關(guān)于鋼筆的作文[共15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于鋼筆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于鋼筆的作文1

　　從外表看，它就是一根胡蘿卜。

　　白色的身體，橙色的筆帽，綠色的葉子。

　　它的名字可不叫胡蘿卜，而叫鋼筆。你們知道筆頭安裝在哪里嗎？告訴你們吧，就安裝在胡蘿卜的下面，把橙色的筆帽取下來(lái)就可以寫字了。

　　上面白色的部分，是專門用來(lái)?yè)Q墨水的，只要把白色的部分?jǐn)Q開就可以來(lái)回的換墨了。

　　上面的.上面的葉子是一個(gè)裝飾品，它可以取下來(lái)還可以安上去。

　　看，設(shè)計(jì)得多巧妙啊！它是我學(xué)習(xí)的好幫手，我特別喜歡它。

關(guān)于鋼筆的作文2

　　在一個(gè)炎熱的下午，天氣熱的出奇，媽媽還要堅(jiān)持送我去學(xué)鋼筆字。練著練著下了課，我和同學(xué)們玩，可是時(shí)間過得很快很快，正玩得美呢，就該上第二節(jié)課了，于是我就認(rèn)認(rèn)真真的寫字，老師還表?yè)P(yáng)了我寫的字有進(jìn)步，我高興的寫的更好了。

　　正寫著就放學(xué)了，媽媽來(lái)接我走了，媽媽在車上對(duì)我說(shuō)：“好，你真棒！以后一定不要驕傲，一定要好好練�！蔽衣犃藡寢尩腵話，暗暗下決心，我下次一定要練得更好。

關(guān)于鋼筆的作文3

　　我最喜歡的文具是我的鋼筆，從外表來(lái)看，它的顏色是淺藍(lán)色的，它的構(gòu)造是用塑料做的.。筆蓋上有一個(gè)霸字，鋼筆的筆頭尖尖的。

　　鋼筆的作用是可以替換墨囊，要沒有墨囊的情況下它還可以吸墨水。我的鋼筆最絕妙的用途就是可以寫出漂亮的字來(lái)，等過了幾秒鐘墨水就干了。

　　這支鋼筆是媽媽給我買的，因?yàn)殇摴P上有一個(gè)霸字所以我給起名叫小霸王鋼筆。要是等到鋼筆沒墨水了，它好像在說(shuō)：我餓了，快給我輸送營(yíng)養(yǎng)！

　　我的鋼筆品牌是英雄的，筆尖上面寫著字母EF，EF是筆尖的粗細(xì)。等到再次更換墨囊的時(shí)候，把筆桿去掉，哇！瞬間鋼筆就像一把亮晶晶的小錘子。這就是我的鋼筆，我特別喜歡它！

關(guān)于鋼筆的作文4

　　星期六下午，爸爸給我了一只鋼筆。它是銀白色的，筆上還有幾條細(xì)細(xì)的紋。鋼筆是英雄牌的，它中間很寬，兩邊很細(xì)。鋼筆的里面是黑然的'，筆尖亮亮的，仿佛一個(gè)小圖釘。

　　爸爸說(shuō)過，用鋼筆時(shí)不能使勁兒，不能把鋼筆摔在地上，鋼筆的性格非常軟弱，一旦掉到地上，就不能用了。

　　這支鋼筆是我學(xué)習(xí)的好朋友，我可以用它練習(xí)字、做題。我喜歡我的鋼筆。

關(guān)于鋼筆的作文5

　　大家好!我是鼎鼎大名的鋼筆，要知道主人最喜歡我，希望大家也喜歡我。

　　我的外形是一根又細(xì)又長(zhǎng)的小鋼棒，可我的名子不叫小鋼棒，叫鋼筆。如果你想用我就得讓我飽餐一頓。我是很講究的哦，先把我的`帽子脫下來(lái)，再把我的衣服脫了之后，會(huì)看到一個(gè)吸囊，記住要按可以按動(dòng)的地方吸水，如果你亂按我就要生氣了，我會(huì)把我肚子里的水弄到你手上，讓你還得洗半天。

　　還有一點(diǎn)，拿我寫字的時(shí)候，手和筆尖要離一寸長(zhǎng)，要不我又該生氣了，我會(huì)讓你的字寫不好，讓老師給你的評(píng)語(yǔ)也不妙。你要好好對(duì)待我，我才會(huì)好好為你服務(wù)的。

關(guān)于鋼筆的作文6

　　今天媽媽給我買了一支嶄新的鋼筆，我興奮極了，這是我做夢(mèng)都想要的呀！這支鋼筆可漂亮了，粉紅色的筆身，上面畫著兩只可愛的`小熊，筆的最頂部還端端正正地立著一只小熊，頭上還戴著一頂廚 師帽，手里正端著一支杯子，用手輕輕一觸，小熊就像不倒翁一樣左右晃動(dòng)，真是可愛極了。我看著這支鋼筆，心里想，我一定要用它寫出好看的字和優(yōu)美的文章，讓它和我一起快樂成長(zhǎng)。

關(guān)于鋼筆的作文7

　　在我的文具盒里，住著一位善于說(shuō)話的鋼筆大叔。因?yàn)槲移綍r(shí)都用鉛筆寫字，所以鋼筆大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡，非常的懶惰。只有到了星期五上硬筆書法課的時(shí)候，我才會(huì)從文具盒里拿出鋼筆大叔，在潔白的紙上開始練字。

　　鋼筆大叔身材苗條，身型挺拔。身穿深棕色西裝，肚子上系著一條金色腰帶，脖子上掛著一條金色領(lǐng)帶，頭上戴著一頂金黃色的禮帽，腳上還穿著一雙金色的皮鞋呢！非常的`漂亮。

　　當(dāng)鋼筆大叔口渴的時(shí)候，它就不干活了，只有讓它喝足了墨水，它才會(huì)繼續(xù)干活。我非常的喜歡鋼筆大叔，它是我的好朋友。

關(guān)于鋼筆的作文8

　　今天我來(lái)介紹我的鋼筆。

　　我有兩支鋼筆，一支藍(lán)色的，一支粉色的。

　　我先來(lái)介紹我的那支藍(lán)色鋼筆好嗎?我的那支藍(lán)色鋼筆可不是普通的藍(lán)色而是天藍(lán)色，上面有一只坐在石頭上的'小白熊拿著一把雨傘，雨傘上面還有許多的小蘑菇，還有小花和小草。

　　現(xiàn)在，我來(lái)介紹我的那支粉色鋼筆好嗎？我的哪支粉色鋼筆上面有很多很的小圓圈，五顏六色的很好看很好看。

　　你喜歡我的哪支鋼筆呀？

關(guān)于鋼筆的作文9

　　以前我看到媽媽的日記本，是用鋼筆寫得的字，非常漂亮我多么渴望擁有啊，現(xiàn)在要上三年級(jí)了，老師要求用鋼筆寫硬筆字，媽媽終于讓我夢(mèng)想成真。

　　昨天媽媽帶我到文具店讓我挑選，它的外殼是金色和銀灰色組成的，亮晶晶的`，它除了有漂亮的蓋子，它的另一端里面有一個(gè)鐵殼，這算是我的鋼筆的衣服，打開以后可以看到筆芯，是透明的，我想它算是鋼筆的心臟，輕輕一按里面能吸很多黑色的水，就能填飽肚子了。我拿起一寫發(fā)現(xiàn)尖尖的筆頭就能順暢的寫出一排排秀麗漂亮的字。我拿著鋼筆和墨水偷偷地親了一下鋼筆，我就愛不釋手地握在手里。到了晚上我把它放在床頭，生怕它會(huì)丟了。

　　我非常喜歡我的鋼筆，寫出的字也特別地漂亮。

關(guān)于鋼筆的作文10

　　我有一支鋼筆，它是爸爸送給我的生日禮物，筆桿烏黑油亮，穿著一件銀灰色的外衣，在筆套上還有一段黑色的圍脖，像是鋼筆的帽子。我很喜歡我的鋼筆。在我的手中它能寫出許多漂亮而又美麗的字跡，和優(yōu)美的文章。

　　它“口渴”的時(shí)候，我就要把它的肚子吸滿墨水，才能保證我每天的學(xué)習(xí)需要。

　　鋼筆是我的一個(gè)好幫手，在我需要的寫作業(yè)時(shí)，它就會(huì)立刻讓我想起它，并把它最先從筆袋中拿出來(lái)。我手握鋼筆寫出來(lái)的'字可漂亮了。每次都能讓我得到信心。鋼筆謝謝你能幫我完成那么漂亮的作業(yè)。

　　我要贊美一下我的鋼筆，它從不貪心，只需要喝下墨水，便能為我揮灑下一篇篇、一頁(yè)頁(yè)、一行行的字跡!陪伴我們一路成長(zhǎng)。

　　我真喜歡我的鋼筆呀!

關(guān)于鋼筆的作文11

　　今天，媽媽給我買了鋼筆和鋼筆水，準(zhǔn)備讓我練鋼筆字。媽媽首先給我講了鋼筆和鉛筆的區(qū)別，鋼筆寫出的字很清晰，但是寫錯(cuò)了就不能擦，所以一定要小心認(rèn)真。

　　另外，鋼筆尖兒有正面和反面，用鋼筆的時(shí)候不要太用力，如果太用力的話，紙張就會(huì)破。我迫不及待地開始寫了，寫出的.字很工整，也很漂亮。今天，我第一次用鋼筆寫字，感到真高興！

關(guān)于鋼筆的作文12

　　我的鋼筆穿紅色外衣、藍(lán)色外衣、綠色外衣每一支我都很喜愛。它們有的躺在文具袋里每天陪我上學(xué)放學(xué)，有的待在我學(xué)習(xí)桌上面的筆筒里靜靜地等我回來(lái)。它們就是我忠實(shí)的伙伴，每天的作業(yè)都來(lái)自于它們的.功勞。雖然，偶爾它們也會(huì)受傷，鼻尖會(huì)被摔壞或折斷，但是，媽媽會(huì)給它們裝上新的筆尖，繼續(xù)陪我沖鋒陷陣。我跟它們的感情越來(lái)越深，我習(xí)慣了它們的存在。

　　你們是不是也有這么幾支自己特別喜愛的鋼筆呢？

關(guān)于鋼筆的作文13

　　打開我的文具盒，首先看到的是一支非常短的鋼筆和一個(gè)擦筆器。

　　我的那支鋼筆是個(gè)包頭的，蓋子是銀色的，它是用金屬做的蓋，下面是綠色的，它是用塑料做的`。鋼筆也有過一次“傷害”，有一次我和同學(xué)打鬧，我用鋼筆在他身上戳了一下，我的鋼筆頭就給戳進(jìn)去 了。我的鋼筆的款式很老，是用皮囊打進(jìn)墨水的，也沒有現(xiàn)代的塑料管。那個(gè)鋼筆非常堅(jiān)固，我都已經(jīng)用了半學(xué)期了，也沒有一次“大出水”。

　　我的鋼筆是不是非常堅(jiān)固，耐用啊！

關(guān)于鋼筆的作文14

　　我的第一支鋼筆是期末考試后老師發(fā)給我的獎(jiǎng)品，它披著一身綠衣服，上面有貓和老鼠的圖案，好看極了。

　　回到家，我拿起鋼筆，老師發(fā)鋼筆時(shí)的.情景馬上浮現(xiàn)在我眼前。想起老師深情的目光，我讀懂了老師對(duì)我的期望：老師希望我能用這支鋼筆寫出一手漂亮的鋼筆字、用這支鋼筆寫出好文章、用這支鋼筆做對(duì)一道道難題。用這支鋼筆……我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的殷切期望，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。

　　我真喜歡這支鋼筆，因?yàn)檫@支鋼筆代表老師的希望、我的目標(biāo)。

關(guān)于鋼筆的作文15

　　從外表看，我是一支普普通通的換囊鋼筆。綠色的外殼上面畫著一只得意的唐老鴨，還寫著一些英文字母。

　　我的'小主人有一個(gè)小毛病，就是用完了不及時(shí)放回我的“家”。下課了，主人的同學(xué)一碰小主人的桌子，我就會(huì)來(lái)個(gè)“飛流直下三千尺，身體障礙處處多�！辈贿^，小主人也很愛惜我。有一次，一個(gè)小朋友正要把我偷走，小主人急忙大喊一聲：“住手”。那個(gè)小朋友便不敢動(dòng)了。為了報(bào)答小主人，我努力的幫助小主人寫字流暢、好看。因?yàn)閷懽�，小主人還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)呢!

　　這就是我，小主人的得力助手——鋼筆。

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