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我心愛(ài)的鋼筆作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我心愛(ài)的鋼筆作文，歡迎閱讀與收藏。
我心愛(ài)的鋼筆作文1
一天我考到了好成績(jī)，回家時(shí)爸爸給我一支鋼筆，我一看， 竟然是一只我最喜歡的一支鋼筆，這個(gè)鋼筆可是九元錢(qián)，上次我跟爸爸說(shuō)，您能給我買(mǎi)一支九元錢(qián)的鋼筆嗎？我爸爸說(shuō)不行，但是現(xiàn)在我爸爸竟然給我買(mǎi)了，我終于有我最喜歡的鋼筆了。
我拿了我的鋼筆后，我開(kāi)心的跳了起來(lái)，說(shuō)，謝謝爸爸，今天我開(kāi)開(kāi)心心的跑去上學(xué)，到了學(xué)校我坐到我的座位，就立刻拿出書(shū)來(lái)讀上課了，老師讓我們寫(xiě)字，我一下子就拿出了閃亮的鋼筆寫(xiě)字，鋼筆好像一只小金魚(yú)一樣在發(fā)出閃亮的金光，下課了我就把鋼筆放口袋，不然的話(huà)會(huì)被別人偷去的。
我出去和同學(xué)玩，結(jié)果玩著玩著鋼筆不見(jiàn)了，我叫同學(xué)幫我一起找一找同學(xué)就過(guò)來(lái)幫我找，我們仔細(xì)地往回找一遍，沒(méi)有再找，還是沒(méi)有找到找啊找，最后在一個(gè)柱子上找到了�？墒悄貌坏剑瑸槭裁茨貌坏侥�，原來(lái)是太高了，我們夠不著，好不容易找到結(jié)果，拿我的怎么辦呢，大家想了想，看了看看，到了一個(gè)長(zhǎng)木棍，我們也拿我都實(shí)在是太重了，我們只好叫大人幫我們拿一個(gè)大人。就我們拿到給我們了我和同學(xué)們各回各家，回到家，我跟爸爸說(shuō)了今天發(fā)生的'事情。
我心愛(ài)的一支鋼筆終于回到我的手上了。
我心愛(ài)的鋼筆作文2
在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送了我一支紅黃相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛(ài)不釋手。
我歡天喜地地拿著這支鋼筆，仔細(xì)端詳，只見(jiàn)它頭上戴上了一頂紅色的頭盔，系了一條金黃色的腰帶，下面穿上了一條紅色的.褲子，看起來(lái)很精神，充滿(mǎn)朝氣。它的形狀細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，躺在我溫暖的掌心里，我不時(shí)就會(huì)看一看它，心里別提多高興。
每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，都要帶著它，把它放在舒適的“床”上。到學(xué)校時(shí)，才把它輕輕拿出來(lái)，在整潔的紙上，寫(xiě)出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會(huì)很開(kāi)心吧！每當(dāng)它的肚子“咕咕”直叫時(shí)，我就會(huì)拿上它最喜歡的吃的，把它喂得飽飽的，每一次吃飽后，它就會(huì)幫我把作業(yè)寫(xiě)的又整齊、干凈。老師不時(shí)就夸我字寫(xiě)的好，我心里美滋滋的。
但是有一次，因?yàn)槲乙粫r(shí)粗心，沒(méi)有把它的頭盔戴好，所以它就摔倒在了地上。放學(xué)后，我哭著讓爸爸把它修好，爸爸無(wú)奈之下，當(dāng)了次“醫(yī)生”。爸爸說(shuō)要給鋼筆做一次全面的“手術(shù)”時(shí)，我心里緊張，直冒冷汗，就這樣，一分一秒過(guò)去了。終于，我的鋼筆修好了，我開(kāi)心極了！手舞足蹈，都說(shuō)不出話(huà)了。
第二天，我又重新握起了鋼筆，這種感覺(jué)是多么溫暖呀！它不僅是我的學(xué)習(xí)小助手，更是我生活中的“伙伴”！
我心愛(ài)的鋼筆作文3
我有一支特別的鋼筆，它外殼顏色以藍(lán)色為主，白色為輔。上面有貝殼，有浪花，讓我聯(lián)想起海洋，沙灘，海鳥(niǎo)......
它是我從文具店買(mǎi)來(lái)的。當(dāng)時(shí)我在找我最喜歡的鋼筆時(shí)，我是費(fèi)勁周折。我心想:柜臺(tái)上面沒(méi)有，柜臺(tái)下面應(yīng)該有的。于是，我就翻箱倒柜，整個(gè)文具店我都找遍了。終于在一個(gè)不起眼的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精美的`盒子，盒子里放著這支鋼筆。我欣喜若狂，仔細(xì)看了看著支鋼筆，就是我夢(mèng)寐以求的鋼筆！這浪花，貝殼與我的小名‘‘海洋’’非常有緣，我決定買(mǎi)下這支鋼筆！
它不但外表有特別的含義，而且還很好用。我非常愛(ài)惜它。我不僅把它當(dāng)工具，還把它當(dāng)朋友。它是我貼身小跟班。每次用完了我都小心翼翼的放好，生怕傷著它！它幫助我完成一筆流利的鋼筆字。我很喜歡它！
我心愛(ài)的鋼筆作文4
星期天，媽媽給我買(mǎi)了一支鋼筆，我拿著它看了又看，愛(ài)不釋手。
它的顏色是粉紅色的，身上嵌著五顏六色的寶石，美麗極了。我每天都用它寫(xiě)字，開(kāi)心的時(shí)候，總是舍不得用它，怕弄壞了，可不開(kāi)心的時(shí)候，就把它丟在地上，而它卻一聲不吭，沒(méi)有一句怨言。每當(dāng)想到這，心里覺(jué)得有點(diǎn)愧疚，今后一定要好好珍惜它。
它是我的學(xué)習(xí)伙伴。有一次，我考的成績(jī)不太好，它好像知道了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小主人，不要灰心，堅(jiān)持就是勝利！要努力。”每當(dāng)看到它，我就有了信心，從此，我們成了形影不離的'好朋友。
它特別容易肚子餓。當(dāng)它餓的時(shí)候，它的肚子就會(huì)提出**——寫(xiě)不成字，這時(shí)，我就會(huì)把它放在一個(gè)墨水瓶里，讓它喝最喜歡的飲料——墨水，只要往上抽墨水，它就喝飽了，這時(shí)，我總會(huì)對(duì)它說(shuō)：“你看你，不讓你喝墨水你就給我淘氣�！彼孟衤�(tīng)見(jiàn)了，偷偷的笑了。
我喜歡我心愛(ài)的鋼筆，愿它伴我度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
我心愛(ài)的鋼筆作文5
它是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)習(xí)用品，灌上墨水能寫(xiě)字。它就是我的好朋友——鋼筆。
我的鋼筆“頭”是青綠色的，“身子”是白色的.。它不像一般的鋼筆細(xì)細(xì)的，短短的，它可是“鋼筆大王”。它粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，幾乎沒(méi)有幾支鋼筆比這大。
它的功能寥寥無(wú)幾，除了寫(xiě)字就是寫(xiě)字。但是不要小看它，只要把它的“身子”往左扭，它的“身子”就“掉”下來(lái)了，里面還有一個(gè)吸墨裝置，這個(gè)吸墨裝置可大了！寬有一厘米，長(zhǎng)有兩到三厘米呢，夠大吧！沒(méi)有墨的時(shí)候就把它的“身子”拆下來(lái)，吸墨裝置上有一個(gè)能旋轉(zhuǎn)的長(zhǎng)條，再繼續(xù)往左扭，它就能喝到“水”了。
老師說(shuō)了，一個(gè)人不可能沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，也不可能沒(méi)有缺點(diǎn)。那么，這“鋼筆大王”也有缺點(diǎn)嘍！缺點(diǎn)就是：在它的“脖子”上，有一個(gè)黑色圓圈，如果把這小東西弄掉了，這鋼筆也就沒(méi)用了。
這鋼筆是我爺爺給我買(mǎi)的，有十元錢(qián)。對(duì)一般人不算太貴，可是在我爺爺眼里，這太貴了，這次爺爺去外地打工了，他給我買(mǎi)了這支我心愛(ài)的鋼筆，也算是他給我的禮物了。
我喜歡我的鋼筆朋友。
我心愛(ài)的鋼筆作文6
雖然它是一支普普通通的鋼筆，但它是我的最心愛(ài)的鋼筆。
它穿著一身黑色的衣服，筆帽一圈是金色的，外面還有許多美麗的'圖案。鋼筆是用鐵做的，有點(diǎn)兒重，拿在手上沉甸甸的。
這支鋼筆已陪我度過(guò)了一年快樂(lè)的時(shí)光，也在我的書(shū)包里躺了許久。我常常用它來(lái)寫(xiě)字，我先讓它喝足了水（灌上墨水），就開(kāi)始為我勞動(dòng)了，用它寫(xiě)的字，我常受到老師的表?yè)P(yáng)，雖然這是我的水平，但這支鋼筆的功勞最大。我還常用它來(lái)畫(huà)一幅幅美麗的畫(huà)，畫(huà)翠竹、畫(huà)草、畫(huà)樹(shù)……雖然用它畫(huà)的畫(huà)，沒(méi)有水彩筆畫(huà)的漂亮，但是用它畫(huà)的畫(huà)，讓我懂得了許多做人的道理，要像小草一樣有頑強(qiáng)的精神，要像樹(shù)一樣默默無(wú)聞的為他人奉獻(xiàn)。我的鋼筆還為我做了……
心愛(ài)的鋼筆，你在我心里是樸實(shí)無(wú)華、表里如一的，我會(huì)好好的珍惜你。
我心愛(ài)的鋼筆作文7
我有一支鋼筆，那是我最心愛(ài)的寶貝。因?yàn)檫@支鋼筆是去年六一兒童節(jié)爸爸送給我的禮物。
她的身材修長(zhǎng)，像一位美麗的小仙女。她的頭上戴著藍(lán)白相間的帽子，帽子上還有一個(gè)小掛鉤。身穿藍(lán)色的衣服，是用塑料做成的，漂亮極了！
每次我握著她的時(shí)候，手里像握著光滑的美玉，特別舒服。打開(kāi)筆蓋，把筆尖輕輕按下去，筆尖就像春蠶在慢慢吐絲。隨著我的書(shū)寫(xiě)，作業(yè)本上出現(xiàn)了工工整整的漢字。在她的'幫助下，我順利地完成了作業(yè)。
每當(dāng)上課時(shí)，我都會(huì)打開(kāi)文具盒對(duì)它說(shuō)：“我要上課了，你好好待著哦！”她好像能聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)，總是乖乖地待在文具盒，這讓我十分放心。
我很愛(ài)她。每次用完，我都會(huì)把她的帽子蓋好。我還會(huì)在文具盒里墊上一張餐巾紙，這樣既可以保護(hù)她的全身，又可以保證文具盒掉到地上的時(shí)候她不會(huì)被摔傷。
我喜歡這支鋼筆，是她伴我寫(xiě)出漂亮的字。她是我學(xué)習(xí)的好幫手。
我心愛(ài)的鋼筆作文8
在我的文具袋里，有一只胡蘿卜鋼筆，那是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)得到的，它是我最喜歡的鋼筆。
胡蘿卜鋼筆的全身都是橙黃色的，只在頭頂上有三片小綠葉子，身上有幾道凹下去的裂紋，這使它更像胡蘿卜，更加的可愛(ài)了。它用起來(lái)也很舒適，不像其他的鋼筆，用一會(huì)兒手就麻了，它卻不一樣。
這支鋼筆是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到的。那天，我們?cè)谌\(yùn)動(dòng)會(huì)上比賽踢毽子，我懷著激動(dòng)的心情上了賽場(chǎng)，哨音一響，我開(kāi)始踢毽子。有一次毽子離我很遠(yuǎn)，我很緊張，心想:“這可怎么辦呀？”幸好前面的老師把毽子又扔給了我。
三分鐘過(guò)去后，我汗流浹背，回到座位后喝了幾大口水才緩過(guò)來(lái)。這時(shí)我開(kāi)始緊張的等自己的成績(jī)，那十幾分鐘在我看來(lái)好像過(guò)去了十幾個(gè)世紀(jì)，終于，聽(tīng)到廣播聲了，我的心頓時(shí)跳到了嗓子眼，裁判老師突然說(shuō):“第二名”我聽(tīng)到了自己的名字，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，來(lái)到主席臺(tái)上，領(lǐng)了獎(jiǎng)，我回到了座位上，看著第二名的獎(jiǎng)品胡蘿卜鋼筆，我覺(jué)得這一切都像是在做夢(mèng)�；氐搅思�，我開(kāi)心的把胡蘿卜鋼筆給媽媽看，媽媽也很高興。
胡蘿卜鋼筆是一支普通的.鋼筆，但是它是用我的汗水和努力換來(lái)的。
這就是我最喜歡的鋼筆——胡蘿卜鋼筆，它是我的心愛(ài)之物。
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