仰望星空腳踏實地作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的仰望星空腳踏實地作文，希望對大家有所幫助。

仰望星空腳踏實地作文1

　　月球是一顆美麗而又充滿神秘色彩的衛(wèi)星，從古至今，它在我們的生活中扮演著重要的傳統(tǒng)文化角色。古時，作為重要的審美意象，“月出皎兮，佼人僚兮�！薄对娊�(jīng)·陳風·月出》“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”《月夜憶舍弟》這些詩句無不凝聚著詩人的情感和生命體驗，顯示出民族深刻的文化內(nèi)蘊和審美情趣。今天，月球依舊是我們?nèi)祟愄剿鞯膶ο�，“嫦娥五號”月球探測器的成功步入預(yù)定軌道，也標志著我們中國在月球探索中邁進了重要一步。

　　此時的中國人，不僅激動，內(nèi)心更是欣喜與自豪。作為一名教師，我有責任把這激勵人心的.信息告訴學生。本學期，我所執(zhí)教的四年級上冊第四單元《地球與月球》中的一個重要研究天體就是月球。

　　中國的的探月工程——“嫦娥工程”大致分為三大階段，“嫦娥五號”是負責嫦娥三期工程“采樣返回”任務(wù)的中國首顆地月采樣往返衛(wèi)星�？茖W課上，我將本單元的主題結(jié)合時事新聞，輔之圖片、視頻、研究報告全面地介紹給學生。另外，及時鞏固書上的知識，如：月相的變化、月相的周期、月海的形態(tài)、神秘的環(huán)形山等。課本第50頁的資料袋中，詳盡地介紹了中國的探月工程，抓住這個教育時機，讓學生感受到，其實課本上的知識距離我們的生活并不遙遠，我想這更有意義。我語重心長地鼓勵學生：“科學來自于人們對生活不同現(xiàn)象的各種思考和探索，只要我們善于觀察，用心思考，或許下一個月球探測系統(tǒng)的研究，就能出現(xiàn)你的身影。這個前提，就是你們要踏踏實實的學習，認真完成每一天學習任務(wù)�！�

　　仰望星空是我們捕捉夢想的開始，腳踏實地則是我們讓夢想成真的途徑。我們每個人都要用一顆孩童般的心靈去找尋夢的光芒，用堅韌和不撓的精神完成夢想的征程。

仰望星空腳踏實地作文2

　　父母不止一次地問我：“你的夢想是什么?”我總是哽咽著一言不發(fā)。

　　我看到他們的臉慢慢地繃緊，眉毛快要蜷縮成一團，而后重啟深紅色的嘴唇，輕輕地吐出一句重重壓在我心上的話語：“你沒有夢想如何立足于社會?”那一聲犀利喚醒了我內(nèi)心沉睡的萌芽，最初的夢想便因此而閃亮。

　　每個時期的人會有不同的夢想，每個年齡段也有著不同的夢想。

　　戰(zhàn)爭時人們夢想和平，和平時人們夢想健康，健康時人們夢想財富，而富有時人們夢想什么……

　　幼年時人們夢想玩具，青年時人們夢想成績優(yōu)異，壯年時人們夢想偉業(yè)，老年時人們夢想平安……

　　人們總是可愛得像個孩子，一味尋夢卻付出有限。

　　星星總是美妙得讓人陶醉，黑暗一片中突兀的光點，渺小卻不忘發(fā)亮的夢想。

　　夢想是什么?夢想是光華歲月中來去悠回的熹微光芒。

　　現(xiàn)實是什么?現(xiàn)實是踏上夢想征途時你雙腳的著落點。

　　現(xiàn)實與夢想并不相形見絀。夢想映承現(xiàn)實，現(xiàn)實貯就夢想。

　　現(xiàn)實是埠，夢想是舸。扁舟蕩得再遠，也要回到埠的懷抱。夢想是海，現(xiàn)實是魚。魚兒沒了海的呵護，便游向了生命的盡頭。

　　夢想娟然得讓人流淚，現(xiàn)實逶迤得使人心碎。

　　現(xiàn)實緘默，夢想聒噪。他們像一對夫妻，性格互補，才能幸福長久。

　　仰望星空，那一片蒼茫暮色飏起的星海，是最遙遠彼岸寄予的溫暖。

　　腳踏實地，灰黑斑駁的`沙地承載的是歲月夢囈時不經(jīng)意間流露的渴望，是否聽到那地底、礦石下千年一聲的吶喊：“踏上我，去遠方!”

　　當你帶著尋夢初心行于征途時，你便發(fā)現(xiàn)，原來從踏上起點的須臾，你已經(jīng)成功。

仰望星空腳踏實地作文3

　　參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。轉(zhuǎn)眼間，我已是初一年的中學生了，我來到的晉江一中，這里是人生道路上一個新的起點。作為晉江一中的莘莘學子，我相信在未來的三年里我會以更加積極的態(tài)度來對待我的學習及生活。

　　在一中我學會了“三會三高”讓我會做人、學習、生活，讓我思想高素質(zhì)、學習高質(zhì)量、生活高品味。來到一中更讓我明白了“學生第一”的教學方式，讓我們自主的管理、自主的活動、自主的發(fā)展�！皶x水流長，石鼓山鄉(xiāng)”這美麗的教學環(huán)境讓我們更放松的學習。這里是人才培養(yǎng)的沃土，特長學生的搖籃�！罢\嚴勤毅”使我們懂得做人的本質(zhì)�！拔逍Ｎ鍒@”讓一中安全有序、生機活力、志存高遠、豐富內(nèi)涵、幸福家園。在一中，讓我們仰望星空、腳踏實地！這，便是我初到一中的感受。

　　一中是學習的天堂，每天都能聽到朗朗讀書聲，音樂教室，時時傳來優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣，一件件精美，而富有創(chuàng)意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用雙手，來創(chuàng)造美好的生活，在操場上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容，以強健的身體，迎接每一天的挑戰(zhàn)。

　　這里是全新的教學樓，大大的操場，綠綠的草坪，同學可愛的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的.活力和生機。我對我的新生活充滿了希望。剛開始的時候，我常常會因為迷路找不到教室，現(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡—或者快樂，或者悲傷，校園記錄了我的成長……

　　學習上我不斷的提高自己克服，重重向夢想挺進。在老師的鼓勵下，在學校為我們提供的平臺上盡情的展現(xiàn)自我。

　　我始終不忘：我，是一中人，我，將會經(jīng)過我的不懈努力，為一中創(chuàng)下輝煌！

仰望星空腳踏實地作文4

　　踏進校門，心情格外激動，書香迎面撲來，學校一下子熱鬧了起來。在開學典禮上，自己又又比之前不一樣的感觸。

　　記得去年的這個時間，我們作為晉江一中復(fù)辦初中的第一屆學子，那時候的我們，感覺是那么驕傲、自豪。今年的我們，作為新除一年的學長學姐，我們更是要以身作則，努力奮斗。今年的我，更加成熟、更加懂事、更加知道在這個優(yōu)秀的學校中，不努力是不行的，我要努力努力再努力。我們莊嚴宣誓：我愛我的學校，尊重我的師長，珍惜我的生活。我必將謹遵誠、嚴、勤、毅的`校訓，以自信點亮生命，以拼搏書寫人生！”對，今年，我要以拼搏書寫人生。

　　在開學典禮上，我印象最深的一句話就是：仰望星空，腳踏實地！也許，我昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，我昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。而人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。只有腳踏實地，才是真理。

　　心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂得心情去面對每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學習并不枯燥乏味。你會在語文中發(fā)現(xiàn)博大，在數(shù)學中發(fā)現(xiàn)睿智，在英語中發(fā)現(xiàn)幽默，在科學中發(fā)現(xiàn)生活的奧妙，這將會使你真正在學海中暢游，此樂何極？

　　曾經(jīng)的分數(shù)，不代表什么！曾經(jīng)的表現(xiàn)，不以為什么！今天，此時此刻，才是一個新的開始！新的一個學期，我們都站在了新的起跑線上，在新的起跑線上，我們不能輸。我要珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。

仰望星空腳踏實地作文5

尊敬的墨子：

　　這是兩千年后的一個學生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你，只知道我因你而懂得了一個簡單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實地。

　　記得小時候，我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書，這便是我與你的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不大美妙，因為從你那黝黑的臉上我看不到一點情感，只有“守不竟，即赴死”的嚴苛與冷酷。

　　那時我覺得，你一定不是個有遠大理想的`人，一定不是個會仰望星空的人。

　　但終究，我沒有放下這本書，而是日益被它吸引�！疤煜轮�人皆相愛，則強不執(zhí)弱，眾不劫寡”——書中的每一個字都散發(fā)著一股奇特的稻香。于是每每書頁翻動，我便仿佛回到那個人人“交相虧賊”的紛繁亂世。

　　蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠“功遂身退，天之道”；也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉？天何言哉”；我看到了臨淄稷下學宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地“獨與天地精神往來”。

　　終于，我一眼望到了你。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無謂地論戰(zhàn)。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間，奔走疾呼，救百姓于水火，解萬民之憂苦。“盡天下之卵，其石猶是也”，你是如此腳踏實地，你的腳步是如此堅實、不屈。

仰望星空腳踏實地作文6

　　有人說，人應(yīng)該懂得仰望星空，否則便會目光短淺；有人說，人必須要腳踏實地，否則就一無所成。而我認為，我們既要仰望星空，更要腳踏實地，否則我們要么缺少夢想，要么缺少把夢想付諸實踐的力量。

　　記得我在奧數(shù)班聽老師滔滔不絕地講起陳景潤的故事時，我心中充滿著敬仰：陳景潤念高中時，有幸遇見了他終生難忘的沈元老師，從沈元老師那里他不僅知道了“哥德巴赫猜想”，而且還知道了數(shù)學是自然科學皇后，“哥德巴赫猜想”則是皇后王冠上的明珠！從此陳景潤有了摘取數(shù)學皇冠上的明珠的夢想。

　　為了使自己的夢想成真，陳景潤不管是酷暑還是嚴冬，在那不足6平方米的小屋里，食不知味，夜不能眠，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上潛心鉆研，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數(shù)學難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”，創(chuàng)造了距摘取這顆皇后皇冠上的明珠“1+1”只是一步之遙的輝煌。

　　我從陳景潤的`故事里懂得了人僅僅具有仰望星空的眼界與氣魄還是遠遠不夠的，還必須具備腳踏實地的實干精神�！安坏歉呱�,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。最偉大的思想、最遠大的志向、最美好的愿望都惟有通過腳踏實地的工作才可能成為現(xiàn)實，否則也只能是好高騖遠的空想、虛幻飄渺的海市蜃樓。

　　我仰望星空，是因為星空很美，夢想很美。我腳踏實地，是因為道路坎坷，圓夢艱辛。我一定要有遠大的目標，踏實前行，在進取的過程中體會到豐收的喜悅，在憧憬的季節(jié)里找到實現(xiàn)夢想的途徑。

　　既然夢想就在遠方，我只能風雨兼程，出發(fā)，一步一步，向著天際最亮的星座，前進！前進！

仰望星空腳踏實地作文7

　　你如一夜繁星，散發(fā)出淡淡的光芒，將自己的詩意播種在每一寸土地。

　　你仰望星空，長吁一嘆，夢想執(zhí)筆，終不能一展宏圖之志�！安删諙|籬下，悠然見南山”。望著那朝廷，爾虞我詐，為名利而不停追逐，你有為國家效勞的堅定決心，也有問鼎蒼穹的壯志豪邁，更有如大海澎湃的胸襟，你仰望著遙遠的星空，你退縮了，你的志向不是為名利而爭奪，也不是在官位上為爭一己之私，你明白，那官場不屬于你，那距離就如雖站在高處，但離星空的距離依舊很遙遠。

　　你選擇了那一片桃花源，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”。那鄉(xiāng)間田園生活才是你想要的，你愿在太陽剛著地平線的早晨，肩膀上扛著沉重的`鋤頭，來到黑黝黝的土地，青蔥翠綠的稻麥旁邊，揮灑鋤頭。

　　正午太陽高高掛起，你的汗浸透了后背，額頭上的汗珠輕輕滑落下來，悄悄地融入肥沃的土地，漸漸消失不見。傍晚，陽光傾瀉，撒下最后一縷光芒，你拖著疲憊不堪的身子，在微弱的光芒里行走，你的背影被拉的很長很長。

　　入夜，你對著皎潔如月牙搬的月亮凝望，你很知足。你輕輕地燃起一只蠟燭，緩緩慢慢地研起了黑黑的墨，你提起毛筆，揮灑自如。窗外花香彌漫，月光傾斜，撒下一串星光。在微弱的橘黃色的燭光下，你靜坐如雕塑，抵住紙張，口中低吟，一篇篇佳作在筆下流淌。

　　你，抬頭，與那月暈交匯，心門敞開，花開花落隨意，云卷云舒淡然。你愿，腳踏實地地悠然生活。而不愿，觸及那遙遠的星空，你懂得，這才是你要的人生。

　　花謝花飛，留下的是淡淡的香味，雁過無痕，剩下的是薄薄的記憶。

　　你，腳踏實地，只愿歲月靜好，陽光明媚。

仰望星空腳踏實地作文8

　　無論是生活還是學習上，令我悲傷過的事情不少�？晌揖箾]有想到那次：使我那么得悲痛，這種悲痛是從來沒有的。

　　六年級的下學期是最關(guān)鍵的時刻，在這段日子的學習好壞中，將決定著，不久的畢業(yè)考試。小學升初中，雖沒有中考，高考那么重要，可它也算得上是我們學習上的一個小小的轉(zhuǎn)折點，它將決定著我們考上一所怎樣的中學，也說明了我們這六年的學習中，學到了什么，學得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張試卷，壓力也有點大。也在這個時候，關(guān)心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個時候的一次小考試中，考差了！

　　這幾天的壓力使我揣不過氣來，哎！明天還要考語文，真累！這時我本應(yīng)該認真復(fù)習，可耍心戰(zhàn)勝了學習，那天放學回家后，媽媽不在，我便把書本一扔，盡情地玩起來，心想反正明天也是一次小考試，沒什么的`！第二天，一到校，便開始測試，因為我沒有復(fù)習過的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當?shù)牟�！那天試卷發(fā)下來后，一看，**分，這個分數(shù)令我自己大吃一驚，天吶！我從來沒有考過這么差��！于是，我決定不給家長看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓了我一頓，老師也訓了我一頓，這時的我才感到后悔，后悔自己貪耍，不把小測試放在心里�？墒�，世上沒有后悔藥，有的話，我一定買一大堆來吃！那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓的很慘。我暗定：以后再也不能這樣了！

　　從來沒有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對待學習不能撒謊，不然吃虧的終是自己。

仰望星空腳踏實地作文9

　　最近班里發(fā)生了許多事，涉及了各種各樣的方面。衛(wèi)生、紀律、扣分……連平時一直壓制火氣的老程都禁不住爆發(fā)出來。那些痛心疾首無可奈何的話一字一字浮現(xiàn)在我腦海中，衍生出了一系列思考。

　　上課的時候聊天開小差，習題布滿了刺眼的紅色交叉，卻不聽講訂正；課間晚修發(fā)呆哄鬧，筆丟在一旁，攤開的空白作業(yè)本放在桌上無人問津�？梢幌抡n，走廊教室充斥著各式各樣的聲音，在這當中，休息學習的都有，但更多的是無所事事的。求上進是每個人都應(yīng)該具備的，每天都要往要求更高的地方突破自己，不能把目標局限于一個容易達到的點上，那樣只會讓自己停滯不前。聽過這樣一句話嗎，比你聰明的人也許比你還努力。別人都在努力，你在玩，等別人都在玩的時候，你想要努力也來不及了。

　　“這個好難背啊”“怕什么，反正也不一定會考”“也對，那不管了”這個時候暗自耍小聰明的自己，絕對不會想到這些簡單的.難點是日后你想要拼命補救回來的空白。就好比好不容易背著一袋金子回到了家，卻發(fā)現(xiàn)除了上面一層，余下的都是沙礫。幾道不會的題是可能無所謂，但江河湖塘累積在一起終究會聚成一片汪洋。我們偶然蒙對的考試不應(yīng)慶幸，現(xiàn)在還有大把時間才值得慶幸。我們只是初中生，以前的錯誤還可以盡力挽救，沒有學好的基礎(chǔ)還能夠再次打?qū)崱?/p>

　　請不要在以后美好回憶里摻雜后悔的字眼現(xiàn)，在所做的事情都將由未來買單，所謂給你力量的人只是一條導火索，真正的珍寶只有靠自己才能得到。

　　親愛的自己，趁現(xiàn)在時間還有難點還少，做一只仰望星空腳踏實地的蝸�？珊�？

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