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師恩難忘的作文

時(shí)間:2023-08-05 19:31:43 好文 我要投稿

關(guān)于師恩難忘的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于師恩難忘的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于師恩難忘的作文

關(guān)于師恩難忘的作文1

  今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日,也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的'小禮物給老師;可以祝福老師……今天,我們班今天就過了一個(gè)愉快的教師節(jié)。

  今天下午,我很早就來到了學(xué)校,我邊走邊想:“班長早上叫了一些同學(xué)吃完飯來學(xué)校部制教室,說是要給老師一個(gè)驚喜!蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看,“哇”,真漂亮啊!一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮,真是快。

  接著,其他的同學(xué)也陸續(xù)的到了教室,等待著老師的到來。

  “來了,來了!”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:“老師節(jié)日快樂!”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。

  接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語老師沒有上當(dāng)。

  今天的教師節(jié),真的令我很難忘!

關(guān)于師恩難忘的作文2

  田老師用故事教育吸引學(xué)生,在作者那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子,將作者領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂,田老師的教誨之恩令作者終生難忘。

  老師就像鋪路石,默默無聞地為孩子們鋪設(shè)道路;老師好似辛勤的園丁,將甘甜的水分灑在我們身上;老師如同一片樹葉,把知識的'養(yǎng)分傳授給我們……老師是人類靈魂的工程師,哪個(gè)人的成長不浸透著老師的心血!天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。如果沒有老師的教誨,我們就不會(huì)成人;如果沒有老師的指導(dǎo),我們就不會(huì)成才。

  我的語文老師——周老師,自從當(dāng)了我們的語文老師以后,發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)喜歡閱讀,偶爾也動(dòng)動(dòng)筆的小男孩,他便讓我加入了全國相約成長群,讓我有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在那個(gè)溫馨的小天地里,我欣賞小博友的優(yōu)作,學(xué)習(xí)他們的寫作方法。周老師還犧牲自己的休息時(shí)間,在qq上指導(dǎo)我寫作。他引導(dǎo)和鼓勵(lì)我在寫作之路上蹣跚前行。三年級時(shí)的班主任楊老師對我的教誨讓我一直銘記在心。三年級下學(xué)期評選三好學(xué)生時(shí),我由于人際關(guān)系不好而落選了,楊老師對我說:“作為一名好學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)好,還要搞好人際關(guān)系。聰明的人在自己身上吸取教訓(xùn),智慧的人從別人身上得到啟示。老師希望你不僅做一個(gè)聰明的人,更做一個(gè)智慧的人!睆拇,我牢記老師的教誨,努力改正缺點(diǎn)……

  人生道路上的每一位老師都是我們的引路人,都給予了我們諄諄教誨,鼓勵(lì)我們一路成長。讓我們將老師的教誨之恩永遠(yuǎn)珍藏于心!

關(guān)于師恩難忘的作文3

  園丁耐心的培養(yǎng)著我們這些小幼苗。每當(dāng)我們不舒服時(shí),教師會(huì)為我們付出陽光般的呵護(hù);當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),教師就會(huì)語重心長地教導(dǎo)我們;教師是無私的蠟燭,燃燒了自己卻照亮了我們;教師是一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

  親愛的老師,我永遠(yuǎn)難忘您在課堂上講課時(shí)那慈祥的聲音。您把您的知識毫無保留的傳授給我們。從此,我們就像小幼苗一樣茁壯成長起來。

  親愛的老師,我永遠(yuǎn)難忘您為我們批改作業(yè)時(shí)那認(rèn)真的樣子。放學(xué)后,大家都離開了校園,您卻還要為我們忙碌。您細(xì)心地找出作業(yè)中的每一處錯(cuò)誤,第二天再為我們耐心地講解。您離開校園的時(shí)候,已是滿天星斗了。

  親愛的老師,我永遠(yuǎn)難忘您批評我時(shí)那嚴(yán)厲的目光。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,您都會(huì)及時(shí)地指出、耐心地教育。這時(shí),您的目光帶著責(zé)備,卻也飽含著深情,讓我慚愧地羞紅了臉。我就像一棵彎曲的小樹苗,重新挺直了腰板。

  親愛的老師,因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗,混亂之中,才有了指路的明燈。您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在您的'撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

  親愛的老師,你把我們生命的每一個(gè)音符,都變成了世界最美的顏色。我真想取出串串鞭炮,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂,工作順利。

  啊!師恩難忘,難忘師恩!老師您讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

關(guān)于師恩難忘的作文4

  直到現(xiàn)在,我還清楚的記著那一次老師生氣的樣子。

  直那天,我作業(yè)寫的慢了,我認(rèn)為這已經(jīng)是家常便飯了,想著老師又不會(huì)當(dāng)場檢查,等課后我再慢慢補(bǔ)回來。然而,這次老師卻不按常理出牌,突然開始了抽查。這一下,可讓我心驚膽戰(zhàn),生怕老師抽查到我。老師好像看到了我惶恐不安的目光,她走到椅子旁坐了下來,我頓時(shí)長舒了一口氣,因?yàn)槔蠋熯@樣就表示她不抽查了,可在我意料之外的'是,老師竟然繼續(xù)抽查。我不禁倒吸一口冷氣,剛剛只專注地看著老師,而作業(yè)本上只有孤零零的兩道題,我立即開啟了狂補(bǔ)模式。當(dāng)老師叫到我時(shí),我才寫完第三題,我小心翼翼、慢慢悠悠、不情不愿的走了過去,將作業(yè)本用微微顫抖的手交了過去。看到我的作業(yè),本來還和顏悅色的老師頓時(shí)大發(fā)雷霆,一把將本子扔到了我的身上,并狠狠地批評了我。全班同學(xué)都看著我,我的臉就像火燒一樣的燙。

  直經(jīng)過老師的嚴(yán)厲批評和耐心教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,也非常的后悔。我明白老師批評我,是為了讓我能更好地完成作業(yè),也是為了讓我更加優(yōu)秀,嚴(yán)是愛松是害,所以,我不會(huì)忘記老師的恩情!

關(guān)于師恩難忘的作文5

  一提到“老師”這個(gè)神圣的字眼,我就會(huì)想起我的小學(xué)老師韓老師。韓老師四十歲左右,梳著齊耳的短發(fā),眼睛不是很大,但說謊的同學(xué)最怕她的目光。

  人們都說薄嘴唇的人能說會(huì)道,但韓老師卻是厚嘴唇,而且她的語言就像一臺清洗機(jī),能把每一名同學(xué)心上的灰塵清理干凈。

  就拿我自己來說吧,我每次寫作文都會(huì)“借鑒”作文選上的范文,其實(shí)說白了就是抄襲。韓老師知道了,細(xì)心地教導(dǎo)我如何寫作文,告訴我要多聽,多看,多寫。她知道我喜歡小動(dòng)物,就把我?guī)У綍r(shí)她家里看她養(yǎng)的小白兔,觀察了幾天,指導(dǎo)我寫出了一篇關(guān)于小白兔的文章,并讓我在全班同學(xué)的.面前讀了一遍。那以后,我再也不嚼別人嚼過的饃了,而是自己就能寫出合格的作文了。

  韓老師也從不體罰我們。僅僅有一次,她舉起了教鞭,同學(xué)們害怕地閉上了眼睛,但她卻把教鞭敲在了桌子上,同學(xué)們笑了,老師也笑了。她告訴我們以后不要再犯錯(cuò)了,不然她就會(huì)很傷心的,我們都懂得老師的良苦用心,再也不調(diào)皮搗蛋了。

  就這樣,我們和韓老師一起度過了六年的時(shí)光,在那六年里,我們在韓老師的帶領(lǐng)下,遨游在知識的海洋里,獲得了豐厚的精神食糧。我們也一次次共同分享著勝利的喜悅和失敗的悲傷。在這喜悅和悲傷中我們一天天茁壯地成長,成長為一名合格的中學(xué)生了。也遇到了優(yōu)秀的新老師,但我永遠(yuǎn)忘不了我的韓老師,我們可親可敬,平凡美麗的韓老師,我永遠(yuǎn)祝福你!

關(guān)于師恩難忘的作文6

  鮮花感謝雨露,雨露滋潤鮮花,花兒綻放出最美的花報(bào)答雨露的恩情;鳥兒感謝天空,天空讓鳥兒飛翔鳥兒讓天空永遠(yuǎn)美麗報(bào)答天空的恩情;我感謝老師,老師教給我知識,我以優(yōu)異的成績報(bào)答老師的恩情······

  我背著書包,慢悠悠地走在同往學(xué)校的馬路上,雖然是考試,但我絲毫不擔(dān)心。

  在考試前,考了一張?jiān)嚲,我的成績出奇的好,我也判定了我的?shù)學(xué)成績是絕對沒有問題的,所以在考試的前一天晚上,我將數(shù)學(xué)書丟在一旁,心里得意洋洋,一百分非我莫屬!

  但是考試時(shí),卻遇到了許多把握不大的題,這些數(shù)學(xué)書上都有,我卻沒有看!我東張西望,同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信的臉龐入一絲絲冷箭刺入我的心,窗外悅耳的鳥鳴聲仿佛是一句句責(zé)罵:“哈哈!你不行,認(rèn)輸吧!“你為什么不復(fù)習(xí),這些都是基礎(chǔ)知識,你是個(gè)自大的人!“你對不起你的父母、老師!蔽椅孀《,不愿聽這些“噪音”。

  無情的.鈴聲響了,學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起討論著考試,我卻無心加入他們,因?yàn)槲沂且粋(gè)失敗者!

  試卷發(fā)下來,看著這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),它如一匹罪惡的馬,踐踏著我的自尊心。這事,老師走來,拍著我的肩膀,說:“別灰心,繼續(xù)努力!”

  一句鼓勵(lì),一句普通得不能再普通的話語,如黑暗中的一抹陽光,照亮了我向前的道路,是我走出黑暗,讓光明照耀著我永遠(yuǎn),而老師卻是一盞明燈,使道理更加光明!

  老師,謝謝你!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對我的恩情!

關(guān)于師恩難忘的作文7

  這些年來,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),但最讓我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師—于老師。

  于老師大概是三年級開始教我們的,她有著一頭棕色的長發(fā),眼眸明亮,恰似沙漠中的一泓清泉,從她的外表來看便透著一股不服輸?shù)膭拧?/p>

  于老講課細(xì)致,條理清楚,時(shí)常語調(diào)柔和滿含深情的給我們講課?墒怯诶蠋煾鄷r(shí)候卻溫柔不起來。因?yàn)槲覀儼嗟那闆r特殊,大多數(shù)同學(xué)非但不學(xué)習(xí)而且上課搗亂,為此于老師非常生氣,甚至想放棄我們。但是于老師刀子嘴豆腐心,還是一年一年的堅(jiān)持了下來。

  于老師在學(xué)校還擔(dān)任著教導(dǎo)主任,每天任務(wù)很重,但是于老師對我們?nèi)匀缓苷J(rèn)真,每一張卷子都是仔仔細(xì)細(xì)的批改,每一道難題都是不厭其煩的講解。這時(shí)我認(rèn)為于老師是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè),不求回報(bào)的好老師。

  于老師說過:“只要你肯學(xué),無論什么時(shí)候我都不會(huì)放棄你。”我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)不算太好的同學(xué),但于老師看他又不像無藥可救的`人,便利用每天下課時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)他。這些班級同學(xué)都看在眼里,記在心里。

  都說當(dāng)老師是個(gè)辛苦的職業(yè),仔細(xì)想想的確如此,就算你以后出人頭地,也恐怕不會(huì)再記得曾經(jīng)教過你的老師了。也許我們不能人人成才,但是我們應(yīng)該對老師有最起碼的感恩啊。

  我們班也正是因?yàn)橛杏诶蠋煹男量喔冻,才?huì)有一位全年級第一的頭銜,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)成為我們永恒的驕傲,所以我也會(huì)好好學(xué)習(xí),以此報(bào)答于老師。

關(guān)于師恩難忘的作文8

  在每個(gè)人的心里都有給他印象最深的人。我也有,那就是我的小學(xué)老師——王老師。從一年級到四年級,都是您教的我,原本您答應(yīng)一直把我們教到小學(xué)畢業(yè),可是您為什么要騙我們呢?那次,校園中的樹需要修剪,您去幫忙,一不小心從一根枯枝上摔下來。自從您住院后,您知道同學(xué)們的心情是多么焦急嗎?

  在這段時(shí)間里,回想起和您在一起的時(shí)候是多么快樂。

  在三年級時(shí),我考試考了八十來分,當(dāng)我知道我得了“良”時(shí),我哭了。是您在我的身邊安慰我,鼓勵(lì)我,幫助我,讓我重新面對這個(gè)“良”。以后,我學(xué)習(xí)不在馬虎,無論是平時(shí)的學(xué)習(xí),還是單元考試,我都變得細(xì)心了,我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己:認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真,仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)。

  還有一次,您選了我和張琪去競賽,每晚都是您幫我們溫習(xí)功課,送我們回家,當(dāng)時(shí),我不想?yún)⒓痈傎,我告訴了您,您并沒有生氣,而是說:“競賽只是發(fā)揮你們自己的長處,鍛煉自己,為我們的學(xué)校爭光,難道你想讓自己的心血白費(fèi)嗎?”我雖然不好說什么,但心里還是有些不情愿,我不喜歡王老師不高興的.樣子。

  現(xiàn)在,我要畢業(yè)了,伴我踏進(jìn)中學(xué)的將是您留在我心中的微笑!

關(guān)于師恩難忘的作文9

  9月10日下午,我班舉行了“歡慶教師節(jié)師恩難忘”聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)上有唱歌、舞蹈、器樂表演非常精彩、感人。

  這是中國第25個(gè)教師節(jié),雖然對別人來說不怎么特別,但對我們而言卻意義非凡!因?yàn),這是我們在畢業(yè)前為我們的啟蒙老師過的最后一個(gè)教師節(jié),也是最開心的一個(gè)。

  聯(lián)歡會(huì)過后,我們請我們的吳老師發(fā)表講話,老師說:“同學(xué)們,非常感謝你們精心地為老師策劃了這場活動(dòng)。這是我們在一起過的第六個(gè)也是最后一個(gè)教師節(jié)了,你們每一個(gè)孩子都使我終生難忘”說著,吳老師的眼角濕潤了,同學(xué)們也小聲抽泣著。

  老師,我想對你說,想對所有的老師說,老師,您是紅燭,燃燒自己,照亮我們前進(jìn)的方向;您是園丁,辛苦自己,培育我們茁壯地成長;您是啟明燈,奉獻(xiàn)自己,指引我們走向新的'希望您用您那無私的愛感動(dòng)著我們。老師,愿我的祝福似一杯香茶,滋潤您的喉嚨。愿我的祝福能使您不再疲倦,精神煥發(fā);愿我的祝福能使您青春永駐,美麗永遠(yuǎn);愿天下所有的老師工作順利,健康快樂!

關(guān)于師恩難忘的作文10

  老師,您是我們的再生父母;老師,是您將天真幼稚的我們教的能明辨是非。

  老師,是您讓我在坎坷和挫折中重新站了起來。那天,競選“大隊(duì)委”開始了,我早已寫好的競選演講稿,講臺上站滿了人,我的心七上八下的,“還有同學(xué)嗎?”鄧?yán)蠋焼枴N疑逻x不上,就退縮了。下來,鄧?yán)蠋焼栁覟槭裁床簧先,我說自己怕選不上,鄧?yán)蠋熃o我說了很久,“你怎么不去選就說選不上?我看你準(zhǔn)選得上……”老師的一番話,使我心中燃起了希望的圣火。一學(xué)年過了,競選又開始了,我記住了老師的話,信心十足地走上講臺,一番講演后,我得到了老師和同學(xué)的掌聲,以39票通過了。從此以后,我可以大大方方地上臺表演了。

  老師的一席話,使我戰(zhàn)勝了心中的恐懼,與膽小絕交了。從這看出,老師像慈愛的母親鼓勵(lì)我;但有時(shí),老師也像嚴(yán)厲的'父親。

  一次,我在學(xué)校為把作業(yè)趕完,我不管三七二十一,寫的字“龍飛鳳舞”,老師一見,那慈祥的笑容一下沒了,像一位嚴(yán)厲的父親把我如狂風(fēng)暴雨般罵了一頓,我心中十分內(nèi)疚?墒潞螅蠋熞踩纭案赣H”一般,給我說了很多道理,老師苦口婆心又對我說了一會(huì)兒,使我領(lǐng)悟了許多——老師是恨鐵不成鋼,對我下了許多功夫,我卻這樣,!真不應(yīng)該呀!

  老師對我說的話,我發(fā)誓以后不再偷懶,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對我的希望。

  老師,我有千言萬語要對您說,我一定會(huì)記住您對我的恩情!

關(guān)于師恩難忘的作文11

  周老師給我們的愛像小太陽一樣溫暖,周老師既是我們的恩師又是我們的好朋友。

  周老師給我們上課,全心全意地投入。我們看到這一切,我們心里像一股股暖流,老師您為我們付出太多太多。

  昨天,我們才知道您要調(diào)走了,同學(xué)們的心里很難受,像一把尖刀刺著我們的心一樣疼痛。

  傍晚。我放學(xué)回到了家,我看見媽媽的眼睛已經(jīng)通紅通紅的,我問媽媽您遇到不開心的事了嗎?媽媽說周老師不教你們了,她要調(diào)走了。我媽媽心里難受,不舍……

  我媽媽經(jīng)常跟周老師聊天,都是關(guān)于我的學(xué)習(xí)。如果我成績下滑。老師告訴我媽。她們搞熟悉了,像姐妹花一樣,聊得很開心,也很快樂。

  我去年寫給周老師的作文,我媽媽找到了,還有周老師畫的畫,還有老師照片。我媽給她做了一個(gè)相冊,我們想她的時(shí)候,就可以打開看看,尤其我媽看了相冊,淚流滿面。老師您給我一句話,就給我打開一扇窗,您給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量,您給我一個(gè)人生,我就找到方向。老師,老師像我成長。老師,老師像老朋友一樣。老師,老師您是我的學(xué)習(xí)榜樣,您給我的.一切永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。這是我媽給老師做的相冊上的歌,對老師是一種想念。

  老師,等我長大了,我會(huì)找到您,我會(huì)報(bào)答您。

關(guān)于師恩難忘的作文12

  師恩深切,終生難忘,有一件事令我至今記憶猶新:

  有一天中午吃過飯后,我和王研芝、尚曉雯一起玩小游戲,我們正玩的起勁時(shí),我一不小心碰在了墻上,只聽“嗵”的一聲,我的嘴里冒出了血,一看才知道我的大門牙碰掉了一半,我頓時(shí)大哭起來,同學(xué)們都不知所措。杜老師知道后立刻叫同學(xué)把我扶到醫(yī)務(wù)室檢查,并按我慰我說:“忍著點(diǎn),我給你媽媽打電話。”杜老師一中午都沒有休息,陪著我一起等媽媽。媽媽來了后,老師親自把我送到門口,把詳細(xì)情況給媽媽講了,并且對我說:“不要哭,到醫(yī)院檢查完就好了。”

  看完病后,下午來到學(xué)校,杜老師焦急的`問:“沒什么事吧,下午要不然回家休息吧!缺的課我另外找時(shí)間給你 補(bǔ)。”我想杜老師每天還要批我們的作業(yè),晚上還要備課,很晚才能休息,老師已經(jīng)很辛苦了,于是我對杜老師說:“杜老師,我能堅(jiān)持!

  雖然這件事已經(jīng)過去很久了,但每每當(dāng)我想起,都久久不能忘懷。明天就是教師節(jié)了。我想對老師說一句:有您這樣的老師,我們感到很幸福。

關(guān)于師恩難忘的作文13

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰塵淚始干!泵慨(dāng)念起這首歌,我總是想起我上一年級時(shí)的班主任、語文老師,她個(gè)子不高,臉圓圓的, 臉上總是掛著微笑,十分和藹可親,她就是殷老師。

  記得有一次,快考試了,作業(yè)特別多。晚上寫完作業(yè)后,我馬虎地收好書包就睡覺了,直到第二天上語文課才發(fā)現(xiàn)書忘帶了。我像熱鍋上的螞蟻把書包翻個(gè)底朝天,可連語文書的影子都沒有,心想:完了,這下死定了!這時(shí),剛進(jìn)教室的`殷老師發(fā)現(xiàn)了,輕輕地走到我身邊,親切地問:“馬明曦,你在找什么?”“我——我忘帶語文書了!蔽业椭^,紅著臉上聲地說!皼]關(guān)系,今天就和同桌合看吧,不過下次別忘了哦!币罄蠋熍牧伺奈业募绨!芭丁蔽逸p聲地回答,可心里卻告訴自己這樣的事下次決不能再發(fā)生。

  還有一次,我體育活動(dòng)時(shí)手不小心被什么東西割破了一大口子,同學(xué)們把我送到醫(yī)務(wù)室,聞迅趕來的殷老師焦急地問:“怎么樣啦,沒關(guān)系吧?”醫(yī)務(wù)馬老師說:“沒事,休息幾天,注意衛(wèi)生,別讓傷口發(fā)炎就行了!币罄蠋熼L出一口氣。過了幾天,殷老師關(guān)切地問我傷口怎樣了,我說:“差不多全好了!薄澳蔷秃茫麓慰蓜e再貪玩了,要注意安全!币罄蠋熣Z重心長地說。

  “十年樹木,百年樹人”,殷老師的教誨之恩讓我終身難忘。盡管她現(xiàn)在不教我了,但我仍然深深感謝她在我幼小的心田里播下了愛的種子。

關(guān)于師恩難忘的作文14

  教我的老師不只一位,有許多教學(xué)非常認(rèn)真的好老師,但是在我的記憶中,還是劉老師的教學(xué)最好的了。

  劉老師,有有一雙濃濃的眉毛,有一對明亮的眼睛,還有一個(gè)挺拔的鼻梁。

  劉老師很嚴(yán)厲,但是也很搞笑。他教英語,是我們的班主任。他教學(xué)非常認(rèn)真,所以在他手上學(xué)過的學(xué)生,差不多很多都是學(xué)習(xí)很好的。

  劉老師的教學(xué)方法很好,作業(yè)很多但不感到寫到手酸。因?yàn)閯⒗蠋熓俏缓美蠋,我衷心地感謝老師的教誨之恩,還要謝謝老師的教育精神。

  老師你不一定記得我,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您。俗話說:一日為師終生為父,老師是靈魂的工程師,說的非常的`好。老師謝謝您把知識傳授給我。謝謝老師,感謝世界上的每一位好老師,謝謝您把一位什么都不懂得小學(xué)生變成了一個(gè)有文化有知識的人,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨之恩。

  有一次我的英語不會(huì)讀,您一個(gè)個(gè)地檢查我們的發(fā)音,但是到了我這兒我還是沒有讀準(zhǔn),您非但沒有責(zé)備我,也沒有冷落我,卻認(rèn)真地再教我,讓我的心里感動(dòng)萬分。從此只要有英語課,我都非常認(rèn)真地聽課并且進(jìn)步非常的快,這都要感謝您——我敬愛的劉老師。

關(guān)于師恩難忘的作文15

  每當(dāng)走過辦公室,里面總有一群忙碌的人,他們有一個(gè)最美麗的稱呼——教師。他們總是弓著腰,在為孩子們批改作業(yè),汗水像斷線的珍珠似的不停地往下滴著。打開時(shí)空隧道,啊,我看見了,令人敬佩的黃老師。

  “叮鈴鈴”刺耳而又熟悉的.上課鈴聲驟然響起,那時(shí)候,我們班可是已“亂”而聞名全校的。同學(xué)們聽見這聲音,整個(gè)教室就像趕集似的,活躍度一下子從零飆升至一百!甚至有幾個(gè)調(diào)皮大王還下了方位。

  突然,不知為何,教室里竟然鴉雀無聲。只聽見一陣輕輕的腳步聲,原來一位中年男子進(jìn)入了教室,這讓大家提高了警惕。"今后我就是你們的老師,我會(huì)帶領(lǐng)大家學(xué)好語文。“哈哈哈哈哈!”剛剛聽到這句話,就引來了全班哄堂大笑。大家都在笑:原來我們的語文老師被氣走了,現(xiàn)在又來了個(gè)“大傻子”,是不是還不知道我們班的‘’厲害‘’呀?

  但是讓我們?nèi)f萬沒有想到的是,黃老師的“嚴(yán)”就個(gè)了我們個(gè)下馬威,打了我們個(gè)措手不及,我們實(shí)在是無從“下手”!那些處處想著玩,處處想著各種陰謀的人都收斂了許多。

  俗話說:“嚴(yán)師出高徒”,沒過多長時(shí)間,我們班的語文成績提升了不少,原本成績最差的人,現(xiàn)在都可以考上80分。從那以后,我們也就“改邪歸正”了。

  望著期末成績單上的98分,我感到一絲欣慰。每當(dāng)我走過辦公室,不時(shí)地望望窗內(nèi),一股敬佩之情由然而生,我的視線漸漸模糊了。我想,這大概就是最美的身影吧!

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