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大家談校服作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的大家談校服作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大家談校服作文1
昨日，粵桂北部部分山區(qū)氣溫降至0度，漫天飄雪。據(jù)廣州中心氣象臺監(jiān)測：北方南下的寒潮昨天早晨殺到廣州，造成氣溫持續(xù)下降，廣州市昨日下午4時氣溫為5.4℃，比前一日同時間下降了10.6℃。昨日下午2時，全省的氣溫普遍比昨天同時間下降了10℃到14℃，全省普降小到中雨，粵北山區(qū)的韶關、連州、南雄、樂昌等地出現(xiàn)了雨夾雪、結冰和雪淞的天氣。廣東省海面出現(xiàn)了6到8級大風。從前天到到昨天下午5時，廣東各市縣氣象臺先后發(fā)布了146次寒冷預警信號。
奇怪的是,我們中心小學破天荒地發(fā)出防寒警告,允許學生和老師穿自己的大衣來學校。你可知道，我們學校從來都是很保守、對校服抓得很緊的呀!到底穿校服好不好呢?為此，我校一部分同學進行了一次有意義的討論：“我覺得穿自己的衣服不太好。”
“好!”
“沒錯�！�
“還是有點規(guī)定比較好。”
“校服一點也不好,特別是襯衫�！�
“你認為穿自己的衣服好嗎?”
“老說穿自己的衣服好，究竟有什么好卻沒有人說!!”
“我覺得穿自己的.衣服也沒什么特別好的。”
“校服特別小，穿起來不舒服�！�
“穿自己的衣服很舒服。”
“校服都是整套的，而下身穿著校服，里面穿著校服，而外面卻套了一件自己的衣服，感覺有點兒不倫不類!”
“我覺得有好有不好�！�
“我也覺得校服不能保暖�！�
“不過穿校服都有老師們的理由!”
“我認為好�！�
“襯衫更不好，很麻煩!”
“你說好不好呀?”
“沒有了學校的校風�！�
總之，同學們的想法都有他們自己的理由。到底穿校服好不好呢?這還有待大家去發(fā)現(xiàn)，去了解，去觀察，去解答。
大家談校服作文2
11月的風夾雜著不同的味道，時而清新，時而濃烈，雖是冬天了，但是陽光還是很溫暖，久久籠罩著我和弟弟，太陽的光芒灑在地上，一瀉千里。
周六的早晨天氣暖洋洋的，這么好的天氣萬萬不能錯過。我和弟弟一起去附近的河邊散步。弟弟高興極了，小孩子總是期待到外面去玩，弟弟選了一雙小白鞋，坐在地上雙手抓著腳使勁往里塞，像是要把鞋穿個洞，終于穿好了，他興致勃勃地開了門，笑嘻嘻地說：“姐姐，快點！”他兩只小腳“吧嗒吧嗒”地離開了我的`視線，我趕緊跟上他。弟弟一秒也不想錯過任何能夠外出的時間呢！
到了樓下，我拉著他的小手，他也抓著我的手，一下子跑到了路邊，他的眼睛掃著四周，散發(fā)著光芒，而我的眼睛卻睜不開，太陽太刺眼了。我們走到了健康走道上，弟弟在草地上跑來跑去，我看看他忽上忽下，又跳又蹦。我心里樂開了花，小孩子好可愛�。∥矣谑窍雵槆標�，他看我來了，于是跑得飛快，雙腳移動得很快，草地上有小石子，突然他往前一傾，頭一低，一個跟頭摔在了地上。這可把我嚇壞了，我跑過去，伸出雙手皺著眉頭看著他，他一聲不吭爬起來，努了努嘴，繼續(xù)往前走，只是添了些小心翼翼。
弟弟一路上左顧右盼�？吹狡恋幕ㄒ幻�，看到了假山要爬上去，看到了別家的狗要趕一趕，一路上驚喜不斷，弟弟活潑亂跳，像是一直在追著太陽的腳步，太陽的光線柔和起來，這時弟弟又走回來，歪著腦袋，瞇著眼問我：“怎么了？”我說：“沒什么，走吧”其實真的沒有什么，只是弟弟的童言無忌深深觸動了我。我內(nèi)心凈化了一片土地，輕輕放著對弟弟的愛。
弟弟一路上爽朗的笑聲在耳畔回蕩著，是清脆的，有感染力的。弟弟的童年和成長有我的陪伴，是我不想錯過的。弟弟是姐姐的小太陽。
稚嫩的臉上有笑容，希望我每一個冬天都和弟弟一起，不錯過冬日的暖陽。
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