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甜甜的笑作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的甜甜的笑作文,希望對(duì)大家有所幫助。
甜甜的笑作文1
今天園園一大早就起床了,她清楚地記得今天是教師節(jié),她要送一份特殊的禮物給王老師。
園園穿著一身粉紅色的衣服,烏黑的小辯子上扎著一個(gè)淡紅的蝴蝶結(jié),背上背著一個(gè)花書包,高高興興地走向?qū)W校。
她路過一片草地,正值秋天,山坡上開滿了五顏六色的野菊花,那些花兒爭芳斗艷,美得清純,美得淡雅。園園情不自禁地俯下身子去摘了起來,一朵,兩朵......整整摘了一大把。園園拿著鮮艷的野菊花向?qū)W校走去,直奔老師的辦公室。
王老師辦公室的窗虛掩著,園園推開窗門,辦公桌上的物品的那么熟悉:日歷翻到了九月十日,旁邊放著書,沒顧收攏的眼鏡,紅墨水瓶還沒蓋上......王老師一定又工作到很晚。園園把花小心翼翼地插在王老師筆筒里,園園心里默念著:野菊花啊,你今天是我派遣的.使者,但愿你能把我對(duì)王老師的尊敬、感謝、祝福一齊帶給她。
一縷陽光射進(jìn)窗子里來,照在野菊花上,菊花清鮮而又雅致,散發(fā)著淡淡的清香。望著菊花,想著王老師看到菊花后的表情,園園笑了,笑得好甜。
甜甜的笑作文2
微笑是只小鳥,是一直溫柔可愛的小鳥。它有甜甜的小嘴巴,和亮閃閃的羽毛,它有蝴蝶樣的翅膀,和銀鈴般的歡叫。它把漂亮的小窩搭在我們臉上了,不信你瞧瞧父母,老師和同學(xué)的眼角,嘴角。
父母那甜美的微笑,讓幼小而脆弱的心靈得到依靠,點(diǎn)燃我們心中的希望。父母給你微笑,請(qǐng)把它定格在記憶的長河里,因?yàn)檫@個(gè)微笑里滿是父母對(duì)你的愛。
老師的'微笑有著無窮的教育魅力。教師微笑著面對(duì)學(xué)生,能給學(xué)生一種寬松的師生交往環(huán)境,使學(xué)生感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。
同學(xué)們的微笑像天使一樣,使你多了一份快樂,少了一份寂寞。一起跳皮筋,一起玩泥巴,一起寫作業(yè),一起上下學(xué),一起歡笑。在同學(xué)的微笑下,我快樂的享受生活!
我喜歡父母的微笑,因?yàn)檫@笑里流露著他們對(duì)我的信任;我也喜歡老師的微笑,因?yàn)檫@笑里包含著他們對(duì)我的體諒;我更喜歡同學(xué)們的微笑,因?yàn)檫@笑使我很快樂。
我喜歡你們的笑,甜甜的……
教師評(píng)語:該作文運(yùn)用總分總的寫法,寫出了“你們的微笑”的意義。小作者能夠把老師,父母,同學(xué)的微笑深度的去理解,明白老師的辛勤教導(dǎo)和父母的期望,以及同學(xué)的關(guān)愛,讓我們的內(nèi)心“甜甜的”。
甜甜的笑作文3
翻開我珍藏的影集第七頁。展現(xiàn)在我眼前的是一張我和哥哥的彩色照片:我坐在哥哥的腿上,拿著大姑送我的“武器裝備”——9.2式步兵槍,哥哥笑了,笑得合不攏嘴。
這張珍貴的照片是我五歲的.時(shí)候拍的。我記得清清楚楚,那是個(gè)春天,哥哥親切地抱著我說:“老弟,我們來照張像吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,我和哥哥擺了個(gè)造形,姐姐說:“總得有些警察的道具吧。”于是姥姥從柜子里拿出了一把9.2式步兵槍和一頂大蓋帽端端正正的放在我的頭上,姐姐看了看,豎起大拇指,說:“帥呆了,酷斃了,簡直無法比喻了!比胰诵Τ梢黄T跉g樂的笑聲中,我和哥哥的照片由此而來。
這時(shí)萬家燈火已經(jīng)熄滅,靜得像個(gè)無聲世界。板油馬路像一條黑色的帶子伸向遠(yuǎn)方,路燈在夜晚格外明亮。
全家的笑聲劃破了午夜的寂靜。
一張照片是一幅圖畫,一張照片是一個(gè)故事,一張照片更是一個(gè)美好的回憶。
甜甜的笑作文4
這是我在上作文課時(shí)聽寫的一篇文章,我覺得這是一篇很有意思的文章,放在我的blog中與大家分享。
在大街的盡頭邊住著一個(gè)老人。他很老了,他的脾氣也很暴躁 ,對(duì)他來說 ,這個(gè)世界是冰涼的,無情的。
有個(gè)小女孩,她每天上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過老人的窗前。她每次經(jīng)過時(shí)都會(huì)給那個(gè)老人一個(gè)甜甜的微笑。
時(shí)間長了,奇跡出現(xiàn)了,那個(gè)老人每天都盼望著小女孩那甜甜的`微笑。
一天一天的過去了,一年一年的過去了,直到那個(gè)老人的身影在窗前消失。
一天,一個(gè)律師給小女孩打了個(gè)電話。他說:“你每天把你甜甜的微笑送給他的那個(gè)老人,他四天前去世了。下面是他的遺囑,他要把他的一切東西給那個(gè)小女孩。”
。∫粋(gè)微笑能讓一個(gè)孤獨(dú)的老人得到溫暖。
甜甜的笑作文5
那是個(gè)星期天的下午,我悠閑地坐在公園的廣場上,身邊放著一堆零食。邊看著小說邊享受著垃圾美食給我?guī)淼腵快感。就在我看得入迷的時(shí)候,一個(gè)清脆的聲音叫:“姐姐!”
我拿開書,一個(gè)五六歲的小人背對(duì)著夕陽,面對(duì)著我,小天使一樣沖我露出甜甜的微笑。
我亦微笑地問:“小妹妹,有事嗎?”
“姐姐!你在吃什么?”
我把手里的薯片伸了伸說:“薯片呀!你想吃嗎?”
“姐姐,你吃完了嗎?”小女孩斜著頭天真地問,小模樣美極了。我笑了,心想現(xiàn)在的小孩子真是鬼靈精,想要吃還不好意思說,呵呵!于是我拿起一袋沒開封的薯片遞給她說:“小妹妹這個(gè)給你吃吧!
小女孩連忙搖晃雙手說:“不!姐姐!我不要!
這下輪到我納悶了,“嗯!你不想吃嗎?”
小女孩笑著說:“我不想吃。”說完指著地上我仍的一地零食袋說:“姐姐要是吃完了,我把這些零食袋仍到垃圾桶去!闭f完蹲下去撿那些零食袋。
我只覺臉上一陣火辣,趕緊蹲下去和她一起撿那些垃圾袋。
從此小女孩甜甜的微笑像是印在了我的腦海里,特別是我想要從陽臺(tái)上高空拋物時(shí)、走路扔垃圾時(shí),那微笑就像具有魔力一樣,在我是心里提醒,“姐姐不要亂扔垃圾呀!”
甜甜的笑作文6
我的老師戴著一副眼鏡,她的頭發(fā)比較短,你知道她是誰嗎?對(duì),你猜對(duì)了,她就是我們的班主任、語文老師——?jiǎng)⑹胬蠋煛?/p>
在語文課上,劉老師經(jīng)常提出一些奇思妙想的問題考住大家,為的就是讓大家多動(dòng)腦筋,在考試中我們就可以巧妙地利用好考試中的每一分,每一秒;劉老師還幫助我們改變了上課前向老師問好的語句,讓我們盡快集中注意力;同時(shí)還幫助我們改選了小干部,新學(xué)期有了新的開始。然而劉老師帶著病痛的身體來上課。總之,劉老師為三年級(jí)七班做的事情太多太多,而包括我在內(nèi)的部分同學(xué)有時(shí)因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)把劉老師的好心情給破壞了,我不知道為什么住在我身上的'壞習(xí)慣不走?哪怕一個(gè)月改一個(gè)壞習(xí)慣,一年有十二個(gè)月,就改掉十二個(gè)壞習(xí)慣,一年半就可以把我身上的全部壞習(xí)慣都改完。如果真的那樣該多好。】梢钥匆妱⒗蠋熖鹛鸬奈⑿α,又可以多聽劉老師講好聽的故事了,就不用天天清作業(yè),同學(xué)們就不用留下來,就可以早點(diǎn)回家,早點(diǎn)做作業(yè),玩兒的時(shí)間就多一點(diǎn)。
我們會(huì)把身上每一個(gè)壞習(xí)慣改掉,讓劉老師高興地上好每一節(jié)語文課!
甜甜的笑作文7
生活中,你們見過多少人微笑?一天中我見過同學(xué)的微笑,老師的笑,父母、親人的笑。微微一笑,心情開朗;微微一笑,快樂一天;但是在這些微笑中使我最難忘的是李老師的.微笑。
記得一天,老師板著臉給我們上課。因?yàn)橥瑢W(xué)們很害怕,所以想盡辦法讓老師笑,因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n,所以只有在回答問題時(shí)多下點(diǎn)功夫才行。在會(huì)答問題的時(shí)候要回答對(duì)才能把老師哄開心,終于老師笑了,可是一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤的答案,讓老師的心情如晴天霹靂,晴轉(zhuǎn)多云又變了回來。叮叮叮……下課了,老師更不開心了。我和幾個(gè)同學(xué)說:“下節(jié)課,我們要積極回答問題。積極發(fā)言,最好不要出錯(cuò)!
叮叮叮……上課了老師的臉色很難看,我們的機(jī)會(huì)來了。第一個(gè)問題答對(duì)了,一個(gè)問題接一個(gè)問題,對(duì)了、對(duì)了、老師的臉如多云轉(zhuǎn)晴得笑了。我們成功了,下課了,我們高興的蹦起來。
老師的微笑,一直激勵(lì)著我讓我好好學(xué)習(xí),讓老師一直有著甜甜的微笑。
甜甜的笑作文8
那一天是我的生日,我特別想帶零食與同學(xué)們分享。但是我很膽小,不敢?guī),可是,我相信老師?huì)同意的。于是,我懷著忐忑的心情帶去了7個(gè)小面包。這一天正好又是班級(jí)一月一次的積分結(jié)算后發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)看電影的日子,我覺得老師同意的機(jī)率更大了。下午第一節(jié)課快結(jié)束了,再不發(fā)就沒機(jī)會(huì)了,我鼓起勇氣跑出門外,發(fā)現(xiàn)老師正向教室走來。我慶生地跟老師說了這件事,老師卻笑著說:“真的嗎?你的生日?生日快樂!”我說我只帶了7個(gè)面包,打算分給看電影安靜的`人后老師說:“哦,好的好的。謝謝你!”之后老師和同學(xué)們說了這件事,邊說邊向我笑了一下,說完就坐到椅子上了。但這個(gè)笑我至今還記得。這個(gè)笑是慈祥的,是讓我回味無窮的。
看完電影后,我將面包分給七個(gè)同學(xué),包括我。我看到了他們吃完面包后那個(gè)快樂的微笑,我也聽到了許多聲“祝你生日快樂!蔽液荛_心,過了一個(gè)有意義的生日,在回家的路上,歡聲笑語。老師慈祥的微笑;同學(xué)們快樂的微笑;父母甜甜的微笑永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。今天是個(gè)難忘的一天。
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