，“床前明月光，疑是地上霜�！蹦欠N溫馨的感動勾起了我無盡的的遐想：“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！蹦欠N種獨在異鄉(xiāng)的孤獨令人憔悴。

　　你說：“長風破浪會有時；”你說：“天生我材必有用；”你說：“千金散金還復(fù)來。”你似乎一直在用樂觀澆灌著生命之根，你寵辱不驚，笑看風云醉夢中，猶見你嘴角微笑的影子，你似乎將生命視作美麗的圓，有失必得，有始善終。在“眾鳥高飛盡”的敬亭山旁，你對酒當歌邀明月，面對友人被貶，豪放的你寄愁心于明月，你給生命一份堅定的允諾，用雙手撐起一方天空，讓歡樂盡情徜徉。

　　于是，我視你為生命的信仰，我在彷徨的路口追尋你盈盈的足跡，我在失落的窗口借助你詞句的慰藉。遙空斷雁，青苔落蝶，也勾不起我的惆悵與惘然。我遵循你的人生的目標——樂觀，然而我錯了，我以為你白色的長袍在半空中劃下了美麗，我以為你看穿了俗世浮塵，只當付諸快樂……

　　當我靜心地重疊你的故事，才發(fā)現(xiàn)流瀉于那生命中的惘惘情思，你曾因懷才不遇而感到悲憤；你憤世嫉俗，感到仕路艱難。你對自己施展才能，實現(xiàn)理想充滿自信。千尺桃花潭畔，你寫下“不及汪倫送我情；”將濃意情表；明月白露之間，“浮云游于之意，落日故人情�！庇�留著你為游于的悵然。你對著高堂明鏡傷語綿綿的悲發(fā)，你厭惡官場的腐朽�！芭e世皆醉我獨醒�！钡哪銓懴铝恕鞍材艽菝颊垩�事權(quán)貴，使我不得開心顏，”你對著苦鏡低吟，“與你同銷萬古愁；”你呼道：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”然后“仰天大笑出門去，”你又散發(fā)弄扁舟，留下一個個美麗的動聽的神話……

　　是我誤解了你，原來，你的人生中也有風中翻飛的秋葉，原來，這才是充滿坎坷與詩意的人生。

　　李白啊，你給我無盡的感受，你的.才情洞照時空，你的大智撼動古今，你肆意地生命的芳香傾吐，流露出人生如夢的灑脫，留給人世間幻美的詩頁。

　　你的生命的芳香已被刻骨銘心地收藏，歷史的盾牌擋不住生輝的靈輝，華廈的天空激蕩著你永恒的人生。

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