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愛在身邊作文匯編(11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的愛在身邊作文，歡迎閱讀與收藏。
愛在身邊作文1
在我上小學(xué)時(shí)，父親常用他的電動(dòng)車接我上下學(xué)�？墒俏铱偸亲谒能嚿系椭^——我不想讓別人看見我，我生怕有人向我打招呼。我覺得這很丟人，可是父親不這么想，他依然送我上下學(xué)。
陽(yáng)光透過我身邊的玻璃灑進(jìn)來(lái)，柔柔軟軟地撒到我的身上�！拔腋嬖V你們，我爸可疼我了，他前幾天還買了一輛車送我上下學(xué)呢!”小剛又在顯擺，但同學(xué)們依然傳來(lái)羨慕的聲，我也羨慕，可想起我父親只是個(gè)小攤子的.店主，讓他買車的愿望就瞬間消失了。
回到家，我向父母說了這件事情，母親說，我的父親也疼我，他也時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心我，只是我沒發(fā)現(xiàn)。我卻不這么想，我覺得他就是不愛我。
“那為什么他們有小轎車，我們家沒有呢?”我問。
“孩子，我和你爸爸只上了小學(xué)，初中沒畢業(yè)就去打工了。你可別學(xué)我們，只要你好好學(xué)習(xí)，以后你會(huì)掙錢買的�！蹦赣H用善良，期待的眼光看著我。
“你們小時(shí)候還不學(xué)習(xí)，憑什么要我學(xué)習(xí)?我就不學(xué)……”
還沒有等我反應(yīng)過來(lái)，他的一個(gè)耳光已經(jīng)打在我的臉上，清脆的聲音似乎要溢出整個(gè)房間。我愣住了幾秒，然后奪門而出，中午飯也沒有來(lái)得及吃。
最后一節(jié)課，我無(wú)心聽講，只顧著看窗戶外面的景色，竟然被老師點(diǎn)名了，我只得請(qǐng)家長(zhǎng)。
不能不請(qǐng)家長(zhǎng)，這一點(diǎn)我還是知道的……母親來(lái)了，她把我接走了。
在路上，她替我父親向我道歉，說是他太急了，是他不對(duì)。我也聽進(jìn)去了。她說，雖然我的父親不善言辭，但他是真的時(shí)時(shí)刻刻都在愛著我，關(guān)心我，保護(hù)我啊!他幾乎每個(gè)晚上都從你房間路過，看到你沒有蓋被子，經(jīng)常幫你拉回去，倒熱水。他其實(shí)知道你討厭坐他的看上去沒有面子的車，但他覺得這樣安全，能一直看著你，他放心……
我什么也沒有說，當(dāng)我看到家中的電動(dòng)車時(shí)，我終于忍不住了。我才發(fā)現(xiàn)愛就在我的身邊啊，它永遠(yuǎn)圍繞著我，溫暖我，滋潤(rùn)我，保護(hù)我，關(guān)心我啊。
我的愛就在他們身上，我的身邊。
愛在身邊作文2
今天，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的日記體兒童小說《愛的教育》。這本書里面寫著一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的故事，使我潸然淚下，也使我感受到了世間最可貴的東西——那就是愛！我覺得愛并不遙遠(yuǎn)，愛就在我們身邊。
記得有一天放學(xué)，天上下起了豆點(diǎn)般大的`雨點(diǎn)兒。學(xué)校大廳上站
滿了人。我一眼望去，始終沒有發(fā)現(xiàn)來(lái)接我的叔叔。我想：還是到學(xué)校傳達(dá)室避一避吧！于是我像離弦的箭一樣直奔傳達(dá)室，可是傳達(dá)室里也擠滿了人，我頓時(shí)從天堂跌入地獄。哎！我還是在門口等吧，我等啊等啊，雨點(diǎn)兒似乎發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，直朝我打來(lái)，我快變成了“落湯雞”了。突然，我感覺到雨不下啦，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是傳達(dá)室的老爺爺為我撐起了一把雨傘。頓時(shí)，我感覺到一股暖流涌上我的心田，我開心的笑了，滿懷感激地說了聲：“謝謝您！老爺爺。”
雨中，老爺爺?shù)挠陚憬o我?guī)?lái)了溫暖，我不經(jīng)意間的一個(gè)舉動(dòng)，也會(huì)給他人帶去暖意。由此我想起另外一個(gè)人——那位衣衫襤褸的老伯伯又浮現(xiàn)在我眼前：他是個(gè)乞討者，可憐巴巴的靠在我家門口，目光呆滯，看起來(lái)已經(jīng)一天沒有吃東西的樣子，看著他那可憐樣，我跑上樓，往儲(chǔ)蓄罐里抓了一大把錢，放在老伯伯的手心上。老伯伯眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，絮絮叨叨地向我致謝，看著他那遠(yuǎn)去的背影，我相信老伯伯他今天肯定不會(huì)孤單。
《愛的教育》這本書教會(huì)了我什么是愛。它指引我們要真正的把愛心獻(xiàn)給需要的人，也讓我明白了：愛就在我們身邊，它在遮雨的大傘下，它在泛起的淚光里，它在結(jié)實(shí)的手心。只要你善于發(fā)現(xiàn)愛，其實(shí)愛無(wú)處不在。
愛在身邊作文3
人與人之間的關(guān)愛有許多種形式，然而師愛是最真摯和最溫柔的，它如潮水般涌涌而來(lái)，而如空氣般透明，所以，它也偏偏最容易被忽視。在校園里，我們經(jīng)常有事解決不了，老師是第一個(gè)為我們化解的人；當(dāng)你受傷時(shí)老師是第一個(gè)安慰你、關(guān)心你的人；當(dāng)同學(xué)間有矛盾時(shí)，老師是第一個(gè)站出來(lái)講和的人。“母愛偉大，師愛也偉大�！边@是我在五年級(jí)經(jīng)過一件事時(shí)總結(jié)出來(lái)的。它在我的腦海里揮之不去，時(shí)不時(shí)的浮出來(lái)和我說說話。
“叮鈴鈴——”傳來(lái)了考試結(jié)束鈴聲，在老師說完事情后，同學(xué)們便一窩蜂的沖了出去。而可憐的我卻要留下掃地，但我只能默默地認(rèn)了。在我掃完地后，別人都已經(jīng)走了，于是我也趕緊的開溜了。飛馳在樓梯上，全然不知危險(xiǎn)的到來(lái)。終于，在我下到二樓時(shí)，腳不經(jīng)意地扭到了，我咬咬牙，忍住不哭，可最終還是沒忍住，熱淚啪嗒啪嗒的往下掉。這是，老師來(lái)了，在看到坐在地上哭的我，臉色刷的變了，急急忙忙的跑過來(lái)問：“怎么了？出什么事了？”我忍著痛說：“腳……腳扭到了……”老師蹙了蹙眉，臉上的`皺紋又多了幾分，神情變得擔(dān)憂。望了望我，急忙掏出電話撥打了我媽媽的電話。在老師打電話之際，我抬頭看了看老師，黃昏把他那僅有的光線射在老師的臉上，老師的臉有些模糊，但還是可以看到老師那飽經(jīng)滄桑的臉上的一抹擔(dān)憂。頓時(shí)，我竟把她與媽媽重疊在了一起。一陣陣暖流環(huán)繞我幼小的在心田。
老師的愛猶如那陽(yáng)光般溫暖，如同那大海般寬廣，如同水一般純凈……老師的愛是偉大的！
愛在身邊作文4
我拿著那一張小小的十元錢總感到沉甸甸的，因?yàn)樗鼭M載著無(wú)聞的父愛，為了讓我增強(qiáng)體育鍛煉，我的爸爸總是帶我去運(yùn)動(dòng)，他說，你要是堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)十元，我聽了心中有了小小的激動(dòng)，爸爸也對(duì)我笑了笑。
終于回家了，爸爸很尊重的給我十元軟鈔票，我當(dāng)時(shí)心滿意足的接了過來(lái)，也隨口說了句謝謝爸爸，拿到錢我便躺在床上，心中暗暗的想著把它放在哪里好。
我越來(lái)越猶豫，不行，我看著那一張軟軟的鈔票，總是在疑惑他為什么會(huì)這么的爛了，我仔細(xì)的盯著它，它的四角全部被磨平，四邊還有大大的裂痕，原本發(fā)來(lái)的票子已經(jīng)變得深黃，摸上去有種說不出的軟，猶如一張發(fā)霉的`餐巾紙一樣，難道上面是汗水？我已經(jīng)陷入沉思當(dāng)中，我突然想到了爸爸拼命打工的辛勞，突然想起爸爸的錢包空空的，只剩下幾個(gè)小小的硬幣。好像發(fā)現(xiàn)了什么天大的秘密。
每當(dāng)爸爸陪我的時(shí)候都以笑臉相迎，笑容都是那么燦爛，那么陽(yáng)光，那么的開心，但這一切都是假的，我心中好似被什么東西堵住了一樣，總是回不去，我慢慢的起身下了床，此刻家里寧?kù)o的不得了，我從門旁偷偷摸摸的看了一眼，我簡(jiǎn)直被震驚了，他那猶豫的臉上掛著一絲憂傷，顯得如此沉悶盤著腿，坐在床上數(shù)著一天的工資，一會(huì)兒又把頭埋下去，接著又小聲地嘆了口氣。
我又急忙轉(zhuǎn)過頭躲回了房間，回憶起當(dāng)時(shí)的一幕，我瞬間感到無(wú)比的沉痛，我捧著那十元鈔票，感覺沉甸甸的，父愛總是默默無(wú)聞的，她用一種不表達(dá)在外的一種愛，總是無(wú)微不至，只要你能靜心發(fā)現(xiàn)。
愛在身邊作文5
愛在我的身邊 羅曼·羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗(yàn)，透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。
近距離掃描先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭，作個(gè)近距離掃瞄吧，我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛的磁場(chǎng)。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛”的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準(zhǔn)備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆；秋風(fēng)乍起時(shí)，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣；季節(jié)更替時(shí)，阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的“力度伸”……每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的.愛意包圍著。
中距離掃描再把視線投向?qū)W校，作一個(gè)中距離掃瞄吧。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個(gè)愛的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘，一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報(bào)老師的關(guān)愛，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來(lái)一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛的交流，傳遞著愛的共振！
遠(yuǎn)距離掃描最后，我把視線轉(zhuǎn)向社會(huì)，啊，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛的信息發(fā)布會(huì)。愛心一日捐、中華骨髓庫(kù)、希望工程、西部支援……“愛”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我把鏡頭定格在“非典”一頁(yè)上，我看到了令人動(dòng)容的一幕：電視機(jī)前，所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的、不熟識(shí)的面孔。
大音希聲，大愛無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在！
愛在身邊作文6
一句幽默的笑話，可讓人會(huì)心一笑，卸下心防；一則激勵(lì)人心的寓言，可以發(fā)人深省；而一個(gè)愛的小故事，又可以帶給我們什么呢?
有一次，上學(xué)途中我瞥見一位志愿者，只見他皺紋滿面，一段雪白的美髯，長(zhǎng)的.都可以繞地球一圈了，而且滿頭銀發(fā)的，但他仍慈眉善目的指揮交通。有一回，我終于按那不住好奇心，跑去問他:“老爺爺，您幾歲了?”他笑著說:“大約六十歲啰！”我一路想:那位爺爺年紀(jì)一大把，仍肯為小朋友的安全努力奮斗，不顧自己的安危，這種犧牲小我，完成大我的精神真令人敬佩。假如每個(gè)人都可向他一樣，那社會(huì)豈不是一片祥和嗎?
那天，老師恰好給我們講一個(gè)“愛的小故事”：杰生是位美國(guó)醫(yī)生，他年輕時(shí)，全家出游，回程時(shí)，車子卻拋錨了，他趕緊打給修車廠，由于是假日的深夜，又是寒流來(lái)襲，所以沒人愿意幫助他。最后終于有人來(lái)幫助他了，車子修好后，卻發(fā)現(xiàn)那位先生少了一條腿。于是，他好奇的問:“先生，您行動(dòng)不便，為何您要幫我呢?”那位先生說：“我在戰(zhàn)爭(zhēng)失去一條腿，有個(gè)人冒險(xiǎn)救了我，卻不要我報(bào)答，只對(duì)我說：“你只要把情傳下去�！币虼宋蚁Ｍ馨堰@份愛傳下去�！焙髞�(lái)，杰生努力救人，也找機(jī)會(huì)把這份愛傳下去。
這兩個(gè)故事，讓我知道“人間處處有溫情”，假如每個(gè)人都能相親相愛，人溺己溺，那社會(huì)上的兄弟鬩墻、打架斗毆事件，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。愛，就像潤(rùn)滑劑，可讓我們相處的更融洽；愛，也似黏著劑，讓每個(gè)人都如膠似漆；愛更像一杯水，能把兩樣截然不同的物品融為一體。
愛在身邊作文7
愛。一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻深深的體現(xiàn)在了我們的生活中。
雷聲隆隆，上天好像發(fā)了怒，一道道帶著強(qiáng)光的閃電從我的眼前閃過。我在學(xué)習(xí)班，距離公交車站還有一段距離。大雨傾盆，我又沒有帶傘。這可怎么辦呢，硬闖？肯定會(huì)因?yàn)橛晏螅诨丶业倪^程中給凍著，感冒，發(fā)燒。那可不是說著玩兒的。讓家長(zhǎng)來(lái)接？那過來(lái)也得要個(gè)半個(gè)小時(shí)，肚子肯定得餓的不行。正當(dāng)我拿不定注意的時(shí)候。一個(gè)聲音帶來(lái)了希望“奕君，趕快回家把！”原來(lái)是媽媽過來(lái)接我了。我急忙撲到媽媽的懷里。
媽媽為我披上了外套，下了樓。她撐開了雨傘，頭上的雨水噼里啪啦的往下掉，但都被雨傘擋住了。這雨傘就像一個(gè)防護(hù)盾，把我牢牢地保護(hù)住，不滴到一滴水。我望了望媽媽那邊，卻發(fā)現(xiàn)她自己那邊，雨水沒有遮住，流在她的肩膀上，我的心理有一種酸酸的滋味。
到了車站，車很快就來(lái)了。但是可能是因?yàn)橄掠�，車上的人特別多。我們站了好一會(huì)兒，好不容易有了個(gè)位子，媽媽卻讓我坐，而她只是站著。我迷迷糊糊的，沒過多久就在座位上睡著了，睡的很香，很甜。
我睜開了眼鏡，車上的人少了，媽媽也坐在我的.身邊。只見媽媽抽了抽鼻子，看來(lái)是感冒了。我的眼眶濕潤(rùn)了。而此時(shí)，上天好像也被感動(dòng)了，暴雨漸漸停了。我也在媽媽的呵護(hù)下，順利、健康的到了家。媽媽也不顧辛苦，為我做上了一頓美味，營(yíng)養(yǎng)的晚餐。那是用愛才能創(chuàng)造出的，世界上最美味的晚餐！
母愛是美麗的，更是幸福的。而我們，就是被這層愛的防護(hù)罩所保護(hù)，在這樣的保護(hù)下，我們才能茁壯成長(zhǎng)！
愛在身邊作文8
細(xì)雨飄落于人間，為人間點(diǎn)綴了萬(wàn)般的美，我拿著那本散發(fā)著淡淡憂傷的《納蘭性德詞》，坐上了公交車。這幾天，我的心很是憂郁，讀著納蘭性德的詞，我常會(huì)涌起一陣莫名的悲傷。
細(xì)雨如絲，窗外迷蒙一片，我一個(gè)沉浸到了性德詞那神秘、淡雅而無(wú)處不在的憂傷中。忽然一小女孩稚嫩的聲音飄入我的耳朵：
“媽媽，這個(gè)字念什么？”
“這個(gè)字念”愛“呀，”一位衣著整潔，聲音溫柔地婦女說道。
“哦，那媽媽，愛是什么呀？”
媽媽猶豫地，然后輕輕地對(duì)小女孩說道：“媽媽愛你是一種永遠(yuǎn)的愛，是一種不能分割地愛；老師愛你，是一種師生之間純樸地愛；同學(xué)愛你，是一種友誼的愛。知道了嗎？”
“哦…”小女孩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的思緒早已被這對(duì)婦女吸引住了，車還在前進(jìn)。
這時(shí)，車上上來(lái)了一位老婆婆，她沒有位子坐，就那樣搖晃的隨著車的顛簸，那位婦女立刻站起來(lái)，扶著老婆婆讓她坐在婦女的位子上，那老婆婆眼神里充滿了欣慰。
“媽媽，讓坐也是一種愛嗎？”
“當(dāng)然，這是一種給予他人的愛�！�
小女孩高興的拍手叫道：“那我以后也要有愛，要給予別人很多很多的愛�！�
母女倆一起笑了起來(lái)。我的心中不禁被那位談吐優(yōu)雅的婦女所震驚。
我們?cè)谕粋�(gè)地方下車，那對(duì)母女走在我的.前面，漸漸地，模糊了，在細(xì)雨中模糊。
窗外細(xì)雨如絲，纏纏綿綿，又將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。我輕吟著納蘭性德那帶著點(diǎn)憂傷的詩(shī)句：“生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變……”但我心中卻沒有了起先的感傷，因?yàn)槲矣X得，那對(duì)母女還沒有走遠(yuǎn)，她們的愛和對(duì)愛的解釋永遠(yuǎn)留在我身邊。
愛在身邊作文9
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每每讀起這首詩(shī)，我總會(huì)想起工作辛苦的母親。在記憶里，母親的懷抱就像“避風(fēng)港”，當(dāng)我難過時(shí)，我就會(huì)投入母親溫暖的臂彎里，躲避著風(fēng)雨，等待著屬于我的彩虹。每次因獨(dú)自一人在漆黑的房間里睡覺而感到害怕時(shí)，媽媽總是用她溫柔的歌聲陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。待到早上我睜開睡眼，媽媽的歌聲仍在我耳畔響起，多么溫柔、動(dòng)聽�。�
愛，就在我身邊，它時(shí)時(shí)刻刻都簇?fù)碇�，使我不�?huì)感到一絲難過。夜晚，月光透過窗的玻璃，撫摸著我。我躺在床上，渾身發(fā)熱，難受極了。忽然，“吱”的'一聲，房門開了，有人走了進(jìn)來(lái)。一只粗糙的手貼在我的額頭，冷冰冰的。借著朦朧的月光，我看清楚是媽媽。“啊，好燙��！”媽媽焦急的說，“孩子快起來(lái)，你發(fā)燒了，媽媽帶你去看病�！闭f完。媽媽把我從床上抱起來(lái)，接著彎下身子把我背起來(lái)就往外跑。到了醫(yī)院的門診室，媽媽便把我輕輕地放在椅子上。然后對(duì)醫(yī)生說：“醫(yī)生，我女兒發(fā)高燒了，快給她看看吧！”說完。媽媽又給我倒了杯熱水。我捧起它，手心頓時(shí)暖了起來(lái)，一直暖到我的心窩里。然后，醫(yī)生給我探了熱，經(jīng)過“望聞問切”后，給我開了藥方，媽媽拿了藥和付錢后，媽媽就扶著我去打點(diǎn)滴。突然，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)撲在我身上。冷得我直打啰嗦，只好用手搓搓雙臂。媽媽發(fā)現(xiàn)了，把她自己身上的大衣脫下，蓋在我身上，而她自己卻只有那件單薄的外衣。
后來(lái)，我也不知道自己是怎么回家的了，大概是媽媽背我回來(lái)的吧。接著，我吃了點(diǎn)東西和藥后，不知怎的，我整晚又吐又咳嗽的。媽媽看在眼里，疼在心里。媽媽見我這般辛苦，便在床邊照顧了我一夜。早上我睜開眼，看見媽媽布滿血絲的雙眼，我鼻子一酸，淚水便淌了出來(lái)，熱乎乎的。此時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，溫暖了我的全身。
我，如田野里的一棵嬌嫩的禾苗：媽媽，像那清澈的泉水一般。灌溉了我，滋潤(rùn)了我的心田。媽媽我愛您！
愛在身邊作文10
如果說母愛如水，那么父愛就像一座山，頂天立地。在我身邊充滿了永恒的父愛，充滿了溫暖。
“嘩——”玻璃互相交錯(cuò)，劃過皮膚，隨著鮮血砸到地面。我就這樣皮膚都裂開了，像香腸嘴。我也就這樣被爸爸抱入溫暖的懷抱。
縫好后，我經(jīng)過掙扎終于安靜下來(lái)，打了點(diǎn)滴。在那時(shí)，爸爸悄悄地走來(lái)，平靜地說“浩浩，你渴嗎，要喝水嗎?”我抬頭看了一下爸爸，他那憔悴的臉上的眼睛紅紅的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸就慢慢地，小心翼翼地把水遞過來(lái)，我一摸，指尖的暖流剎時(shí)撲到我的心頭來(lái)，讓我心頭一暖。我一點(diǎn)一點(diǎn)地喝著，皎潔的月光讓我看見爸爸那一絲銀發(fā)。我轉(zhuǎn)過去，擦去眼角的淚。
隨后爸爸像老板請(qǐng)假，他怕吵醒我，就說話很輕，輕得像針掉下來(lái)都聽得見。我感動(dòng)地想：爸爸為了我，把自己能做的都做到最好，又為了我少做幾天工作，真讓人感動(dòng)。最后他坐在我旁邊，把隨身帶的衣服幫我披上，又把那搓得熱乎兒的手來(lái)幫我那冰冷的手取暖，我仔細(xì)一看，爸爸的黑眼圈更黑了，眼睛更紅了，但手卻更溫暖了。爸爸又跟我講一些笑話，來(lái)減輕我的痛苦。我回憶著爸爸為我做的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流著淚，進(jìn)入了愛的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，第一縷陽(yáng)光透過我家的窗戶，暖洋洋的，我見了正在熟睡的爸爸又留下了感動(dòng)的淚。
父愛是什么?有人說父愛是個(gè)頂梁柱，頂天立地;有人說父愛是把大傘，為“我”遮風(fēng)擋雨;而我說父愛是幸福的港灣，給我溫暖。
爸爸對(duì)我的愛像宇宙中那茫茫的星球一樣，數(shù)不勝數(shù)，父愛在我身邊永存，讓我感動(dòng)，我愛爸爸。
愛在身邊作文11
愛是什么？愛是長(zhǎng)輩給予后輩的禮物。愛是什么？愛是一個(gè)善良的陌生人給你帶路。愛是什么？愛也有可能是在你感冒時(shí)送來(lái)的一張紙巾。而我眼中的愛，僅不過是那一個(gè)小小的舉動(dòng)。就在去年的時(shí)候，
有一位大哥哥使我永生難忘。那天下午，我和我的小伙伴們到約好的草地上放風(fēng)箏。風(fēng)箏雖然帶了，可是組裝圖紙忘記帶了。在我們火燒眉毛，準(zhǔn)備撤退的時(shí)候，忽然，一道陽(yáng)光閃了我的眼睛，我們的援兵——一位大哥哥，他出現(xiàn)在我們的眼前，那位大哥哥又高又瘦，像一根竹竿一樣，那雙充滿奧秘的眼睛，戴著一幅銀色的眼鏡，而那雙纖細(xì)的手，讓我想起了初生嬰兒的膚色，而一根根手指，就像一根小竹棒。
他見到我們，用那陽(yáng)光燦爛的笑容，問：“需要什么幫助嗎？”我吞吞吐吐地說：“我們不會(huì)搭風(fēng)箏，你幫我們搭一搭嗎？”大哥哥笑了笑，說：“沒問題。”大哥哥那雙手手上的每根指頭都像一個(gè)個(gè)有生命的小精靈，在風(fēng)箏上來(lái)回跳動(dòng)著。
在大哥哥上廁所的`期間里，我們和小伙伴們不約而同地聚在一起，七嘴八舌地議論起來(lái)：“他為什么幫我們塔呀？”“他長(zhǎng)得像我一個(gè)親戚呀�！薄罢f不定就是呢……”
哥哥拿起風(fēng)箏在草地輕盈地跑起來(lái)了，似乎一位仙女下凡，我和所有的小伙伴們都驚呆了，我打從心里覺得這位大哥哥并非正常人，甚至可能是外星人，雖然有可能是我異想天開，但還是有可能的，忽然，一道光閃到我的眼睛，大哥哥悄悄地走了，只留下一架風(fēng)箏。
愛，無(wú)處不在，只要用心發(fā)現(xiàn)，都有美好的結(jié)果。
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